Bài giảng KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐẾN NĂM 2015

PHÒNG GD THỊ XÃ BUÔN HỒ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG Độc lập –Tự do-Hạnh phúc KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG ĐẾN NĂM 2015 VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN NĂM 2020 I.Mục tiêu phát triển công nghệ thông tin: Năm học 2010-2011 phòng giáo dục đào tạo thị xã Buôn Hồ đã phát động tiếp tục :Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin” ,là mốc đánh giá sự phát triển công nghệ thông tin của từng đơn vị.Nâng cao nhận thức ề vai trò ,vị trí và sự cần thiết của công nghệ thông tin trong giáo dục,tạo sự đột biến phát triển về CNTT nhằm thúc đẩy và nâng cao chất lượng dạy và học.Theo tinh thần công văn số 120/PGD&ĐT-CNTT ngày 9 tháng 11 năm 2009. Đảm bảo phấn đấu của nhà trường đến năm 2010 đã có 50 % tổng số học sinh toàn trường được học tin học( Khối 6,khối 7). Phấn đấu đến năm học 2011-2012 học sinh toàn trường từ khối 6 đến khối 9 được học tin học.Căn cứ vào đề án đưa tin học vào giảng dạy trong trường từ năm học 2008-2009 của nhà trường kí với hội cha mẹ học sinh. Phấn đấu 80 % tổng số CBGVCNV trong nhà trường trong năm học 2010-2011 được tập huấn và mở lớp đào tạo cho việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học. II.Kế hoạch cụ thể: 1.Năm học 2010-2011: Hợp đồng cổ phần hóa đưa máy tính vào giảng dạy cho học sinh 01 phòng máy với tổng sô 26 máy. Tổng kinh phí đầu tư là 81 triệu đồng. Được sự quan tâm của chương trình dự án THCS 2 trong năm học 2009-2010 đã cho nhà trường 15 máy tính.Nhà trường vận động giáo viên đầu tư thêm cho đủ phòng máy với 6 máy nhằm phục vụ đủ số lượng máy cho học sinh tham gia học tập. Hàng năm bằng nguồn vốn của máy nhà trường sử dụng để thay thế,sửa chữa máy hư hỏng cho hai phòng máy. Hiện nay nhà trường có tổng số 43 máy tính dùng cho học sinh học tập(Trong đó máy của dự án là: 15 máy.Máy do giáo viên đầu tư là:28 máy).Đầu năm nhà trường đã mắc ADSL kết nối cho 5 máy tính cho các bộ phận và nhà trường đã kết nối internet cho 01 phòng máy gồm 20 máy của học sinh nhằm cho các em thi giải toán qua mạng,truy cập thông tin mạng phục vụ cho học tập của học sinh cũng như việc tìm hiểu thông tin giảng dạy cho giáo viên. Nhà trường giao cho công Đoàn mở lớp tin học cho CBGCNV trong nhà trường gồm có 17 thầy cô đăng kí theo học trong năm học 2009-2010.Công Đoàn còn làm kế hoạch chiêu sinh mở lớp tin học dành cho CBGVCNV ở các trường tiểu học và mẫu giáo đóng trên địa bàn xã dự kiến học vào tháng 2 năm 2010. Cắt cử cán bộ giáo viên tham gia các lớp tập huấn công nghệ thông tin của phòng và sở giáo dục mở. Đặc biệt là các lớp tập huấn về khai thác và sử dụng mã nguồn mở . Động viên giáo viên tin học thành lập trang web riêng cho nhà trường nhằm giới thiệu về truyền thống nhà trường,tra cứu điểm học sinh,thời khóa biểu của trường,lớp,của cá nhân giáo viên…. 2.Năm học 2010-2015: Nhà trường có kế hoạch xin thêm phòng máy để phục vụ cho việc dạy và học trong nhà trường đảm bảo 2 máy/học sinh/lớp.Vận dụng bằng mọi nguồn đóng góp của phụ huynh học sinh để mua thêm trang thiết bị hoặc bằng hình thức cổ phần hóa máy bằng nguồn vốn của giáo viên.Kí kết hợp đồng với việc cổ phần hóa máy tính được sự đồng ý cho phép của hội cha mẹ học sinh và UBND xã. Nhà trường đã sử dụng phần mềm mã nguồn mở trong đào tạo,giảng dạy và ứng dụng.Để đáp ứng được yêu cầu này đòi hỏi bộ phận CBQL và CBGVCNV phải tự học hỏi ,khai thác thông tin qua mạng được tham dự các lớp tập huấn nghiệp vụ,đặc biệt là công tác tập huấn thông tin qua mạng nhằm tiết kiệm thời gian,kinh phí và đạt kết quả cao hơn. Tăng cường việc viết bài tham gia góp ý cho trang web của nhà trường nhằm xây dựng trang web chung . Đẩy mạnh dạy tin học và ứng dụng CNTT trong trường phổ thông.Tiếp tục triển khai giảng dạy môn tin học,nâng cao kĩ năng sử dụng CNTT cho học sinh trong nhà trường.Cập nhật mô đun kiến thức hiện đại,thiết thực,thay vì dùng một bộ chương trình và sách tin học cứng.Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng giáo viên tự tích hợp CNTT vào từng môn học thay vì học trong môn tin học .Giáo viên các bộ môn chủ động tự soạn và tự chọn tài liệu và phần mềm (mã nguồn mở). Kế hoạch cho sự phát triển tiếp theo: *Quản lí nhân sự. *Quản lí điểm qua mạng. *Quản lí tài chính-(Thu-Chi-Lập dự toán). *Kiểm tra mọi hoạt động dạy học trong nhà trường từ hệ thống camera. *Quản lí và xử lí các loại công văn. Trên đây là kế hoach phát triển công nghệ thông tin trường THCS Hùng Vương từ nay cho đến năm 2015 và có định hướng cho đến năm 2020.Rất mong sự quan tâm tạo điều kiện của các cấp,các ngành cùng xây dựng kế hoạch xã hội hóa giáo dục trong thời kì công nghiệp hóa,hiện đại hóa đất nước. Bình Thuận,ngày 15 tháng 01 năm 2011 Xác nhận của UBND xã Hiệu trưởng Nguyễn Tá Hùng . phúc KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG ĐẾN NĂM 2015 VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN NĂM 2020 I.Mục tiêu phát triển công nghệ thông tin: Năm. các loại công văn. Trên đây là kế hoach phát triển công nghệ thông tin trường THCS Hùng Vương từ nay cho đến năm 2015 và có định hướng cho đến năm 2020.Rất