Đang tải... (xem toàn văn)
Ñeå giuùp caùc em naém laïi nhöõng noäi dung ñaõ hoïc vaø chuaån bò cho baøi kieåm tra Hoïc kì II coù chaát löôïng. Chuùng ta cuøng nhau tìm hieåu noäi dung tieát oân taäp.. b/ Tieán tr[r]
(1)Ngày Soạn: 16 / 08 / 2009 Tiết : 33
Bài : ÔN TẬP
I/ Mục tiêu học: 1 Kiến thức : -Giúp học sinh hiểu: -Ôn lại kiến thức học
-Vận dụng kiến thức học vào thực tế sống Kĩ năng:
-Biết liên hệ thực tế sống
-Biết rèn luyện phẩm chất đó.Thường xuyên rèn luyện sức khỏe, luyện tập quân sự, tham gia hoạt động bảo vệ trật tự, an ninh nơi cư trú trường học
- Tuyên truyền vận động bạn bè người thân thực tốt nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc Thái độ :
-Có thái độ tốt quan hệ với người xung quanh II/ Chuẩn bị giáo viên học sinh :
1 Giáo viên:
- Soạn giáo án
- Bảng phụ tài liệu tham khảo
2.Học sinh:
- Sách GK Sách GV GDCD - Giấy khổ A0 bút
- Phiếu học tập
- Chuyện, thơ, tục ngữ, ca dao, danh ngôn III/ Hoạt động dạy-học
1/ Ổn định (1’) Só số ,ánh sáng , tác phong tình hình chuẩn bị cho tiết học. 2/ Kiểm tra cũ (4’)
Câu hỏi :
-Hãy kể tên quan nhà nước mà em biết? ( trung bình) Trả lời :
-Cơ quan xét xử -Cơ quan hành nhà nước -Cơ quan thu thuế -(Cơ quan ) Viện kiểm sát nhân dân
-Nhận xét, bổ sung -Nhận xét – ghi điểm 3/ Bài mới
a/ Giới thiệu mới: (1’)
Để giúp em nắm lại nội dung học chuẩn bị cho kiểm tra Học kì II có chất lượng Chúng ta tìm hiểu nội dung tiết ơn tập
b/ Tiến trình dạy: 38’
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung 10’ Hoạt động1:
Hướng dẫn học sinh ôn lại những nội dung học.
-Thế sống làm việc có kế hoạch có lợi ngược lại
Hoạt động1:
Ôn lại nội dung học.
-Học sinh : Trung bình
-Có lợi : Thu xếp thời gian
II Noäi dung :
(2)-Hỏi : Trẻ em Việt Nam hưởng quyền nào? Trách nhiệm gia đình xã hội?
-Hỏi : Mơi trường gì? Tài ngun thiên nhiên gì? Vai trị mơi trường tài nguyên thiên nhiên?
-Hỏi : Di sản văn hóa gì? nghĩa việc bảo vệ di sản văn hóa? Việt Nam có di sản văn hóa UNESCO cơng nhận di sản văn hóa giới?
-Thế tơn giáo tín ngưỡng mê tín dị đoan? Quyền tự tín ngưỡng tơn giáo gì? Tác hại mê tín di đoan?
-Hỏi : Bộ máy nhà nước ta gì? Bộ máy nhà nước phân thành cấp
Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh làm số bài tập trắc nghiệm:
-Hai dạng trắc nghiệm: +Đánh dấu x vào ô trống +Em đồng ý với ý kiến Hoạt động3:
Hướng dẫn học sinh xử lí vài tình huống.
-Nhận xét tình hay sai
-Nếu vị trí đó, em làm gì? Hoạt động4:
Hướng dẫn học sinh làm bài
hợp lí, công đạt chất lượng, hiệu
-Ngược lại : Công việc không chất lượng, hiệu quả, không khoa học
-Học sinh :
-Quyền chăm sóc, giáo dục bảo vệ
-Trách nhiệm gia đình xã hội
-Học sinh : Trung bình
-Vai trị mơi trường điều hịa khơng khí, bảo vệ tầng ơz ơn
-Học sinh : Giỏi -8 di sản văn hóa +…
-Học sinh : Khá
-Tác hại : Aûnh hưởng đến sức khỏe, tài sản, tính mạng người
-Học sinh : Trung bình -Phân chia thành cấp Hoạt động 2:
-Làm số tập trắc nghiệm
Hoạt động3:
Xử lí vài tình huống.
Hoạt động4:
2) Quyền chăm sóc, bảo vệ giáo dục trẻ em Việt Nam
3) Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên
4) Bảo vệ di sản văn hóa
5) Quyền tự tín ngương tơn giáo.
6) Bộ máy nhà nước CHXHCN Việt Nam II-Một số dạng tập trắc nghiệm.
(3)mẫu:
gồm phaàn:
1 Trắc nghiệm (3 điểm) Tự luận (7 điểm )
-Laéng nghe
4/ Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết học tiếp theo: (1’) - Học phần ôn tập
- Làm tập lại IV/ Rút kinh nghieäm