Đang tải... (xem toàn văn)
Hình xoay được ở mọi góc độ, Hình xoay được ở mọi góc độ, từ đó ta chọn “góc nhìn” thích.. từ đó ta chọn “góc nhìn” thích.[r]
(1)CHUYỂN CABRI CHUYỂN CABRI
2D THÀNH 3D 2D THÀNH 3D CHUYỂN CABRI
CHUYỂN CABRI
2D THÀNH 3D
2D THÀNH 3D
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU
(2)LỜI MỞ ĐẦU
LỜI MỞ ĐẦU LỜI MỞ ĐẦU LỜI MỞ ĐẦU
Ý tưởng: Ý tưởng: ““Xây dựng hệ vectơ Xây dựng hệ vectơ
đơn vị KG Oxyz”
đơn vị KG Oxyz”
Ý tưởng: Ý tưởng: ““Xây dựng hệ vectơ Xây dựng hệ vectơ đơn vị KG Oxyz”
đơn vị KG Oxyz”
Ta biết ứng dụng Cabri II Ta biết ứng dụng Cabri II
dựng hình hình học phẳng
dựng hình hình học phẳng
Vấn đề đặt ra:
Vấn đề đặt ra: “Trên sở 2D, ta “Trên sở 2D, ta chuyển thành 3D”.
chuyển thành 3D”.
Ta biết ứng dụng Cabri II Ta biết ứng dụng Cabri II
dựng hình hình học phẳng dựng hình hình học phẳng
Vấn đề đặt ra:
Vấn đề đặt ra: “Trên sở 2D, ta “Trên sở 2D, ta
chuyển thành 3D”.
(3)NỘI DUNG
NỘI DUNG NỘI DUNG NỘI DUNG
1 Dựng Macro điểm 2D 3D.
1 Dựng Macro điểm 2D 3D. 1 Dựng Macro điểm 2D 3D. 1 Dựng Macro điểm 2D 3D.
D2 Dựng vectơ đơn vị ựng vectơ đơn vị
không gian Oxyz.
không gian Oxyz.
D2 Dựng vectơ đơn vị ựng vectơ đơn vị
không gian Oxyz. không gian Oxyz.
Một số hình dựng Một số hình dựng KG Oxyz.
KG Oxyz.
Một số hình dựng Một số hình dựng KG Oxyz.
(4)NỘI DUNG
NỘI DUNG NỘI DUNG NỘI DUNG
1 Dựng Macro điểm 2D 3D.
1 Dựng Macro điểm 2D 3D. 1 Dựng Macro điểm 2D 3D.
1 Dựng Macro điểm 2D 3D.
a/
a/ Điểm 2D.Điểm 2D.
a/
a/ Điểm 2D.Điểm 2D.
b/
b/ Điểm 3D.Điểm 3D.
b/
b/ Điểm 3D.Điểm 3D.
2 Cơ sở toán học dựng vectơ
2 Cơ sở toán học dựng vectơ
đơn vị KG Oxyz.
đơn vị KG Oxyz.
2 Cơ sở toán học dựng vectơ
2 Cơ sở toán học dựng vectơ
đơn vị KG Oxyz.
(5)MỘT SỐ HÌNH TRONG KG Oxyz
MỘT SỐ HÌNH TRONG KG Oxyz MỘT SỐ HÌNH TRONG KG Oxyz
MỘT SỐ HÌNH TRONG KG Oxyz 2 Khai triển hình chóp đều.
2 Khai triển hình chóp đều. 2 Khai triển hình chóp đều.
2 Khai triển hình chóp đều.
1 Không gian Oxyz.
1 Không gian Oxyz. 1 Không gian Oxyz.
1 Không gian Oxyz.
3 Khối lập phương.
3 Khối lập phương. 3 Khối lập phương.
3 Khối lập phương.
6
6 Đồ thị y = AsinaxĐồ thị y = Asinax.. 6
6 Đồ thị y = AsinaxĐồ thị y = Asinax.. 4 Bài tập hình chóp.
4 Bài tập hình chóp. 4 Bài tập hình chóp.
4 Bài tập hình chóp. 5
5 Phối cảnh lập phương.Phối cảnh lập phương.
5
(6)KẾT LUẬN
KẾT LUẬN KẾT LUẬN KẾT LUẬN
1.
1. Ứng dụng hình học giải tích Ứng dụng hình học giải tích
xây dựng nên KG Oxyz, giúp ta
xây dựng nên KG Oxyz, giúp ta
dựng hình khơng gian
dựng hình không gian
thuận tiện hơn.
thuận tiện hơn.
1.
1. Ứng dụng hình học giải tích Ứng dụng hình học giải tích
xây dựng nên KG Oxyz, giúp ta xây dựng nên KG Oxyz, giúp ta
dựng hình khơng gian dựng hình khơng gian
thuận tiện hơn. thuận tiện hơn.
2.
2 Hình xoay góc độ, Hình xoay góc độ, từ ta chọn “góc nhìn” thích
từ ta chọn “góc nhìn” thích
hợp, giúp học sinh tiếp thu kiến
hợp, giúp học sinh tiếp thu kiến
thức tốt hơn.
thức tốt hơn. 2.
2 Hình xoay góc độ, Hình xoay góc độ, từ ta chọn “góc nhìn” thích từ ta chọn “góc nhìn” thích
hợp, giúp học sinh tiếp thu kiến hợp, giúp học sinh tiếp thu kiến