-TrÎ biÕt c«ng viÖc cña c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh... -Cho trÎ lµm quen víi bµi míi..[r]
(1)Kế hoạch nội dung chủ đề nhánh
Tuần 2:Gia đình
1.Kiến thức -Giúp trẻ biết đợc gia đình bé
-Trẻ biết đợc gia đình bé có bố mẹ ngời thân -Trẻ biết đợc tên thành viên gia đình
-Trẻ biết đợc số đồ dùng cần cho bé -Trẻ hát đợc :Em biết lời mẹ
-Trò chuyện với trẻ công dụng đồ dùng -Trẻ đọc thuọc thơ :bạn bé
-Ch¬i thao tác vai :bế em ,cho em ăn ,
-Hoạt động với đồ vật xâu vòng tặng bạn ,xếp bàn ghế -Trẻ hứng thú chơi trò chơi
2.Kỹ :-Trẻ đọc thuộc số thơ ,câu chuyện
-Trẻ hát đợc số hát đơn giản dễ thuộc ,biết chơi trò chơi theo h-ớng dẫn cô
- Phát triển ngôn ngữ ,rèn kỹ phát âm cho trỴ
-Rèn kỹ nhận biết phân biệt màu sắc ,kỹ xếp hình -Trẻ biết cảm nhận yêu thích đẹp
3.Thái độ : -Trẻ yêu trờng ,yêu lớp ,yêu thơng bạn bè biết giúp đỡ bạn -Trẻ biết kính trọng yêu quý cô trờng
-Trẻ yêu thơng ngời thân gia đình
-Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi để nơi quy định -Giáo dục trẻ vệ sinh cá nhân ,khơng vứt rác bừa bãi
-TrỴ cã ý thøc ,ngoan ngo·n lÔ phÐp giê häc
Nội dunh thực chơng trình
Tun 2:chủ đề :gia đình
Chủ đề nhánh :gia đình
Thø 2/12/10/2009.
Soạn giáo án
Đón trẻ :
-Cơ đến sớm mở cửa thơng thống phịng học ,qt dọn ,chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho trẻ chơi
-Khi phụ huynh đa trẻ đến đón trẻ từ tay phụ huynh với thái độ vui vẻ nhẹ nàng -Cô nhắc trẻ chào cô ,chào bố mẹ cất đồ cá nhân vào nơi quy định
-Trò chuyện với trẻ ,cho trẻ ngồi vào chiếu chơi đồ chơi với bn
Trò chuyện với trẻ
-Cụ trò chuyện nhẹ nhàng với trẻ tạo cho trẻ cảm giác an tâm đến trờng -Hỏi trẻ gia đình có ?
-Hơm đa đến trờng?
-Hỏi trẻ tên thành viên gia đình
-Cơ dặn dị trẻ phải ngoan ngỗn lễ phép ,đến trờng chào ,chào ngời lớn tuổi ,về nhà chào ông bà ,bố mẹ hc phi chuyờn cn
Điểm danh trẻ :
Mục đích u cầu :cơ điểm danh trẻ ngày nhằm giúp trẻ nhận biết đợc tên ,tên bạn lớp
ThĨ dơc s¸ng
-Tập với : Bé tập thể dục sáng.Tập nh tuÇn 1:
Hoạt động chung
Chơi tập có chủ đích : Phát triển nhận thức
Đề tài :Bé với ngời thân gia đình
I.Mục đích u cầu :
(2)-Trẻ biết công việc thành viên gia đình 2.Kỹ : -Phát triển ngụn ng cho tr
-Rèn kỹ phát ©m cho trỴ
3.Thái độ :Trẻ biết u thơng quan tâm đến ngời thân gia đình nh ông bà, bố mẹ,anh chị
Trẻ biết lời cô giáo ,yêu thơng giúp đỡ bạn bè
II.Chuẩn bị :Tranh ảnh màu có hình ảnh bé với cảnh sinh hoạt gia đình III.Cách tiến hành :
Hoạt động cô Hoạt động trẻ *ổn định tổ chức :
Cô trẻ hát : cháu yêu bà Các vừa hát ?
Hot ng 1:Trũ chuyện với trẻ ngời thân gia -Cô treo tranh giới thiệu
-Đây tranh gia đình bạn Hùng
-Gia đình bạn hùng có ?ơng bà ,bố mẹ ,anh chị -Gia đình bạn hùng làm ?
-Cơ cho trẻ kể gia đình ? -Nhà có ?
-Ch¸u mĐ ? -Mẹ làm ?
-Gia ỡnh cháu có sống ơng bà khơng?
Hoạt động 2:Đọc thơ -Cho trẻ đọc thơ: “yêu mẹ”
Giáo dục :các có yêu ông bà,bố mẹ không ? -Yêu ông bà ,bố mẹ phải làm gì?
Hoạt động 3:Kết thúc
cho trẻ xâu vịng để tặng bà ,tặng mẹ nhân ngày 20/10 Cơ nhận xét tun dơng chuyển hoạt động
trỴ hát 2-3trẻ trả lời trẻ xem tranh
3-4trẻ trả lời 2-3 trẻ trả lời trẻ kể 2-3trẻ trả lời
trẻ trả lời
tr c th cú trẻ trả lời trẻ hoạt động
.Hoạt động ngồi trời Quan sát vờn hoa
2 Trị chơi vận động :Ai tinh mắt Chơi tự
I.Mục đích yêu cầu 1.Kiến thức :
-Trẻ đợc quan sát số loại hoa vờn trờng - Trẻ quan sát gọi tên số loi hoa
2.Kỹ :Rèn kỹ quan sát , phát triển ngôn ngữ vvà vốn từ cho trẻ 3.Giáo dục :trẻ yêu loại hoa ,biết giữ gìn môi trờng
II.Chuẩn bị :không gian cho trẻ quan sát phải III.TiÕn hµnh :
Hoạt động Hoạt động trẻ
*ổn định tổ chức :Cô dặn dò trẻ trớc quan sát
Hoạt động 1.quan sỏt hoa
-Cô trẻ vừa vừa hát hoa bé ngoan
-Cho trẻ đến vờn hoa để quan sát ,hỏi trẻ vờn trờng có ? -Cơ hỏi trẻ hoa nh ?có đẹp khơng ?
-C¸c cã thÝch kh«ng ?
Giáo dục :trẻ yêu thiên nhiên ,yêu đẹp ,biết giữ gìn đẹp
Hoạt động 2:Trị chơi vận động ‘‘ biến ’’ Cô nêu luật chơi cách chơi
Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Cô động viên khuyến khích trẻ
Hoạt động 3:Chơi tự bao quỏt tr chi
-trẻ hát cô 2-3 trẻ trả lời -trẻ trả lời -trẻ lắng nghe
-trẻ tham gia trò chơi -trẻ chơi
Hot ng góc
-Xâu hạt màu đỏ tặng bạn xếp bàn ghế -Chơi với đất nặn
-Xem truyÖn tranh
-Chơi với búp bê ,cho em bé ăn chơi với đồ dùng để ăn
Hoạt động chiều
(3)-Cho trỴ lµm quen víi bµi míi =>VƯ sinh ci ngµy ,trả trẻ
-Tr c v sinh sch s trớc lúc
- Nhắc nhở trẻ chào cô ,chào bố mẹ trớc lúc - Trao đổi với phụ huynh tình hình tr
*Đánh giá cuối ngày
Thứ 3/13/10/2009.
Soạn giáo án Đón trẻ :
-Cụ n sm m cửa thơng thống phịng học ,qt dọn ,chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho trẻ chơi
-Khi phụ huynh đa trẻ đến đón trẻ từ tay phụ huynh với thái độ vui vẻ nhẹ nàng -Cô nhắc trẻ chào cô ,chào bố mẹ cất đồ cá nhân vào nơi quy định
-Trò chuyện với trẻ ,cho trẻ ngồi vào chiếu chơi đồ chơi với bạn
Trß chun víi trỴ
-Cơ trị chuyện nhẹ nhàng với trẻ tạo cho trẻ cảm giác an tâm đến trờng -Hỏi trẻ gia đình có ?
-Hôm đa đến trờng?
-Hỏi trẻ tên thành viên gia đình
-Cơ dặn dị trẻ phải ngoan ngỗn lễ phép ,đến trờng chào cô ,chào ngời lớn tuổi ,về nhà chào ông bà ,bố mẹ học phải chuyên cần
Điểm danh trẻ :
Mc ớch yờu cầu :cô điểm danh trẻ ngày nhằm giúp trẻ nhận biết đợc tên ,tên bạn lớp
Thể dục sáng
-Tập với : Bé tập thể dục sáng.Tập nh tuần 1:
Hoạt động chung
Chơi tập có chủ đích :Phát triển thể chất :
BTPTC:Thæi bãng
VĐCB:Nhảy bật chỗ TCVĐ:Bịt mắt bắt dê I.Múc đích yêu cầu :
1.Kiến thức :
-Trẻ biết tên tập
-Trẻ biết nhún bật chỗ theo cô -Trẻ biết thở sâu thổi bóng 2.Kỹ :
-Phỏt triển khả vận động trẻ -Rèn sợ nhanh nhẹn cho trẻ
3.Thái độ :
(4)Sân tập rộng rÃi ,sạch III.Cách tiến hành
Hot ng ca cụ Hoạt động trẻ
*ổn định tổ chức :cô trò chuyện với trẻ ,dặn dò trẻ trớc tập
Hoạt động 1:khởi động
Cho trẻ theo ,vừa vừa hát đồn tàu 1-2vòng đứng thành vòng tròn
Hoạt động 2.Trọng ng a.BTPTC:Thi búng
-Cô tập lần 1:Không giải thích -Cô tập lần 2:giải thích -Cô tập trẻ
Động tác 1:thổi bóng (tập 3-4lần)
TTCB:Trẻ đứng thoải mái ,bóng để dới chân ,2tay chụm lại để trớc miệng :
TËp :c« nói thổi bóng,trẻ hít vào thật sâu ,rồi thở từ từ,kết hợp hai tay dang rộng (làm bóng to)
Động tác 2:Đa bóng kên cao
TTCB:Tr đứng tự nhiên ,2tay cầm bóng để ngang ngực Tập :cơ nói “đa bóng lên cao”,trẻ cầm bóng đa 2tay lên cao nói “bỏ bóng xuống trẻ đa 2tay cầm bóng t ban đầu Động tác 3:cầm bóng lên
TTCB:Đứng chân ngang vai ,tay thả xi ,bóng để dới chân
Tập :cầm bóng lên trẻ cúi xuống 2tay cầm bóng giơ lên cao ngang ngực đẻ bóng xuống trẻ cầm bóng cúi xung t búng xung sn
Động tác 4:Bóng nẩy :
TTCB:Đứng thoải mái ,2tay cầm bóng
Tập :trẻ nhún bật chỗ ,vừa nhảy vừa nói “bóng nẩy” b.Vận động :
Cơ giới thiệu tên vận động :Hôm cô mở thi cho lớp ,đó thi “nhảy bật chỗ”xem giỏi ,ai khoẻ lớp cú ng ý khụng ?
-Cô làm mẫu lần 1:không giải thích -Cô làm mẫu lần 2:giải thích
T chuẩn bị :cô đứng nghiêm 2chân chụm vào ,khi nói “bắt bóng” nhảy bật lên 2tay giơ lên cao
để bắt bóng Các nhớ nhảy bật thật cao để bắt đợc bóng -Trẻ thực :
+C« mời trẻ lên tập +Trẻ thực :2-3lần
+Nhóm ,tổ ,cá nhân thực (sau lần tập cô ý sửa sai cho trẻ ) c.Trò chơi vận động :Bịt mắt bắt dê
-Cô nêu luật chơi cách chơi -Cô trẻ chơi 2-3lần
Hot ng 3: Hi tnh :Cho tr nhẹ nhàng 1phút quanh sân
trỴ thùc 2-3lần
trẻ thực
trẻ ý lắng nghe
trẻ xem cô tập
2-3 trẻ lên tập trẻ thực
nhóm ,tổ ,cá nhân tập trẻ chơi
Hot ng ngoi tri :
-HĐCCĐ:Quan sát tranh gia đình -TCVĐ:Tập tầm vơng
-Ch¬i tù
I.Múc đích u cầu
1.Kiến thức :Trẻ quan sát biết đợc nhân vật tranh ,ông bà ,bố mẹ anh chị 2.Kỹ :Phát triển ngôn ngữ ,rèn kỹ quan sát cho trẻ
3.Thái độ :Trẻ biết yêu thơng ,quan tâm đến ngời thân ,những ngời xung quanh ,biết giúp đỡ bạn bè
II.ChuÈn bÞ :Tranh ảnh ông bà ,bố mệ ,anh chị hát nhà thơng III.Cách tiến hành
Hot động cô Hoạt động trẻ *ổn định tổ chức :cô trẻ hát “Bé lên ba”
Hoạt động 1:Quan sát tranh
-Cho trẻ kể gia đình trẻ có ? -Hỏi tr tờn ca b ,m
-Cô đa tranh cho trẻ quan sát vào nhân vật tranh hỏi trẻ -Đây ?
-Mẹ làm ? -Còn ? -Bố mặc áo màu ?
Giáo dục :các có yêu thơng ông bà ,bố mẹ không ?
Vậy phải làm ?(học giỏi ,ngoan ngoÃn ,nghe lời cô giáo nghe lời bố mẹ ,ông bà )
Cô trẻ hát :Cả nhà thơng
Hot ng2 :Trũ chi động -Cơ chơi với trẻ 2-3 lần
trỴ hát 2-3trẻ kể trẻ quan sát trẻ trả lời
(5)-Chơi với tốp trẻ Hoạt ng 3:Chi t
Cô bao quát trẻ chơi trẻ chơi
Hot ng gúc
-Xâu hạt màu đỏ tặng bạn xếp bàn ghế -Chơi với đất nặn
-Xem truyÖn tranh
-Chơi với búp bê ,cho em bé ăn chơi với đồ dùng để ăn
Hoạt động chiều
-Trị chuyện với trẻ gia đình bé -Cho trẻ chơi trò chơi chi chi chành chành =>Vệ sinh cuối ngày ,trả trẻ
-Trẻ đợc vệ sinh trớc lúc
- Nhắc nhở trẻ chào cô ,chào bố mẹ trớc lúc - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ Đánh giá cuối ngày
Thứ 4/14/10/2009.
Soạn giáo án Đón trẻ :
-Cụ n sm m cửa thơng thống phịng học ,qt dọn ,chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho trẻ chơi
-Khi phụ huynh đa trẻ đến đón trẻ từ tay phụ huynh với thái độ vui vẻ nhẹ nàng -Cô nhắc trẻ chào cô ,chào bố mẹ cất đồ cá nhân vào nơi quy định
-Trò chuyện với trẻ ,cho trẻ ngồi vào chiếu chơi đồ chơi với bạn
Trß chun víi trỴ
-Cơ trị chuyện nhẹ nhàng với trẻ tạo cho trẻ cảm giác an tâm đến trờng -Hỏi trẻ gia đình có ?
-Hôm đa đến trờng?
-Hỏi trẻ tên thành viên gia đình
-Cơ dặn dị trẻ phải ngoan ngỗn lễ phép ,đến trờng chào cô ,chào ngời lớn tuổi ,về nhà chào ông bà ,bố mẹ học phải chuyên cần
Điểm danh trẻ :
Mc ớch yờu cầu :cô điểm danh trẻ ngày nhằm giúp trẻ nhận biết đợc tên ,tên bạn lớp
Thể dục sáng
-Tập với : Bé tập thể dục sáng.Tập nh tuần 1:
Hoạt động chung:
Chơi tập có chủ đích :Phát trỉên nhậnh thức
Thơ: Yêu mẹ I.Mục đích yêu cầu :
1.KiÕn thøc
-Trẻ nhớ tên thơ ,tên tác giả -Trẻ đọc thuộc thơ cô 2.Kỹ :
(6)-Trẻ biết chơi trò chơi 3.Thỏi
-Giáo dục trẻ yêu quý bạn bè ,yêu quý ngời xung quanh II.Chuẩn bị
-Tranh thơ yêu mẹ
Hot ng ca Hoạt động trẻ
*ổn định tổ chức:Trị chuyện với trẻ hỏi trẻ :ở nhà có đợc mẹ u khơng ?
-Khi đợc mẹ yêu mẹ thờng hôn vào đâu ?
Hoạt động 1:Giới thiệu thơ
Hôm có thơ hay nói lên tình cảm dành cho mẹ đấy! -Đó th Yờu mcu tỏc gi
mà hôm cô dạy cho lớp
-Cụ dc ln 1.khơng tranh (cơ nói tên thơ ,tên tác giả) -Cơ đọc lần có tranh minh hoạ (giảng giải nội dung )
Bạn nhỏ thơ thơng yêu mẹ mẹ phảidậy sớm nấu ăn cho đợc làm
-Cơ vừa đọc thơ ? -Do sáng tác ?
Hoạt động 2:Dạy trẻ đọc thơ -Cả lớp đọc cô 2-3lần -Các vừa đọc thơ ? -Tác giả ?
-Nhóm đọc ,tổ đọc ,cá nhân (cơ ý sửa sai ,động viên khuyến khích trẻ ) Giáo dục trẻ :các phải yêu thơng mẹ ,vâng lời mẹ ,vâng lời cô giáo giúp đỡ bạn bè
Hoạt động 3:Kết thúc
Cô cho trẻ hát “Hoa bé ngoan” chuyển hoạt động
Hoạt động ngồi trời 1.Quan sát tranh gia đình
2.Trị chơi vận động :Tập tầm vơng 3.Chơi tự
Hoạt động góc
-Xâu hạt màu đỏ tặng bạn xếp bàn ghế -Chơi với đất nặn
-Xem truyÖn tranh
-Chơi với búp bê ,cho em bé ăn chơi với đồ dùng để ăn
Hoạt động chiều
-Trị chuyện với trẻ gia đình bé -Cho trẻ làm quen với
=>Vệ sinh cuối ngày ,trả trẻ
-Tr c vệ sinh trớc lúc
- Nhắc nhở trẻ chào cô ,chào bố mẹ trớc lúc - Trao đổi với phụ huynh v tỡnh hỡnh ca tr
*Đánh giá cuối ngµy.
Thứ 5/15/10/2009 Soạn giáo án
(7)-Cô đến sớm mở cửa thơng thống phịng học ,qt dọn ,chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho trẻ chơi
-Khi phụ huynh đa trẻ đến đón trẻ từ tay phụ huynh với thái độ vui vẻ nhẹ nàng -Cô nhắc trẻ chào cô ,chào bố mẹ cất đồ cá nhân vào nơi quy định
-Trò chuyện với trẻ ,cho trẻ ngồi vào chiếu chơi đồ chơi với bạn
Trß chun víi trỴ
-Cơ trị chuyện nhẹ nhàng với trẻ tạo cho trẻ cảm giác an tâm đến trờng -Hỏi trẻ gia đình có ?
-Hôm đa đến trờng?
-Hỏi trẻ tên thành viên gia đình
-Cơ dặn dị trẻ phải ngoan ngỗn lễ phép ,đến trờng chào cô ,chào ngời lớn tuổi ,về nhà chào ông bà ,bố mẹ học phải chuyên cần
Điểm danh trẻ :
Mc ớch yờu cu :cô điểm danh trẻ ngày nhằm giúp trẻ nhận biết đợc tên ,tên bạn lớp
Thể dục sáng
-Tập với : Bé tập thể dục sáng.Tập nh tuần 1:
Hot động chung :
Chơi tập có chủ đích Phát triển tình cảm xã hội Đề tài :Hát (vđ):Em biết lời mẹ
Trò chơi :Trời nắng trời ma I.Mục đích yêu cầu
1.KiÕn thøc
-Trẻ nhớ tên hát biết đợc tác giả hát “Em biết lời mẹ dặn”nhạc lời Minh Khang
-Trẻ hát vận động nhịp hát :Em biết lời mẹ trời nắng trời ma -Trẻ hứng thỳ
2.Kỹ :
-Rèn kỹ phát triĨn vèn tõ cho trỴ
-Trẻ biết chơi trò chơi ,vận động nhịp theo hát 3.Thái độ :
-Trẻ u thích mơn nhạc ,thích đợc hát chơi trò chơi -Trẻ yêu thơng biết lời mẹ cô giáo
-Trẻ chơi bạn không trành giành đồ chơi bạn II,Chuẩn bị :Đàn ooc gan ,cô hát thuộc lời hát ,mũ thỏ III.Tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
*ổn định tổ chức :Cô trẻ ngồi chiếu ,cô đàm thoại với trẻ ngày nghỉ cuối tuần
-Hôm qua nghỉ có đợc bố mẹ đa chơi khơng ? -Đi chơi có vui khơng?
-C¸c có nghe lời mẹ dặn không?
Hot ng1:Hỏt ( vận động) Em biết lời mẹ -Giới thiệu tên hát ,tên tác giả
-Cô hát cho trẻ nghe Lần 1:cô hát diễn cảm không đàn -Cơ vừa hát cho nghe ?
Lần 2:có điệu minh hoạ cho hát kết hợp với đàn -Cô vừa hát cho nghe gì?
-C« cho lớp hát 2lần
-Cho t hỏt ,nhúm hỏt ,cá nhân hát -Cô trẻ hát vận động 2-3lần
-Cho tổ ,nhóm ,cá nhân vận động (cô ý sửa sai cho trẻ ,khen động viên trẻ )
- Hoạt động 2.Trò chơi:Trời nắng trời ma -Cô hát vận động cho trẻ quan sát 2-3lần -Cơ hỏi trẻ tên trị chơi ?
-Cô cho lớp chơi 2-3 lần -Cô cho nhóm,tổ lên chơi Giáo dục :
-Tr đến trờng lời cô giáo nhà phải biết lời mẹ anh chị ,và ngời lớn nhà hát cho ông bà,bố mẹ nghe
NhËn xÐt tuyên dơng trẻ
-Trẻ trả lời -trẻ trả lời
trẻ lắng nghe cô hát
trẻ trả lời
trẻ thực cô trẻ chơi trò ch¬i
nhãm ,tỉ ch¬i
(8)1.Quan sát tranh gia đình
2.Trị chơi vận động :Tập tầm vông 3.Chơi tự
Hoạt động góc
-Xâu hạt màu đỏ tặng bạn xếp bàn ghế -Chơi với đất nặn
-Xem truyÖn tranh
-Chơi với búp bê ,cho em bé ăn chơi với đồ dùng để ăn
Hoạt động chiều
-Trò chuyện với trẻ gia đình bé -Cho trẻ ơn lại bui sỏng
=>Vệ sinh cuối ngày ,trả trẻ
-Trẻ đợc vệ sinh trớc lúc
- Nhắc nhở trẻ chào cô ,chào bố mẹ trớc lúc - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ
*Đánh giá cuối ngày
Thø 6/16/10/2009
So¹n giáo án Đón trẻ :
-Cụ n sm mở cửa thơng thống phịng học ,qt dọn ,chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho trẻ chơi
-Khi phụ huynh đa trẻ đến đón trẻ từ tay phụ huynh với thái độ vui vẻ nhẹ nàng -Cô nhắc trẻ chào cô ,chào bố mẹ cất đồ cá nhân vào nơi quy định
-Trò chuyện với trẻ ,cho trẻ ngồi vào chiếu chơi đồ chơi với bạn
Trò chuyện với trẻ
-Cụ trũ chuyn nh nhàng với trẻ tạo cho trẻ cảm giác an tâm đến trờng -Hỏi trẻ gia đình có ?
-Hôm đa đến trờng?
-Hỏi trẻ tên thành viên gia đình
-Cơ dặn dị trẻ phải ngoan ngỗn lễ phép ,đến trờng chào cô ,chào ngời lớn tuổi ,về nhà chào ông bà ,bố mẹ học phải chuyên cn
Điểm danh trẻ :
Mc ớch yêu cầu :cô điểm danh trẻ ngày nhằm giúp trẻ nhận biết đợc tên ,tên bạn lớp
ThĨ dơc s¸ng
-TËp víi : Bé tập thể dục sáng.Tập nh tuần 1:
Hoạt động chung
Chơi tập có chủ đích Phát triển tình cảm xã hội .
Đề tài :Xâu vòng màu đỏ tặng bạn 1.Kiến thức :
-Trẻ biết cách xâu vòng ,xâu đợc vòng màu đỏ -Trẻ nhận biết đợc hạt màu đỏ
-Trẻ biết gọi tên hạt màu đỏ ,vòng màu đỏ -Trẻ biết xếp khối chồng lên 2.Kỹ :
-Rèn kỹ khéo léo đôi bàn tay cho trẻ -Phát triển cầm nắm cho trẻ
(9)3.Thái độ :
-TrỴ biÕt béc lé c¶m xóc vui mõng
-Trẻ biết quan tâm đến bạn bè.biết giữ gìn đị chơi II.Chuẩn bị :Sàn nhà trải chiếu ,ngồi hình chữ U
Đồ dùng :hạt màu đỏ trẻ 8-10 hạt III.Tiến hành
*H§ 1:
Cơ mở đàn cho trẻ nghe 1đoạn nhạc “Búp bê”.Hỏi trẻ :Đó guiai điệu hát ?Sau cho trẻ hỏt mt ln
HĐ 2: Xâu hạt (TT) Trò chuyện vói trẻ + Búp bê mặc áo màu ?
+ búp bê có ngoan không ?búp bê có khóc nhè không ? Cô tặng quà cho búp bê:cho trẻ mở gói quà hỏi
+ Cái đây?
+ Cái vòng màu gì?
Cho tr chuyn tay xem v họi: Vịng đợc xâu ?
C« làm mẫu lần vừa xâu cô vừa trò chuyện với trẻ
Trẻ thực hiện: Cho trẻ xâu mẫu -Trò chơi tay đep
Cả lớp chơi xâu hạt.Cô nhắc trẻ cách cầm dây xâu vòng, xâu xong giúp trẻ buộc dây lại thành vong Cô kịp thời bổ sung thêm hạt day cho trẻ x©u nhanh
- Trẻ xâu xong động viên v khen ngi tr
HĐ 3: Nhận xét sản phẩm
Cô tuyên dơng khen ngợi trẻ
“Búp bê”Cả lớp hat từ đầu hờt bi hỏt
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời -Trẻ trả lời
-cả lớp chơi trò chơi - Cả lớp xâu vòng
Hot ng ngoi tri Quan sát vờn hoa
2 Trò chơi vận động :Ai tinh mắt Chơi tự
I.Mục đích yêu cầu 1.Kiến thức :
-Trẻ đợc quan sát số loại hoa vờn trờng - Trẻ quan sát gọi tên số loại hoa vờn
2.Kỹ :Rèn kỹ quan sát , phát triển ngôn ngữ vvà vốn từ cho trẻ 3.Giáo dục :trẻ yêu loại hoa ,biết giữ gìn môi trờng
II.Chuẩn bị :không gian cho trẻ quan sát phải III.Tiến hành :
Hoạt động góc
-Xâu hạt màu đỏ tặng bạn xếp bàn ghế -Chơi với đất nặn
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
*ổn định tổ chức :Cơ dặn dị trẻ trớc quan sát
Hoạt động 1.quan sát vờn hoa
-Cô trẻ vừa vừa hát bµi ‘‘ hoa bÐ ngoan ’’
-Cho trẻ đến vờn hoa để quan sát ,hỏi trẻ vờn trờng có ? -Cơ hỏi trẻ hoa nh ?có đẹp khơng ?
-C¸c cã thÝch kh«ng ?
Giáo dục :trẻ yêu thiên nhiên ,yêu đẹp ,biết giữ gìn đẹp
Hoạt động 2:Trị chơi vận động ‘‘ biến ’’ Cô nêu luật chơi cách chơi
Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Cơ động viên khuyến khích trẻ
Hoạt động 3:Chơi tự cô bao quát trẻ chi
-trẻ hát cô 2-3 trẻ trả lời -trẻ trả lời -trẻ lắng nghe
(10)-Xem truyÖn tranh
-Chơi với búp bê ,cho em bé ăn chơi với đồ dùng để ăn
Hoạt động chiều
-Trò chuyện với trẻ gia đình bé -Cho trẻ làm quen vi bi mi
=>Vệ sinh cuối ngày ,trả trỴ
-Trẻ đợc vệ sinh trớc lúc
- Nhắc nhở trẻ chào cô ,chào bố mẹ trớc lúc - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ *Đánh giá cuối ngày