theo phương của lực thì công của lực được tính bằng một công thức khác sẽ học ở lớp trên.. Tính công của lực kéo của đầu tàu.[r]
(1)Tổ lý – KTCN
(2)Kiểm tra
củ
? Nhóng chìm vật vào
chất lỏng , buông tay vật lên, chìm xuống, hay lơ
lửng ?
? N u tr n l n d u v i ế ộ
nc (d u không hòa tan ầ vµo nước), thi` s cã hi n ẽ ệ tượng gi` x y ra, v× sao? ả Cho dd uầ = 8000N/m3
dnước = 10000N/m3
Nhúng chìm vật vào chất lỏng bng tay
Vật chìm xuống P > FA ( dv > dL )
Vật lơ lửng P = FA ( dv = dL )
Vật lên P < FA ( dv < dL )
(3)NHỮNG CÔNG VIỆC HÀNG NGÀY …
(4)tiÕt 15
(5)I Khi có cơng học ?
không thực công học nào.
C1 Từ trường hợp quan sát trên, em hãy cho biết có cơng học ?
1 Nhận xét
Chuyển dời
Đứng yên
(6)I Khi có công học ?
1 Nhận xét
C1: Khi có lực tác dụng vào vật làm cho vật
chuyển dời có cơng học.
2 Kết luận
C2 Tìm từ thích hợp cho chỗ trống kết luận sau :
- Chỉ có cơng học có……tác dụng vào vật làm cho vật………
lực
chuyển dời
-Công học công lực.
(7)3 Vận dụng
C3 Trong trường hợp đây, trường hợp có cơng học ?
a Người CN đẩy xe goòng b Học sinh học
c Máy xúc đất làm việc d Lực sĩ nâng tạ lên
I Khi có cơng học ?
a Người CN đẩy xe goòng
c Máy xúc đất làm việc d Lực sĩ nâng tạ lên
Khi có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời có cơng học.
00 :
00 1628272625242322212019181715011413121110090807060504030229
(8)3 Vận dụng
I Khi có cơng học ?
Khi có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời có cơng học.
(9)A
(10)b) Quả bưởi rơi từ xuống.
Lực hút trái đất( trọng lực)
(11)c) Người cơng nhân dùng hệ thống rịng rọc kéo vật nặng lên cao.
Lực kéo người
(12)I Khi có cơng học ?
Hãy nêu ví dụ ngồi thực tế cho
thấy lực sinh công học ?
Công học phụ thuộc vào yếu tố: lực tác dụng vào vật v quóng ng vt dch chuyn.
Công học phụ thuộc vào những yếu tố nào?
(13)I Khi có cơng học ?
A
C«ng cđa lùc hai tr êng hợp d ới có không?
Làm biết công tr ờng hợp lín h¬n?
(14)I Khi có cơng học ? II Cơng thức tính
cơng ?
Nếu có lực F tác dụng vào vật, làm vật dịch chuyển quãng đường s theo phương lực cơng lực F tính theo cơng thức
1 Cơng thức tính cơng học
A = F s A : công lực F.F : lực tác dụng vào vật.
s
A B
(15)I Khi có cơng học ?
Khi có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời có cơng học.
II Cơng thức tính cơng ?
1 Cơng thức tính cơng học
A = F s A : công lực F.F : lực tác dụng vào vật.
S:quãng đường vật dịch chuyển.
Khi F = 1N s = 1m A = 1N.1m = 1Nm. Đơn vị cơng Jun Kí hiệu J ( 1J = 1Nm )
1KJ = 1000J
(16)II Cơng thức tính công ?
Nếu vật chuyển dời khơng
theo phương lực cơng lực tính cơng thức khác học lớp
Chó ý
F
(17)II Cơng thức tính cơng ?
Chó ý
F
Nếu có lực F tác dụng vào vật, làm vật dịch chuyển quãng đường s theo phương lực cơng lực F tính theo công thức
s
(18)II Cơng thức tính cơng ?
F
Nếu vật chuyển dời
theo phương vng góc với
phương lực cơng lực 0.
P
AP =
Chó ý
(19)2 Vận dụng
C5 Đầu tàu hỏa kéo toa xe với lực kéo F = 5000N làm toa xe 1000m Tính cơng lực kéo của đầu tàu
F = 5000N s =1000m A = ?
Công lực kéo đầu tàu là:
Ta có : A = F s = 5000 1000 = 5000000 (J) = 5000 (KJ)
Đáp số : A = 5000 (KJ)
(20)C6 Một b ëi có khối lượng 2kg rơi từ
cách mặt đất 6m Tính cơng trọng lực.
m = 2kg
h = s = 6m AP = ? (J)
Trọng lực tác dụng lên b ëi :
P = 10m = 10 = 20 (N) Công trọng lực :
Ta có : AP = F.s = P h
= 20N 6m = 120 (J)
h = 6m
Đáp số : A = 120 (J)
(21)AP = 0
(22)I Khi có cơng học ?
Khi có lực tác dụng vào vật làm cho
vật chuyển dời
có cơng học.
II Cơng thức tính cơng ?
1 Cơng thức tính cơng học
A = F s A : công lực F.F : lực tác dụng vào vật.
S:quãng đường vật dịch chuyển.
(23)H íng dÉn häc bµi
+ Đọc em chưa biết.
+ Học làm tập sách tập trang 18.
(24)