b) sè lîng khÝ khæng cña l¸ t¨ng lªn nhiÒu lÇn. H·y lËp mét líi thøc ¨n cã ®Çy ®ñ c¸c sinh vËt trªn vµ xÕp c¸c loµi sinh vËt trªn thµnh nhãm theo thµnh phÇn cña hÖ sinh th¸i... 2. D¹ng [r]
(1)Phòng GD-Đt Hng Hà đề kiểm tra chất lợng học kỳ II năm học 2008-2009
M«n Sinh, líp - Thêi gian lµm bµi: 45
I Trắc nghiệm: (4 điểm)
Chn ý trả lời câu sau
1 Ưu lai tợng lai mang nhiều đặc điểm
a) tèt h¬n bè, mĐ b) xÊu bố, mẹ c) giống bố, mẹ d) khác bố, mẹ Ưu điểm phơng pháp chọn lọc hàng loạt
a) cỏch thc hin phc tp, thớch hợp với trung tâm nghiên cứu b) quan tâm đến kiểu hình, khơng quan tâm đến kiểu gen
c) tạo đợc giống có suất cao
d) đơn giản, dễ tiến hành, tốn
3 Giai đoạn sau trồng chịu ảnh hởng mạnh nhiệt độ? a) Nảy mầm b) Cây non
c) Ra hoa d) KÕt h¹t
4 Đặc điểm giúp sống vùng nhiệt đới hạn chế nớc trời nóng a) bề mặt có tầng cutin dày
b) sè lợng khí khổng tăng lên nhiều lần c) tăng kích thớc có rộng
d) tăng cờng tổng hợp chất diệp lục
5 Ví dụ sau thể quan hệ hội sinh loài sinh vật: a) Giun đũa sống ruột ngời
b) Vi khuẩn cố định đạm sống nốt sần rễ họ đậu c) Cá ép bám vào rủa biển, nhờ cá đợc đa xa
d) Trâu bò sống đồng cỏ
6 Trong hệ sinh thái, ngời thuộc dạng sinh vật sau đây? a) Sinh vật sản xuất b) Sinh vật tiêu thụ c) Sinh vật phân giải d) Sinh vật tự dỡng Cấp độ dới chịu ảnh hởng mạnh môi trờng? a) Cá thể b) Quần thể
c) QuÇn x· d) HƯ sinh th¸i
8 Luật Bảo vệ môi trờng quy định: Khi vi phạm điều cấm Luật Bảo vệ môi tr-ờng, gây cố mụi trng thỡ
a) sở, cá nhân vi phạm không bị ảnh hởng b) sở, cá nhân vi phạm bị phạt cảnh cáo c) sở, cá nhân vi phạm bị phạt tiền
d) sở, cá nhân vi phạm bị xử phạt phí đền bù cho việc gây cố môi trờng
II Tù luËn: (6 ®iĨm)
1 (1,5 điểm) Cho lồi sinh vật sau: Lúa; cỏ; châu chấu; chim sẻ; ếch; rắn; đại bàng; vi khuẩn Hãy lập lới thức ăn có đầy đủ sinh vật xếp loài sinh vật thành nhóm theo thành phần hệ sinh thỏi
2 (2 điểm) Thế ô nhiễm môi trờng? Nêu biện pháp phòng chống ô nhiễm môi trờng
(2)Phòng GD-Đt Hng Hà Biểu điểm chấm môn Sinh 9
Kỳ Kiểm tra chất lợng học kỳ II năm học 2008-2009
I Trắc nghiệm (4 điểm) ý cho 0,5 điểm
C©u hái
ý tr¶ lêi a d a a c b a d
II Tù luËn. (6 ®iÓm)
(1,5 ®iÓm)
a) Xây dựng đợc chuỗi thức ăn có đầy đủ sinh vật cho (0,75 điểm) b) Sắp xếp theo thành phần hệ sinh thái:
(0,75 điểm - xếp đợc 0,25 điểm) - Sinh vật sản xuất: lúa, cỏ
- Sinh vật tiêu thụ: ếch, rắn, chim sẻ, đại bàng
- Sinh vật phân giải: vi khuẩn
(2 ®iĨm)
a) Ơ nhiễm mơi trờng tợng môi trờng tự nhiên bị bẩn, đồng thời tính chất vật lí, hố học, sinh học môi trờng bị thay đổi, gây tác hại tới đời sống ngời sinh vật khác (0,75 im)
b) Các biện pháp phòng chống « nhiÔm m«i trêng:
(1,25 điểm - biện pháp đợc 0,25 điểm) - Xử lí chất thải công nghiệp chất thải sinh hoạt
- Cải tiến cơng nghệ kĩ thuật để sản xuất gây ô nhiễm môi trờng - Sử dụng loại lơng không gây ô nhiễm môi trờng
- Trồng gây rừng xây dựng nhiều công viên xanh
- Tng cng tuyờn truyn v giáo dục để nâng cao hiểu biết ý thức ngời phịng chống nhiễm mơi trờng…
3
(3)a) Phân biệt dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu
Tài nguyên không tái sinh Tài nguyên tái sinh Tài nguyên lợng vĩnh cửu Là tài nguyên sau thời
gian sử dụng bị cạn kiệt Là dạng tài nguyên khisử dụng hợp lí có hội phát triển phục hồi
Là dạng tài nguyên sau sử dụng không bị cạn kiệt không gây ô nhiƠm m«i trêng
(Mỗi ý trả lời đợc 0,5 điểm) b) Dạng tài nguyên đợc khuyến khích sử dụng tài nguyên lợng vĩnh cửu
(0,25 điểm) Vì:
- Đó tài nguyên sau sử dụng không bị cạn kiệt (0,25 ®iĨm)