Baøi môùi: Caùc em ñaõ nghieân cöùu veà giun ñuõa (Ñaïi dieän cuûa ngaønh giun troøn) ngaønh giun troøn coøn coù nhöõng ñaïi dieän naøo, chuùng gaây haïi gì?. Chuùng ta cuøng tìm hieåu[r]
(1)Ngày soạn : Ngày dạy :
Tuần : Tiết 14: MỘT SỐ GIUN TRÒN KHÁC ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN TRÒN I. MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết số giun trịn kí sinh gây bệnh Có biện pháp phòng chống
- Nắm đặc điểm chung ngành giun tròn
2 Kĩ năng: Rèn kĩ hoạt động nhóm, so sánh phân tích Thái độ:GD ý thức vệ sinh môi trường, vệ sinh cá nhân II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1 Chuẩn bị GV: Tranh số giun tròn, tài liệu giun tròn, bảng phụ Chuẩn bị HS: Kẻ bảng vào
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ktbc: Nêu cấu tạo giun đũa Giun đũa xâm nhập vào thể qua con đường nào? Cách phòng chống (8ph)
2 Bài mới: Các em nghiên cứu giun đũa (Đại diện ngành giun trịn) ngành giun trịn cịn có đại diện nào, chúng gây hại gì? Chúng ta tìm hiểu qua Vào
2.1 Hoạt động 1: Một số giun tròn khác (15ph)
Hoạt động GV Hoạt động HS
?Ngoài giun đũa em biết đại diện thuộc ngành giun tròn
-GV treo tranh giới thiệu số đại diện
-GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK quan sát H14.1H14.4 Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
?Giun tròn xâm nhập vàu thể qua con đường nào? Ví dụ
?Giun trịn thường kí sinh đâu gây ra tác hại cho vật chủ?
?Hãy giải thích sơ đồ vịng đời giun kim
?Giun kim kí sinh gây cho trẻ điều phiền tối gì?
?Do thói quen mà giun kim khép kín vịng đời
?Để phịng bệnh giun phải làm
-Giun móc, giun tóc, giun kim, giun chỉ…
-HS nghiên cứu thơngtin, quan sát hình thảo luận nhóm thống câu trả lời
(2)gì?
?Giun kim giun đũa loài nguy hiểm hơn, loải dể phòng hơn
-Gọi HS trả lời câu hỏi -GV nhận xét, bổ sung
-GV kết lại nội dung ghi cách nêu lại câu hỏi
?Giun trịn kísinh đâu? Gây tác hại gì?
-HS
*) Kết luận:
-Đa số giun tròn kí sinh: Giun kim, giun móc câu, giun chỉ
-Giun trịn kí sinh cơ, ruột…gây nhiều tác hại
2.2 Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm chung (16ph)
Hoạt động GV Hoạt động HS
-GV treo bảng kẻ sgk lên bảng
-u cầu HS nghiên cứu thơng tin thảo luận nhóm hoàn thành bảng kẻ
-Gọi HS lên bảng ghi kết vào bảng -GV treo đáp án
-Tử kết bảng yêu cầu HS rút đặc điểm chung
-HS thảo luận nhóm hồn thành bảng -HS đại diện nhóm ghi kết quảNhóm khác nhận xét
-HS nhận xét kết nhóm -HS….HS khác nhắc lại
*) Kết luận:
-Cơ thể hình trụ, có vỏ cuticun -Khoang thể chưa thức
-Cơ quan tiêu hoá dạng ống bắt đầu từ miệng kết thúc hậu mơn
Kết phiếu học tập
Đại diện Đặc điểm
GIUN ĐŨA
GIUN KIM
GIUN MÓC CÂU
GIUN RỂ LÚA
Nơi sống R.non R già Tá tràng Rể lúa
Cơ thể hình trụ, thn đầu x x
Lớp vỏ cuticun suốt x x x
Kí sinh vật chủ x x x x
Đầu nhọn đuôi tù x x
IV TỔNG KẾT – ĐÁNH GIÁ(6ph)
1 Trong số đặc điểm chung ngành giun tròn đặc điểm dể nhận biết chúng
2 Tại tỉ lệ mắc bệnh giun đũa cao sao? Cách phòng chống giun tròn
V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Học ghi