Dấu hai chấm trong câu: Cảnh vật xung quanh tôi có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học có ý nghĩa như thế nào.. Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯƠNG THUỶ TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ PHÚ BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ II- NĂM HỌC 2011-2012
MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP Thời gian làm 75 phút
Họ tên học sinh : Lớp Giáo viên chấm thi :
Giáo viên coi thi :
PHẦN : KIỂM TRA ĐỌC HIỂU (25 phút)
Đọc thầm Tập đọc Lớp học đường (Sách Tiếng Việt lớp tập trang 153 ), em chọn câu trả lời :
1 Rê-mi học chữ hoàn cảnh nào? A Rê-mi học chữ lớp học
B Rê-mi học chữ đường
C Rê-mi học chữ kiếm sống với thầy Vi-ta-li D Ý B ý C
2 Lớp học Rê-mi có ngộ nghĩnh?
A Lớp học đặc biệt : Học trò Rê-mi chó Ca-pi
B Sách miếng gỗ mỏng khắc chữ cắt từ mảnh gỗ nhặt đường C Cả ý A Ý B
D Khơng có ý
3 Em hiểu câu tục ngữ “Có chí nên” nào?
……… ……… ……… ………
4 Dấu hai chấm câu: Cảnh vật xung quanh tơi có thay đổi lớn: hơm tơi học có ý nghĩa ?
A Dẫn lời nói trực tiếp nhân vật
B Liệt kê việc nói đến câu C Cả hai ý
5 Dịng sau tồn danh từ? A niềm vui, bàn ghế, cối, kĩ sư, vẻ đẹp
B. giáo viên, nơng dân, chim chóc, học sinh, học hành C nhà cửa, công nhân, bút thước, dũng cảm, ca sĩ D. nông dân, xe máy, nhớ mong, mặt mũi, đất nước 6 Câu sau câu ghép ?
A. Dưới bóng bàng râm mát, chúng em ngồi nghe giáo kể chuyện cổ tích B Cị bay, chim đậu
C. Khi mặt trời chưa lên cao, khu vườn rộng lớn nhà Lan, nụ hoa hồng nở
PHẦN : KIỂM TRA VIẾT (50') 1.Chính tả : (15 phút) 5điểm
(2)
2 Tập làm văn : (35phút) Em tả cảnh đẹp đất nước mà em có dịp đến thăm (5điểm)