Đang tải... (xem toàn văn)
cña con ng êi mµ trùc tiÕp lµ nh÷ng quy luËt h×nh thµnh, ph¸t triÓn cña chÝnh trÞ, quyÒn lùc chÝnh trÞ vµ c¬ chÕ, ph ¬ng thøc sö dông quyÒn lùc chÝnh trÞ, h×nh thøc tæ chøc thÓ chÕ chÝn[r]
(1)(2)Chính trị học
(3)Mô tả môn học.
Khái quát: Môn học Chính trị học gồm:
vấn đề chung lĩnh vực Ch tr,
khái l ợc lịch sử t t ëng chÝnh trÞ,
qun lùc chÝnh trÞ, chđ thĨ cđa QLCT,
c¬ chÕ thùc thi cđa QLCT,
quan hệ trị với kinh tế, văn hoá trị,
(4)Mô tả môn học
Mục tiêu môn học:
- Môn học nhằm trang bị kiến thức chính trị học đại c ơng (lý luận chung trị) kiến thức trị học chuyên biệt.
- Là tiền đề để ng ời học học tiếp môn học: Kinh tế trị Mác-Lênin, T t ởng Hồ
(5)Tµi liƯu chÝnh:
Học viện HCQG Giáo trình Chính trị học.
(6)Tài liệu tham khảo
GS.TS.D ơng Xuân Ngọc - TS L u Văn An Tìm hiểu môn học Chính trị học. Nxb Lý luận trị Hà Nội-2006.
(7)ChươngưI: đối t ợng, ph ơng pháp nghiên cứu trị học
I đối t ợng nghiên cứu
1.1.Quan niƯm vỊ chÝnh trÞ.
Chính trị hình thức sinh hoạt xà hội * Những quan niệm khác trị thời kỳ tr ớc chủ nghĩa Mác:
(8)1.1.Quan niƯm vỊ chÝnh trÞ.
- Arixtốt: Chính trị khoa học lãnh đạo ng ời, khoa học kiến trúc xã hội
ở Trung Quốc cổ đại, ng ời ta hiểu trị đặt, lo liệu, quản lý để xã hội có kỷ c ơng, nề nếp
- Theo Khổng Tử: trị đạo, danh
(9)1.1.Quan niƯm trị.
Mác Vâybe (Đức) cho rằng, trị khát vọng tham gia vào quyÒn lùc
Theo nhà khoa học Mỹ, trị tìm kiếm giải pháp để thực phân phối lợi ích
(10)1.1.Quan niệm trị.
* Theo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lê nin:
- Chính trị lợi ích,quan hệ lợi ích giai cấp
- Chính trị tham gia nhân dân vào công việc nhà n ớc Cái trị việc tổ chức quyền nhà n ớc
(11)1.1.Quan niƯm vỊ chÝnh trÞ.
Khái quát (CN Mác-Lênin)
(12)1.2 ChÝnh trÞ häc
Chính trị học khoa học nghiên cứu đời sống trị nh chỉnh thể, lấy quyền lực
chính trị làm phạm trù trung tâm, nhằm nhận thức vận dụng quy luật chung chi phối vận động biến đổi lĩnh vực trị
Là khoa học nghiên cứu lĩnh vực trị, quy luật trị đời sống xã hội
(13)1.3.§èi t ợng nghiên cứu
(14)Chính trị học nghiên cứu:
Lịch sử t t ởng trÞ,hƯ t t ëng chÝnh trÞ HƯ thèng häc thuyÕt vÒ quyÒn lùc.
Các thể chế, ch xó hi.
Các quốc gia quan hệ quốc gia.
Nhng yu tố ảnh h ởng đến trị (dân tộc, tín ng ỡng, văn hoá ) Vấn đề chiến tranh v ho bỡnh.
(15)1.4 Chức năng, nhiƯm vơ cđa chÝnh trÞ häc
Chức năng: Phát hiện, dự báo quy luật đời sống trị, hình
(16)1.4 Chức năng, nhiệm vụ
NhiƯm vơ thĨ:
- Trang bị tri thức, kinh nghiệm cho nhà lãnh đạo Trang bị tri thức cho công dân - Góp phần hình thành sở khoa học cho việc hoạch định sách đối nội, đối ngoại - Đào tạo đội ngũ nhà lãnh đạo, quản lý
(17)ii Ph ơng pháp nghiên cøu
Vận dụng ph ơng pháp biện chứng vật vào việc nghiên cứu lĩnh vực trị đời
(18)ii Ph ơng pháp nghiên cứu
Các ph ơng pháp khác:
(19)Câu hỏi.
1. Chính trị ?
2. Chính trị học ? Đối t ợng, chức
năng, nhiệm vụ trị học.
3. Các ph ơng pháp nghiên cứu trị