Đang tải... (xem toàn văn)
(Hoà Chí Minh- Tinh thaàn yeâu nöôùc cuûa daân ta).. Baøi taäp 1SGK/122: Traät töï caùc töø vaø cuïm töø in ñaäm döôùi ñaây theå hieän moái quan heä giöõa nhöõng hoaït ñoäng vaø traïng[r]
(1)Trường THCS Phú Thọ Q.11 Nhóm văn 8
(2)(3)Thứ tư, ngày 24 tháng năm 2010
Tieáng Việt: Tiết 119
LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU
(Luyện tập)
Bài tập 1SGK/122: Trật tự từ cụm từ in đậm
(4)Bài tập 1SGK/122: Trật tự từ cụm từ in đậm đây thể mối quan hệ hoạt động trạng thái mà chúng biểu thị nào?
a) Tinh thần yêu nước thứ quý Có khi trưng bày tủ kính, bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng có cất giấu kín đáo trong rương, hòm Bổn phận làm cho quý kín đáo đưa trưng bày Nghĩa phải sức giải thích, tuyên
truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước tất người thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.
(5)Bài tập 1SGK/122: Trật tự từ cụm từ in đậm thể mối quan hệ hoạt động trạng thái mà chúng biểu thị:
a) …giải thích…kháng chiến Sắp xếp theo thứ tự khâu trình vận động phát huy tinh thần yêu nước quần chúng:
+ Giải thích + Tuyên truyền + Tổ chức
+ Lãnh đạo + Kết quả
(6)Bài tập 1SGK/122: Trật tự từ cụm từ in đậm thể mối quan hệ hoạt động trạng thái mà chúng biểu thị nào?
b) Gần đến giỗ đầu thầy tôi, mẹ Thanh Hố chưa Trong mẹ tơi đi bán bóng đèn phiên chợ cịn bán vàng hương nữa.
(Ngun Hồng- Những ngày thơ ấu)
(7)Bài tập 1SGK/122: Trật tự từ cụm từ in đậm thể mối quan hệ hoạt động trạng thái mà chúng biểu thị:
a) …giải thích…kháng chiến Sắp xếp theo thứ tự khâu trình vận động phát huy tinh thần yêu nước quần chúng:
+ Giải thích
+ Tun truyền + Tổ chức
+ Lãnh đạo + Kết quả b) …đi bán bóng đèn…bán vàng hương nữa.
Sắp xếp theo thứ bậc cơng việc công việc phụ.
(8)Bài tập 2SGK/122,123: Vì cụm từ in đậm đặt đầu câu?
a) Cùng lắm, có giở que,û đến tù Ở tù coi thường
(Nam Cao, Chí Phèo) b) Nguyễn Tn có kho từ vựng phong phú mà ông cần cù tích luỹ
Vốn từ vựng ấy, trước Cách mạng tháng Tám, ông thường dùng để chơi ngông với đời
(Theo Nguyễn Đăng Mạnh, Nhà văn VN đại- Chân dung phong cách)
c)Việc đến tai em bé nhà thợ cày, em liền bảo cha:
-Chả lộc vua ban, cha cư ùthưa với làng giết thịt hai trâu đồ hai thúng gạo nếp để người ăn bữa cho sướng miệng .CònCòn một trâu trâu
một thúng gạo
một thúng gạo, ta xin làng làm phí tổn cho cha ta trẩy kinh lo liệu việc (Em bé thông minh)
d)Một thời đại vừa chẵn mười năm.
Trong mười năm ấyTrong mười năm ấy,, thơ tranh đấu gắt gao với thơ cũ, bên giành quyền sống, bên giữ quyền sống Cuộc tranh đấu kéo dài ngày thơ toàn thắng Trong thắng lợi ấyTrong thắng lợi ấy,, có cơng người tả xung hữu đột nơi chiến trường, trước hết công nhà thơ
(9)a) Cùng lắm, có giở que,û đến tù Ở tù coi thường.
(Nam Cao, Chí Pheøo)
a) Lặp lại cụm từ “ở tù” đầu câu thứ để tạo liên kết với câu trước.
b) Nguyễn Tuân có kho từ vựng phong phú mà ông cần cù tích luỹ Vốn từ vựng ấy, trước Cách mạng tháng Tám, ông
thường dùng để chơi ngông với đời.
(Theo Nguyễn Đăng Mạnh, Nhà văn VN đại- Chân dung
phong caùch)
b) Lặp lại cụm từ “vốn từ vựng” để tạo liên kết với câu trước.
c)Việc đến tai em bé nhà thợ cày, Em liền bảo cha:
-Chả lộc vua ban, cha cư ùthưa với làng giết thịt hai trâu đồ hai thúng gạo nếp để người ăn bữa cho sướng miệng . Cịn Cịn
một trâu thúng gạo
một trâu thúng gạo, ta xin làng làm phí tổn cho cha ta trẩy kinh lo liệu việc đó.
(Em bé thông minh)
c) Lặp lại cụm từ “cịn trâu thúng gạo” để tạo liên kết với câu trước.
d)Một thời đại vừa chẵn mười năm.
Trong mười năm ấyTrong mười năm ấy, , thơ tranh đấu gắt gao với thơ cũ, bên giành quyền sống, bên giữ quyền sống Cuộc tranh đấu kéo dài ngày thơ toàn thắng
Trong thắng lợi ấy
Trong thắng lợi ấy,, có cơng người tả xung hữu đột nơi chiến trường, trước hết công nhà thơ
(Hoài Thanh- Hoài Chân, Một thời đại thi ca)
d) _ Lặp lại cụm từ “trong mười năm ấy” để tạo liên kết với câu “Một thời…mười năm.”
_ Lặp lại cụm từ “Trong thắng lợi ấy” để tạo liên kết với câu “Cuộc tranh đấu…
(10)Bài tập 3SGK/123: Phân tích hiệu diễn đạt trật tự từ trong câu in đậm đây:
a) Bước tới Đèo Ngang, bóng xế tà, Cỏ chen đá, chen hoa.
Lom khom núi, tiều vài chú Lác đác bên sông, chợ nhà. Nhớ nước đau lòng, quốc quốc Thương nhà mỏi miệng, gia gia.
Dừng chân đứng lại, trời, non, nước. Một mảnh tình riêng, ta với ta.
(Bà Huyện Thanh Quan, Qua đèo Ngang) b) Rất đẹp hình anh lúc nắng chiều
Bóng dài lên đỉnh dốc cheo leo. Núi không đè vai vươn tới. Lá ngụy trang reo với gió đèo
(11)
a) Lom khom núi , tiều vài chú Lác đác bên sông, chợ nhà.
Nhớ nước đau lịng, quốc quốc,
Thương nhà mỏi miệng, gia gia.
VN TN CN
VN TN CN
Đảo trật tự cú pháp để nhấn mạnh hoang sơ, vắng vẻ Đèo Ngang
Đảo trật tự cú pháp để nhấn mạnh tâm trạng buồn, nhớ nước Bà Huyện Thanh Quan.
VN CN
(12)b) Rất đẹp hình anh lúc nắng chiều
VN CN TN
Đảo trật tự cú pháp để nhấn mạnh vẻ đẹp anh đội đường hành quân
(13)Bài tập 4SGK/123: Các câu (a) (b) sau có khác nhau? Chọn câu thích hợp điền vào chỗ trống đoạn văn bên dưới:
a) Tôi thấy anh Bọ Ngựa trịnh trọng tiến vào. b) Tôi thấy trịnh trọng tiến vào anh Bọ Ngựa.
* Chọn câu thích hợp điền vào chỗ trống đoạn văn bên dưới
Bỗng Châu Chấu Ma nhảy nhót khoe tài quanh nàng Cào Cào, vội né giạt
về bên Rồi cửa hang im tiếng ồn ào. /…/ Người ngợm anh Bọ Ngựa bình thường thơi, chưa hiểu anh làm
ra lối quan dạng đến thế, anh chân nhấc từng bước cao ngang đầu gối kiểu bước chân
ngỗng, cách thức ta kẻ hách dịch.
(14)a) Tôi thấy anh Bọ Ngựa trịnh trọng tiến vào.
*Điểm khác nhau:
Đg.T
C V
*Câu thích hợp điền vào đoạn văn: câu b
b) Tôi thấy trịnh trọng tiến vào anh Bọ Ngựa
C V
(15)Bỗng Châu Chấu Ma nhảy nhót khoe tài quanh nàng Cào Cào, vội né giạt bên
Rồi cửa hang im tiếng ồn
Người ngợm anh Bọ Ngựa bình thường thơi, nhưng chưa hiểu anh làm lối quan dạng đến
thế, anh chân nhấc bước cao ngang đầu gối kiểu bước chân ngỗng, cách thức ta kẻ hách dịch.
(Tơ Hồi, Dế Mèn phiêu lưu kí)
(16)Bài tập 5: Dưới đoạn kết Cây tre
Việt Nam Thép Mới (Ngữ văn 6, tập trang 95)
* Hãy liệt kê khả xếp trật tự từ trong phận câu in đậm Đối chiếu đoạn kết với dàn ý văn cho biết tác giả lựa chọn trật tự từ đây.
(17)Bài tập 6SGK/124:
Chọn hai đề tài sau:
a/ Lợi ích sức khỏe.
b/ Lợi ích việc mở rộng hiểu biết thực tế.
Hãy viết đoạn văn (6-8 câu) giải thích cách xếp trật tự từ câu đoạn văn viết.
(18)DẶN DÒ
- Làm BT 5, BT 6.
- Xem trước: Chữa lỗi diễn đạt.
- Chuẩn bị: Luyện tập đưa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận.
+ Đọc kỹ đề SGK/124.
+ Lập dàn ý chi tiết cho đề trên.
+ Sưu tầm hình ảnh nêu suy nghĩ,
những câu chuyện mà em tích lũy sung quanh vấn đề trang phục thực tế đời sống, nhà
(19)