- Nhiều nơi ở miền núi, vùng sâu, vùng khó, tình trạng đói nghèo thiếu thốn rất phổ biến: không có các điều kiện sinh hoạt tối thiểu (điện, nước, trường học, y tế…). Việc từ thiện là v[r]
(1)VĂN MẪU LỚP 12
NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG
ĐỀ BÀI: NGHỊ LUẬN VỀ TẤM BIỂN: “QUÝ KHÁCH KHÔNG CHO TIỀN, BÁNH KẸO TRẺ EM SẼ BỎ HỌC XIN TIỀN, BÁNH KẸO”
A SƠ ĐỒ TÓM TẮT GỢI Ý
B DÀN BÀI CHI TIẾT
I Mở
(2)biển xuất địa phương gần đây: “Quý khách không cho trẻ em tiền, bánh kẹo Trẻ em bỏ học xin tiền, bánh kẹo”, câu nhắn gửi bảng tin cần có chiến lược lâu dài việc làm trước mắt, trẻ cần ưu tiên đến trường, cần rèn tính tự lập cho trẻ
II Thân 1) Giải thích
Giải thích vế câu:
- “Quý khách không cho trẻ em tiền, bánh kẹo”: nhắc nhở, khuyến cáo không nên cho trẻ em tiền bánh kẹo
- “Trẻ em bỏ học xin tiền, bánh kẹo”: giải thích cho hành động - trẻ bỏ học
Nội dung biển:
- Muốn nhắn gửi trẻ em cần ưu tiên việc đến trường, việc học đường lâu dài để giúp trẻ khỏi nghèo đói, khơng phải dựa dẫm vào lòng thương hại trước mắt
2) Bàn luận
a) Thực trạng hệ việc làm từ thiện
- Nhiều nơi miền núi, vùng sâu, vùng khó, tình trạng đói nghèo thiếu thốn phổ biến: khơng có điều kiện sinh hoạt tối thiểu (điện, nước, trường học, y tế…) Việc làm từ thiện thể trách nhiệm cộng đồng, chia sẻ quan trung ương, địa phương cá nhân Việc từ thiện việc tốt, cần khuyến khích động viên Việc từ thiện đem lại điều kiện vật chất, tinh thần, giải vấn đề trước mắt cho người nghèo
- Việc từ thiện giải phần khó khăn trước mắt người nói chung, trẻ em nói riêng Tuy nhiên, hệ tác động tiêu cực việc cộng đồng làm từ thiện khiến trẻ em bỏ học, trơng chờ, ỷ lại vào lịng từ thiện, lười lao động, thiếu ý chí vươn lên tự thay đổi đời
b) Nguyên nhân
- Trẻ không tự giác học, không tự lao động để kiếm sống, dựa vào lòng thương làm giảm ý chí, tâm, chí khiến người lầm đường, lạc lối
c) Giải pháp
(3)yêu cầu cụ thể: động viên, giúp em hoàn thành nhiệm vụ học tập (hỗ trợ gạo cho học sinh vùng khó khăn, hỗ trợ bữa ăn, qun góp sách vở…)
- Khuyến khích, động viên trẻ học tập, đồng thời tổ chức quy hoạch, kêu gọi hoạt động từ thiện Như vậy, trao cho trẻ hội thoát nghèo, đến tương lai cách chắn
3) Bài học nhận thức hành động
- Nhận thức việc làm từ thiện xuất phát từ lương tâm, lòng tốt người Nhưng cần làm từ thiện cách để việc làm từ thiện mang lại lợi ích lâu dài bền vững cho người giúp đỡ
- Bài học hành động: Mỗi học sinh cần nêu cao tinh thần tương thân tương ái, lành đùm rách, sống biết yêu thương, chia sẻ, cảm thông với cảnh ngộ bất hạnh đời Bên cạnh đó, cần chăm lo học tập, xây đắp ước mơ, biết vượt qua trở ngại hoàn cảnh riêng, ý chí nghị lực lĩnh đạt mục đích, ước mơ sống
III Kết
- Cách ứng xử đời sống nói chung, ứng xử với người nghèo nói riêng vấn đề phức tạp, nhạy cảm lựa chọn cá nhân, tổ chức xã hội Nhận thức cá nhân xã hội điều quan trọng để thúc đẩy phát triển chung đồng bào Với trẻ em, đặc biệt vùng khó khăn, điều quan trọng lĩnh hội tri thức, tự lập để em tự vươn lên khẳng định
- Vì cá nhân, tập thể cần có chiến lược hỗ trợ giúp đỡ mang tính lâu dài bền vững để thúc đẩy phát triển đồng bào nói riêng tồn đất nước nói chung
C BÀI VĂN MẪU
Đề bài: Nhiều năm qua, khách du lịch nhà hảo tâm lên tỉnh vùng cao
(4)Gợi ý làm
Những năm gầy đây, du lịch trải nghiệm thu hút không riêng du khách quốc tế, mà du khách nước thể hứng thú với hoạt động Đi khám phá miền đất tổ quốc để người trải nghiệm nét văn hóa đồng bào dân tộc, chia sẻ, giúp đỡ mảnh đời cịn khốn khó Song nhiều ý kiến cho rằng, du lịch, vị khách thiếu ý thức làm ảnh hướng đến phát triển văn hóa người dân địa phương
Trong xã hội xuất nhiều tổ chức cá nhân quan tâm, làm nhiều việc từ thiện cho trẻ em vùng cao Ý nghĩa việc làm tốt đẹp, bên cạnh có vài ý kiến trái chiều, nhìn nhận việc làm góc độ khác Tấm biển xuất hiện địa phương gần đây: “Quý khách không cho trẻ em tiền, bánh kẹo Trẻ em sẽ bỏ học xin tiền, bánh kẹo”, câu nhắn gửi bảng tin cần có chiến lược lâu dài việc làm trước mắt, trẻ cần ưu tiên đến trường, cần rèn tính tự lập cho trẻ
Trước tiên, để hiểu rõ vấn đề nà cần hiểu ý nghĩa những câu chữ bảng gì? Xét nghĩa đen, câu: “Quý khách không cho trẻ em tiền, bánh kẹo” có nghĩa lời nhắc nhở, khuyến cáo không nên cho trẻ em tiền bánh kẹo Câu nói thứ hai: “Trẻ em bỏ học xin tiền, bánh kẹo” góp phần giải thích cho hành động - trẻ bỏ học du khách cho kẹo Từ đó, suy nội dung biển có ý nghĩa: Muốn nhắn gửi trẻ em cần ưu tiên việc đến trường, việc học đường lâu dài để giúp trẻ khỏi nghèo đói, khơng phải dựa dẫm vào lòng thương hại trước mắt
Chúng ta biết Tây Bắc địa điểm thu hút khách du lịch với cảnh đẹp núi rừng hoang sơ, khác xa với sống ngột ngạt, ồn nơi thị Và hình ảnh khiến khách du lịch thêm yêu thích người Tây Bắc chân thật, thân thiện Nhìn bà, chị, em nhỏ với quần áo dân tộc truyền thống sặc sỡ, vẫy tay hay mỉm cười chào khách tạo nét riêng hút cho mảnh đất
(5)địa phương cá nhân Việc từ thiện việc tốt, cần khuyến khích động viên Việc từ thiện đem lại điều kiện vật chất, tinh thần, giải vấn đề trước mắt cho người nghèo
Chúng ta thấy việc từ thiện giải phần khó khăn trước mắt người nói chung, trẻ em nói riêng Tuy nhiên, hệ tác động tiêu cực việc cộng đồng làm từ thiện khiến trẻ em bỏ học, trơng chờ, ỷ lại vào lịng từ thiện, lười lao động, thiếu ý chí vươn lên tự thay đổi đời
Trẻ khơng tự giác học, không tự lao động để kiếm sống, dựa vào lịng thương làm giảm ý chí, tâm, chí khiến người lầm đường, lạc lối Ví dụ trường hợp bé Hào Anh – cậu bé trại nuôi tôm bị bạo hành đáng thương - nhận giúp đỡ từ cộng đồng trở thành nghi can ăn trộm tài sản
Nhưng thời gian gần đây, từ lúc thói quen kì lạ hình thành cho kẹo, cho tiền trẻ em, em chủ động xin khách Để khách du lịch, phượt thủ thường rỉ tai mua kẹo làm quà cho trẻ em vùng cao phía Bắc tổ quốc chuyến hành trình Hành động tưởng chừng ý nghĩa, mang đến niềm vui cho em câu chuyện gây xôn xao mạng xã hội vừa qua khiến phải suy nghĩ lại Cụ thể, ngày 19/10/2016, trang cá nhân Facebooker xuất số hình ảnh nhiều trẻ em vùng cao nhặt bánh kẹo vứt từ ô tô chở khách du lịch đường, với dòng trạng thái “Cho cho đàng hồng, vừa vừa vứt xuống đường vừa nguy hiểm vừa phản cảm (tại cung đường từ Đồng Văn Yên Minh Hà Giang sáng 15/10/2016)”
Ngay hình ảnh lan truyền với tốc độ nhanh chóng mạng xã hội thu hút quan tâm kênh báo chí Thêm vào đó, nhiều điểm du lịch Hà Giang, quyền dán thơng báo khuyến cáo “Khách du lịch không cho trẻ em địa phương tiền, bánh kẹo Trẻ em bỏ học chữ để xin tiền, bánh kẹo” Những hành vi cho tiền, bánh, kẹo vơ tình tác động chưa tốt đến văn hóa sống người dân địa phương, tạo nên hình ảnh chưa đẹp số vùng du lịch Việt Nam
(6)động tích cực, với nhiều hậu tiêu cực mơi trường, văn hóa sắc vùng miền bị đe dọa
Hiện có nhiều tổ chức, công ty du lịch Việt Nam đứng yêu cầu du khách cần cam kết vứt rác nơi quy định, chụp ảnh phải xin phép hay không cho kẹo, cho tiền trẻ em… Bởi họ hiểu rằng, hành động khiến sắc văn hóa họ bị đe dọa
Điều quan trọng rút từ cần tiếp tục trì việc làm từ thiện, nhiên, việc làm từ thiện cần gắn với yêu cầu cụ thể: động viên, giúp em hoàn thành nhiệm vụ học tập (hỗ trợ gạo cho học sinh vùng khó khăn, hỗ trợ bữa ăn, quyên góp sách vở…)
Khuyến khích, động viên trẻ học tập, đồng thời tổ chức quy hoạch, kêu gọi hoạt động từ thiện Như vậy, trao cho trẻ hội thoát nghèo, đến tương lai cách chắn
Nhận thức việc làm từ thiện xuất phát từ lương tâm, lòng tốt người Nhưng cần làm từ thiện cách để việc làm từ thiện mang lại lợi ích lâu dài bền vững cho người giúp đỡ
Bài học hành động: Mỗi học sinh cần nêu cao tinh thần tương thân tương ái, lành đùm rách, sống biết yêu thương, chia sẻ, cảm thông với cảnh ngộ bất hạnh đời Bên cạnh đó, cần chăm lo học tập, xây đắp ước mơ, biết vượt qua trở ngại hoàn cảnh riêng, ý chí nghị lực lĩnh đạt mục đích, ước mơ sống
Với người khách du lịch, họ nhận thức vai trị việc giữ gìn văn hóa địa phương, góp phần phát triển du lịch bền vững, xây dựng hình ảnh du lịch đẹp mắt bạn bè quốc tế khơng phải chứng kiến câu chuyện đau lịng thời gian vừa qua
(7)Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh
nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học
trường chuyên danh tiếng
I Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học - Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn
II Khoá Học Nâng Cao HSG
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, yêu thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
Khoá Học Nâng Cao HSG