b) Ñaây laø moät ngöôøi phuï nöõ giaøu loøng yeâu thöông... Qua lôøi taâm tình cuûa anh chieán só, em nghó em nghó gì veà anh ? a) Ñaây laø moät ngöôøi chieán só hieáu thaûo, giaøu l[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT CUỐI HỌC KÌ II
ĐỌC THÀNH TIẾNG ( điểm )
- Giáo viên làm phiếu cho học sinh bốc thăm chọn sau, đọc trả lời câu hỏi theo ( đoạn ) đọc:
1) Con gái (SGK Tiếng Việt lớp 5, tập 2, trang112 ) 2) Thuần phục sư tử (SGK Tiếng Việt lớp 5, tập 2, trang117 ) 3) Tà áo dài Việt Nam (SGK Tiếng Việt lớp 5, tập 2, trang122 ) 4) Công việc (SGK Tiếng Việt lớp 5, tập 2, trang 126 ) 5) Uùt Vịnh (SGK Tiếng Việt lớp 5, tập 2, trang136 )
CHÍNH TẢ : ( điểm )
Bài viết : t Vịnh ( SGK Tiếng Việt tập Trang 136 )
( Viết đoạn “Một buổi chiều đẹp trời ………trước chết gang tấc ” ) - Viết trình bày đúng, sạch, đẹp điểm
(2)A - ĐỌC THẦM ( điểm )
BẦM ƠI (trích )
Ai thăm mẹ quê ta
Chiều có đứa xa nhớ thầm …… Bầm có rét khơng bầm
Heo heo gió núi,lâm thâm mưa phùn Bầm ruộng cấy bầm run Chân lội bùn tay cấy mạ non
Mạ non bầm cấy đon Ruột gan bầm lại thương lần
Mưa phùn ướt áo tứ thân
Mưa hạt, thương bầm nhiêu ! Bầm ơi, sớm sớm chiều chiều
Thương con, bầm lo nhiều bầm nghe ! Con trăm núi ngàn khe
Chưa muôn nỗi tái tê lòng bầm Con đánh giặc mười năm
Chưa khó nhọc đời bầm sáu mươi Con tiền tuyến xa xôi
Yêu bầm yêu nước, đôi mẹ hiền TỐ HỮU
B- DỰA VÀO NỘI DUNG BÀI ĐỌC, KHOANH TRỊN VÀO TRƯỚC Ý TRẢ LỜI ĐÚNG
Điều gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ? a) Cảnh chiều thu mưa phùn, gió bấc b) Cảnh chiều đơng mưa phùn, gió bấc c) Cảnh chiều xuân mưa phùn, gió bấc Anh nhớ hình ảnh mẹ?
a) Hình ảnh người mẹ cấy mạ non ruộng b) Hình ảnh người mẹ chịu ướt áo mưa c) Cả hai ý
Câu thơ “Mưa hạt, thương bầm nhiêu ! ”sử dụng nghệ thuật ? a) So sánh
b) n dụ c) Nhân hóa
4 Qua lời tâm tình anh chiến sĩ, em nghĩ người mẹ anh ? a) Đây người phụ nữ chịu thương chịu khó
(3)c) Cả hai ý
5 Qua lời tâm tình anh chiến sĩ, em nghĩ em nghĩ anh ? a) Đây người chiến sĩ hiếu thảo, giàu lòng thương mẹ b) Đây người chiến sĩ yêu đất nước
c) Cả hai ý
6 Khổ thơ thứ hai có từ láy ?
a) từ láy Đó từ ……… b) từ láy Đó từ ……( Heo heo ; Lâm thâm)
c) từ láy Đó từ ……… 7 Vị ngữ câu “Mưa phùn ướt áo tứ thân” :
a) mưa phùn b) ướt áo tứ thân c) ướt áo
8 Dấu phẩy câu “Chân lội bùn , tay cấy mạ non” có tác dụng ? a) Ngăn cách vế câu
b) Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ c) Ngăn cách phận chức vụ câu 9 Dấu phẩy câu thơ sau có tác dụng ?
Con tiền tuyến xa xôi
u bầm u nước, đơi mẹ hiền a) Ngăn cách vế câu
b) Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ c) Ngăn cách phận chức vụ câu
10 Các câu thơ liên kết với cách ? Con trăm núi ngàn khe
Chưa mn nỗi tái tê lịng bầm Con đánh giặc mười năm
Chưa khó nhọc đời bầm sáu mươi a) Bằng cách lặp ngữ
b) Bằng cách thay từ ngữ c) Bằng cách dùng từ nối TẬP LAØM VĂN ( điểm )
Đề : Tả cô giáo ( thầy giáo ) dạy dỗ em để lại cho em nhiều ấn tượng, tình cảm tốt đẹp
Đáp án :
- Giới thiệu thầy ( cô ) tả ( điểm )
- Tả đặc điểm bật hình dáng, tính tình thầy ( ) ( điểm ) - Nêu ấn tượng, tình cảm thầy ( ) ( điểm )