b/Chọn khoảng cách lề trong Indentation • Left: khoảng cách đến lề trái • Right: khoảng cách đến lề phải c/Chọn thụt lề dòng đầu trong Special • First line: thụt lề dòng đầu tiên • Hangi[r]
(1)Tuần: 22 Tiết : 47 Ngày soạn:17/02/08
Ngày dạy: 19/02/08 Bài 17: ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN
I - MỤC TIÊU
1 Kiến thức: HS biết công dụng định dạng đoạn văn bản, biết
cách định dạng đoạn văn kiểu
2 Kĩ năng: HS biết thao tác định dạng ký tự 3 Thái độ: Nghiêm túc, tích cực học tập
II - PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Máy chiếu
III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng
Hoạt động : KIỂM TRA BAØI CU
Thế định dạng văn bản, mục đích phân loại định dạng văn bản?
Định dạng ký tự gì?có tính chất phổ biến nào?Nêu cách định dạng ký tự?
HS trả lời
HS nhận xét câu trả lời bạn
HS trả lời
Hoạt động 2: định dạng đoạn văn bản
* Giới thiệu khái niệm định dạng đoạn văn, tính chất
GV giới thiệu cách thực định dạng đoạn văn
HS nghe trả lời câu hỏi
HS nghe vaø ghi baøi HS nghe giảng, quan sát ví dụ ghi
HS thực hành theo hướng dẫn GV
1/Định dạng đoạn văn
Định dạng đoạn văn thay đổi tính chất sau đoạn văn bản:
• Kiểu lề
• Vị trí lề đoạn văn so với toàn trang
• Khoảng cách lề dịng • Khoảng cách đến đoạn văn
dưới
• Khoảng cách dịng đoạn văn
Hoạt đoạn 3: sử dụng nút lệnh
(2)dụng nút lệnh để định dạng đoạn văn.Cho HS lấy Văn vủa gõ, thực định dạng đoạn văn nút lệnh
Minh hoạ lên chiếu cho HS quan sát
Xem SGK/89
Hoạt động 4:củng cố hướng dẫn nhà
Về nhà làm tập SGK/91 vào Chuẩn bị thực hành
Ruùt kinh nghieäm:
-
-Tuần: 22 Tiết :48 Ngày soạn:17/02/08
Ngày dạy: 19/02/08 Bài 17: ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN
I - MUÏC TIÊU
1 Kiến thức: HS biết cơng dụng định dạng đoạn văn bản, biết
cách định dạng đoạn văn kiểu
2 Kĩ năng: HS biết thao tác định dạng ký tự 3 Thái độ: Nghiêm túc, tích cực học tập
II - PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Máy chiếu
III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: kiễm tra cũ
-nêu cách định dạng kí
tự?
-Học sinh trả lời
(3)* Giới thiệu cách định dạng đoạn văn hộp thoại
GV làm tập mẫu chiếu lên cho HS quan saùt
Cho HS so sánh cách thực định dạng đoạn văn
GV thêm vài tính chất công cụ
Cho HS ghi tính chất định dạng hộp thoại
Cho HS mở văn lưu ,thực định dạng
bằng hộp thoại
HS quan sát ghi nhớ cách thực
HS so sánh cách thực định dạng đoạn văn
HS quan sát, nghe giảng ghi
HS thực máy
3/Định dạng đoạn văn hộp thoại Paragraph
• Chọn đoạn văn cần định dạng, vào Format=>chọn Paragraph a/Chọn kiểu lề Alignment: *Left: trái
*Right: phải *Centered: *Justified: lề
b/Chọn khoảng cách lề Indentation • Left: khoảng cách đến lề trái • Right: khoảng cách đến lề phải c/Chọn thụt lề dịng đầu Special • First line: thụt lề dịng • Hanging: thụt lề dịng lại d/Khoảng cách đến đoạn văn Spacing
• Before: khoảng cách đến đoạn • After: khoảng cách đến đoạn e/Khoảng cách dịng Line Spacing
• Single :1 • 1.5 lines:1.5 • Double:2 • Multiple:3
Exactly: gõ số xác At…
Hoạt động 3:củng cố-hướng dẫn nhà
-cho học sinh gõ đoạn gọi học sinh lên định dạng +định dạng kí tự
+định dạng đoạn
-Bước xuống đèo ngang bóng xế tà. -Cỏ chen lá chen hoa.
Cho học sinh lện định dạng Học tiết sau thực hành
Rút kinh nghiệm
(4)
-Tuần: 23 Tiết : 51 Ngày soạn:24/02/08