Chuyen cau CD thanh cau BD GVDG hoa

Giáo viên lên lớp: Lê Thị Hồng Hoa MÔN NGỮ VN Nhìn hình đặt câu t cỏc cõu phự hợp với hình sau Tiết 100: CHUYỂN đổi câu chủ động thành câu bị động a/ Mọi người yêu mến em b/ Em người yêu mến c/ Con mèo vồ chuột d/ Con chuột bị mèo vồ THẢO LUẬN NHĨM (3 phút) Phân tích cấu tạo ngữ pháp ví dụ - Nhóm 1,2: ví dụ a, b - Nhóm 3,4: ví dụ c, d Gạch chân từ hoạt động nói đến câu Cho biết chủ ngữ chủ thể hoạt động, chủ ngữ đối tượng hoạt động khác hướng vào? 01:39 01:36 01:31 01:32 01:33 01:29 01:26 01:21 01:22 01:23 01:19 01:16 01:11 01:12 01:13 01:40 01:41 01:42 01:43 01:44 01:45 01:46 01:47 01:48 01:49 01:50 01:51 01:52 01:53 01:54 01:55 01:56 01:57 01:58 01:59 02:00 01:37 01:38 01:34 01:35 01:30 01:27 01:28 01:24 01:25 01:20 01:17 01:18 01:14 01:15 00:59 01:00 01:01 01:02 01:03 01:04 01:05 01:06 01:07 01:08 01:09 01:10 00:56 00:51 00:52 00:53 00:49 00:46 00:41 00:42 00:43 00:09 00:10 00:11 00:12 00:13 00:14 00:15 00:16 00:17 00:18 00:19 00:20 00:21 00:22 00:23 00:24 00:25 00:26 00:27 00:28 00:29 00:30 00:31 00:32 00:33 00:34 00:35 00:36 00:37 00:38 00:39 00:06 00:01 00:02 00:03 00:57 00:58 00:54 00:55 00:50 00:47 00:48 00:44 00:45 00:40 00:07 00:08 00:04 00:05 00:00 GHI NHỚ - Câu chủ động câu có chủ ngữ người, vật thực hoạt động hướng vào người, vật khác (chỉ chủ thể hoạt động) - Câu bị động câu có chủ ngữ người, vật hoạt động người, vật khác hướng vào (chỉ đối tượng hoạt động) THẢO LUẬN NHĨM ĐƠI (1 phút) 01:00 00:52 00:53 00:50 00:42 00:43 00:20 00:21 00:22 00:23 00:24 00:25 00:26 00:27 00:28 00:29 00:30 00:31 00:32 00:33 00:34 00:35 00:36 00:37 00:38 00:39 00:40 00:12 00:13 00:00 00:01 00:02 00:03 00:04 00:05 00:06 00:07 00:08 00:09 00:10 00:54 00:55 00:56 00:57 00:58 00:59 00:51 00:44 00:45 00:46 00:47 00:48 00:49 00:41 00:14 00:15 00:16 00:17 00:18 00:19 00:11 Xác định câu chủ động, câu bị động ví dụ sau cho biết em chọn Chị cắm hoa đẹp Thầy giáo khen em Các sản phẩm khách hàng ưa chuộng Con mèo bắt chuột Xác định câu chủ động câu bị động Câu Câu chủ động Câu bị động Chị cắm hoa đẹp Thầy giáo khen em Các sản phẩm khách hàng ưa chuộng Con mèo bắt chuột Chọn câu phù hợp điền vào chỗ trống giải thích - Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ quê ngoại Một tiếng “ồ” lên kinh ngạc Cả lớp sững người Em chi đội trưởng, “vua toán” lớp từ năm ( ), tin làm cho bạn bè xao xuyến (Theo Khánh Hoài) A Mọi người yêu mến em B Em người yêu mến GHI NHỚ Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (và ngược lại) đoạn văn nhằm liên kết câu đoạn thành mạch văn thống BÀI 1: Tìm câu bị động đoạn trích giải thích tác giả chọn cách viết vậy? - Tinh thần yêu nước thứ quý Có trưng bày tủ kính, bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng có cất giấu kín đáo rương, hòm - ⇒ Tạo liên kết chặt chẽ mặt nội dung Hồ Chí Minh - Nhìn hình đặt câu (3 phút) - Mi đội có phút để lựa chọn thành viên tham gia trò chơi - Các thành viên quan sát tranh thực nhiệm vụ sau hình thức tiếp sức: + Đội 1: đặt câu chủ động cho tranh + Đội 2: đặt câu bị động cho tranh - Trong thời gian phút, đội có nhiều câu hơn, hồn thành nhanh s ginh chin thng Nhìn hình đặt câu BI 2: Đặt câu câu chủ động câu bị động phù hợp với tranh sau: Nhìn hình đặt câu Nhìn hình đặt câu Nhìn hình đặt câu BI 3: Vit on văn ngắn (4-6 câu) trình bày suy nghĩ em người hùng thầm lặng bối cảnh đất nước chung tay đẩy lùi dịch bệnh COVID-19, có sử dụng câu bị động, gạch chân rõ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Nắm vững đặc điểm, cấu tạo câu chủ động câu bị động Học thuộc ghi nhớ Hoàn thành đoạn văn Sưu tầm đoạn văn có chứa câu chủ động, câu bị động Chuẩn bị mới: “Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động” (tiếp) ... biết em chọn Chị cắm hoa đẹp Thầy giáo khen em Các sản phẩm khách hàng ưa chuộng Con mèo bắt chuột Xác định câu chủ động câu bị động Câu Câu chủ động Câu bị động Chị cắm hoa đẹp Thầy giáo khen