Mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện các thí nghiệm: - Oxit tác dụng với nước tạo thành dung dịch bazơ hoặc axit.. - Nhận biết dung dịch axit, dung dịch bazơ và dung dịch muố[r]
(1)ĐINH VĂN HẰNG- GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS HẢI XUÂN GIÁO ÁN HOÁ 9 Ngày soạn: ……/9/2010
Ngày giảng: …./9/2010 Tiết:
BÀI THỰC HÀNH
TÍNH CHẤT HĨA HỌC CỦA OXIT VÀ AXIT
I MỤC TIÊU:
1.Kiến thức Biết được:
Mục đích, bước tiến hành, kĩ thuật thực thí nghiệm: - Oxit tác dụng với nước tạo thành dung dịch bazơ axit
- Nhận biết dung dịch axit, dung dịch bazơ dung dịch muối sunfat 2.Kĩ năng
- Sử dụng dụng cụ hoá chất để tiến hành an tồn, thành cơng thí nghiệm - Quan sát, mơ tả, giải thích tượng viết phương trình hố học thí nghiệm
- Viết tường trình thí nghiệm
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức cẩn thận tiết kiệm học tập thực hành hóa học 4 Trọng tâm
Phản ứng CaO P2O5 với nước
Nhận biết dung dịch axit H2SO4 , HCl muối sunfat II CHUẨN BỊ:
- GV: Chuẩn bị cho nhóm thí nghiệm bao gồm:
- Dụng cụ: Giá ống nghiệm, ống nghiệm , kẹp gỗ, lọ thủy tinh miệng rộng, mơi sắt - Hóa chất: CaO, H2O, P đỏ, dd HCl, dd Na2SO4, dd NaCl, q tím, dd BaCl2
III ĐỊNH HƯỚNG PHƯƠNG PHÁP:
- Sử dụng phương pháp thực hành thí nghiệm
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.Ổn định
Kiểm tra sĩ số lớp
Lớp Học sinh vắng Lí K lí Ngày giảng
9A 9B 9C 9D
2.Kiểm tra cũ:
Kiểm tra lại chuẩn bị
Kiểm tra số nội dung lí thuyết có liên quan: Tính chất hố học oxit bazơ, oxit axit, axit
3 Bài mới:
- GV Nêu mục tiêu thực hành
HOẠT ĐỘNG 1
I TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
(2)ĐINH VĂN HẰNG- GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS HẢI XUÂN GIÁO ÁN HOÁ 9
GV : Hướng dẫn HS làm TN 1:
* Cho mẫu CaO vào ống nghiệm, sau thêm dần 1-2ml H2O Quan sát
tượng xảy
GV : Thử dd sau phản ứng giấy qù
tím, màu giấy tím thay đổi ? Vì ?
Kết luận tính chất hố học CaO viết PTHH xảy
GV : Hướng dẫn HS làm TN nêu các
yêu cầu HS
Đốt P đỏ bình thuỷ tinh miệng rộng Sau P cháy hết, cho 3ml H2O vào
bình, đậy nút, lắc nhẹ quan sát tượng ?
Thử dd thu qù tím, em nhận xét đổi màu qù tím
Kết luận tính chất hố học P2O5
Viết phương trình hố học xảy
GV : hướng dẫn HS cách làm:
Để phân biệt dd trên, ta phải biết khác tính chất dd
Ta dựa vào tính chất khác hợp chất để phân biệt chúng: tính chất ?
GV : Gọi HS nêu cách làm.
1
Tính chất hố học oxit
a.Thí nghiệm 1: Phản ứng canxi với
nước
HS: Làm thí nghiệm. HS: Nhận xét tượng:
Mẫu CaO nhão ra, PƯ toả nhiều nhiệt, thử dd sau PƯ giấy qù tím: giấy qù bị đổi sang màu xanh Vì dd thu có tính bazzơ
Kết luận: CaO có tính chất hố học của oxit bazơ.
PTHH: CaO + H2O Ca(OH)2
b Thí nghiệm : Phản ứng điphotpho pentaoxit với nước
HS: làm TN.
Nhận xét tượng: P đỏ cháy bình tạo thành hạt nhỏ màu trắng, tan nước tạo thành dd suốt Nhúng mẫu qù tím vào dd đó, qù tím hố đỏ, chứng tỏ dd thu có tính axit Kết luận: P2O5 có tính chất hố học của
oxit axit.
4P + 5O2 2P2O5
P2O5 + 3H2O 2H3PO4
2.Nhận biết dung dịch:
Thí nghiệm 3: có lọ nhãn, đựng riêng
ba dd: H2SO4, HCl, NaSO4 Hãy tiến hành
những TN nhận biết lọ hố chất
HS: Gọi tên phân loại: HCl, H2SO4,
Na2SO4
HS: Tính chất khác giúp ta phân biệt
được hợp chất là: DD axit làm cho qù tím hố đỏ Nếu nhỏ dd BaCl2 vào dd
HCl H2SO4 có dd H2SO4
xuất kết tủa trắng
HS: Nêu cách làm: Ghi số thứ tự 1,2,3 cho
mỗi lọ đựng dd ban đầu (trích mẫu thử)
Bước 1: Lấy lọ giọt nhỏ vào
mẫu qù tím:
- Nếu qù tím khơng đổi màu lọ đựng dd
(3)ĐINH VĂN HẰNG- GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS HẢI XUÂN GIÁO ÁN HỐ 9
GV:u cầu nhóm tiến hành thí
nghiệm
GV : Yêu cầu nhóm báo cáo kết quả
theo mẫu:
Lọ đựng dunh dịch Lọ đựng dung dịch Lọ đựng dung dịch
Na2SO4
- Nếu qù đổi sang đỏ, lọ đựng dd axit
Bước 2: Lấy lọ axit dd cho
vào ống nghiệm khác, nhỏ giọt dd BaCl2 vào ống nghiệm:
- Nếu ống nghiệm xuất kết tủa trắng lọ dd ban đầu dd H2SO4
- Nếu khơng có tượng kết tủa lọ dd ban đầu dd HCl
PTHH:
BaCl2(dd) + H2SO4(dd) 2HCl (dd) + BaSO4 (r)
HS: làm TN 3
HS: Đại diện nhóm báo cáo kết quả
thực hành
HOẠT ĐỘNG 2
II VIẾT BẢN TƯỜNG TRÌNH
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
GV : Nhận xét buổi thực hành.
GV : Hướng dẫn HS rữa ống nghiệm,vệ
sinh phòng thực hành xếp lại hoá chất
GV : Yêu cầu HS làm tường trình theo mẫu
HS: Thu dọn vệ sinh phòng thực hành.
4 Hướng dẫn nhà
Học kĩ, tiết sau làm kiểm tra tiết
V RÚT KINH NGHIỆM