Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)Thứ ngày tháng năm 2006
Họ tên :……… Bµi kiĨm tra : 45 ( TiÕt 64) Líp 9……… M«n häc : TiÕng ViƯt
§iĨm Lêi nhËn xÐt giáo viên
Cõu1: c cõu chuyn vui sau khoanh tròn vào chữ đầu câu mà em cho đúng:
Trong giê häc VËt lÝ, thầy giáo hỏi học sinh mÃi nhìn qua cửa sổ: - Em cho thầy biết sóng gì?
Häc sinh:
- Tha Thầy “ Sóng” thơ Xuân Quỳnh ! 1.) Phơng châm hội thoại không đợc tuân thủ? a.) Phơng châm lợng b.) Phơng châm chất c.) Phơng châm cách thức d.) Phơng châm quan hệ 2.) Chuyện vui có dùng cách dẫn:
a.) Gi¸n tiÕp b.) Trùc tiÕp
c.) Gián tiếp trực tiếp d.) Không dùng cách dẫn gián tiếp trực tiếp
Câu2: Hãy biện pháp tu từ đợc sử dụng đoạn thơ sau: 1.) “ Lom khom dới núi tiều vài
Lác đác bên sông chợ nhà” 2.) “ áo chàm đa buổi phân li
CÇm tay biÕt nói hôm
Cõu3: Vn dng kin thức học phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo đoạn thơ sau:
Làn thu thuỷ nét xuân s¬n,
Hoa ghen thua thắm liễu hờn xanh Một hai nghiêng nớc nghiêng thành, Sắc đành địi tài đành hoạ hai.”
Bµi lµm
………
…… ……
………
… ……
………
……… …
………
…………
………
…………
………
………
………