- Trẻ biết trong dãy sắp xếp theo quy tắc có 3 loại đối tượng trong 1 chu kì, biết số lượng của mỗi loại trong 1 chu kì, thứ tự các đối tượng trong 1 chu kì.. Kỹ năng.[r]
(1)GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Hoạt động: Làm quen với toán
Dạy trẻ xếp theo quy tắc Đối tượng: - tuổi Số lượng trẻ: 25-30 trẻ Thời gian dạy: 25-30 phút
Ngày dạy: 19/10/2017
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Diệu Linh I MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ biết dãy xếp theo quy tắc có loại đối tượng chu kì, biết số lượng loại chu kì, thứ tự đối tượng chu kì
2 Kỹ
- Trẻ nhận quy tắc xếp sống hàng ngày - Trẻ có khả sáng tạo quy tắc đặt tên cho quy tắc - Trẻ diễn đạt quy tắc xếp rõ ràng, mạch lạc
- Trẻ mạnh dạn, tự tin hoạt động
- Có kỹ hoạt động nhóm, hoạt động tập thể 3 Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động II CHUẨN BỊ:
1 Địa điểm, đội hình: - Trong lớp học
- Đội hình trẻ thay đổi theo hoạt động Đồ dùng cô:
- Loa đài, máy vi tính, máy chiếu, chuột khơng dây
- Nhạc không lời, nhạc hát thầy cô, bạn bè, mái trường - Giáo án điện tử
- Bảng Lô tô: Hoa hồng đỏ, hoa hồng vàng, hoa hướng dương, hoa sen, chim, buớm (mỗi lọai cái)
- thẻ có dính quy tắc xếp Đồ dùng trẻ:
(2)III Tiến hành
Thời gian Nội dung tiến trình hoạt động
PP, hình thức tổ chức hoạt động
Hoạt động giáo viên Hoạt động trẻ
1.Ổn định tổ chức:
2 Phương pháp, hình thức tổ chức:
- Cô mời trẻ tham gia Game show “Vui học tốn thỏ Bunny” - Cơ giới thiệu khách mời - Cô giới thiệu phần thi Phần 1: Thế giới diệu kỳ (Ôn nhận biết quy tắc xếp đối tượng chu kỳ)
- Cô cho trẻ kể tên mẫu xếp theo quy tắc thấy sống hàng ngày
- Cô cho trẻ xem hình ảnh mẫu xếp hỏi trẻ:
+ Lọ hoa đựoc trang trí từ hình gì? Màu gì?
+ Bạn nhận cách xếp lọ hoa?
+ Bạn đặt tên cho quy tắc nhỉ?
- Cô cho trẻ nhắc lại tên cách xếp đọc lại dãy xếp Phần 2: Học toán tôi
(Dạy trẻ xếp theo quy luật với 3 đối tượng chu kỳ.) HĐ1: Sắp xếp theo mẫu cô - Cô cho xuất dãy xếp slide Dãy xếp có HH- HLL- HHD ( Có chu kỳ) - Cơ hỏi trẻ xếp loại hoa nào?
+ Cô vào hoa nào, trẻ đọc tên loại hoa (cứ hết chu kỳ có câu chuyển tiếp:“ tiếp tục lại đến“)
+ chu kỳ có loại hoa? + Cô dán băng giấy vào chu kỳ nói: Trong chu kỳ loại hoa xếp thứ nhất, loại hoa xếp thứ 2, loại hoa
- Trẻ hưởng ứng
- Trẻ kể tên
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
(3)xếp thứ 3? Vậy chu kỳ có HH, HLL, HHD? =>Cô kết luận: Cô xếp loại hoa: HH- HLL- HHD theo quy tắc là: HH- HLL- HHD lại xếp tiếp HH-1 HLL- HHD (xếp chu kỳ)
+ Cô cho trẻ nhắc lại quy tắc theo câu hỏi: Cô xếp loại hoa nào?
- Cô cho trẻ lấy rổ bảng - Cho trẻ xếp loại hoa giống cô, trẻ vừa xếp cô vừa hướng dẫn lời
- Trẻ xếp xong, cô nhắc bạn bên cạnh kiểm tra, nhận xét cách xếp đồ dung có giống khơng Cơ cho trẻ đặt tên cho quy tắc trẻ
- Cô mời 2-3 trẻ giới thiệu quy tắc tên gọi (cơ gắn quy tắc)
+ Xác định quy tắc tổng quát: Cô vào chu kỳ: Trong chu kỳ, loại thứ có màu gì, có mấy, loại thứ có màu gì, có mấy, loại thứ có màu gì, có gì?
Trẻ trả lời đến đâu cô đưa thẻ chấm trịn tương ứng đến =>Cơ kết luận: Cơ xếp loại hoa theo quy tắc đỏ- hồng vàng Loại thứ có màu đỏ, loại thứ có hồng, loại thứ có vàng
=>Cơ cho trẻ nhắc lại quy tắc tổng quát
* HĐ 2: Sắp xếp theo quy tắc TQ: Cô yêu cầu trẻ theo ý thích Cơ hướng dẫn: Con thích xếp loại hoa trước loại xếp thứ có mấy? Loại xếp thứ có mấy? Loại xếp thứ có mấy? Xếp xong trẻ đặt tên cho quy tắc
- Trẻ trả lời
- Trẻ lấy rổ bảng
- Trẻ xếp
- Trẻ trả lời
- Trẻ nhắc lại quy tắc
- Trẻ xếp
(4)3 Kết thúc
- Trẻ xếp xong, cho vài trẻ đại diện lên nói cách xếp Trẻ nói đến đâu gắn lên bảng chu kỳ
* Cô kết luận: Tuy bạn có cách xếp khác nhau, tên gọi khác Loại thứ có 1, loại thứ có 1, loại thứ có
Phần 3: Món quà Bunny - TC 1: Ai tinh mắt
Cách chơi: Cô đưa dãy xếp theo quy tắc sai thiếu Nhiệm vụ tìm chỗ sai thiếu cịn hình ảnh điền vào cho
Luật chơi: thời gian suy nghĩ giây
- TC 2: Ai nhanh
Cơ chia trẻ thành nhóm Cơ mời đại diện nhóm lên bốc thăm quy tắc nhóm Các đội bàn bạc đưa định để xếp theo quy tắc chọn Sau lần luợt đội lên xếp quy tắc
Luật chơi: Diễn theo hình thức thi tiếp sức, người lên lấy loto
Thời gian: tính nhạc - Kiểm tra kết quả: Cô cho lớp đọc dãy xếp để loại bỏ chu kỳ sai, đếm số chu kỳ
- Cô hỏi trẻ tên học
- Tặng hoa bé ngoan cho trẻ chuyển họat động
tắc
- Trẻ nghe cô giới thiệu chơi
- Trẻ chơi
- Trẻ nghe cô giới thiệu chơi - Trẻ chơi