Đang tải... (xem toàn văn)
- Văn miêu tả: giúp người đọc, người nghe hình dung những đặc điểm, tính chất nổi bật của một sự vật, sự việc, con người, phong cảnh,…làm cho những cái đó như hiện lên trước mắt người[r]
(1)DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ - NGỮ VĂN 6
CHỦ ĐỀ 4: TẬP LÀM VĂN – VĂN MIÊU TẢ
(Gờm các văn bản: Tìm hiểu chung văn miêu tả, Quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả)
Tổng số tiết thực hiện: 03 tiết Giáo viên soạn: Trần Thị Hồng Vân
Giáo viên dạy: Trần Thị Hồng Vân - Phạm Thị Ngọc Lan A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Qua chủ đề này, học sinh cần nắm được: 1.Kiến thức
- Hiểu văn bản miêu tả, phân biệt khác văn bản tự văn bản miêu tả
- Hiểu các thao tác quan sát , nhận xét, tưởng tượng, so sánh vai trò chúng viết văn miêu tả,
2.Kĩ năng
- Biết vận dụng kiến thức văn bản miêu tả vào đọc – hiểu tác phẩm văn học
- Biết viết đoạn văn, văn tả cảnh, tả người B KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
&1 Tìm hiểu chung văn miêu tả I.Thế văn miêu tả:
1 Bài tập tìm hiểu:
a Đọc suy nghĩ 03 tình (Sgk, trang 15) - Cả tình sử dụng văn miêu tả
- Tìm thêm các tình tương tự
b.Tìm hai đoạn văn miêu tả Dế Mèn Dế Choắt văn bản Bài học đường đời (Tơ Hồi).
- Hai đoạn văn giúp hình dung đặc điểm bật hai dế:
(2)- Văn miêu tả: giúp người đọc, người nghe hình dung đặc điểm, tính chất bật vật, việc, người, phong cảnh,…làm cho những cái lên trước mắt người đọc, người nghe
- Một lực cần thiết cho việc làm văn miêu tả quan sát
II Luyện tập
1.Thực tập1, (Sgk, trang 16,17) 2 Thực tập 2b, (Sgk, trang17)
&2.Quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả.
I Quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả
1 Bài tập tìm hiểu
- Đọc đoạn văn (1,2,3 - Sgk, trang 27,28) thực trả lời câu hỏi bên
- Gợi ý:
+ Đoạn 1: Tái hình ảnh Dế Choắt gầy, ốm, đáng thương. (gầy gò, nghêu, bè bè, ngẩn ngẩn ngơ ngơ…)
+ Đoạn 2: Tả cảnh đẹp thơ mộng hùng vĩ sông nước Cà Mau (giăng chi chít mạng nhện, trời xanh, nước xanh, rì rào bất tận, mênh mơng, nước ầm ầm…)
+ Đoạn 3: Tả cảnh mùa xuân đẹp, vui, náo nức ngày hội. (Chim ríu rít, gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ…) Các đoạn văn thể liên tưởng, so sánh độc đáo 2 Bài học
- Quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả:
+ Quan sát giúp chọn chi tiết bật đối tượng được miêu tả.
+ Tưởng tượng, so sánh giúp người đọc hình dung đối tượng miêu tả cách cụ thể, sinh động, hấp dẫn
+ Nhận xét giúp người đọc hiểu tình cảm người viết.
- Muốn miêu tả được, trước hết phải biết quan sát, rời từ nhận xét, liên tưởng, tưởng tượng, so sánh để làm bật đặc điểm tiêu biểu vật.
II.Luyện tập
(3)Luyện tập phần / học 1 Bài tập1 (Sgk, trang 16,17)
- Mẫu: Đoạn 1: Miêu tả Dế Mèn vào độ tuổi niên cường tráng. + Đặc điểm bật: khoẻ đẹp, đầy sức sống
- Tương tự vậy, các em đọc thực đoạn 2,3 2.Bài tập2a (Sgk, trang 17)
- Những đặc điểm bật mùa đông: - Gợi ý:
+ Bầu trời âm u, lạnh lẽo, ẩm ướt,… + Gió bấc mưa phùn,
+ Cây cối: trơ trụi, khẳng khiu, … … Bài tập1 (Sgk, trang 28,29)
a.Tả quang cảnh Hờ Gươm:
- Những hình ảnh tiêu biểu, đặc sắc: mặt hồ, cầu Thê Húc, đền Ngọc Sơn, Tháp Rùa
b.
- Hồ Gươm gương bầu dục lớn, sáng long lanh. - Tương tự vậy, các em thực phần lại 4.Bài tập2 (Sgk, trang 29)
- Đọc đoạn văn tìm hình ảnh tiêu biểu đặc sắc làm bật Dế Mèn:
- Cả người rung rinh màu nâu bóng mỡ
………
- Tương tự vậy, các em đọc tìm các chi tiết cịn lại 5.Bài tập4 (Sgk, trang 29)
Nếu tả quang cảnh buổi sáng quê hương em em liên tưởng so sánh các hình ảnh, vật sau với ?
-Mẫu: Mặt trời mâm lửa. …
- Tương tự thực các hình ảnh , vật cịn lại D HƯỚNG DẪN TỰ HỌC.
(4)- Nắm khái niệm văn miêu tả , phân biệt khác văn tự văn miêu tả
- Vai trò, tác dụng của các thao tác quan sát, nhận xét, tưởng tượng, so sánh, văn miêu tả
- Hoàn thành các tập (theo phần/ bài). Chủ đề học.
Truyện đại nước ngoài
Buổi học cuối cùng(An-phông-xơ Đô-đơ)