- Có kỹ năng đánh giá bản thân và mọi người xung quanh trong giao tiếp thể hiện sống chan hoà và chưa sống chan hoà.. II/ Tài liệu và phương tiện:.[r]
(1)Tiết: Ngày dạy: Tuần:
Bài 8: SỐNG CHAN HOÀ VỚI MỌI NGƯỜI I/ Mục tiêu học:
Giúp HS hiểu: - Thế sống chan hoà với người?
- Những biểu người biết sống chan hoà với người biểu ngược lại
- Lợi ích việc sống chan hồ
- Cần phải xây dựng quan hệ tập thể, bạn bè sống chan hồ, cởi mởi
- Có nhu cầu sống chan hồ với người
- Có kỹ giao tiếp ứng xử cởi mở, hợp lí với người
- Có kỹ đánh giá thân người xung quanh giao tiếp thể sống chan hoà chưa sống chan hoà
II/ Tài liệu phương tiện:
- Sưu tầm báo, tranh ảnh theo chủ đề - SGK, SGV GDCD
III/ Hoạt động dạy học: 1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra cũ:
Trả tiết, đánh giá rút kinh nghiệm 3/ Bài mới:
Hoạt động GV HS: Nội dung: Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
GV: Chuyện kể có hai anh em sinh đơi Người anh dễ gần, ln
gần gũi, quan tâm đến người Người em lạnh lùng, biết mình, khơng quan tâm đến ai.Trong lần xóm hai anh em xảy hoả hoạn Cả làng lo giúp đỡ người anh, cịn người em chẳng thằm để ý đến Trong lúc có người anh đến giúp đỡ em Người em thấy buồn lắm, hỏi người anh:” Vì người khơng giúp đỡ em nhỉ?”
GV: Nếu em, em trả lời nào? HS: Trả lời:
GV: Dẫn vào mới.
(2)HS: Đọc truyện:
GV: Qua câu truyện, em có suy nghĩ
gì Bác Hồ?
HS: Bác Hồ người sống chan hoà
với người
GV: Chi tiết câu truyện
nói lên điều đó?
HS: Trình bày tự do.
GV: Tìm chi tiết chứng tỏ
Bác Hồ người quan tâm đến người?
HS: Cả lớp thảo luận:
- Bác thăm hỏi tất người
- Cùng ăn, làm việc, vui chơi với người
- Luôn sống người
GV: Nhận xét, kết luận:
1/ Truyện đọc:
” Bác Hồ với người”.
Bác Hồ quan tâm, sống gần giũ, cởi mở với tất người
Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung học: GV: Từ nội dung vừa phân
tích Chia nhóm cho HS thảo luận:
Nhóm 1:
Thế sống chan hoà với người?
Nhóm 2:
Vì phải sống chan hồ với người?
Nhóm 3:
Tìm biểu việc sống chan hoà?
2/ Nội dung học:
a/ Sống chan hoà:
Là sống vui vẻ, hoà hợp với người sẵn sàng tham gia vào hoạt động chung có ích
b/ Lợi ích việc sống chan
hoà:
- Sống chan hoà người quí mến, giúp đỡ
(3)- Chia sẻ, vui vẻ, cởi mở vói người
- Quan tâm giúp đỡ bạn bè người gặp khó khăn
HS: - Các nhóm thảo luận.
- Đại diện nhóm lên trình bày - Cả lớp nhận xét, bổ sung
GV: Nhận xét, kết luận, rút
học
HS: Ghi bài.
Hoạt động 4: Củng cố- luyện tập GV: Gợi ý cho HS làm tập c.
HS: Trình bày ý kiến cá nhân.
Cả lớp nhận xét, bổ sung
GV: Nhận xét, cho điểm ý
kiến hay:
GV: Em cho biết ý kiến
những hành vi sau đây:
a Cô giáo Hà khu tập thể chia sẻ suy nghĩ với người
b Vợ chồng ông An giàu có không quan tâm đến bà quê
c Bác Hoà tiến sĩ, suốt ngày lo nghiên cứu không quan tâm đến
d Bà Hồng giàu có khơng chịu đóng góp cho hoạt động từ thiện
e Chú Năm lái xe ôm biết giúp đỡ người nghèo
HS: Thảo luận lớp.
3/ Bài tập:
Bài c:
Những biện pháp rèn luyện để sống chan hoà:
- Biết chăm lo giúp đỡ người sung quanh
- Ln hồ nhã, vui vẻ người
(4)Trả lời ý kiến cá nhân Cả lớp nhận xét, bổ sung
GV: Nhận xét, chốt lại.
Dặn dò: - Học làm tập.
- Đọc trước 9, chuẩn bị sắm vai