Đang tải... (xem toàn văn)
- Mục đích của tự đánh giá là nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường, để giải trình với các cơ quan chức năng, xã hội về thực trạng chất lượng giáo dục của trường; để cơ [r]
(1)PHÒNG GD&ĐT GÒ QUAO
TRƯỜNG TH VĨNH PHƯỚC B2
Số: /QĐ-TH
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Vĩnh Phước B, ngày 13 tháng 10 năm 2009 QUYẾT ĐỊNH
Về việc thành lập Hội đồng tự đánh giá Trường TH Vĩnh Phước B2
HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC B2
- Căn Quyết định số 83/2008/QĐ-BGDĐT ngày 31 tháng 12 năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy định quy trình chu kỳ kiểm định chất lượng sở giáo dục phổ thông;
- Căn Quyết định số 04/2008/QĐ-BGDĐT ngày 04 tháng 02 năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học;
- Căn theo tình hình thực tế đơn vị
QUYẾT ĐỊNH
Điều Thành lập Hội đồng tự đánh giá Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2, gồm
các ơng (bà) có tên danh sách kèm theo
Điều Hội đồng có nhiệm vụ triển khai tự đánh giá Trường Tiểu học Vĩnh
Hưng A, theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Hội đồng tự giải thể sau hồn thành nhiệm vụ
Điều Các ơng (bà) có tên Hội đồng tự đánh giá chịu trách nhiệm thi
hành Quyết định này./
Nơi nhận:
- Phòng GD-ĐT Gò Quao (để b/c); - Như Điều (để thiện hiện); - Lưu VT
(2)DANH SÁCH THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ (Kèm theo Quyết định số …./QĐ-TH ngày 13 tháng 10 năm 2009)
TT Họ tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ
1 Nguyễn Văn Bân Hiệu trưởng Chủ tịch HĐ
2 Trần Minh Tuấn P Hiệu trưởng Phó Chủ tịch HĐ
3 Danh Thị Thu Hồng KT + VT Thư ký HĐ
4 Huỳnh Văn Bình Chủ tịch Cơng đồn Uỷ viên HĐ Danh Hoành Thanh tra nhân dân Uỷ viên HĐ
6 Vũ Duy Tơn PCCMC + TQ +YT Uỷ viên HĐ
7 Phan Văn Năm Thư viện + Thiết bị Uỷ viên HĐ Lâm Thị Ánh Nguyệt Khối trưởng khối Uỷ viên HĐ Lê Thị Thảo Nguyên Khối trưởng khối Uỷ viên HĐ
10 Danh Văn Khối trưởng khối Uỷ viên HĐ
11 Danh Kim Cương Khối trưởng khối Uỷ viên HĐ 12 Danh Cảnh Khối trưởng khối Uỷ viên HĐ
DANH SÁCH NHÓM THƯ KÝ
TT Họ tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ
1 Danh Thị Thu Hồng KT + VT Thư ký HĐ
2 Lê Thị Thảo Nguyên Khối trưởng khối Thư ký HĐ
3 Danh Văn Khối trưởng khối Thư ký HĐ
DANH SÁCH CÁC NHĨM CƠNG TÁC
TT Họ tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ
(3)PHÒNG GD&ĐT GÒ QUAO
TRƯỜNG TH VĨNH PHƯỚC B2
Số: 14/ KH-TH
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự - Hạnh phúc Vĩnh Phước B, ngày 21 tháng 10 năm
2009
KẾ HOẠCH TỰ ĐÁNH GIÁ NĂM HỌC 2009 - 2010 1 Mục đích phạm vi tự đánh giá:
- Mục đích tự đánh giá nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường, để giải trình với quan chức năng, xã hội thực trạng chất lượng giáo dục trường; để quan chức đánh giá công nhận trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục;
- Phạm vi tự đánh giá theo tiêu chuẩn tiêu chuẩn đánh giá chất lượng sỏ giáo dục phổ thông, thuộc trường Tiểu học quy định Điều 4,5,6,7,8,9,10 chương II - Quyết định số: 04 /2008/QĐ-BGDĐT ngày 04 tháng 02 năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học
2 Hội đồng tự đánh giá:
a) Thành phần Hội đồng tự đánh giá:
Hội đồng tự đánh giá thành lập theo Quyết định số 10/QĐ-TH ngày 13 tháng 10 năm 2009 Hiệu trưởng trường tiểu học Vĩnh Hưng A; Hội đồng gồm có 12 thành viên (danh sách kèm theo)
TT Họ tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ
1 Nguyễn Văn Bân Hiệu trưởng Chủ tịch HĐ
2 Trần Minh Tuấn P Hiệu trưởng Phó Chủ tịch HĐ
3 Danh Thị Thu Hồng KT + VT Thư ký HĐ
4 Huỳnh Văn Bình Chủ tịch Cơng đồn Uỷ viên HĐ Danh Hoành Thanh tra nhân dân Uỷ viên HĐ
6 Vũ Duy Tơn PCCMC + TQ +YT Uỷ viên HĐ
7 Phan Văn Năm Thư viện + Thiết bị Uỷ viên HĐ Lâm Thị Ánh Nguyệt Khối trưởng khối Uỷ viên HĐ Lê Thị Thảo Nguyên Khối trưởng khối Uỷ viên HĐ
10 Danh Văn Khối trưởng khối Uỷ viên HĐ
(4)DANH SÁCH NHÓM THƯ KÝ
TT Họ tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ
1 Danh Thị Thu Hồng KT + VT Thư ký HĐ
2 Lê Thị Thảo Nguyên Khối trưởng khối Thư ký HĐ
3 Danh Văn Khối trưởng khối Thư ký HĐ
DANH SÁCH CÁC NHĨM CƠNG TÁC
TT Họ tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ
1
3 Dự kiến nguồn lực thời điểm cần huy động:
- Xác định nguồn nhân lực, sở vật chất tài cần huy động;
- Chỉ rõ hoạt động đánh giá chất lượng giáo dục trường thời gian cần cung cấp
TT Tiêu chuẩn,Tiêu chí Các hoạt động Các nguồn lực cần huyđộng, cung cấp Thời điểmhuy động Ghichú 1 - CBQL, NVVP Chi bộ, H.trưởng, VP lưu Tháng 01/10
2 - CB,GV,NV Cán bộ, giáo viên, nhân viên Tháng 01/10
3 - CM, PC-CMC Các tổ, GVCT Tháng 01/10
4 - Tổ, GV, HS Các tổ, GV - HS Tháng 01/12
5 - T.chính,CSVC Kế tốn, Cđồn, BĐDCMHS Tháng 01/10 6 - C.đoàn, BĐD Chi đoàn, BĐDCMHS Tháng 01/10
4 Công cụ đánh giá:
- Sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng sở giáo dục phổ thông Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học (Quyết định số 04/2008/QĐ-BGDĐT, ngày 04 tháng 02 năm 2008)
- Đối với trường tiểu học sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học (đã ban hành)
- Đối với trường phổ thơng có nhiều cấp học tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường phổ thơng có nhiều cấp học (chưa ban hành)
(5)Tiêu chuẩn
Dự kiến thông tin, minh chứng cần thu thập
Nơi thu thập
Nhóm chuyên trách, cá nhân
thu thập Thời gian thu thập Kinh phí thu thập (nếu có) Ghi
1 Trường HT, NVVP 01/10
2 Trường HT, NVVP 01/10
3 Trường PHT, tổ CM 01/10
4 Trường PHT, tổ CM 01/12
5 Trường HT, KT, VP 01/10
6 Trường CĐ,Ban CMHS 01/10
6 Thời gian biểu
Dưới thời gian biểu thực tự đánh giá 18 tuần
Thời gian Các hoạt động
Tuần 1
- Họp lãnh đạo nhà trường để thảo luận mục đích, phạm vi, thời gian biểu nhân Hội đồng tự đánh giá (TĐG);
- Hiệu trưởng định thành lập Hội đồng TĐG; phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên; phân công dự thảo kế hoạch TĐG
Tuần 2
- Phổ biến chủ trương triển khai TĐG đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường;
- Tổ chức hội thảo nghiệp vụ triển khai TĐG cho thành viên Hội đồng TĐG, giáo viên nhân viên;
- Hoàn thành kế hoạch TĐG
Tuần - 7
- Chuẩn bị đề cương báo cáo TĐG; - Thu thập thông tin minh chứng;
- Mã hố thơng tin minh chứng thu được;
- Cá nhân, nhóm cơng tác chun trách hồn thiện Phiếu đánh giá tiêu chí
Tuần 8
Họp Hội đồng TĐG để:
- Thảo luận vấn đề nảy sinh từ thông tin minh chứng thu được;
- Xác định thông tin, minh chứng cần thu thập bổ sung; - Điều chỉnh đề cương báo cáo TĐG xây dựng đề cương chi tiết
Tuần 9-10
- Thu thập, xử lý thông tin, minh chứng bổ sung (nếu cần thiết); - Thông qua đề cương chi tiết báo cáo TĐG
Tuần 11-12 - Dự thảo báo cáo TĐG;- Kiểm tra lại thông tin minh chứng sử dụng báo cáo TĐG.
Tuần 13-14
- Họp Hội đồng TĐG để thảo luận dự thảo báo cáo TĐG;
- Hội đồng TĐG họp với giáo viên, nhân viên trường để thảo luận báo cáo TĐG, xin ý kiến góp ý;
- Hoàn thiện báo cáo TĐG
(6)- Công bố báo cáo TĐG nội nhà trường thu thập ý kiến đóng góp
Tuần 16 Xử lý ý kiến đóng góp hồn thiện báo cáo TĐG
Tuần 17 Cơng bố báo cáo TĐG hoàn thiện (trong nội nhà trường)
Tuần 18 - Tập hợp ý kiến đóng góp cho quy trình TĐG;
- Nộp báo cáo TĐG
Nhà trường đề nghị toàn thể cán cơng chức, tổ chức đồn thể Ban đại diện cha mẹ học sinh phối hợp triển khai thực nghiêm túc tinh thần kế hoạch
Nơi nhận : HIỆU TRƯỞNG
- Phòng GD&ĐT (để báo cáo) ; - Lãnh đạo trường; thành viên (để thực hiện)