GIAO AN LOP 5 TUAN 31 HA GIANG

- GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc.. Giíi thiÖu bµi:.. - GV híng dÉn HS lµm bµi.. - GV kÕt luËn: Cã nhiÒu c¸ch b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn. D¨n dß:D¨n vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi giê sau. - HS nª[r]

(1)

XIN KíNH CHàO CáC ANH, CHị, EM §åNG NGHIƯP

Nếu anh, chị, em có nhu cầu giáo án Lớp hoàn chỉnh năm anh, chị, em hãy CKIP chuột vào tên TRầN VĂN THIệN vào (Tài liệu đa lên) Sẽ có

hoàn chỉnh giáo án Lớp chuẩn kiến thức kết hợp tích hợp

Và RấT MONG ĐƯợC Sự ĐóNG GóP ý KIếN CủA CáC ANH, CHI, EM Để CHO CáC Bộ GIáO áN TIếP THEO ĐƯợC HOàN CHỉNH HƠN.

XIN CHÂN THàNH CảM ƠN,

G&D

TUầN 31 Soạn ngày : 31/3/2010 Tiết : toán Giảng ngày : T 5/1/4/2010

PHÐP TRõ I, Mơc tiªu:

- Biết thực phép trừ số tự nhiên, số thập phân, phân số, tìm thành phần cha biết phép cộng, phép trừ giải toán có lời văn

* Bài tập 1, Bài 2, Bài II, Đồ dùng:

III, Cỏc hot động dạy - Học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 KiĨm tra bµi cị:

- Cho HS làm lại tập tiết trớc Bµi míi:

A Giíi thiƯu bµi:

- GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc - GV nªu biÓu thøc: a - b = c

+ Em hÃy nêu tên gọi thành phần biểu thøc trªn?

+ GV hái HS : a – a = ? ; a – = ? B Lun tËp:

*Bài tập (159): Tính - Mời HS nêu yêu cầu - GV HS phân tích mẫu - Cho HS làm vào bảng - Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (160): Tìm x - Mời HS đọc yêu cầu - GV hớng dẫn HS làm

- Cho HS làm vào nháp, sau đổi nháp chấm chéo

- Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (160):

- Mời HS nêu yêu cầu - Mời HS nêu cách làm - Cho HS làm vào

- Mời HS lên bảng chữa - Cả lớp GV nhận xét

3 Củng cố: Nhận xét đánh giá học Dăn dò:Dăn nhà chuẩn bị sau

+ a số bị trừ ; b số trừ ; c lµ hiƯu + Chó ý: a – a = ; a – = a

* VD vỊ lêi gi¶i:

a) 8923 – 4157 = 4766

Thư l¹i: 4766 + 4157 = 8923 27069 – 9537 = 17532 Thử lại : 17532 + 9537 = 27069 *Bài giải:

a) x + 5,84 = 9,16

x = 9,16 – 5,84 x = 3,32

b) x – 0,35 = 2,25 x = 2,25 + 0,35 x = 1,9

*Bµi gi¶i:

Diện tích đất trồng hoa là:

540,8 – 385,5 = 155,3 (ha) Diện tích đất trồng lúa đất trồng hoa là:

540,8 + 155,3 = 696,1 (ha) Đáp số: 696,1

(2)

I, Mơc tiªu:

- Biết đọc diễn cảm văn, phù hợp với nội dung tính cách nhân vật.

- Hiểu nội dung: Nguyện vọng lòng nhiệt thành phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp cơng sức cho cách mạng (Trả lời câu hỏi SGK.) * Tăng cờng tiếng việt: Công việc,

II, §å dïng:

III, Các hoạt động dạy - Học:

Kiểm tra cũ: HS đọc Tà áo dài Việt Nam trả lời câu hỏi

2 D¹y bµi míi:

A Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học

B Hớng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu bài: a) Luyện đọc:

- Mời HS giỏi đọc Chia đoạn

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm giải nghĩa từ khó

- Cho HS đọc đoạn nhóm - Mời 1-2 HS đọc toàn - GV đọc diễn cảm toàn b)Tìm hiểu bài:

- Cho HS đọc đoạn 1:

+ Công việc anh Ba giao cho Ut gì?

+)Rút ý 1:

- Cho HS đọc đoạn 2:

+ Nh÷ng chi tiÕt cho thấy chị Ut hồi hộp nhận công việc này?

+ Ch Ut ó nghĩ cách để giải truyền đơn?

+)Rót ý 2:

- Cho HS đọc đoạn lại:

+ Vì chị Ut muốn đợc li? +)Rút ý 3:

- Nội dung gì? - GV chốt ý đúng, ghi bảng - Cho 1-2 HS đọc lại

c) Hớng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS nối tiếp đọc

- Cho lớp tìm giọng đọc cho đoạn - Cho HS luyện đọc DC đoạn từ Anh lấy từ mái nhà…đến khơng biết giấy nhóm

- Thi đọc diễn cảm - Cả lớp GV nhận xét

- Đoạn 1: Từ đầu đến khơng biết giấy gì.

- Đoạn 2: Tiếp cho n chy rm rm.

- Đoạn 3: Phần lại

+ Ri truyn n

+) Công việc anh Ba giao cho Ut

+ Ut bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn

+ Ba sáng, chị giả bán cá nh bận Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt lng…

+) Chị Ut hồn thành cơng việc

+Vì chị yêu nớc, ham hoạt động, muốn làm đợc thật nhiều việc cho Cách mạng

+) Lòng yêu nớc chị Ut - HS đọc

- HS tìm giọng đọc DC cho đoạn - HS luyện đọc diễn cảm

- HS thi đọc

Tiết : tả (Nghe - Viết) Tà áO DàI VIệT NAM I, Mục tiêu:

(3)

- Viết hao tên danh hiệu, giải thởng, huy chơng, kỉ niệm chơng (BT 2, BT3 a hoc b)

* Tăng cừơng tiếng việt: Tà ¸o, II, §å dïng:

1 KiĨm tra bµi cị:

- GV đọc cho HS viết vào bảng tên hn chơng…trong BT3 tiết trớc

2 Bµi míi:

A Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học

B Híng dÉn HS nghe – viÕt:

- GV đọc viết (từ áo dài phụ nữ đến chiếc áo dài tân thời).

+ Chiếc áo dài tân thời có khác so với áo dài cổ truyền?

- Cho HS c thầm lại

- GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: ghép liền, khuy, tân thời,… - Em nêu cách trình bày bài?

- GV đọc câu (ý) cho HS viết - GV đọc lại toàn

- GV thu số để chấm - Nhận xét chung

C Hớng dẫn HS làm tập tả: * Bµi tËp 2:

- Mời HS đọc nội dung tập

- HS nhắc HS : em cần xếp tên danh hiệu, giải thởng vào dịng thích hợp, viết lại tên cho ỳng

- HS làm cá nhân GV phát phiÕu cho mét vµi HS

- HS lµm bµi phiếu dán bảng lớp, phát biểu ý kiÕn

- Cả lớp GV NX, chốt lại ý kiến * Bài tập 3:

- Mêi HS nêu yêu cầu - GV gợi ý hớng dÉn HS lµm bµi - Cho HS lµm bµi theo nhãm

- Mời đại diện số nhóm trình bày - Cả lớp GV NX, chốt lại ý kiến Củng cố: Nhận xét đánh giá học Dăn dò:Dăn nhà chuẩn bị sau

- HS theo dâi SGK

- Chiếc áo dài cổ truyền có hai loại: áo tứ thân áo năm thân, áo tứ thân đợc may từ mảnh vải…Chiếc áo dài tân thời áo dài cổ truyền đợc cải tiến…

- HS viết bảng

- HS viết - HS soát *Lời giải:

a) - Giải nhất: Huy chơng Vàng - Giải nhì: Huy chơng Bạc

- Giải ba : Huy chơng Đồng

b) - Danh hiƯu cao q nhÊt: NghƯ sÜ Nh©n d©n

- Danh hiƯu cao q: NghƯ sÜ ¦u tó c) - Cầu thủ, thủ môn xuất sắc : Đôi giày Vàng, Quả bóng Vàng - Cầu thủ, thủ môn xuất sắc : Đôi giày Bạc, Quả bóng Bạc

*Lời giải:

a) Nh giỏo Nhõn dõn, Nhà giáo Ưu tú, Kỉ niệm chơng Vì nghiệp giáo dục, Kỉ niệm chơng Vì nghiệp bảo vệ chăm sóc trẻ em Việt Nam b) Huy chơng Đồng, Giải tuyệt đối, Huy chơng Vàng, Giải thực nghiệm

TiÕt : khoa häc

ÔN TậP THựC VậT ĐộNG VậT I, Mục tiêu:

Ôn tập về:

- Mt s hao thụ phấn nhờ gió, số hoa thụ phấn nhở trùng - Một số lồi động vật để trứng, số loài để

- Một số hình thức sinh sảncủa thực vật thơng qua số đại diện * Tăng cờng tiếng việt: Thực vật, Động vật,

II, §å dïng:

(4)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài:

- GV giíi thiƯu bµi, ghi đầu lên bảng Bài ôn:

- Bíc 1: Lµm viƯc theo nhãm +GV chia líp thành nhóm

+ Nhóm trởng điều khiển nhóm quan sát hình làm tập SGK, ghi nhanh kết vào bảng nhóm

+ Nhóm xong trớc mang bảng lên dán bảng lớp

- Bớc 2: Làm việc líp

+ Mời đại diện số nhóm trình bày + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung + GV nhận xét, kết luận nhóm thắng

3 Củng cố: Nhận xét đánh giá học Dăn dũ:Dn v nh chun b bi gi sau

*Đáp ¸n:

Bµi 1: – c ; – a ; – b ; – d Bµi 2: Nhuỵ ; Nhị

Bài 3:

+ Hình 2: Cây hoa hồng có hoa thụ phấn nhờ côn trùng

+ Hình 3: Cây hoa hớng dơng có hoa thụ phấn nhờ côn trùng

+ Hình 4: Cây ngô có hoa thụ phấn nhê giã

Bµi 4: – e ; – d ; – a ; – b ; – c

+ Những động vật đẻ : S tử, hơu cao cổ

+ Những động vật đẻ trứng: Chim cánh cụt, cá vàng

Tiết : toán Soạn ngày : 1/4/2010

Giảng ngày : T / 2/4/2010 LUN TËP

I, Mơc tiªu:

- Biết vận dụng kĩ cộng, trừ thực hành tính giải toán * Bài tập 1, Bài

II, §å dïng:

KiĨm tra bµi cị:

- Cho HS làm lại tập tiết tríc Bµi míi:

A Giíi thiƯu bµi:

- GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc B Lun tËp:

*Bµi tËp (160): TÝnh - Mêi HS nêu yêu cầu - Cho HS làm vào bảng - Cả lớp GV nhận xét

*Bài tËp (160): TÝnh b»ng c¸ch thn tiƯn nhÊt

- Mời HS đọc yêu cầu - GV hớng dẫn HS làm

- Cả lớp GV nhận xét

3 Cng c: Nhận xét đánh giá học Dăn dò:Dăn nhà chuẩn bị sau

*KÕt qu¶:

a) 19 15 21 17 b) 860,47 671,63 *VD vỊ lêi gi¶i:

c) 69,78 + 35,97 +30,22 = (69,78 + 30,22) + 35,97 = 100 + 35,97

= 135,97

d) 83,45 – 30,98 – 42,47 = 83,45 – ( 30,98 + 42,47) = 83,45 – 73,45

= 10

(5)

ÔN BàI HáT DàN ĐồNG CA MùA Hạ NGHE NHạC

I, Mơc tiªu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca

- Biết hát kết vỗ tay gõ đệm theo hát

- Nghe mét ca khóc thiÕu nhi hc trích đoạn nhạc không lời II, Đồ dùng:

KT cũ:

- KT chuẩn bị HS Bµi míi:

* HĐ 1: Ơn tập hát “Dàn đồng ca mùa hạ”

- Giới thiệu - GV hát mẫu lần - GV hớng dẫn hát ôn

+ Hớng dẫn HS hát gọn tiếng, thể tình cảm thiết tha tr×u mÕn

* Hoat động 2: Nghe nhạc - GV giới thiệu tên , xuất xứ 3/ Phn kt thỳc:

- GVhát lại cho HS nghe1 lần - GV nhận xét chung tiết học

- Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị sau Củng cố: Nhận xét đánh giá học Dăn dò:Dăn nhà chuẩn bị sau

- HS lắng nghe : - HS hát ôn lại

Chẳng nhìn thấy ve đâu, râm ran tiếng hát

Bè trầm hoà bè cao xanh dày

- HS hát bµi

- HS hát gõ đệm theo nhịp

- Lớp chia nửa, nửa hát nửa gõ đệm theo nhịp, theo phách

Ch¼ng nhìn thấy ve đâu, râm ran tiếng hát

x x x x x x x x x x

BÌ trầm hoà bè cao xanh dày

x x x x x x x x x x

- HS nghe lần thứ

- HS nói lên cảm nhận hát - HS hát lại h¸t

tiÕt : lun tõ câu Mở RộNG VốN Từ: NAM, Nữ

I, Mơc tiªu:

- Biết đợc số từ ngữ phẩm chất đáng quý phụ nữ Việt Nam

- Hiểu ý nghĩa câu tục ngữ (BT 2) đặt đợc câu với ba câu tục ngữ (BT 3)

* Tăng cờng tiếng việt: Phụ nữ, II, §å dïng:

- HS tìm ví dụ nói tác dụng dấu phẩy

(6)

- GV nêu MĐ, YC cđa tiÕt häc B Híng dÉn HS lµm bµi tËp: *Bµi tËp (120):

- Mời HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm lại nội dung

- GV ph¸t phiÕu häc tËp, cho HS th¶o luËn nhãm

- Mêi mét sè nhãm trình bày kết thảo luận

- HS nhúm khác nhận xét, bổ sung - GV chốt lại lời giải

*Bµi tËp (120):

- Mời HS đọc nội dung BT 2,

- Cả lớp đọc thầm lại câu thành ngữ, tục ngữ

- GV cho HS th¶o luËn nhãm

- Mời số nhóm trình bày kết thảo luËn

- HS nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV chốt lại lời giải

*Bµi tËp (120):

- Mời HS nêu yêu cầu - GV híng dÉn HS lµm bµi - Cho HS làm vào - Mời số HS trình bày - Cả lớp GV nhận xét

*Lêi giải:

a) + anh hùng có tài nâng khí phách, làm nên việc phi thờng +bất khuất không chịu khuất phục trớc kẻ thù

+ trung hậu chân thành tốt bụng víi mäi ngêi

+ đảm biết gánh vác, lo toan việc

b) chăm chỉ, nhân hậu, cần cù, khoan dung, độ lợng, dịu dàng, biết quan tâm đến ngời,…

*Lêi gi¶i:

a) Lòng thơng con, đức hi sinh, nh-ờng nhịn ngời mẹ

b) Phụ nữ đảm đang, giỏi giang, ngời giữ gìn hạnh phúc, giữ gìn tổ m gia ỡnh

c) Phụ nữ dũng cảm, anh hïng *VD vỊ lêi gi¶i:

Nói đến nữ anh hùng Ut Tịch, ngời nhớ đến câu tục ngữ : Giặc đến nhà, đàn bà đánh

…

tiết : đạo đức

B¶O VƯ TµI NGUY£N THI£N NHI£N (TiÕp)

I, Mơc tiªu:

- Kể đợc vài tài nguyên thiên nhiên nớc ta địa phơng. - Biết cần phải bảo vệ tài nguyên thiờn nhiờn

- Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả

- Đồng tình ủng hộ hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

Học sinh biết tích kiệm Than đá, Rừng cây, Dầu mỏ, Khí đốt, ánh nắng mặt trời * Tăng cờng tiếng việt : Tài nguyên thiên nhiên,

II, §å dïng:

KiÓm tra cũ:

- Cho HS nối tiếp nêu phần ghi nhí bµi 14 Bµi míi:

A Giíi thiệu bài:

- GV nêu mục tiêu tiết häc

*Hoạt động 1: Giới thiệu tài nguyên thiên nhiên (Bài tập 2, SGK)

- Mét sè HS giới thiệu tài nguyên thiên nhiên mà biết (có thể kèm theo tranh, ảnh minh hoạ)

- HS giíi thiƯu theo híng dÉn cđa GV

(7)

- Các HS khác nhận xét, bổ sung - GV kết luận : (SGV trang 61) *Hoạt động 2: Làm tập 4, SGK - Mời HS đọc yêu cầu BT

- Cho HS thảo luận nhóm theo yêu cầu tập

- Mời số nhóm HS trình bày Cả líp nhËn xÐt, bỉ sung

- GV nhËn xÐt, kết luận:

+ a, đ, e việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

+b, c, d việc làm bảo vệ tài nguyªn thiªn nhiªn

+Con ngời cần biết cách sử dụng tài nguyên thiên nhiên cách hợp lí để phục vụ cho sống, không làm tổn hại đến thiên nhiên

*Hoạt động 3: Làm tập 5, SGK

- GV cho HS th¶o luËn nhãm theo câu hỏi: Tìm biện pháp sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên

- GV mi i din số nhóm trình bày kết thảo luận

- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung - GV kết luận: Có nhiều cách bảo vệ tài nguyên thiên nhiên Các em cần thực biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả cđa m×nh

3 Củng cố: Nhận xét đánh giá học Dăn dò:Dăn nhà chuẩn bị gi sau

- HS nêu yêu cầu - HS thảo luận

- HS trình bày

- HS thảo luận - Đại diện trình bày - HS lắng nghe

tiết : thể dục MÔN THĨ THAO Tù CHäN I, Mơc tiªu:

- Thực đợc động tác tâng cầu phát cầu mu bàn chân

- Biết cách đứng ném bóng vào rổ hai tay trớc ngực tay vai Các động tác cha ổn định

- Biết cách chơi tham gia đợc trò chơi II, Đồ dùng:

1.PhÇn më ®Çu.

- GV nhËn líp phỉ biÕn nhiƯm vơ yêu cầu học

* Đứng vỗ tay hát

- Xoay khớp cổ chân đầu gối , hông , vai - Ôn thể dục lần

2.Phần bản

*Môn thể thao tự chọn : -Đá cầu:

+ Ôn tâng cầu mu bàn chân +Ôn phát cầu mu bàn chân

+ Kiểm tra tâng cầu mu bàn chân -Ném bóng

+ Ôn cầm bóng tay vai

+ Học cách ném ném bóng vào rỉ b»ng mét

- §HNL

GV @ * * * * * * * * * * * * * *

- §HTL: GV

(8)

tay trªn vai

+ Kiểm tra đứng ném bóng vào r bng mt tay trờn vai

- Chơi trò chơi Nhảy ô tiếp sức - GV tổ chức cho HS chơi

3 Phần kết thúc.

- Đi theo 2-4 hàng dọc vỗ tay hát - GV học sinh hệ thống

- GV nhận xét đánh giá giao tập nhà

- §HTC : GV

* * * * * * * * - §HKT:

GV

* * * * * * * * *

tiÕt : chµo cê Soạn ngày 4/ 4/ 2010 Tiết : toán Giảng ngày: T : 5/4/2010

PHÐP NH¢N

I, Mơc tiªu:

- Biết thực phép nhan số tự nhiên, số thập phân vận dụng để tính nhẩm, giải tốn

* Bµi (Cét 1), Bµi 2, Bµi 3, Bµi

** Tăng cừơng tiếng việt: Số hạng, Tích, II, §å dïng:

III, Các hoạt động dạy – Học:

1 Kiểm tra cũ: Cho HS làm lại tËp tiÕt tríc

2 Bµi míi:

A Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học

B KiÕn thøc:

- GV nªu biĨu thøc: a x b = c

+ Em h·y nªu tên gọi thành phần biểu thức trên?

+ Nêu tính chất phép nhân? Viết biĨu thøc vµ cho VD? C Lun tËp:

*Bài tập (162): Tính - Mời HS nêu yêu cầu - Cho HS làm vào bảng - Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (162): Tính nhẩm - Mời HS đọc yêu cầu - GV hớng dẫn HS làm

- Cho HS làm vào nháp, sau mời số HS trình by ming

*Bài tập (162): Tính cách thuận tiện nhÊt

- Cho HS làm vào nháp, sau đổi nháp

+ a, b lµ thõa sè ; c lµ tÝch

+ T/C giao hoán, tính chất kết hợp, nhân tỉng víi mét sè, phÐp nh©n cã thõa sè b»ng 1, phÐp nh©n cã thõa sè b»ng 0…

*KÕt qu¶:

a) 1555848 b) / 17 c) 240,72 *KÕt qu¶:

a) 32,5 0,325 b) 41756 4,1756 c) 2850 0,285 *VD vỊ lêi gi¶i:

a) 2,5 x 7,8 x = (2,5 x 4) x 7,8 = 10 x 7,8

= 78

(9)

chấm chéo

- Cả lớp GV nhËn xÐt *Bµi tËp (162):

- Mêi HS nêu yêu cầu - Mời HS nêu cách làm - Cho HS lµm vµo vë

- Mêi HS lên bảng chữa - Cả lớp GV nhËn xÐt

3 Củng cố: Nhận xét đánh giá học Dăn dò:Dăn nhà chuẩn bị gi sau

= 9,6 *Bài giải:

Quãng đờng ô tô xe máy đợc là:

48,5 + 33,5 = 82 (km)

Thời gian ô tô xe máy gặp 30 phút hay 1,5

Độ dài quãng đờng AB là: 82 x 1,5 = 123 (km) Đáp số: 123km

tiÕt : kĨ chun

KĨ CHUN ĐƯợC CHứNG KIếN HOặC ĐƯợC THAM GIA I, Mục tiêu:

- Tìm kể đợc câu chuyện cách rõ ràng việc làm tốt bạn. - Biết nêu cảm nghĩ nhân vật chuyện

*Tăng cờng tiếng việt : Việc làm tốt, II, §å dïng:

Kiểm tra cũ: HS kể lại đoạn (một câu) chuyện nghe đọc nữ anh hùng phụ nữ có tài

2 Bµi míi: A Giíi thiƯu bµi:

- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học B Hớng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài:

- Cho HS đọc đề

- GV gạch chân từ ngữ quan trọng đề viết bảng lớp

- Cho HS nối tiếp đọc gợi ý SGK Cả lớp theo dõi SGK

- GV Gỵi ý, híng dÉn HS

- GV kiĨm tra HS chn bÞ néi dung cho tiÕt kĨ chun

- Mời số em nói nhân vật việc làm tốt nhân vật câu chuyện B Thực hành kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện:

a) KĨ chun theo cỈp

- Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- GV đến nhóm giúp đỡ, hớng dẫn b) Thi kể chuyện trớc lớp:

- Các nhóm cử đại diện lên thi kể Mỗi HS kể xong, GV HS khác đặt câu hỏi cho ngời kể để tìm hiểu nội dung, chi tiết, ý nghĩa câu chuyện

- Cả lớp GV nhận xét sau HS kể: +Nội dung câu chuyện có hay không?

Đề bài:

Kể việc làm tốt bạn em

- HS giới thiệu nhân vật việc làm tốt nhân vật câu chuyện định kể

- HS kể chuyện nhóm trao đổi với bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện

(10)

+Cách kể: giọng điệu, cử chỉ, +Cách dựng t, t cõu

- Cả lớp GV bình chọn: +Bạn có câu chuyện hay +Bạn kể chuyÖn cã tiÕn bé nhÊt

3 Củng cố: Nhận xét đánh giá học Dăn dò:Dăn nhà chun b bi gi sau

- Cả lớp bình chän theo sù híng dÉn cđa GV

tiÕt : lịch sử

LịCH Sử ĐịA PHƯƠNG

I, Mơc tiªu:

- Biết lịch sử địa phơng Vua Mèo Vơng Chí Sình.

- Nắm Bắt nơi ở, tên tuổi, năm sinh năm Vua Mèo trình hoật động cách mạng ông lịch sử nớc ta

** Tăng cờng tiếng việt: Vơng Chí Sình, II, §å dïng:

+ Nêu vai trị Nhà máy Thuỷ điện Hồ Bình cơng xây dựng đất nớc? + Nêu ý nghĩa việc xây dựng thành công Nhà máy Thuỷ điện Hồ Bình?

Bµi míi:

*Hoạt động 1( làm việc lớp )

- GV giới thiệu tình hình đất nớc địa ph-ơng năm Vph-ơng Chí Sình làm Vua

- Nêu nhiệm vụ học tập (làm việc líp)

- GV cho HS nối tiếp đọc nội dung mà GV su tầm

- C¶ líp l¾ng nghe

* Hoạt động (làm việc theo nhóm 7) - GV phát tài liệu cho nhóm

- Cho nhóm đọc thảo luận theo câu hỏi:

+ N¬i ë cđa vua V¬ng Chí Sình đâu ? + Tên thật ông ?

- Mi i din cỏc nhúm trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt ý ghi bảng *Hoạt động (làm việc theo nhóm 2) - GV phát phiếu học tập, cho HS thảo luận nhóm Câu hỏi thảo luận:

+Vua Vơng Chí Sình Quản lí dân? + Năm 21 tuổi ông làm chức vụ ? đâu ? - Mời đại diện nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt ý ghi bảng Củng cố: Nhận xét đánh giá học Dăn dò:Dăn nhà chuẩn bị sau

- Đất nớc ta thời dân Pháp hộ

- Ơng vua ngời Mèo, ng-ời Hmông Đồng Văn Hà Giang - H/S c

- huyện Đồng Văn Hà Giang - Tên thật Và Mí Kẻ

(11)

Tiết 5: tập đọc BầM ƠI I, Mc tiờu:

- Đọc diễn cảm thơ; ngắt nhịp theo thể th lục bát

- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Tình cảm thắm thiết, sâu lặng ngời chiến sĩ với ngời mẹ Việt Nam (Trả lời đợc câu hỏi SGK, thuộc lòng bi th)

* Tăng cờng tiếng việt: Bầm ơi, Nhớ thầm II, Đồ dùng:

III, Cỏc hot động dạy - học:

1 Kiểm tra cũ: HS đọc Công việc trả lời câu hỏi nội dung

2 Dạy mới:

A Gii thiu bi: GV nờu mục đích yêu cầu tiết học

B Hớng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu bài: a) Luyện đọc:

- Mời HS giỏi đọc - Chia đoạn

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm giải nghĩa từ khó

- Cho HS đọc đoạn nhóm - Mời 1-2 HS đọc toàn - GV đọc diễn cảm tồn b)Tìm hiểu bài:

- Cho HS c kh th 1, 2:

+Điều gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ? Anh nhớ hình ảnh mẹ?

+Tìm hình ảnh so sánh thể tình cảm mẹ thắm thiết, sâu nặng

+)Rót ý 1:

- Cho HS đọc khổ thơ 3, 4:

+Anh chiến sĩ dùng cách nói nh để làm n lịng mẹ?

+Qua lời tâm tình anh chiến sĩ, em nghĩ g× vỊ ngêi mĐ cđa anh?

+ Qua lêi tâm tình anh chiến sĩ, em nghĩ anh?

+)Rót ý 2:

- Nội dung gì? - GV chốt ý đúng, ghi bảng - Cho 1-2 HS đọc lại

c) Hớng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS nối tiếp đọc thơ

- ho lớp tìm giọng đọc cho khổ thơ - Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ 1, nhóm

- Thi đọc diễn cảm

- Cho HS luyện đọc thuộc lịng, sau thi đọc

- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt

3 Củng cố: Nhận xét đánh giá học Dăn dò:Dăn nhà chun b bi gi sau

- Mỗi khổ thơ đoạn

+ Cnh chiu ụng ma phựn, gió bấc… Anh nhớ h/ả mẹ lội ruộng cấy, mẹ run…

+T/C mẹ con: Mạ…lòng bầm

T/C mẹ: Ma…sáu m -i

+) Tình cảm mẹ thắm thiết, sâu nỈng

+Anh dùng cách nói so sánh: Con đi… sáu mơi cách nói có tác dụng làm …

+Ngêi mĐ cđa anh chiÕn sÜ lµ ng-ời phụ nữ Việt Nam điển hình: chịu thơng, chịu

+Anh ngời hiếu thảo, giàu tình yêu thơng mẹ

+) Cỏch núi ca anh CS để làm yên lòng mẹ

- HS nêu - HS đọc

- HS tìm giọng đọc DC cho khổ thơ

(12)

tiÕt : mĩ thuật

vẽ Tranh Đề TàI: ƯớC MƠ CủA EM

I, Mơc tiªu:

- Hiểu nội dung đề tài. - Biết cách chọn hoạt động

- Vẽ đợc tranh ớc mơ thân

* Học sinh giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp II, Đồ dùng:

KiÓm tra chuẩn bị học sinh Bài míi

A Giíi thiƯu bµi

*Hoạt động1: Tìm chọn nội dung đề tài - GV cho HS quan sát tranh ảnh đề tài Ước mơ em

- Gỵi ý nhËn xÐt

+Những tranh vẽ đề tài gì? +Trong tranh có hình ảnh nào? C Hoạt động2: Cách vẽ tranh

Cho HS xem số tranh hình gợi ý để HS nhận cách vẽ tranh

-GV hớng dẫn bớc vẽ tranh +Sắp xếp hình ¶nh

+VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc, vÏ h×nh ¶nh phơ sau

+Vẽ màu theo ý thích d.Hoạt động 3: thực hành - GV theo dõi giúp đỡ học sinh g.Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

- GV HS chọn số vẽ nhận xét , đánh giá theo cac tiêu chí:

+Nội dung: (rừ ch )

+Bố cục: (có hình ảnh phụ) +Hình ảnh:

+Màu sắc:

- GV tổng kÕt chung bµi häc

3 Củng cố: Nhận xét đánh giá học Dăn dò:Dăn nhà chuẩn b bi gi sau

- HS quan sát nhận xét - Đề tài Ước mơ em - HS quan sát trả lời

+HS nhớ lại cácHĐ tranh

+Dỏng ngi khỏc hoạt động

+Khung c¶nh chung - HS theo dâi

- HS thùc hµnh vÏ

- Các nhóm trao đổi nhận xét đánh giá vẽ

Soạn ngày 5/4/2010 tiết : tập làm văn Giảng ngµy : T : 6/4/2010

ÔN TậP Về Tả CảNH I, Mục tiêu:

- Liệt kê đợc số văn tả cảnh học học kì I; lập dàn ý vắn tắt cho văn

- Biết phân tích trình tự miêu tả (theo thời gian) đợc số chi tiết thể quan sát tinh tế tác giả (BT 2)

II, §å dïng:

(13)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, yêu cầu Hớng dẫn HS luyện tập:

*Bµi tËp 1:

- Mời HS đọc Cả lớp đọc thầm - GV nhắc HS ý yêu cầu tập: + Liệt kê văn tả cảnh học học kì I

+ Lập dàn ý vắn tắt cho bi ú

+)Yêu cầu 1: Cho HS làm theo nhóm Ghi kết vào bảng nhóm

- Đại diện nhóm trình bày - Cả líp nhËn xÐt, bỉ sung

- GV chốt lời giải cách dán tờ phiếu chuẩn bị lờn bng

+)Yêu cầu 2:

- HS làm việc cá nhân

- Mời số HS nối tiếp trình bày - Cả lớp GV nhận xét, bỉ sung *Bµi tËp 2:

- Mời HS nối tiếp đọc yêu cầu - Cho HS làm việc cá nhân

- Mêi mét sè HS trình bày làm - Cả lớp GV nhận xÐt

*Lêi gi¶i:

+)Yêu cầu : Gồm 13 văn tả cảnh học học kì I

+)Yêu cầu 2: VD dàn ý: Bài Hồng sơng Hơng - Mở bài: Giới thiệu Huế đặc biệt n tĩnh lúc hồng

- Thân bài: Tả thay đổi sắc màu sông Hơng hoạt động ngời bên sông lúc hồng Thân có hai đoạn:

+ Đoạn 1: Tả đổi sắc sông H-ơng từ lúc bắt đầu hồng đến lúc tối hẳn

+ Đoạn 2: Tả hoạt động ngời bên bờ sơng, mặt sơng từ lúc hồng đến lúc thành phố lên đèn - Kết bài: thức dậy Huế sau hoang

*Lêi gi¶i:

+ Bài văn miêu tả buổi sáng thành phố Hồ Chí Minh theo trình tự thời gian từ lúc trời hửng sáng đến lúc sáng rõ

+Những chi tiết cho thấy tác giả quan sát cảnh vật tinh tế, VD : Mặt trời cha xuất nhng tầng tầng lơpa lớp bụi hồng ánh sáng tràn lan khắp khơng gian nh thoa phấn tồ nhà cao tầng thành phố, khiến chúng trở nên nguy nga đậm nét… +Hai câu cuối : “Thành phố đẹp quá! Đẹp đi!” câu cảm thán thể tình cảm tự hào, ngỡng mộ, yêu quý tác giả với vẻ đẹp thành phố

TIếT : TOáN LUYệN TậP I, Mục tiêu:

- BiÕt vËn dơng ý nghÜa cđa phÐp nhân quy tắc nhân tổng với số thực hành, tính giá trị biểu thức giải toán

* Bài tập 1, Bài 2, Bài

** Tăng cừơng tiếng việt: Thời gian, II, §å dïng:

(14)

2 Bµi míi:

A Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học

B Lun tËp:

*Bµi tËp (162): Chun thành phép nhân tính

- Mi HS nêu yêu cầu - Mời HS nêu cách làm - Cho HS làm vào bảng - Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (162): Tính - Mời HS đọc yêu cầu - GV hớng dẫn HS làm

- Cho HS làm vào nháp, sau mời HS lên bảng thực

- Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (162):

- Cho HS làm vào nháp, sau đổi nháp chấm chộo

*VD vỊ lêi gi¶i:

a) 6,75 kg + 6,75 kg + 6,75 kg = 6,75 kg x

= 20,25 kg

c) 9,26 dm3 x + 9,26 dm3 = 9,26 dm3 x (9 +1)

= 9,26 dm3 x 10 = 92,6 dm3 *Bài giải:

a) 3,125 + 2,075 x = 3,125 + 4,15

= 7,275 b) (3,125 + 2,075) x = 5,2 x = 10,4 *Bài giải:

Số dân nớc ta tăng thêm năm 2001 là:

77515000 : 100 x 1,3 = 1007695 (ngêi)

Số dân nớc ta tính đến cuối năm 2001 là:

77515000 + 1007695 = 78522695 (ngêi)

Đáp số: 78 522 695 ngời

TIếT : THể DụC

MÔN THể THAO Tự CHäN

I, Mơc tiªu:

- Thực đợc động tác tâng cầu phát cầu mu bàn chân

- Biết cách đứng ném bóng vào rổ hai tay trớc ngực tay vai Các động tác cha ổn định

- Biết cách chơi tham gia đợc trò chơi II, Đồ dùng:

1.PhÇn më ®Çu.

- GV nhËn líp phỉ biÕn nhiƯm vơ yêu cầu học

* Đứng vỗ tay hát

- Xoay khớp cổ chân đầu gối , hông , vai - Ôn thể dục lần

2.Phần bản

*Môn thể thao tự chọn : -Đá cầu:

+ Ôn tâng cầu mu bàn chân +Ôn phát cầu mu bàn chân

+ Kiểm tra tâng cầu mu bàn chân -Ném bóng

+ Ôn cầm bóng tay vai

- ĐHNL

GV @ * * * * * * * * * * * * * *

- §HTL: GV

(15)

+ Häc cách ném ném bóng vào rổ tay vai

+ Kiểm tra đứng ném bóng vào rổ bng mt tay trờn vai

- Chơi trò chơi Nhảy ô tiếp sức - GV tổ chức cho HS chơi

3 Phần kết thúc.

- Đi theo 2-4 hàng dọc vỗ tay hát - GV học sinh hệ thống

- GV nhận xét đánh giá giao tập nhà

- §HTC : GV

* * * * * * * * - §HKT:

GV

* * * * * * * * *

TIÕT : LUN Tõ Vµ CÂU ÔN TậP Về DấU CÂU ( DấU PHẩY) I, Mơc tiªu:

- Nắm đợc tác dụng dấu phẩy (BT 1), biết phân tích sửa dấu phẩy dùng sai (BT 3)

* Tăng cờng tiếng việt: , Dấu phẩy, II, Đồ dïng:

III, Các hoạt động dạy - Học:

KiĨm tra bµi cị: GV cho HS lµm lại BT tiết LTVC trớc

2 Dạy mới:

A Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC cđa tiÕt häc

B Híng dÉn HS lµm bµi tËp: *Bµi tËp (133):

- Mời HS nêu yêu cầu Cả lớp theo dõi - Mời HS nêu lại tác dụng dấu phẩy - GV phát phiếu học tập, hớng dẫn học sinh làm bài: Các em phải đọc kĩ câu văn, ý câu văn có dấu phẩy, suy nghĩ làm việc cá nhõn

- Cho HS làm việc cá nhân, ghi kết vào phiếu

- Mời số học sinh trình bày

- C lp v GV nhn xét, chốt lời giải

*Bµi tËp (133):

- Mời HS đọc ND BT 2, lớp theo dõi - GV dán lên bảng lớp tờ phiếu kẻ bảng ND ; mời HS lên bảng thi làm đúng, nhanh

- Ba HS nối tiếp trình bày kết - HS khác nhận xét, bổ sung - GV chốt lại lời giải *Bài tập (134):

- Mời HS đọc thành tiếng yêu cầu - GV lu ý HS đoạn văn có dấu phẩy bị đặt sai vị trí em cần phát sửa

*Lời giải :

Các câu văn TD dấu phẩy +Từ

năm 30tân thời

Ngăn cách TN víi CN vµ VN

+Chiếc áo tân thời i, tr trung

Ngăn cách phận chức vụ câu

Trong tà áo dài thoát

hơn

Ngn cỏch TN vi CN VN Ngăn cách … chức vụ câu +Nhng t

sóng vòi rồng

Ngăn cách vế câu câu ghép

+Con tàu chìm bao lơn

Ngăn cách vế câu câu ghép

*Lời giải:

Li phờ ca xó Bị cày khơng đợc thịt

Anh hàng thịt thêm

… Bị cày khơng đợc,

thịt Lời phê đơn cần

đợc viết nh nào… Bị cày, khơng đợc thịt

*Lêi gi¶i:

(16)

lại cho

- Cho HS lµm bµi theo nhãm

- Mời đại diện số nhóm trình bày kết

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV chốt lại lời giải

1 dÊu phÈy dïng thõa)

- Cuối mùa hè năm 1994, chị phải đến cấp cứu bệnh viện thành phố Phơ-lin, bang Ma-chi-gân, nớc Mĩ (đặt lại vị trí dấu phẩy)

- Để đa chị đến bệnh viện, ngời ta phải nhờ giúp đỡ 22 nhân viên cứu hoả (đặt lại vị trí dấu phẩy)

TIếT 5: KHOA HọC MÔI TRƯờNG I, Mục tiêu:

- Khái niệm môi trờng.

- Nêu số thành phần môi trờng địa phơng * Tăng cờng tiếng việt: Môi trờng,

II, §å dïng:

1 Giíi thiƯu bµi:

- GV giới thiệu bài, ghi đầu lên bảng *Hoạt động 1: Quan sát thảo luận - Bớc 1: Tổ chức hớng dẫn

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm Nhóm trởng điều khiển nhóm đọc thơng tin, quan sát hình làm tập theo yêu cầu mục thực hành trang 128 SGK - Bớc 2: Làm việc theo nhóm

Nhãm trởng điều khiển nhóm làm việc theo hớng dẫn GV

- Bớc 3: Làm việc lớp

+ Mời đại diện số nhóm trình bày + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

+ GV hỏi: Theo cách hiểu em, môi trờng g×?

+ GV nhận xét, kết luận: SGV trang 196 *Hoạt động 2: Thảo luận

- Bíc 1: Làm việc theo nhóm

Nhóm trởng điều khiển nhóm thảo luận câu hỏi:

+ Bn sng đâu, làng quê hay đô thị? + Hãy nêu số thành phần môi trờng nơi bạn sống?

- Bớc 2: Làm việc lớp

+ Mời đại diện số nhóm trình bày + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

+ GV nhËn xét, tuyên dơng nhóm thảo luận tốt

3 Củng cố: Nhận xét đánh giá học Dăn dũ:Dn v nh chun b bi gi sau

*Đáp ¸n:

H×nh – c ; H×nh – d

H×nh – a ; H×nh – b

+ Mơi trờng tất có xung quanh ; có trái đất tác động lên trái đất

(17)

PHÐP CHIA

I, Mơc tiªu:

- BiÕt thùc hiƯn phÐp chia số tự nhiên, số thập phân, phân số vËn dơng tÝnh nhÈm

* Bµi 1, Bài 2, Bài

** Tăng cờng tiếng việt: Số bị chia, số chia, Thơng, II, Đồ dïng:

III, Các hoạt động dạy – Học:

KiĨm tra bµi cị: Cho HS lµm lại tập tiết trớc

2 Bài mới:

A Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiÕt häc

B KiÕn thøc:

a) Trong phÐp chia hÕt: - GV nªu biĨu thøc: a : b = c

+Em hÃy nêu tên gọi thành phần biểu thức trên?

+Nêu số chó ý phÐp chia? b) Trong phÐp chia cã d:

- GV nªu biĨu thøc: a : b = c (d r) C Lun tËp:

*Bµi tËp (163): TÝnh råi thư l¹i (theo mÉu) - Mêi HS nêu yêu cầu

- Cho HS phõn tích mẫu để HS rút nhận xét phép chia hết phép chia có d

- Cho HS làm vào nháp Mời HS lên bảng chữa

- C lp v GV nhn xột *Bài tập (164): Tính - Mời HS đọc yêu cầu - Mời HS nêu cách làm

- Cho HS làm vào bảng - Cả líp vµ GV nhËn xÐt

*Bài tập (164): Tính nhẩm - Mời HS đọc yêu cầu - GV hớng dẫn HS làm

+ a số bị chia ; b số chia ; c thơng

+ Chú ý: Không cã phÐp chia cho sè ; a : = a ; a : a = (a kh¸c 0) ; : b = (b kh¸c 0)

+ r số d (số d phải bé số chia) *Lời giải:

a) 8192 : 32 = 256 Thư l¹i: 243 x 24 = 8192

15335 : 42 = 365 (d 5)

Thư l¹i: 365 x 42 + = 15335 b) 75,95 : 3,5 = 21,7 Thư l¹i: 21,7 x 3,5 = 75,95

97,65 : 21,7 = 4,5 Thö lại: 4,5 x 21,7 = 97,65

*Kết quả:

a) 15/20 ; b) 44/21

*VD vỊ lêi gi¶i:

a) 250 4800 950 250 4800 7200

tiết : địa lý

§IA Lí ĐịA PHƯƠNG

I, Mục tiêu:

Học xong bµi nµy, HS:

- Biết dựa vào đồ nêu đợc vị trí địa lí, giới hạn Lũng Pù - Nhận biết đợc số đặc điểm tự nhiên Lũng Pù

(18)

* Tăng cờng tiếng việt: Địa phơng, II, §å dïng:

Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học

Bài mới:

a) Vị trí địa lí giới hạn: *Hoạt động 1: (Làm việc lớp)

- Cho HS quan sát đồ Địa lí tỉnh Hà Giang, trả lời câu hỏi:

+ Hun Lịng Pï giáp với huyện tỉnh nào?

+Nờu mt số đặc điểm địa hình Lũng Pù?

- Mời số HS trình bày kết thảo ln - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung

- GV kết luận, tuyên dơng nhóm thảo luận tèt

b) Đặc điểm tự nhiên: * Hoạt động 2: (Làm việc nhóm 4) - Cho HS quan sát đồ Địa lí tỉnh Hà Giang hiểu biết thân, trả lời câu hỏi:

+ Kể tên số dãy núi thuộc huyện LP? + Kể tên số sông chảy qua địa phận Lũng Pù?

- Mời đại diện số nhóm trình bày kết thảo lun

- Cả lớp GV nhận xét - GV kÕt luËn

3 Củng cố: Nhận xét đánh giá học Dăn dò:Dăn nhà chuẩn bị bi gi sau

- Phía Đông giáp xÃ Khâu Vai Phía nam giáp XÃ Sơn Vĩ Phía tây giáp xÃ Cán Chu Phìn.Phía bắc giáp xÃ Khâu Vai

- Địa hình phức tạp, nằm hai hệ thống núi lớn Núi Chí Dỉ Phìn Cán Lủng, cao phía Nam thấp dần phía Bắc

- Các dÃy núi: Chí Dỉ Phìn, Cán Lủng

- Các sông: Sông Nho Quế

tiết : tập làm văm

ÔN TậP Về Tả CảNH

I, Mục tiêu:

- Lập đợc dàn ý văn miêu tả

- Trình bày miệng văn dựa dàn ý lập tơng đối rõ ràng II, Đồ dùng:

Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu

B Híng dÉn HS lun tËp: *Bµi tËp 1:

- Mời HS nối tiếp đọc 4m đề Cả lớp đọc thầm

- Mời HS đọc phần gợi ý - GV nhắc HS :

+ Các em cần chọn miêu tả bốn cảnh nêu

+ Dµn ý văn cần xây dựng theo gợi ý SGK, song ý phải ý em, thể

- Mở bài: Em tả cảnh trờng thật sinh động trớc học buổi sáng

- Th©n bµi:

(19)

hiện quan sát riêng, giúp em dựa vào dàn ý để trình bày miệng

- HS làm cá nhân GV phát bút bảng nhóm cho HS (làm đề khác nhau) làm - Những HS lập dàn ý vào bảng nhóm mang dán lên bảng lớp lần lợt trình bày

- C¶ líp NX, bỉ sung, hoàn chỉnh dàn ý - Mỗi HS tự sửa dàn ý

*Bài tập 2:

- Mời HS đọc yêu cầu

- Cho HS trình bày dàn ý nhóm - Mời đại diện số nhóm lên thi trình bày dàn ý trc lp

- Cả lớp GV nhận xét, bình chọn ngời trình bày hay

+ Thầy (cô) hiệu trởng quanh phòng học, nhìn bao quát cảnh tr-ờng

+ Từng tốp HS vai đeo cặp, hớn hở b-ớc vào trờng

+ Tiếng trống vang lên HS ùa vào lớp học

- Kết bài: Ngôi trờng, thầy cô, bạn bè, học với em lúc thân thơng Mỗi ngày đến trờng em có thêm niềm vui

TIếT : Kỹ THUậT LĂP RÔ BốT (Tiếp) I, Mơc tiªu:

- Chọn đúng, đủ số lợng chi tiết lắp rô - bốt.

- Biét cách lắp lắp đợc rô - bốt theo mẫu Rô - bốt lắp tơng đối chắn

- Với học sinh khéo tay: Lắp đợc rô bốt theo mẫu Rô bốt lắp chắn Tay rô- bt cú th nõng lờn, h xung c

*Tăng cờng tiếng việt : Rô bốt, II, Đồ dùng:

- Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng HS - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung học tiết trớc

2 Bµi míi: A Giíi thiƯu bµi:

- Giới thiệu nêu mục đích tiết học *Hoạt động 3: HS thực hành lắp máy bay trực thăng

a) Chän chi tiÕt:

- Yêu cầu HS chọn đủ chi tiết theo SGK để riêng loại vào nắp hộp - GV kiểm tra việc chọn chi tiết

b) L¾p tõng bé phËn:

- Cho HS đọc phần ghi nhớ

- Yêu cầu HS quan sát kĩ hình đọc nội dung bớc lắp SGK

- Cho HS thực hành lắp

- GV theo dõi giúp đỡ học sinh lúng túng

- H/S chän chi tiÕt

- H/S đọc ghi nhớ - H/S thực hành

(20)