Cùng tham khảo Đề kiểm tra giữa HK1 môn Ngữ văn lớp 7 có đáp án - THCS Tân Đồng tư liệu này sẽ giúp các bạn ôn tập lại kiến thức đã học, có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kỳ kiểm tra sắp tới. Chúc các bạn thành công.
TRƯỜNG THCS TÂN ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Năm học 2020 - 2021 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 90 phút ĐỀ SÔ Câu 1: (3 đ) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “Bố nhớ, cách năm, mẹ phải thức suốt đêm, cúi nôi trông chừng thở hổn hển con, quằn quại nỗi lo sợ, khóc nghĩ con! Nhớ lại điều ấy, bố nén tức giận [ ] Người mẹ sẵn sàng bỏ hết năm hạnh phúc để tránh cho đau đớn, người mẹ ăn xin để ni con, hi sinh tính mạng để cứu sống con! ” (Theo SGK Ngữ Văn 7, tập 1) a Đoạn văn trích văn nào? Của ai? b Tìm từ láy, từ ghép đẳng lập có đoạn văn c Nêu dung đoạn văn Câu 2: ( đ) Cho hai câu thơ: “ Đã lâu nay, bác tới nhà Trẻ thời vắng, chợ thời xa” ( “ Bạn đến chơi nhà- Nguyễn Khuyến) a Tìm đại từ hai câu thơ cho biết đại từ dùng để làm gì? b Hai câu thơ thể tâm trạng nhà thơ? c Viết đoạn văn ngắn ( đến câu) thể tâm trạng nhà thơ có bạn đến thăm Câu : (5 đ) Cảm nghĩ người thân em ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ Câu (3 đ ) a Đoạn văn trích văn “Mẹ tôi” : 0,5 đ - Tác giả: Ét-môn-đô A-mi-xi (hoặc ghi A-mi-xi cho điểm tối đa) 0,5 đ b Tìm từ láy: hổn hển, quằn quại, nức nở, sẵn sàng, đau đớn - Tìm từ ghép đẳng lập: lo sợ, tức giận 0,5 đ 0,5 đ c Nội dung đoạn văn (1 đ) Đoạn văn thư bố viết cho con, gợi lại hình ảnh người mẹ Đó hình ảnh dễ rung động cảm xúc để đứa nhận thức bội bạc Nhấn mạnh hi sinh người mẹ Con không quên tình mẫu tử Câu 2: (2 đ) a - Các đại từ: bác ( 0,25đ) - Dùng để xưng hô ( 0,25đ) b Hai câu thơ thể vui mừng có bạn đến thăm.( 0,5 đ) c Viết đoạn văn: + Hai câu thơ cho biết người bạn gặp (đã lâu), Nguyễn Khuyến gọi bạn bác (cách xưng hơ vừa có ý tơn trọng vừa có ý thân mật) ( 0.5đ) + Câu thơ không thông báo bạn đến chơi nhà mà tiếng reo vui, đầy hồ hởi, phấn khởi bạn đến thăm Thời gian Nguyễn Khuyến cáo quan ẩn, ơng vui mừng có bạn tới thăm.(0.5đ) Câu (5 đ) Yêu cầu chung: - Học sinh làm văn biểu cảm sáng tạo - Biết quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét viết - Trình bày sẽ, tả, ngữ pháp, rõ bố cục Yêu cầu cụ thể: Đảm bảo bố cục ba phần a Mở ( 1đ) - Giới thiệu mẹ em - Nêu cảm nghĩ khái quát mẹ b Thân (3đ) - Những nét bật ngoại hình mẹ mà em yêu, em nhớ Tả vài nét tiêu biểu ngoại hình mẹ bộc lộ cảm xúc trực tiếp trước đặc điểm - Những nét tính cách phẩm chất tiêu biểu mẹ làm em yêu mến, xúc động Kể sơ qua tính cách, phẩm chất mẹ bộc lộ cảm xúc trực tiếp trước đặc điểm - Hồi tưởng lại kỉ niệm đáng nhớ với mẹ Kể sơ qua kỉ niệm với mẹ để bộc lộ cảm xúc nhớ nhung, xúc động, biết ơn Hoặc từ kỉ niệm mà liên tưởng tới tương lai để bộc lộ cảm xúc c Kết (1đ) - Khẳng định lại tình cảm với mẹ - Những mong ước với mẹ trách nhiệm, lời hứa hẹn thân với mẹ TRƯỜNG THCS TÂN ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Năm học 2020 - 2021 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 90 phút ĐỀ SỐ Câu 1:(3 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu bên dưới: “ Ngày mẹ nhỏ, mùa hè nhà trường đóng cửa hồn tồn, ngày khai trường ngày học trò lớp Một đến trường gặp thầy mới, bạn Mẹ nhớ nôn nao, hồi hộp bà ngoại tới gần trường nỗi chơi vơi hốt hoảng cổng trường đóng lại, bà ngoại đứng ngồi cánh cổng đứng bên giới mà mẹ vừa bước vào Đêm mẹ không ngủ Ngày mai ngày khai trường lớp Một Mẹ đưa đến trường, cầm tay dắt qua cánh cổng, bng tay mà nói: "Đi con, can đảm lên, giới con, bước qua cánh cổng trường giới kì diệu mở ra…” (Trích Ngữ văn 7, tập một) a Đoạn trích tác phẩm nào, ai? b Tìm từ láy, từ ghép phụ có đoạn văn c Nêu nội dung đoạn văn thứ hai ? Câu 2: ( đ) Cho hai câu thơ: “ Dừng chân đứng lại, trời, non, nước Một mảnh tình riêng ta với ta” ( “ Qua Đèo Ngang” – Bà Huyện Thanh Quan) a Tìm đại từ hai câu thơ cho biết đại từ dùng để làm gì? b Hai câu thơ diễn tả tâm trạng nhà thơ? c Viết đoạn văn ngắn ( đến câu) nêu cảm nhận em cách thể tâm Bà Huyện Thanh Quan trước cảnh Đèo Ngang Câu 3: (5 đ) Viết văn biểu cảm loài em yêu HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ Hướng dẫn chấm Câu Điểm a Tác phẩm “Cổng trường mở ra”, tác giả Lí Lan 1.0 đ b - từ láy: Nôn nao, hồi hộp, chơi vơi, hốt hoảng 0.5 đ - từ ghép phụ: bà ngoại, cổng trường, học trò, nhà trường 0.5 đ - Nội dung đoạn văn thứ hai là: Lời khích lệ, động viên niềm tin mẹ dành cho ngày học 1.0 đ a - Đại từ: ta ( 0,25đ) c Câu - Đại từ xưng hô ( 0,25đ) b Tâm trạng nhà thơ: đơn, hồi cổ trước khơng gian bao ( 0.5 đ) la, rộng lớn Đèn Ngang c Viết đoạn văn: + Tác giả sử dụng biện pháp tả cảnh ngụ tình, chơi chữ, sử dụng (0.5đ) cách nói đa nghĩa để bộc lộ tâm trang nhớ nước, thương nhà + Ngồi tác giả sử dụng nghệ thuật đối lập tương phản, điệp (0.5 đ) đại từ đề nhấm mạnh nỗi cô đơn thầm lặng, đối diện với trước cảnh Đèo Ngang Làm văn 5đ Yêu cầu chung: - Học sinh làm văn biểu cảm sáng tạo - Biết quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét viết - Trình bày sẽ, tả, ngữ pháp, rõ bố cục Yêu cầu cụ thể: Đảm bảo bố cục ba phần a Mở bài: (1.0) - Giới thiệu tên loài (cây tre, xồi, na…) - Lí em u thích lồi (3.0) b.Thân bài: - Các đặc điểm bật loài gợi cảm xúc cho em quan sát (chọn lọc chi tiết, hình ảnh tiêu biểu) - Mối quan hệ gần gũi lồi với đời sống em ( Cây đem lại cho em đời sống vật chất tinh thần) - Ý nghĩa, vai trị lồi sống người c Kết bài: Tình cảm, ấn tượng em lồi (1.0) ... với mẹ - Những mong ước với mẹ trách nhiệm, lời hứa hẹn thân với mẹ TRƯỜNG THCS TÂN ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Năm học 2020 - 20 21 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 90 phút ĐỀ SỐ Câu 1: (3 điểm)...ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ Câu (3 đ ) a Đoạn văn trích văn “Mẹ tôi” : 0,5 đ - Tác giả: Ét -môn- đô A-mi-xi (hoặc ghi A-mi-xi cho điểm tối đa) 0,5 đ b Tìm từ láy:... chung: - Học sinh làm văn biểu cảm sáng tạo - Biết quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét viết - Trình bày sẽ, tả, ngữ pháp, rõ bố cục Yêu cầu cụ thể: Đảm bảo bố cục ba phần a Mở ( 1? ?) - Giới