Tiet 7 chuan kien thuc ki nang moi

4 8 0
Tiet 7 chuan kien thuc ki nang moi

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

ĐINH VĂN HẰNG- GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS HẢI XUÂN GIÁO ÁN HOÁ 9 Bài tập: Trình bày phương pháp hoá học để phân biệt các lọ hoá chất bị mất nhãn đựng các dd không màu sau: K 2 SO 4 , KCl, KO[r]

(1)

ĐINH VĂN HẰNG- GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS HẢI XUÂN GIÁO ÁN HOÁ 9 Ngày soạn: ……/9 /2010

Ngày giảng: ……/9 /2010 Tiết:7

BÀI MỘT SỐ AXIT QUAN TRỌNG ( TIẾT 2)

I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: HS biết được:

- H2SO4 đặc có tính chất hố học riêng Tính oxi hố, tính háo nước, dẫn

được phương trình phản ứng cho tính chất - Biết cách nhận biết H2SO4 muối sunfat

- Những ứng dụng quan trọng axit sản xuất, đời sống - Các nguyên liệu, công đoạn sản xuất H2SO4 công nghiệp

2.Kỹ năng:

- HS biết hiểu biết tính chất hóa học để giải thích số tượng

thường gặp đời sống sản xuất

- Các công đoạn nguyên liệu sản xuất H2SO4 CN phản ứng hóa học xảy

ra cơng đoạn

- Biết vận dụng tính chất hóa học oxit, axit để làm tập hóa học

3.Thái độ:

- Rèn luyện lịng u thích say mê mơn học

4 Träng t©m

- Tính chất hố học axit H2SO4 đặc

. NhËn biÕt axit H2SO4 vµ muèi sunfat

II CHUẨN BỊ:

- Hóa chất: dd HCl , dd H2SO4 ;q tím ; Zn ; Al : Fe đường kính,quí tím

- Dụng cụ: ống nghiệm cỡ nhỏ, đũa thủy tinh, phễu, giấy lọc, tranh ảnh ứng dụng sản xuất axit sufuric

III ĐỊNH HƯỚNG PHƯƠNG PHÁP:

- Sử dụng phương pháp đàm thoại, hoạt động nhóm, thực hành thí nghiệm

IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1.Ổn định

Kiểm tra sĩ số lớp

Lớp Học sinh vắng Lí K lí Ngày giảng

9A 9B 9C 9D

2.Kiểm tra cũ:

? Nêu tính chất hóa học axit HCl, Viết PTHH minh họa ?Làm tập số

- Gv nhận xét cho điểm Hs trình bày

3 Bài mới:

(2)

ĐINH VĂN HẰNG- GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS HẢI XUÂN GIÁO ÁN HOÁ 9

Axit H2SO4 đặc có số tính chất khác với axit H2SO4 lỗng, tính chất

những tính chất nào, để hiểu điều hơm tiếp tục tìm hiểu phần tiếp theo  GV : ghi bảng.

HOẠT ĐỘNG 1

II.2 Axit Sunfuric đặc có tính chất hóa học riêng

a Tác d ng v i kim lo iụ

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

GV : Yêu cầu HS lên làm TN về

tính chất hố học đặc biệt axit H2SO4

đặc với GV

Lấy ống nghiệm, cho vào ống nghiệm Cu nhỏ

Rót vào ống nghiệm 1: dd H2SO4 lỗng

Rót vào ống nghiệm 2: H2SO4 đặc

Đun nóng nhẹ hai ống nghiệm

GV : Gọi HS nêu tượng rút ra

nhận xét

GV : Khí ống nghiệm khí

SO2

Dung dịch có màu xanh lam CuSO4

GV : Gọi HS viết phương trình phản

ứng

GV : Giới thiệu: Ngồi Cu, H2SO4 đặc cịn

tác dụng với nhiều kim loại khác tạo thành muối sunfat khơng giải phóng H2

HS: Quan sát tượng.

HS: Nêu tượng thí nghiệm:

Ở ống nghiệm 1: khơng có tượng gì, chứng tỏ H2SO4 lỗng khơng tác dụng với

Cu

Ở ống nghiệm 2: Có khí khơng màu ( mùi hắc) thoát Đồng tan dần tạo thành dd màu xanh lam

Nhận xét: H2SO4 đặc nóng tác dụng với Cu,

sinh khí SO2 dd CuSO4

HS: Viết PTHH

Cu(r)+2H2SO4(đ,nóng)CuSO4(dd)+2H2O(l)+SO2 HS: Nghe ghi bài.

b Tính háo nước

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

GV : Gọi HS xung phong lên làm TN.

GV hướng dẫn HS làm TN:

Cho đường vào đáy ống nghiệm Đổ vào ống nghiệm H2SO4 đặc

GV : Hướng dẫn HS giải thích tượng

và nhận xét

GV : Lưu ý: Khi dùng H2SO4 phải

cẩn thận

GV : Có thể hướng dẫn HS viết lá

thư bí mật dd H2SO4 Khi đọc thư

hơ nóng

Hs: lên làm thí nghiệm

HS: Quan sát nhận xét tượng:

Màu đường chuyển dần sang màu vàng, nâu, đen Phản ứng toả nhiều nhiệt

HS: Giải thích tượng nhận xét:

Chất rắn màu đen cacbon (do H2SO4 hút

nước) H2SO4 đặc

C12H22O11  11H2O + 12C

Sau đó, phần C sinh lại bị H2SO4 đặc

oxi hố mạnh tạo thành chất khí

SO2,CO2 gây sủi bọt ống nghiệm làm

C dâng lên miệng ống nghiệm

HOẠT ĐỘNG 2 III ỨNG DỤNG

(3)

ĐINH VĂN HẰNG- GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS HẢI XUÂN GIÁO ÁN HOÁ 9

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

GV : Yêu cầu HS quan sát hình 12 nêu

các ứng dụng quan trọng H2SO4

HS: Nêu ứng dụng H2SO4 SGK

HOẠT ĐỘNG 3

IV S N XU T AXIT SUNFURICẢ Ấ

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

GV : Cho biết nguyên liệu sản xuất

H2SO4 ?

GV : Thuyết trình cơng đoạn sản xuất

H2SO4

HS: Nguyên liệu sản xuất H2SO4: Lưu

huỳnh pirit sắt (FeS2)

a.Nguyên liệu: Lưu huỳnh pirit sắt

(FeS2)

b.Các cơng đoạn chính:

- Sản xuất lưu huỳnh oxit: Bằng đốt S

trong khơng khí t0

S + O2  SO2

hoặc: 4FeS2 + 11O2  2Fe2O3 + 8SO2 - Sản xuất lưu huỳnh tri oxit: cách

oxi hoá SO2 (chất xúc tác V2O5 nhiệt độ

4500).

t0

2SO2 + O2  2SO3

V2O5

- Sản xuất H2SO4: cách cho SO3 tác

dụng với nước

SO3 + H2O  H2SO4

HOẠT ĐỘNG 4

V NH N BI T AXIT SUNFURIC VÀ MU I SUNFATẬ Ế Ố

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

GV : hướng dẫn HS làm TN: cho 1ml dd

H2SO4,1ml dd Na2SO4 vào ống nghiệm

Nhỏ vào ống nghiệm giọt dd BaCl2

HS quan sát nhận xét viết PTHH

GV : thuyết trình gốc = SO4 phân

tử H2SO4, Na2SO4 kết hợp với nguyên tố Ba

trong phân tử BaCl2 tạo kết tủa trắng

BaSO4

GV : Vậy dd BaCl2 dd Ba(OH)2, dd

Ba(NO3)2 dùng làm thuốc thử để nhận

ra gốc sunfat = SO4

HS: Làm TN theo nhóm.

HS: Nêu tượng: Ở ống nghiệm

đều thấy xuất kết tủa trắng PTHH:

H2SO4 (dd) + BaCl2 (dd)  BaSO4 (r) +2HCl (dd)

Na2SO4 (dd)+BaCl2 (dd)  BaSO4 (r) +2HCl (dd)

Hs: Nghe ghi

4 Củng cố

GV : Yêu cầu HS làm tập sau :

(4)

ĐINH VĂN HẰNG- GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS HẢI XUÂN GIÁO ÁN HOÁ 9 Bài tập: Trình bày phương pháp hố học để phân biệt lọ hoá chất bị nhãn đựng dd không màu sau: K2SO4, KCl, KOH, H2SO4

HS: Thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nghe,nhận xét

Hướng dẫn nhà

Làm BT SGK vào BT, ơn lại kiến thức học: Tính chất hoá học oxit axit

V RÚT KINH NGHIỆM

Ngày đăng: 20/04/2021, 04:36

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan