Giáo án tin học 7 ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT I/ Mục tiêu đánh giá: Đánh giá kiến thức, kỹ năng của học sinh về: các thành phần cơ bản trên trng tính.Excel, cách thiết đặt các biểu thức tính toán, cách sử dụng các hàm. II/ Yêu cầu của đề: 1. Kiến thức: Kiểm tra kiến thức học sinh về: Biết nhập liệu, di chuyển vào trang tính. Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính Biết sử dụng các hàm: SUM, AVERAGE, MAX, MIN 2. Kỹ năng: Thiết đặt công thức tính toán đúng, vận dụng các hàm cơ bản để tính toán. III/ Thiết lập ma trận: Bài Mức độ 1 2 3 4 Biết 1 2 Hiểu 5 Vân dụng 3, 4 IV/ Đề bài: Cho bảng tính: A B C D E F G 1 BẢNG ĐIỂM MÔN TIN HỌC CĂN BẢN 2 ST Họ và tên TH WO EX Tổng Trung T CB RD CEL điểm bình 3 1 Nguyễn Hảo Hớn 10 8.5 8 ? ? 4 2 Trần Lạc Gia 7 9 8.5 ? ? 5 3 Lý Nhược Đồng 9 8 6.5 ? ? 6 4 Mai Trúc Lâm 9 8 5 ? ? 7 5 Nguyễn Thị Thúy 7 9 10 ? ? 8 6 Trần Mai Lan 7 6 5 ? ? 9 7 Lý Thanh Thanh 6.5 9.5 7 ? ? 1 0 Điểm cao nhất ? ? ? 1 1 Điểm thấp nhất ? ? ? Yêu cầu: 1/ Nhập nội dung bảng tính theo mẫu trên. (2 điểm) 2/ Lưu với tên và đường dẫn sau: D:\ Họ và tên học sinh - lớp (1 điểm) 3/ Dùng hàm để tìm điểm cao nhất, điểm thấp nhất. (3 điểm) 4/ Dùng hàm để tính tổng ba môn của mỗi học sinh (2 điểm) 5/ Tính điểm trung bình của các môn (2 điểm) ĐÁP ÁN 1/ Nhập chính xác và đầy đủ (2 điểm) 2/ Lưu đúng tên và địa chỉ (1 điểm) 3/ Điểm cao nhất: = Max (C3:C9) hoặc = Max (C3, C4, C5, C6, C7, C8, C9) (1,5 điểm) Điểm thấp nhất: = Min (C3:C9) hoặc = Min (C3, C4, C5, C6, C7, C8, C9) (1,5điểm) 4/ Tổng điểm: = Sum (C3:E3) hoặc: = Sum (C3, D3, E3) (2 điểm) 5/ Trung bình: = Sum (C3:E3)/3 hoặc: = Sum (C3, D3, E3)/3 Hoặc: = F4/3 hoặc: = (C3 + D3 + E3)/3 Hoặc: = Average (C3:E3) hoặc: = Average (C3, D3, E3) (2 điểm) . Giáo án tin học 7 ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT I/ Mục tiêu đánh giá: Đánh giá kiến thức, kỹ năng của học sinh về: các thành phần cơ bản trên trng tính.Excel, cách thiết đặt các biểu thức tính toán,. 5 ? ? 7 5 Nguyễn Thị Thúy 7 9 10 ? ? 8 6 Trần Mai Lan 7 6 5 ? ? 9 7 Lý Thanh Thanh 6.5 9.5 7 ? ? 1 0 Điểm cao nhất ? ? ? 1 1 Điểm. tính toán đúng, vận dụng các hàm cơ bản để tính toán. III/ Thiết lập ma trận: Bài Mức độ 1 2 3 4 Biết 1 2 Hiểu 5 Vân dụng 3, 4 IV/ Đề bài: Cho bảng tính: A B C D E F G 1