GV treo tranh phoùng to hình 16 SGK YC HS quan saùt keát hôïp vôùi thoâng tin SGK ñeå traû lôøi caâu hoûi: H: Söï töï nhaân ñoâi cuûa AND dieãn ra nhö theá naøo.. H: Söï hình thaønh ma[r]
(1)Tuần N.Soạn : 30-10-05
Tieát 16 N.Dạy:
BÀI 16 AND VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN A/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
* Học xong , HS có khả năng:
- Nêu ngun tắc tự nhân đơi AND - Xác định cấht hoá học gen - Giải thích chức AND 2/ Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ quan sát phân tích hình để thu nhận kiến thức - Tiếp tục rèn luyện kĩ thảo luận theo nhóm
3/ Thái độ:
- GD giới quan vật biện chứng cấu tạo phù hợp với chức B/ Chuẩn bị:
- Tranh phóng to hình 16 SGK C/ Tổ chức hoạt động:
1/ Vào bài: Chúng ta biết AND có khả tự nhân đôi Chúng tự nhân đôi theo nguyên tắc nào? AND giữ chức gì? Chúng ta tìm thấy câu trả lời nội dung hơm 2/ Phát triển :
I/ ADN TỰ NHÂN ĐƠI THEO NHỮNG NGUN TẮC NÀO? Hoạt động : TÌM HIỂU NGUN TẮC TỰ NHÂN ĐƠI CỦA ADN
* Mục tiêu: - HS nắm nguyên tắc tự nhân đôi phân tử AND * Thực hiện:
Hoạt động GV Hoạt động HS
GV treo tranh phóng to hình 16 SGK YC HS quan sát kết hợp với thông tin SGK để trả lời câu hỏi: H: Sự tự nhân đôi AND diễn nào? H: Sự hình thành mạch AND diễn nào?
H: Có nhận xét cấu tạo AND mẹ AND con?
- GV gợi ý cho nhóm trả lời câu hỏi: Q trình tự nhân đơi AND diễn nhân tế bào, NST kì trung gian Khi bắt đầu q trình tự nhân đơi phân tử AND tháo soắn, mạch đơn tách Các nucleotit mạch đơn, sau tách liên kết với nucleotit tự mơi trường nội bào để hình thành mạch
- YC đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận GV : theo dõi nhận xét tổng kết ý GV : kết luận, trình tự nhân đôi AND diễn theo nguyên tắc: + Ngun tắc khn mẫu, NTBS, ngun tắc bán bảo tồn
- HS quan sát tranh vẽ hình 16 SGK, độc lập suy nghĩ thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
* Đáp án: + Quá trình nhân đôi diễn mạch đơn AND Các nucleotit môi trường kết hợp với nu mạch khuôn theo NTBS A liên kết với T ;G liên kết với X
+ Mạch AND dần hình thành theo khn mẫu AND mẹ
+ Cấu tạo AND giống giống AND mẹ Trong mạch hình thành từ nucleotit mơi trường nội bào mạch khuôn
- HS nghe thu nhận thông tin GV cung cấp - Đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận
(2)* Tiểu kết: - Quá trình tự nhân đôi AND diễn theo nguyên tắc: NTBS A-T ;G- X nguyên tắc giữ lại nửa Nhờ AND tạo giống AND mẹ
- Đây đặc tính xác định AND sở phân tử tượng di truyền II/ BẢN CHẤT CỦA GEN
Hoạt động : TÌM HIỂU BẢN CHẤT CỦA GEN
* Mục tiêu: - HS xác định chất hoá học * Thực hiện:
Hoạt động GV Hoạt động HS
GV YC HS tìm hiểu thông tin mục II SGK để trả lời câu hỏi
H: Bản chất gen gì?
- YC HS trả lời câu hỏi; Các HS khác nhận xét bổ sung
- HS tìm hiểu thu nhận thông tin mục II SGK để trả lời câu hỏi :
+ Gen đoạn mạch phân tử AND có chức di truyền ác định Có nhiều loại gen
+ Gen nằm NST có thành phần chủ yếu AND
* Tiểu kết: - Bản chất hoá học gen AND- gen cấu truíc đoạn mạch phân tử AND, lưu giữ thông tin qui định cấu trúc loại protein
III/ CHỨC NĂNG CỦA AND
Hoạt động : TÌM HIỂU CHỨC NĂNG CỦA AND * Mục tiêu: - Nắm chức AND * Thực hiện:
Hoạt động GV Hoạt động HS
GV đặt vấn đề: AND mạch dài chứa gen, mà gen có chức di truyền Vậy chức AND gì?
GV nhấn mạnh:Do có khả tự nhân đơi (ở kì trung gian), phân li đồng giao tử tổ hợp lại hợp tử, nên AND có vai trị quan trọng việc trì nịi giống qua hệ
- HS nghe thu nhận thong tin đồng thời suy nhĩ độc lập trả lời câu hỏi
- HS trình bày kết làm việc nhóm trước lớp điều khiển GV
ADN có chức năng:
+ Lưu giữ thơng tin di truyền + Truyền đạt thông tin di truyền * Tiểu kết: - ADN có chức năng: + Lưu giữ thông tin di truyền.
+ Truyền đạt thông tin di truyền 3/ Củng cố :
- GV YC HS đọc phần tóm tắt nội dung ghi nhớ SGK - GV gợi ý câu trả lời cuối
4/ Dặn dò: