Đang tải... (xem toàn văn)
-Neâu ñöôïc caùch boá trí vaø tieán haønh TN khaûo saùt söï phuï thuoäc cuûa CÑDÑ vaøo HÑT giöõa hai ñaàu daây daãn -Neâu ñöôïc keát luaän veà söï phuï thuoäc cuûa CÑDÑ vaøo HÑT giöõa ha[r]
(1)Ngày soạn:23/8/2005
Tiết 01: SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DỊNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY
A.Mục tiêu:
1)Kiến thức:
-Nêu cách bố trí tiến hành TN khảo sát phụ thuộc CĐDĐ vào HĐT hai đầu dây dẫn -Nêu kết luận phụ thuộc CĐDĐ vào HĐT hai đầu dây
2)Kó năng:
-Vẽ sử dụng đồ thị mối quan hệ U,I từ số liệu thực nghiệm
3)Thái độ:
-Trung thực, nghiêm túc làm thí nghiệm B.Chuẩn bị:
Chuẩn bị cho nhoùm:
-1 dây điện trở constantan chiều dài 1m, đường kính 0.3mm đựơc quấn sẵn trụ sứ -1 ampe kế có GHĐ 1.5A độ chia nhỏ 0.5A
-1 vôn kế có GHĐ 6V ĐCNN 0.1V -1 công tắc
-1 ngồn điện 6V -7 đoạn dây nối
C.Tổ chức hoạt động dạy học:
1)Ổn định lớp : (1p) GV kiểm diện HS
2)Kieåm tra: (4p)
-Nêu số qui định học môn vật lý: sách SGK, Sách tập, ghi học làm tập nhà
-Phương pháp học tập môn
3)Bài mới:
Thời
lượng Hoạt động thầy Hoạt động HS Nội dung
5’
10’
I.Hoạt động 1: Ôn tập số kiến thức có liên quan đến học:
-Em cho vài ví dụ HĐT nguồn điện?
-Dụng cụ đo đơn vị đo HĐT?
-Khi có dòng điện chạy qua vật dẫn?
-Dụng cụ đo đơn vị ño CÑDÑ?
*Đặt vấn đề: Nếu ta thay đổi HĐT CĐDĐ qua vật dẫn có thay đổi khơng? II.Hoạt động 2: Tìm hiểu phụ thuộc CĐDĐ vào HĐT hai đầu dây:
-Em quan sát hình vẽ 1.1 SGK, kể tên, nêu cơng dụng, cách mắc
*HS trả lời cá nhân:
-Pin có HĐT 1.5V, nguồn điện nhà có HĐT 220V
-Dụng cụ đo Vôn kế, đơn vị đo vôn (V)
-Khi hai đầu vật có HĐT có dịng điện chạy qua
-Dụng cụ đo ampe kế, đơn vị đo ampe
-HS làm việc cá nhân tìm hiểu duïng cuï
(2)15’
5’
phận sơ đồ?
-Tiến hành thí nghiệm: Mắc mạch điện theo sơ đồ
-Tìm hiểu mục đích thí nghiệm, tiến hành đo I tương ứng với U đặt vào hai đầu dây Ghi kết đo vào bảng
-C1: Từ kết thí nghiệm, cho
biết thay đổi HĐT hai đầu vật dẫn CĐDĐ có mối quan hệ với HĐT ?
III.Hoạt động 3: Vẽ sử dụng đồ thị để rút kết luận:
-Yêu cầu HS đọc thông báo SGK
-Đồ thị biểu diễn phụ thuộc CĐDĐ vào HĐT có đặc điểm gì?
-Dựa vào đồ thị em cho biết mối quan hệ I U? Rút kết luận chung?
IV.Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố -C3: Từ đồ thị em xác định:
+CĐDĐ chạy qua dây dẫn HĐT 2.5V, 3.5V?
+Xác định giá trị U,I ứng với điểm M đường thẳng -C4:Điền giá trị cịn thiếu vào
baûng
-Trả lời câu hỏi đầu học?
-Tiến hành thí nghiệm theo nhóm, ghi kết cá nhân nhận xét theo yêu cầu GV
-Bảng 1:
K.quả đo Lần đo
HĐT
(V) CĐDĐ(A)
1
2
-HS đọc SGK
-HS thảo luận nhóm để tìm kết quả: Nếu bỏ qua sai lệch nhỏ phép đo điểm nằm đường thẳng qua gốc toạ độ Đường thẳng nầy đồ thị biểu diễn phụ thuộc I vào U
-HS làm việc cá nhân: xác định điểm 2.5V trục hành, từ kẻ đường thẳng song song với trục tung cắt điểm Từ điểm nầy kẻ đường song song với trục hoành cắt trục tung điểm giá trị CĐDĐ cần xác định
O
thế đặt vào hai đầu dây dẫn đó.
*Đồ thị biểu diễn phụ
thuộc của
(3)
0.9 0.6
0.3
O 1.5 3.0 4.5
4) Hướng dẫn học nhà: (5’)
-Bài 1.3: Nếu I = 1,5A sai nhầm hiệu điện giảm hai lần Theo đầu bài, hiệu điện giảm 2V tức 4V Khi CĐDĐ 0,2A
-Đáp số tập SBT: +1.1: I = 1,5A
+1.2: U = 16V +1.4: Caâu D