Nêu các dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật.[r]
(1)Trường THCS Việt Đức Đề kiểm tra – tiêt 25- Tuần 13- chương I Môn : Hình học Lớp 8
Câu 1: ( điểm)
a) cho ΔABC điểm O tùy ý Vẽ ΔA/B/C/ đối xứng với ΔABC qua điểm O.
b) Phát biểu định nghĩa hình chữ nhật Nêu dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật Câu 2:(2điểm)
a) Tính độ dài cạnh hình thoi biết hai đường chéo 6cm 8cm b) Tính cạnh hình vng biết độ dài đường chéo 2dm
Câu 3:( 5điểm)
Cho hình bình hành ABCD có BC = 2AB góc A = 600 Gọi E , F theo thứ tự trung
điểm BC , AD
a) Tứ giác ECDF hình gì? Vì sao? b) Tứ giác ABED hình ? Vì sao? c) Tính số đo góc AED
(2)
ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM
TRƯỜNG THCS VIỆT ĐỨC MƠN : HÌNH HỌC - LỚP
CHƯƠNG I -TUẦN 13 - TIẾT 25 Câu 1:( 3điểm)
a) vẽ ΔA/B/C/ đối xứng với ΔABC qua điểm O 1,5 điểm
b) Phát biểu định nghĩa hình chữ nhật, dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật 1,5 điểm Câu 2:( 2điểm)
a) Tính cạnh hình thoi 5cm điểm b) Tính cạnh hình vng 2 dm điểm
Câu : ( điểm)
Vẽ hình , ghi giả thiết , kết luận 0,5 điểm Chứng minh :
a) Chứng minh EC // DF , CD// EF điểm Suy tứ giác ECDF hình bình hành 0,5 điểm b) Chứng minh BE // AD điểm suy tứ giác ABED hình thang 0,5 điểm c) Chứng minh góc BAE = góc AEF = 300 0,5 điểm
góc EDC = góc DEF = 600 0,5 điểm
Suy góc AED = 900 0,5 điểm
F
E B
D
C
A