Đang tải... (xem toàn văn)
* Muïc tieâu : -HS nhôù laïi moät soá noäi dung kieán thöùc veà caùc qui luaät di truyeàn cuûa Menñen trong lai moät.. tính traïng, hai tính traïng.[r]
(1)Tuần: N.Soạn:
Tiết:7 N.Dạy:
BÀI BÀI TẬP CHƯƠNG 1 A/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
-Học xong này, HS phaûi:
-Củng cố khắc sâu, mở rộng nhận thức qui luật di truyền -Biết vận dụng lý thuyết vào giải tập di truyền
2/ Kó năng:
-Rèn luyện kó giải tập trắc nghiệm khách quan
3/ Thái độ:
-GD tính cẩn thận thận trọng giải tập B/ Chuẩn bị:
-HS xem lại nội dung qui luật, thí nghiệm Menđen C/ Tổ chức hoạt động:
1/ Vào bài: Để vận dụng qui luật di truyền vào giải tập di truyền nào?
2/ Phát triển bài: I/ Kiến thức cần nhớ:
Hoạt động 1: KIẾN THỨC CƠ BẢN
* Mục tiêu: -HS nhớ lại số nội dung kiến thức qui luật di truyền Menđen lai
tính trạng, hai tính trạng *Thực hiện:
Hoạt động GV Hoạt động cua HS
- YC HS nhắc lại nội dung qui luật phân li Menđen
H: Muốn viết sơ đồ lai cần thực bước nào?
- Hướng dẫn HS cách giải tập trắc ngiệm khách quan pp loại trừ
- GV thông báo số bước cần thực giải tập di truyền:
+ Qui ước gen +Xác định KG P +Viết sơ đồ lai
+Nhận xét kết lai: tỉ lệ KG, KH
-HS nhớ lại nội dung qui luật phân li
-Nhớ lại thí nghiệm lai cặp tính trạng, lai hai cặp tính trạng
- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi
-Chú ý tiếp thu bước giải tập tốn lai
II/ Bài tập:
Hoạt động 2: GIẢI BAØI TẬP
* Mục tiêu: -HS biết vận dụng kiến thức học để giải tập di truỳên -Rèn kĩ làm tập trắc nghiệm
(2)Hoạt động GV Hoạt động HS -GV hướng dẫn HS thực bước
YC HS thực tập SGK -YC đại diện nhóm báo cáo kết
-YC hoạt động nhóm để suy nghĩ giải thích lựa chọn
-GV nhận xét kết học
-HS thực theo hướng dẫn GV
-Thảo luận nhóm để đưa kết thống -Đại diện nhóm báo cáo kết quả:
Đáp án: 1.a; 2.d; b, d; b c; d
-Nhóm HS giải thích lựa chon nhóm, nhóm khác nhận xét bổ sung
3/ Củng cố- Dặn dò: