Giao an Tuan 31 2 buoingay Hay

HD HS viÕt vµo vë tËp viÕt - GV nªu yªu cÇu cña giê viÕt.. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc..[r]

(1)

Tuần 31

Thứ hai ngày 12 tháng năm 2010 Chào cờ

Tp c - Kể chuyện Bác sĩ Y-éc-xanh I Mục tiêu

* Tập đọc

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Chú ý đọc từ ngữ dễ viết sai ảnh hởng địa phơng : nghiên cứu - Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung lời nhân vật

+ Rèn kĩ đọc hiểu :

- Hiểu nghĩa từ ngữ khó đợc giải cuối : ngỡng mộ, dịch hạch, - Hiểu nội dung

* KĨ chun

- Rèn kĩ nói : Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ kể ND câu chuyện theo lời nhân vật

- RÌn kÜ nghe II Đồ dùng

- nh bỏc s Y-ec-xanh, tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Đọc : Một mái nhà chung B Bài míi

1 Giới thiệu ( GV giới thiệu ) Luyện đọc

+ GV đọc toàn

+ HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu

- GV kÕt hỵp sửa phát âm cho HS * Đọc đoạn trớc líp

- GV HD ngắt nghỉ câu cho - Giải nghĩa từ giải cuối * Đọc đoạn nhóm

* Đọc đồng HD HS tìm hiểu

- Vì bà khách ao ớc đợc gặp bác sĩ Y-éc-xanh ?

- Em thử đoán xem bà khách tởng tợng nhà bác học Y-éc-xanh ngời nh Trong thực tế vị bác sĩ có khác so với tởng tợng bà ?

- Vì bà khách nghĩ Y-éc-xanh quên n-ớc Pháp ?

- Những câu cho thấy lòng yêu nớc bác sĩ Y-éc-xanh ?

- Bác sĩ Y-éc-xanh ngời yêu nớc

- HS c bi - Nhn xét

- HS theo dâi SGK

- HS nối đọc câu - HS nối đọc đoạn trớc lớp - HS đọc theo nhóm đơi

- Cả lớp đồng đoạn cuối

- Vì ngỡng mộ, tị mị muốn biết bác sĩ Y-éc-xanh chọn sống nơi góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới - Bà khách tởng tợng nhà bác học ngời ăn mặc sang trọng, dáng điệu quý phái Trong thực tế mặc quần áo ka ki cũ không i

- Vì bà thấy Y-éc-xanh ý ffịnh trở Pháp

- Tôi ngời Pháp MÃi mÃi công dân Pháp Ngời ta sống mà tổ quốc

(2)

ông định lại Nha Trang ?

4 Luyện đọc lại + HS tự hình thành nhóm, nhóm

em, ph©n vai

- 2, nhóm thi đọc truyện theo vai Kể chuyện

1 GV nªu nhiƯm vô

- Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ lại kể nội dung câu chuyện theo lời bà

kh¸ch

2 HD HS kĨ chun theo tranh

- GV HS bình chọn bạn kÓ hay nhÊt

+ HS nghe

- HS QS tranh, nêu vắn tắt ND tranh - Từng cặp HS tập kể đoạn truyện - vài HS thi kể toàn câu chuyện IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn

Toán

Nhân số có năm ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè

I- Mơc tiªu

-HS biết thực phép nhân số có chữ số với số có chữ số( có nhớ hai lần khơng liền nhau) Vận dụng để giải tốn có lời văn

- RÌn KN tính giải toán cho HS - GD HS chăm học toán

II-Đồ dùng

- Bảng phụ- PhiÕu HT

III-Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động dạy Hoạt động học

1/ Tæ chức: 2/Bài mới:

a)HĐ1 HD thực phép nhân:14273 x - Ghi bảng phép nhân: 14273 x

- Gọi HS lên bảng đặt tính( dựa vào cách đặt tính phép nhân số có chữ số với số có chữ số)

- Nêu thứ tự thực phép nhân? - HS thực tính bảng - Nhận xét, sửa sai

b)HĐ 2: Thực hành *Bài 1:

- c đề?

- Gäi HS thùc hiƯn tÝnh trªn b¶ng - NhËn xÐt, sưa sai

*Bài 2: Đọc ?

- Các số cần điền vào ô trống số ntn? - Muốn tìm tích hai số ta làm ntn?

- Gọi HS làm b¶ng

- Chấm bài, nhận xét *Bài 3: - Đọc đề? - Gọi HS tóm tắt

Tãm tắt 27150kg

- Hát

- HS t tính

- Ta thực tính từ hàng đơn vị( từ phải sang trái.) 14273

x 42819

- TÝnh

- Líp làm nháp - Nêu KQ - Điền số vào ô trèng

- Lµ tÝch cđa hai sè ë cïng cét víi - Thùc hiƯn phÐp nh©n

- Líp lµm phiÕu HT

Thõa sè 19091 13070 10709

Thõa sè

TÝch 95455 78420 74963

- Đọc

- Lớp làm

(3)

LÇn 1:

?kg Lần 2:

?kg - Chấm bài, nhËn xÐt IV/Cđng cè:

- Nêu cách đặt tính thứ tự thực phép nhân số có chữ số với số có chữ số? - Dặn dị: Ơn lại

Số thóc lần sau chuyển đợc là: 27150 x = 54300(kg) Số thóc hai lần chuyển đợc là:

27150 + 54300 = 81450( kg) Đáp số: 81450 kg - HS nêu

Buổi chiều Tập viết Ôn chữ hoa v I Mục tiêu

+ Củng cố cách viết chữ viết hoa thông qua BT ứng dụng - Viết tên riêng Văn Lang chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng Vỗ tay cần nhiều ngón / Bàn kĩ cần nhiều ngời chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng

- Mẫu chữ viết hoa V, tên riêng câu ứng dụng dịng kẻ li III Các hoạt động dạy học chủ yếu

- GV đọc : ng Bí B Bài mi

1 Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS viết bảng a Luyện viết chữ viết hoa

- Tìm chữ viết hoa có ? - GV viết mẫu nhắc lại cách viết b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Đọc từ ứng dụng

- GV giới thiệu : Văn Lang tên nớc Việt Nam thời vua Hùng, thời kì nớc Việt Nam

c Luyện viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng ?

- GV giúp HS hiểu lời khuyên câu ứng dụng : vỗ tay cần nhiều ngón vỗ đợc vang, muốn có ý kiến hay, đúng, cần nhiều ngời bàn việc

3 HD HS viết vào tập viết - GV nêu yêu cầu viết - GV QS động viên HS viết Chấm, chữa

- GV chÊm, nhËn xÐt bµi viÕt HS

- HS lên bảng, lớp viÕt b¶ng - NhËn xÐt

+ V, L, B - HS QS

- TËp viÕt ch÷ V bảng + Văn Lang

- HS tập viết bảng Vỗ tay cần nhiều ngón Bàn kĩ cần nhiều ngời - HS tập viết bảng : Vỗ tay + HS viết vào

IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn

Tiếng anh

(4)

Toán

Nhân số có năm chữ số với số có chữ số (luyện tập) I Mục tiêu

- Củng cố phép nhân số có chữ số với số có chữ số giải toán có lời văn - Rèn KN tính giải toán cho HS

- GD HS chăm học toán II-Đồ dùng

Bảng phô- PhiÕu HT, VBT

1/ Tổ chức: 2/Luyện tập *Bài 1: - Đọc đề?

- Gọi HS thực tính bảng

- Nhận xét, sửa sai *Bài 2: Đọc đề?

- Các số cần điền vào ô trống số ntn? - Muốn tìm tích hai số ta lµm ntn?

- Gọi HS làm bảng - Chấm bài, nhận xét *Bài 3: - Đọc đề?

- Gọi HS làm bảng Tóm tắt

kho: 50500kg g¹o kho: ? kg

- ChÊm bµi, nhËn xÐt

*Híng dÉn HS lµm VBT IV/Cđng cè:

- Nêu cách đặt tính thứ tự thực phép nhân số có CS với số có chữ số ?

- Dặn dò: Ôn lại

- Hát - Tính

- Lớp làm nháp

25760 23119 50711

x x x

103040 115595 101422 - Điền số vào « trèng

- Lµ tÝch cđa hai sè ë cïng cét víi - Thùc hiƯn phÐp nh©n

- Líp lµm phiÕu HT

Thõa sè 19091 13070 10709

Thõa sè

TÝch 95455 78420 74963

- Đọc

- Lớp làm

Bài giải

Số thóc kho là: 50500: = 10100( kg)

Sè thãc cña kho lµ: 10100 x = 70700 ( kg)

Đáp số: 70700 kg gạo - HS nêu

- HS lµm VBT

Thø ba ngµy 13 tháng năm 2010 Thể dục

Ôn tung bắt bóng cá nhân Trò chơi : Ai kéo khoẻ I Mơc tiªu

- Ơn động tác tung bắt bóng cá nhân Yêu cầu biết cách thực động tác mức t-ơng đối

- Chơi trò chơi " Ai kéo khoẻ " Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi mức tơng đối ch ng

(5)

Địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh Phơng tiện : Bóng

III Nội dung phơng pháp lên lớp Nội

dung Phần mở đầu

2 Phần

3 Phần kết thúc

Hot ng ca thầy * GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học

- GV ®iỊu khiĨn líp

* Ơn động tác tung bắt bóng cá nhân

+ GV chó ý sưa mét sè sai thêng m¾c

- Sai : Động tác tung bóng q mạnh nhẹ, cao thấp, không bắt đợc bóng cha phán đốn tầm bóng động tác tay cứng

+ Trò chơi : Ai kéo khoẻ - GV nhắc lại tên trò chơi cách chơi

* GV tập hợp lớp

- Chạy chậm thả lỏng xung quanh s©n

- GV cïng HS nhËn xÐt giê häc

Hoạt động trò * Đi theo nhịp, vừa vừa hát - Tập TD phát triển chung

- Chạy chậm vòng sân tập khoảng 100 - 200m

* HS ơn cách cầm bóng, t th ng chun b tung búng

và bắt bãng

- HS khởi động kĩ khớp cổ tay, vai, cổ chân, hơng tồn thân

+ HS chơi trò chơi

- Cỏc t c - em tham gia chơi Ai kéo khoẻ để tỡm ngi vụ ch

* Chạy chậm thả lỏng xung quanh sân

Chính tả(Nghe viết) Bác sĩ Y-éc-xanh I Mục tiêu

+Rèn kĩ viết tả :

- Nghe - viết xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y-éc-xanh chuyện Bác sĩ Y-éc-xanh - Làm Bt phân biệt âm đầu dấu dễ lẫn ( r/d/gi, dấu hỏi/dấu ngã ) Viết tả lời giải câu đố

II §å dùng

- Bảng lớp viết từ ngữ BT2

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

- ViÕt tiÕng b¾t đầu tr/ch ? B Bài

1 Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiết häc HD HS nghe viÕt

- GV đọc on chớnh t

- Vì bác sĩ Y-éc-xanh ngời Pháp lại Nha Trang ?

- HS lên bảng, lớp viết bảng - NhËn xÐt

- HS đọc lại

(6)

b GV đọc

- GV QS động viên HS viết c Chấm, chữa

- GV châm, nhận xét viết HS HD HS làm Bt tả

* Bài tập / 108 - Nêu yêu cầu BT

+ HS nghe, viÕt bµi vµo vë

+ Điền vào chỗ trống r/d/gi Giải câu đố - HS đọc

- HS lên bảng làm, lớp làm vào phiếu - Đọc kết quả, giải câu đố

IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiÕt häc

- Nhắc HS nhà học thuc cõu

Toán Luyện tập I- Mục tiêu

- Củng cố phép nhân số có năm chữ số với số có CS giải toán có lời văn - Rèn KN tính giải toán

- GD HS chăm học toán II-Đồ dùng:

- B¶ng phơ- PhiÕu HT

1/Tỉ chøc: 2/ Lun tËp: *Bµi 1:

- c ?

- Gọi HS làm bảng - Chữa bài, nhận xét *Bài 2:

- BT cho biÕt g×? - BT hái g×?

- Để tính đợc số dầu cịn lại kho ta cn tỡm gỡ?

Có : 63150l Lấy lần, lần : 10715l Còn lại : l dầu? - Chấm bài, nhận xét

*Bài 3:

BT yêu cầu gì?

- Một BT có dÊu céng, trõ, nh©n, chia ta thùc hiƯn theo thø tự nào?

- HS làm bảng - Chấm bài, nhận xét *Bài 4:

- BT yêu cầu gì?

- Tính nhẩm tính ntn? - Gọi HS nối tiếp nhân nhẩm

- Hát - Đọc

- Lớp làm nháp

- Có 63150l dầu, lấy lần, lần 10715 l - Còn lại lít dầu?

- Ta tìm số lít dầu lấy - Lớp làm

Bi giải Số dầu lấy là: 10715 x = 32145( l)

Số dầu lại là: 63150 32145 = 31005(l) Đáp số: 31005 lít dầu - Tính giá trị BT

- Ta thực hiƯn nhËn, chia tríc, céng, trõ sau - Líp tù lµm phiÕu HT

- TÝnh nhÈm

- NghÜ đầu ghi KQ vào bên phải phép tính

(7)

- GV nhËn xÐt IV/Cñng cè: - Nhận xét học - Dặn dò: Ôn lại

Tiếng anh

(GV chuyên ngành soạn giảng) Buổi chiều

Toán luyện tập I- Mục tiêu

- TiÕp tuc cđng cè vỊ phÐp nh©n sè cã năm chữ số với số có CS giải toán có lời văn - Rèn KN tính giải toán

- GD HS chăm học toán II-Đồ dïng:

- VBT

1/Tỉ chøc:

2 KiĨm tra bµi cị

- GV kiĨm tra VBT cđa HS 2/ Lun tËp:

*Bài 1: - Đọc đề?

- Gäi HS làm bảng - Chữa bài, nhận xét *Bài 2:

- Để tính đợc số sách chuyển đợt sau ta cần tìm gì?

- Gäi HS lµm bảng Tóm tắt

Có : 87650quyển sách Đợt chuyển lần, lần : 20530 sách

Đợt sau : sách? - Chấm bài, nhận xét

*Bài 3:

BT yêu cầu gì?

- Một BT có dấu cộng, trừ, nhân, chia ta thực theo thứ tự nào?

- HS làm bảng - Chấm bài, nhận xét *Bài 4:

- Tính nhẩm tính ntn?

- Hát

- Đọc: Đặt tính tính - Lớp làm VBT

- Có 87650 sách, đợt đầu chuyển 3lần lần 20 530

- Đợt sau chuyển sách? - Ta tìm số sách chuyển

- Líp lµm vë

Bµi giải

Đợt đầu chuyển số sáchlà : 20530 x = 61590(quyển) Đợt sau chuyển số sách là: 87650 61590 = 26060(quyển) Đáp số: 26060 sách - Tính giá trị BT

- Ta thực hiƯn nhËn, chia tríc, céng, trõ sau - Líp tù lµm phiÕu HT

- TÝnh nhÈm

(8)

- Gäi HS nèi tiÕp nh©n nhÈm - GV nhËn xÐt

IV/Cñng cè: - NhËn xÐt giê häc - Dặn dò: Ôn lại

- HS tự nhẩm nêu KQ nối tổ

Tù nhiªn x· héi

Trái đất hành tinh hệ mặt trời I Mục tiêu

+ Sau bµi häc, häc sinh :

- Cã biĨu tợng ban đầu hệ mặt trời

- Nhn biết đợc vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời - Có ý thức giữ cho Trái Đất ln xanh, đẹp II Đồ dùng

- C¸c h×nh SGK

- Trái đất chuyển động nh ? B Bài

a HĐ1 : Quan sát tranh theo cặp

- HS tr¶ lêi - NhËn xÐt

* Mục tiêu : Có biểu tợng ban đầu hệ Mặt Trời Nhận biết đợc vị trí Trái Đất h Mt Tri

* Cách tiến hành

+ Bớc : GV giảng hành tinh thiên thể chuyển động quanh mặt trời

- HƯ mỈt trêi có hành tinh ?

- Từ mặt trời xa dần, Trái Đất hành tinh thứ ?

- Tại Trái Đất đợc gọi hành tinh hệ Mặt Trời ?

+ HS QS H1 SGK / 116 trả lời bạn - HS tr¶ lêi

* GVKL : Trong hệ Mặt Trời có hành tinh, chúng chuyển động khơng ngừng quanh Mặt Trời với Mặt Trời tạo thnh h Mt Tri

b HĐ2 : Thảo luận nhãm

* Mục tiêu : Biết hệ mặt trời trái đất hành tinh có sống Có ý thức giữ cho trái đất xanh, p

* Cách tiến hành + Bớc :

- Trong hệ mặt trời hành tinh có sù sèng ?

- Chúng ta phải làm để giữ cho trái đất xanh, sạch, đẹp

+ Bíc :

+ HS th¶o ln nhãm theo câu hỏi gợi ý

+ Đại diện nhóm trình bày kết

* GVKL : Trong h mặt trời, trái đất hành tinh có sống Để giữ cho trái đất xanh, đẹp, phải trồng, chăm sóc, bảo vệ xanh, vứt rác, đổ rác nơi quy định, giữ vệ sinh mơi trờng sung quanh

c H§3 : Thi kĨ hành tinh hệ mặt trời

* Mục tiêu : Mở rộng hiểu biết số hành tinh hệ mặt trời * Cách tiến hành :

+ Bớc : GV chia nhóm, phân cơng nhóm su tầm t liệu hành tinh hệ hành tinh mặt trời

+ Bíc : + HS nhãm nghiªn cứu

(9)

+ Bớc + Đại diƯn nhãm kĨ tríc líp - NhËn xÐt

IV Củng cố, dặn dò

Chính tả.(Nghe viết)

Bác sĩ Y-éc-xanh.( luyện tập ) I Mục tiêu

+Rèn kĩ viết tả :

- Nghe - viết xác đoạn chun B¸c sÜ Y-Ðc-xanh

- Làm Bt phân biệt âm đầu dấu dễ lẫn ( r/d/gi, dấu hỏi/dấu ngã ) Viết tả lời giải câu đố VBT

II §å dïng - Vë viÕt, VBT

- ViÕt tiếng bắt đầu tr/ch ? B Bài

1 Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC cña tiÕt häc HD HS nghe viÕt

- GV đọc đoạn tả b GV đọc

- GV QS động viên HS viết c Chm, cha bi

- GV châm, nhận xét viết HS HD HS làm Bt tả

* Bài tập

- Nêu yêu cầu BT

*Bài 2: - Nêu YC BT

- Nhận xét, chữa

- HS lên bảng, c¶ líp viÕt b¶ng - NhËn xÐt

- HS đọc lại

+ HS nghe, viÕt bµi vµo vë

+ Điền vào chỗ trống r/d/gi Giải câu đố - HS đọc

- HS lên bảng làm, lớp làm vào phiếu - Đọc kết quả, giải câu đố: Là gió

- HS làm vào VBT

- Lời giải: biển, lửng, cõi, thẩn( ma) IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc

- Nhắc HS nhà học thuộc câu đố

Thø t ngày 14 tháng năm 2010 Âm nhạc

ôn tập hai hát: chị ong nâu em bé, tiếng hát bạn bè (GV chuyên ngành soạn giảng)

Tp c

Bài hát trồng I Mục tiªu

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

(10)

+ Rèn kĩ đọc hiểu :

- Hiểu điều thơ muốn nói : Cây xanh mang lại đẹp cho ngời, lợi ích hạnh pháuc Mọi ngời hăng hái trồng

II §å dïng

- Tranh minh hoạ đọc SGK

- Kể lại chuyện bác sĩ Y-éc-xanh B Bài

1 Giới thiệu ( GV giới thiệu ) Luyện đọc

+ GV đọc thơ

+ HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc dòng thơ

- GV kết hợp sửa phát âm cho HS * Đọc khổ thơ trớc lớp - GV HD HS ngắt nghỉ * Đọc khổ thơ nhóm * Đọc đồng

3 HD HS tìm hiểu

- Cây xanh mang lại cho ng-ời ?

- Hạnh phúc ngời trồng ? - Tìm từ ngữ đợc lặp lặp lại thơ Nêu tác dụng chúng ?

4 Học thuộc lòng thơ

- HS tiếp nối kể chuyện theo lời bà khách

- NhËn xÐt

+ HS nghe theo dâi SGK

- HS tiếp nối đọc dòng thơ - HS nối đọc khổ thơ trớc lớp - HS đọc theo nhóm đơi

- Cả lớp đọc đồng tồn

- C©y xanh mang lại tiếng hót say mê loài chim vòm Ngọn gió mát làm rung cành hoa l¸

- Đợc mong chờ lớn, đợc chứng kiến lớn lên hàng ngày

- Ai trồng Tác dụng nh điệp khúc hát khiến ngời đọc dễ nhớ, + HS đọc lại thơ

- HS tự nhẩm HTL khổ, thơ - HS thi đọc TL khổ thơ IV Củng cố, dặn dò

- Các em hiểu điều qua thơ ? ( Cây xanh mang lại cho ngời nhiều ích lợi, hạnh phúc )

- GV nhận xét chung tiết học

Toán

Chia số có năm chữ số cho số có chữ số I-Mục tiêu

- Biết thực phép chia có năm CS cho số có CS Vận dụng để giải tốn - Rèn KN tính chia giải tốn

- Bảng phụ- PhiÕu HT

1/Tæ chøc: 2/ Bµi míi:

a)HD HS thùc hiƯn phÐp chia 37684 : - GV ghi b¶ng: 37684 :

- Gọi HS lên bảng đặt tính thực tính ( dựa vào phép chia số có chữ số)

- H¸t - Quan s¸t

(11)

- NhËn xÐt, söa sai NÕu HS không làm đ-ợc GV HD nh SGK

b)HĐ 2: Thực hành *Bài 1: -Bt yêu cầu gì? - Gọi HS làm bảng - Chữa bài, nhận xét *Bài 2: Đọc đề? -BT hỏi gì?

- Để tính đợc số xi măng cịn lại ta phi bit gỡ?

Cú : 36550kg ó bỏn : 1/5 s xi mng ú

Còn lại : kg? - ChÊm bµi, nhËn xÐt

*Bài 3:-Bt yêu cầu gì? - Nêu thứ tự thực BT? - Gọi HS làm bảng - Chữa bài, nhận xét *Bài 4:Đọc đề?

- Lấy đồ dùng, quan sát mẫu tự xếp hình - GV chữa

-Tuyên dơng HS xếp hình nhanh v ỳng IV/Cng c dn dũ:

- Động viên HS làm tốt - Dặn dò: Ôn lại

- Nhận xét bạn - Thực phép chia - Lớp làm nháp

- Nhận xét - §äc

- Số xi măng cịn lại sau bán - Phải biết số xi măng bán - Lp lm v

Bài giải

S xi măng bán là: 36550 : = 7310(kg) Số xi măng lại là: 36550 – 7310 = 29240(kg) Đáp số: 29240 kg - Tính GT BT

- Nêu

- Lớp làm phiếu HT - Xếp hình theo mẫu - Thực hành xếp hình

Tự nhiên xÃ hội

Mặt trăng vệ tinh trái đất I Mục tiờu

+ Sau học học sinh có khả -năng :

- Trỡnh by mi quan h mt trời, trái đất mặt trăng - Biết mặt trăng vệ tinh trái đất

- Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất II Đồ dùng

- Các hình SGK, địa cầu

- Tại trái đất đợc gọi hành tinh hệ mặt trời ?

B Bài

a HĐ1 : QS tranh theo cặp

- HS trả lời - Nhận xét * Mục tiêu :

- Có biểu tợng ban đầu hệ mặt trời

- Nhn bit c vị trí trái đất hệ mặt trời * Cách tiến hành :

+ Bíc :

- Chỉ mặt trời, trái đất mặt trăng h-ớng chuyển động mặt trăng quanh trái đất

(12)

- Nhận xét chiều quay trái đất quanh mặt trời chiều quay mặt trăng quanh trái đất

- Nhận xét độ lớn mặt trăng, mặt trời trái đất

+ Bíc : + sè HS tr¶ lêi tríc líp

* GV kết luận : Mặt trăng chuyển động quanh trái đất theo hớng chiều quay trái đất quanh mặt trời Trái đất lớn mặt trăng, mặt trăng lớn trái đất nhiều

b HĐ2 : Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất * Mục tiêu : Biết mặt trăng vệ tinh trái đất

Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất * Cách tiến hành :

+ Bíc : GV gi¶ng

- Vệ tinh thiên thể chuyển động xung quanh hành tinh

- Tại mặt trăng đợc gọi vệ tinh trái đất ?

+ Bớc : Vẽ sơ đồ

+ GVKL : Mặt trăng c.động quanh trái đất nên đợc gọi vệ tinh trái đất

- HS tr¶ lêi

- HS vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất nh H2 SGK

- Nhận xét, trao đổi sơ đồ bạn c HĐ3 : Chơi trò chơi mặt trăng chuyển động quanh trái đất

* Mục tiêu : Củng cố cho HS kiến thức chuyển động mặt trăng quanh trái đất Tạo hứng thú học tập

* Cách tiến hành

+ Bớc : GV chia nhãm

- HD nhãm trëng ®iỊu khiĨn nhãm + Bớc : Thực hành chơi trò chơi

+ Bớc : + HS chơi trò chơi- vài HS lên biểu diễn trớc lớp - Nhận xét bạn

IV Củng cố, dặn dò

Buổi chiều Toán

Chia số có năm ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( lun tËp ) I Mơc tiªu

- Cđng cè vỊ phép chia số có năm CS cho số có chữ số giải toán có lời văn - Rèn KN tính chia giải toán

- VBT

III-Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu

1/Tỉ chøc:

2 KiĨm tra bµi cị

- GV kiĨm tra VBT cđa HS Bµi míi

*Lun tËp:

*Bµi 1: BT yêu cầu gì?

- Gọi HS làm bảng nêu rõ bớc chia

- Hát

- TÝnh

(13)

- NhËn xÐt, sửa sai *Bài 2: Tìm X

- X thành phần phép tính? - Nêu cách tìm X?

- Gọi HS làm bảng

- Chấm bài, nhận xét *Bài 3:-Đọc đề?

- Gọi HS giải bảng Tóm tắt

Có :21414 lít dầu ĐÃ bán : 1/3 số dầu Còn lại : ? lít dầu

- Chấm bài, nhËn xÐt * Híng dÉn HS lµm VBT IV/Cđng cè dặn dò: - Đánh giá học

- Dặn dò: Ôn lại

45890 45729 98641

58 5736 37 6532 38 164

29 22 26

50 19 24

01

- HS nªu

- HS nêu

- Lớp làm VBT a) X x = 12377 X = 12387 : X = 17483 b) X x = 36786 X = 36786 : X = 6114( d 2)

- Đọc

- Lớp làm

Bài giải Số dầu bán là: 21414 : = 7138( l)

Số dầu lại là: 21414 7138 = 14276 ( l)

Đáp số : 14276 lít dầu - HS làm VBT

Tự nhiên xÃ hội

Mt trng l v tinh trái đất.( luyện tập) I Mục tiêu

+ Sau học học sinh có khả -năng :

- Trình bày mối quan hệ mặt trời, trái đất mặt trăng - Biết mặt trăng vệ tinh trái đất

- Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất II Đồ dùng

- VBT

Hoạt động thầy Hoạt động trị Kiểm tra cũ

* Híng dÉn HS lµm VBT Bµi 1:

- YC HS đọc yêu cầu BT - GV nhận xét, chữa

Bµi

- YC HS lµm bµi vµo VBT - GV nhận xét, chữa Bài

- HS làm VBT + Kết là:

a Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất b Mặt Trăng đợc gọi vệ tinh Trái Đất c Ngày nay, quay quanh Trái Đất cịn có vệ tinh nhân tạo ngời phóng lên

- HS lµm bµi VBT

(14)

- GV nêu YC

- GV nhận xét chữa - HS làm VBT

- Đứng chỗ trình bày KQ IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt giê häc, nªu YC VN

Tp c

Bài hát trồng (Luyện tập) I Mơc tiªu

- Củng cố kĩ đọc trơn đọc hiểu : Bài hát trồng - Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

II §å dïng - SGK

Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cũ

- Đọc : Bác sĩ Y- éc - xanh Bài

a HĐ1: Đọc tiếng

- GV đọc mẫu, HD giọng đọc - Đọc dòng thơ

- Đọc đoạn

- Đọc

b HĐ : đọc hiểu

- GV hái HS câu hỏi SGK c HĐ3: Hớng dẫn Học thuộc lßng

- HS đọc - Nhận xét bạn đọc - HS theo dõi

- HS nối tiếp đọc dòng thơ, kết hợp luyện đọc từ khó

+ Đọc nối tiếp khổ thơ - Kết hợp luyện đọc câu khó - Đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay + HS đọc

- HS tr¶ lêi

- Thi đọc cá nhân, tổ, nhóm IV Củng cố, dặn dị

- GV nhận xét học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt - Về nhà luyện đọc tiếp

Thø năm ngày 15 tháng năm 2010 Luyện từ câu

Từ ngữ nớc Dấu phẩy I Mơc tiªu

- Mở rộng vốn từ nớc ( kể đợc tên nớc giới, biết vị trí đồ địa cầu )

- Ôn luyện dấu phẩy ( ngăn cách trạng ngữ phơng tiện với phận đứng sau câu )

II §å dïng

- Bản đồ, địa cầu, bảng phụ viết câu văn BT3 Giấy khổ to làm BT2 III Các hoạt động dạy học chủ yếu

- Lµm BT 1, tiÕt LT&C tuần 30

(15)

B Bài Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiÕt häc HD HS lµm BT

* Bµi tập

- GV nhận xét * Bài tập

- GV phát giấy cho nhãm

+ Kể tên vài nớc mà em biết Chỉ vị trí nớc đồ

- HS kể tên nớc

- Ln lợt lên bảng vị trí nớc đồ

- NhËn xÐt b¹n

*+ Viết tên nớc vừa kể BT1 - Các nhóm chơi trị chơi tiếp sức - Đại diện nhóm đọc kết - HS làm vào

* Bài tập

- GV nhận xét * + Chép câu sau vào Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp - HS làm cá nhân

- em lên bảng

- Đổi vở, nhận xét làm bạn IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn

Toán

Chia số có năm chữ số cho số có chữ số( tiếp) I-Mục tiêu

- HS biết thực phép chia số có năm chữ số cho số có chữ số( Trờng hợp có d) Vận dụng để giải tốn có lời văn

- Rèn KN tính chia giải toán - GD HS chăm học toán

II-Đồ dùng

- Bảng phô- PhiÕu HT

1/Tæ chức:

2/Kiểm tra: Đặt tính tính 85685 :

87484 :

- NhËn xÐt, cho ®iĨm 3/Bµi míi:

a) HD HS thực phép chia:12485 : - GV ghi bảng phép chia: 12485 : =? - Yêu cầu HS đặt tính thực tính

- GV nhận xét: Trong lợt chia cuối ta tìm đợc số d Vậy ta nói phép chia 12485 : = 4161( d 2)

b)HĐ 2: Thực hành *Bài 1: BT yêu cầu gì?

- Gọi HS làm bảng nêu rõ bớc chia

- Nhận xét, sửa sai

- Hát

- 2HS làm bảng - Lớp nhận xét

- HS t tính tính nháp 12485

4 4161

18 05 - Thực phép chia - Lớp làm nháp

(16)

*Bài 2: BT cho biết gì? - BT hỏi gì?

- Gọi HS làm bảng Tãm t¾t

Cã : 10250 m 1bé : 3m

May : bé? Thõa ? mÐt? - ChÊm bµi, nhËn xÐt

*Bµi 3:

- Nêu yêu cầu toán? - Gọi HS lên bảng làm - Chữa bài, cho điểm

IV/Củng cố dặn dò: - Đánh giá học

- Dặn dò : Ôn lại

- Cú 10250m vải May quần áo hết 3m - May đợc thừa vi

- Lớp làm

Bài giải

Ta cã: 10250 : = 3416( d 2)

Vậy may đợc 3416 quần áo d mét vải Đáp số: 3416 bộ, thừa mét vải - Thực phép chia để tìm thơng số d - Lớp làm BT

- Đổi vở- Kiểm tra

Thủ công

Làm quạt giấy tròn (tiết 1) (Đ/c Ngô Quang Chiểu soạn giảng)

o c

Chăm sóc trồng, vật nuôi (tiết 2) (Đ/c Ngô Quang Chiểu soạn giảng)

Buổi chiều Toán

Chia số có năm chữ số cho sè cã mét ch÷ sè( tiÕp) (lun tËp) I Mơc tiªu

- Cđng cè phÐp chia sè cã năm chữ số cho số có chữ số - Rèn KN tính giải toán cho HS

- D HS chăm học toán II-Đồ dùng

- VBT

1/Tỉ chøc: 2/ Lun tËp: *Bµi 1: TÝnh

- Gäi HS lµm bảng

- Chữa bài, nhận xét *Bài 2: Tìm X

- X thành phần phép tính? - Nêu cách tìm X?

- Hát

- Lớp làm nháp -Nhận xét

45890 45729 78944

58 5736 37 6532 38 19736

29 22 29

50 19 14

24

- HS nªu

(17)

- Chấm bài, nhận xét *Bài 3: Đọc đề? - BT cho biết gì? - BT hi gỡ?

3 xởng : 18954 áo xởng : áo?

- Chấm bài, nhận xét

* Híng dÉn HS lµm BT VBT IV/Cđng cè dặn dò:

- Đánh giá học - Dặn dò: Ôn lại

a) X x = 24280 X = 24280 : X = 6070 b) X x = 81927 X = 81927 : X = 9103 - §äc

- xởng may đợc 18954 áo - xởng may áo - Lớp làm v

Bài giải

Mt xng may c s áo là: 18954 : = 6318(chiếc áo)

Số áo xởng may đợc là: 5318 x = 26590 ( áo) Đáp số: 26590 áo - HS làm BT VBT

MÜ thuËt

vẽ tranh: đề tài vật (GV chuyên ngành son ging)

Luyện từ câu

Từ ngữ nớc Dấu phẩy.(luyện tập) I Mục tiêu

- TiÕp tơc më réng vèn tõ vỊ c¸c níc

- Ôn luyện dấu phẩy ( ngăn cách trạng ngữ phơng tiện với phận đứng sau câu )

II §å dïng - VBT

- GV kiĨm tra VBT cđa HS B Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS lµm BT

* Bµi tËp

- GV nhận xét

- HS lµm - NhËn xÐt

+ Viết tên vài nớc mà em biết - HS viết tên nớc vào VBT - HS đọc làm - Nhận xét bạn

(18)

- GV nhận xét + Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp.- HS làm cá nhân - em lên bảng

- Đổi vở, nhận xét làm bạn IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn

Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2010 Thể dục

Trò chơi : Ai kéo khoẻ I Mục tiêu

- Ôn động tác tung bắt bóng Yêu cầu thực động tác tơng đối

- Chơi trò chơi : Ai kéo khoẻ Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi mức tơng đối chủ động

II Địa điểm, phơng tiện :

Địa điểm : Trên sân trờng, vệ sinh Phơng tiện : Bóng

III Nội dung phơng pháp lên lớp Nội

dung Phần mở đầu

2 Phần

3 Phần kết thúc

Hot động thầy * GV nhận lớp, phổ biến nội dung u cầu học

- GV ®iỊu khiĨn lớp

* Tung bắt bóng theo nhóm ngêi

- GV tËp hỵp HS, HD HS t chuẩn bị tung bắt bóng + Chơi trò chơi : Ai kéo khoẻ - GV nhắc lại tên trò chơi cách chơi

* GV tập hợp líp

- GV cïng HS hƯ thèng bµi - GV nhËn xÐt chung giê häc

Hoạt động trũ

* Tập TD phát triển chung

- Đi thờng theo hàng dọc, sau chuyển thnh i hỡnh vũng trũn

- Chơi trò chơi " Đi - chạy ngợc chiều theo tín hiệu "

- Đi bình thờng sau tăng dần tốc độ, chuyển sang nhanh chạy

- Tõng em tập tung bóng bắt bóng chỗ, di chun mét sè lÇn

- HS tập theo đôi + HS khởi động kĩ lại khớp - Chi trũ chi

- Chạy chậm vòng sân tập khoảng 200 - 300m

* Đi lại thả lỏng hít thở sâu

Tập làm văn

Thảo luận bảo vệ môi trờng I Mục tiêu

(19)

Em cần làm để bảo vệ môi trờng ? Bày tỏ đợc ý kiến riêng

+ Rèn kĩ viết : Viết đợc đoạn văn ngắn, thuật lại gọn, rõ, đầy đủ ý kiến bạn nhóm việc cần làm để bảo vệ môi trờng

+ GD BV MT: GD häc sinh cã ý thøc b¶o vệ thiên nhiên II Đồ dùng

- Tranh, nh đẹp hoa, cảnh thiên nhiên Tranh ảnh môi trờng bị ô nhiễm, huỷ hoại Bảng lớp ghi câu gợi ý để HS trao đổi Bảng phụ viết trình tự bớc tổ chức họp

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kim tra bi c

- Đọc th gửi bạn nớc B Bài

1 Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS lµm BT

* Bµi tËp / 112 - Nêu yêu cầu BT + GV nhắc HS ý :

- Cần nắm vững trình tù bíc tỉ chøc cc häp

- GV më b¶ng phơ

- GV chia lớp thành nhóm - GV theo dõi, giúp đỡ nhóm

- GV lớp bình chọn nhóm tổ chức họp có hiệu

* Bài tập / 112 - Nêu yêu cầu tập

- GV nhËn xÐt

- 3, HS đọc - Chấm, nhận xét

+ Tổ chức họp nhóm, trao đổi ý kiến câu hỏi : Em cần làm để bảo vệ mơi trờng

- HS đọc trình tự bớc họp - HS trao đổi làm việc theo nhóm - 2, nhóm thi tổ chức họp

+ Viết đoạn văn ngắn thuật lại ý kiến bạn nhóm em viêc cần làm để bảo vệ môi trờng

- HS làm vào - HS lần lợt đọc đoạn văn IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc - DỈn HS nhà ôn

Toán Luyện tập I-Mục tiêu

- HS biÕt c¸ch thùc hiƯn phÐp chia sè cã ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( Trờng hợp có số thơng) Củng cố tìm phần số giải toán

- Rèn KN thực tính chia giải toán - GD HS chăm học

II-Đồ dùng

- B¶ng phơ- PhiÕu HT

1/Tỉ chøc: 2/Thùc hµnh: *Bµi 1:

- Gọi HS làm bảng

- Hát

- Tính theo mẫu - Lớp làm nháp

(20)

- Chữa bài, nhận xét

*Bài 2: HS thực tơng tù bµi *Bµi 3:

- Gäi HS làm bảng Tóm tắt

Có : 27280 kg Thãc nÕp : 1/4 sè thãc

Thãc nÕp : ?kg Thãc tỴ : ? kg - ChÊm bµi nhËn xÐt

*Bµi 4:

- BT yêu cầu gì? - Em nhẩm ntn? - Gọi HS nªu KQ ? - NhËn xÐt

IV/Cđng cè dặn dò: Tổng kết học

Dặn dò: Ôn lại

16 15 20 00 02 04

- Cã 27280 kg thãc, thãc nÕp 1/4 số thóc - Tính số thóc loại

Lớp làm

Bài giải Số thóc nếp lµ: 27280 : = 6820( kg)

Sè thãc tẻ là:

27280 6820 = 20460( kg)

Đáp số: Thóc nếp: 6820 kg Thóc tẻ: 20460 kg - Tính nhẩm

- HS nêu

- HS nèi tiÕp nªu KQ

15000 : = 5000 24000 : = 6000 56000 : = 8000

Chính tả(Nhớ viết) Bài hát trồng I Mục tiêu

+ Rèn kĩ viết chÝnh t¶ :

- Nhớ viết xác, trình bày khổ thơ đầu hát Trồng

- Làm BT điền tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn r/d/gi, dấu hỏi/dấu ngã Biết đặt câu với từ ngữ hoàn chỉnh

II §å dïng

- Bảng lớp viết BT2, giấy khổ to để HS làm BT3 III Các hoạt động dạy học chủ yếu

- GV đọc : dáng hình, rừng xanh, rung mành, giao việc

B Bµi míi Giíi thiƯu bµi

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS nhí viÕt

a HD HS chn bÞ

- GV nhắc HS nhớ viết hoa cách trình bày thơ

b HS nhớ viết

- GV QS động viên HS viết c Chấm, cha bi

- HS lên bảng, lớp làm bảng - Nhận xét

+ HS đọc thơ, lớp theo dõi SGK - HS đọc thuộc lòng khổ thơ đầu - Đọc thầm lại khổ thơ

(21)

- GV chÊm bµi viÕt cđa HS - NhËn xÐt bµi viÕt

3 HD HS lµm BT chÝnh tả * Bài tập

- GV nhËn xÐt * Bµi tËp

- Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét

+ Điền vào chỗ trống rong / dong / giong - HS thi làm đúng, làm nhanh

- Nhận xét

- Đọc làm bảng + Lời giải :

- rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giong cờ mở, gánh hàng rong

+ Chọn từ BT đặt câu với mi t ng ú

- HS nối tiếp đọc nhanh câu văn - Nhận xét

IV Cđng cè, dỈn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn

Buổi chiều Toán luyện tập I-Mục tiêu

- Củng cố cho HS biết cách thùc hiƯn phÐp chia sè cã ch÷ sè cho số có chữ số ( Tr-ờng hợp có số thơng) Củng cố tìm phần số giải toán

- Rèn KN thực tính chia giải toán - GD HS chăm häc

II-§å dïng - VBT

1/Tỉ chøc: KTBC

/Thùc hµnh: *Bài 1:

- Gọi HS làm bảng - Chữa bài, nhận xét

*Bài 2: HS thực tơng tự - Gọi HS lên bảng làm

*Bài 3:

- BT cho biÕt g×? - BT hái gì?

- Gọi HS làm bảng Tóm t¾t

Có : 10484 kg đờng kính bột Đờng kính : 1/4 đờng kính bột

Đờng kính : ?kg

- Hát

- Lớp làm VBT - HS làm VBT - Đổi chÐo VBT

(22)

Bét : ? kg - ChÊm bµi nhËn xÐt

*Bµi 4:

- BT yêu cầu gì? - YC HS tự làm VBT - Nhận xét

IV/Củng cố dặn dò: Tổng kết học

Dặn dò: Ôn lại

- HS làm VBT

Tập làm văn

Thảo luận bảo vệ môI trờng (luyện tập) I Mục tiêu

+ Rèn kĩ nói : Biết bạn nhóm tổ chức họp trao đổi chủ đề Em cần làm để bảo vệ mơi trờng ? Bày tỏ đợc ý kiến riêng

+ Rèn kĩ viết : Viết đợc đoạn văn ngắn, thuật lại gọn, rõ, đầy đủ ý kiến bạn nhóm việc cần làm để bảo vệ môi trờng

+ GD BV MT: GD học sinh có ý thức bảo vệ thiên nhiên II Đồ dùng

- VBT

III Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu

- GV kiĨm tra VBT B Bµi míi

1 Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC cđa tiÕt häc HD HS lµm BT

* Bài tập

- Nêu yêu cầu BT - GV nhËn xÐt

- 3, HS đọc - Chấm, nhận xét

+ Viết đoạn văn ngắn thuật lại ý kiến bạn nhóm em viêc cần làm để bảo vệ môi trờng

- HS làm vào - HS lần lợt đọc đoạn văn IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc - DỈn HS vỊ nhà ôn

Sơ kết tuần 31 I Mục tiªu

- Có ý thức sửa sai điều vi phạm, phát huy điều làm tốt - GDHS có ý thức học tập hoạt động

II Néi dung sinh ho¹t GV nhận xét tình hình tuần 31

- Giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh theo phân công nhà trờng tốt - Ngoan lễ phép với thầy cô, đoàn kết với bạn bè

- Thực tốt nỊ nÕp líp, xÕp hµng vµo líp nhanh - Trong lớp ý nghe giảng : - Chịu khó giơ tay phát biểu : - Nhận xét KT HS

2 Nhợc điểm :

(23)

Vui văn nghệ