Đang tải... (xem toàn văn)
Ñeå thaáy roõ vò trí, vai troø cuûa thanh nieân trong söï nghieäp caùch maïng, chuùng ta cuøng nhau tìm hieåu noäi dung baøi hoïc.. b/ Tieán trình baøi daïy: 38 ’.[r]
(1)Ngày Soạn: / 12 / 2010 Tiết : 20
Bài 1: TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN
TRONG SỰ NGHIỆP CƠNG NGHIỆP HĨA – HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC
I/ Mục tiêu học: 1 Kiến thức :
-Giúp học sinh hiểu: Định hướng thời kì cơng Nghiệp hóa, đại hóa Mục tiêu, vị trí cơng nghiệp hóa, đại hóa Trách nhiệm niên
Kó năng:
- Kĩ đánh giá thực tiễn xây dựng đất nước giai đoạn Xác định cho tương lai thân, chuẩn bị hành trang tham gia lao động học tập
Thái độ :
- Tin tưởng vào đường lối, mục tiêu xây dựng đất nước, có ý thức học tập, rèn luyện II/ Chuẩn bị giáo viên học sinh :
1 Giáo viên: - Soạn giáo án
- Bảng phụ tài liệu tham khảo 2.Học sinh:
- Sách GK Sách GV GDCD - Giấy khổ A0 bút
- Phiếu học tập
- Chuyện, thơ, tục ngữ, ca dao, danh ngôn III/ Hoạt động dạy-học
1/ Ổn định (1’) Só số ,ánh sáng , tác phong tình hình chuẩn bị cho tiết học. 2/ Kiểm tra cũ (4’)
3/ Bài mới
a/ Giới thiệu mới: (1’)
Bác Hồ nói “ Đâu cần niên có”, đâu khó niên”
Để thấy rõ vị trí, vai trị niên nghiệp cách mạng, tìm hiểu nội dung học
b/ Tiến trình dạy: 38’
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung 10’ Hoạt động1:
Hướng dẫn họ sinh tìm hiểu nội dung đặt vấn đề sgk
Giáo viên: Gọi học sinh đọc nội dung
Tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm, trước thảo luận cần gợi ý tiêu đề “ CNH- H Đ H đất nước nghiệp niên Cần hiểu rõ trách
Hoạt động 1:
Học sinh Đọc, lớp ý
(2)nhiệm niên nghiệp CNH –H Đ H
Nội dung thảo luận :
Câu 1: Trong thư đồng chí bí thư có nhắc đến nhiệm vụ cách mạng mà đảng đề gì?
Câu 2: Hãy nêu vai trị, vị trí niên nghiệp CNH-H Đ CNH-H qua phát biểu tổng bí thư Nơng Đức Mạnh?
Câu 3:
Em có suy nghĩ thảo luận nội dung thư Tổng bí thư gửi niên?
Giáo viên : Nhận xét tuyên dương nhóm có nội dung thảo luận tốt
Hoạt động 2:
Tìm hiểu mục tiêu CNH-HĐH
Hỏi : Mục tiêu CNH- H Đ H Đất nước gì?
Chia làm nhóm thảo luận – cử đại diện trình bày:
Nhoùm 1,2:
-Phát huy sức mạnh dân tộc, tiếp tục đổi đẩy mạnh CNH-H ĐCNH-H xây dựng bảo vệ tổ quốc
Vì mục tiêu “ Dân giàu nước mạnh, xã hội công dân chủ văn minh”
Chiến lược kinh tế 10 năm đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển…
Nhoùm 3,4
-Thanh niên đảng đương trách nhiệm lịch sử, người vươn lên tự rèn luyện
-Là lực lượng nòng cốt khởi dậy hào khí Việt Nam
Và lịng tự hào dân tộc
-Thực thắng lợi CNH- H ĐH đất nước
Nhoùm 5,6:
Hiểu nhiệm vụ xây dựng đất nước gia đoạn Vai trò niên nghiệp CNH- H ĐH →Việc làm cụ thể học sinh
Hoïc sinh: Nhận xét – bổ sung lẫn
Hoạt động 2:
Tìm hiểu mục tiêu ý nghóa của CNH- H ĐH
Học sinh trung bình
Là q trình chuyển ý văn minh hậu cơng nghiệp, xây dựng phát triển kinh tế trí thức -Xây dựng công nghệ mới, công nghệ đại vào lĩnh vực sống xã hội sản xuất vật chất
(3)Hỏi : Ý nghĩa nghiệp, cơng nghiệp hóa-hiện đại hóa đất nước?
Giáo viên : Nhận xét chuyển ý?
Hoạt động3:
Củng cố học:(bảng phụ) Hỏi : Em có đồng ý với ý kiến sau đây?
a Trẻ không ăn chơi, già thiệt thòi
b Được đến đâu hay đến Không việc phải suy nghĩ lo lắng
c Nước đến chân nhảy d Há miệng chờ sung
đ Trẻ uống trà, già tập thể dục e Cống hiến nhìn phía trước, hưởng thụ nhìn phía sau Giáo viên:
Nhận xét – kết luận hét tiết
tồn dân
Học sinh Nhận xét- bổ sung Học sinh
-CNH-H ĐH đất nước nhiệm vụ trung tâm thời kì độ
-Tạo tiền đề mặt KT-XH-con người
-Để thực lý tưởng “ Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh”
Học sinh : Nhận xét – bổ sung Hoạt động3:
Học sinh : Trung bình Đồng ý với ý kiến
e Cống hiến nhìn phía trước, hưởng thụ nhìn phía sau
Học sinh
Nhận xét – bổ sung
4/ Dặn dò chuẩn bị tiết học sau: (1’) - Học phần nội dung học SGK - Làm tập lại
-Bài mới: Đọc trước IV/ Rút kinh nghiệm
(4)