Tiet6364 Mua xuan cua toi

cảm của cảnh sắc thiên nhiên rất riêng, cảm của cảnh sắc thiên nhiên rất riêng, mang đặc trưng của mùa xuân miền Bắc... I.Giới thiệu văn bản I.Giới thiệu văn bản.[r]

(1)

KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ



? Hãy cho biết vài nét thể loại tùy bút?

? Nhà văn Thạch Lam có cảm nhận nh giá trị Cốm?

(2)

Vũ BằngVũ Bằng

(3)

HOA ĐÀO

(4)

1

1 Tác giảTác giả

TIẾT 63+64 MÙA XUÂN CỦA TÔIMÙA XUÂN CỦA TÔI -Vũ Bằng

I.Giới thiệu văn bản

-Vũ Bằng (1913- 1984) sinh Hà Nội

-Là nhà văn, nhà báo sáng tác từ trước

Cách mạng tháng Tám 1945.Năm 1954

vào Sài Gòn viết văn, làm báo, hoạt động

cách mạng

-Sở trường: truyện ngắn, tùy bút, bút kí

Hãy nêu vài nét tác giả?

(5)

(6)

1

1 Tác giảTác giả I.Giới thiệu văn bản

2

2 Tác phẩmTác phẩm *

* Xuất xứXuất xứ: :

+Trích từ thiên tùy bút “

+Trích từ thiên tùy bút “Tháng giêng Tháng giêng mơ trăng non rét ngọt”

mơ trăng non rét ngọt” trong tập tùy bút - bút kí

tập tùy bút - bút kí “Thương nhớ “Thương nhớ mười hai”

mười hai”

+

+Sáng tác trongSáng tác trong hoàn cảnh đất nước hoàn cảnh đất nước bị chia cắt,tác giả phải sống xa quê

bị chia cắt,tác giả phải sống xa quê

hương.

Văn “Mùa xuân tơi” trích

từ đâu?

Được tác giả sáng tác hoàn cảnh nào?

(7)

Tùy bút

*

* Phương thức biểu đạtPhương thức biểu đạt : :

- - biểu cảm xen miêu tảbiểu cảm xen miêu tảĐọcĐọc

HD:Giọng chậm rãi,sâu lắng,mềm mại,

thấm đẫm niềm thương nỗi nhớ

Tác phẩm sáng tác theo thể loại nào? Phương thức biểu đạt

của văn gì?

1

1 Tác giảTác giả

2

* Xuất xứXuất xứ: :

+Trích từ thiên tùy bút “

+Trích từ thiên tùy bút “Tháng giêng Tháng giêng mơ trăng non rét ngọt”

mơ trăng non rét ngọt” trong tập tùy bút - bút kí

tập tùy bút - bút kí “Thương nhớ “Thương nhớ mười hai”

mười hai”

+

+Sáng tác trongSáng tác trong hoàn cảnh đất nước hoàn cảnh đất nước bị chia cắt,tác giả phải sống xa quê

bị chia cắt,tác giả phải sống xa quê

hương.

(8)

1

1 Tác giảTác giả

I.Giới thiệu văn I.Giới thiệu văn

2

* Xuất xứXuất xứ *

* Thể loạiThể loại *

* Phương thức biểu đạtPhương thức biểu đạt *

* Bố cục : Bố cục :

+Phần1

+Phần1: : “Tự nhiên…mê luyến mùa xuân”“Tự nhiên…mê luyến mùa xuân”

+Phần2

+Phần2:”Tôi yêu sông xanh…liên hoan”:”Tôi u sơng xanh…liên hoan”

+Phần cịn lại +Phần cịn lại::

ba phần

Cảm nhận chung mùa xuân

Cảm nhận chung mùa xn

Cảnh sắc khơng khí mùa xn

Cảnh sắc mùa xuân sau rằm tháng giêng

Hãy xác định ranh giới phần theo bố cục trên?

(9)

1.Tác giả

2.Tác phẩm

II.Tìm hiểu văn II.Tìm hiểu văn

1

1 Cảm nhận chung mùa xuânCảm nhận chung mùa xuân

Nghệ thuậtNghệ thuật : : Liệt kê, nhân hóa, điệp từ, Liệt kê, nhân hóa, điệp từ, điệp ngữ, điệp cấu trúc câu.

điệp ngữ, điệp cấu trúc câu.

 Khẳng định tình cảm yêu mến Khẳng định tình cảm yêu mến

mùa xuân tình cảm tự nhiên

của người.

Tự nhiên : chuộng mùa xuân Tự nhiên : chuộng mùa xuân Mà tháng giêng tháng đầu mùa xuân , người ta Mà tháng giêng tháng đầu mùa xuân , người ta càng trìu mến , khơng có lạ hết Ai bảo non đừng càng trìu mến , khơng có lạ hết Ai bảo non đừng thương nước , bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương thương nước , bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương gió; cấm trai thương gái, cấm mẹ yêu con; gió; cấm trai thương gái, cấm mẹ yêu con; ai cấm gái cịn son nhớ chồng hết được ai cấm gái cịn son nhớ chồng hết được

người mê luyến mùa xuân người mê luyến mùa xuân

Trong đọan văn trên,

tác giả sử dụng

những biện pháp nghệ thuật nào?

Việc sử dụng biện pháp

nghệ thuật nhằm nhấn mạnh điều gì?

(10)

1.Tác giả

2.Tác phẩm

1

1 Cảm nhận chung mùa xuânCảm nhận chung mùa xn 2

2 Cảnh sắc, khơng khí mùa xnCảnh sắc, khơng khí mùa xn

* Khơng khí : tiếng nhạn kêu, tiếng

trống chèo câu hát huê tình

-Lựa chọn hình ảnh, chi tiết gợi hình gợi -Lựa chọn hình ảnh, chi tiết gợi hình gợi

cảm cảnh sắc thiên nhiên riêng, cảm cảnh sắc thiên nhiên riêng, mang đặc trưng mùa xuân miền Bắc. mang đặc trưng mùa xuân miền Bắc.

Bài văn viết

cảnh sắc mùa

xuân đâu?

Cảnh sắc mùa xuân

được gợi tả qua

chi tiết nào?

Khơng khí mùa xn

được gợi tả qua

những chi tiết nào?

Em có nhận xét

về cảnh sắc

khơng khí tác giả

vừa gợi tả?



Cảnh sắc: mưa riêu riêu, gió lành lạnhCảnh sắc: mưa riêu riêu, gió lành lạnh



(11)

1.Tác giả

2.Tác phẩm

1.Cảm nhận chung mùa xuân

2

2 Cảnh sắc, khơng khí mùa xnCảnh sắc, khơng khí mùa xn

cảm cảnh sắc thiên nhiên riêng, cảm cảnh sắc thiên nhiên riêng,

mang đặc trưng mùa xuân miền Bắc. mang đặc trưng mùa xuân miền Bắc. -Miêu tả cảnh sinh hoạt gia đình đầm -Miêu tả cảnh sinh hoạt gia đình đầm

ấm, yêu thương thắm thiết ; truyền ấm, yêu thương thắm thiết ; truyền

thống tưởng nhớ tổ tiên ông bà thể thống tưởng nhớ tổ tiên ông bà thể

tơn kính. tơn kính.

-Bầu khơng khí gia đình: đồn tụ, êm ấm

-Nghi lễ thờ cúng tổ tiên: bàn thờ, đèn nến,

hương trầm…

Tác giả miêu tả

bầu khơng khí

gia đình

nào?

Em có nhận xét nghi lễ thờ cúng ơng bà?

(12)

1.Tác giả

2.Tác phẩm

1

1 Cảm nhận chung mùa xuânCảm nhận chung mùa xuân

2

2 Cảnh sắc, khơng khí mùa xnCảnh sắc, khơng khí mùa xuân

cảm cảnh sắc thiên nhiên riêng, cảm cảnh sắc thiên nhiên riêng,

mang đặc trưng mùa xuân miền Bắc. mang đặc trưng mùa xuân miền Bắc.

-Miêu tả cảnh sinh hoạt gia đình đầm ấm, -Miêu tả cảnh sinh hoạt gia đình đầm ấm,

yêu thương thắm thiết ; truyền thống yêu thương thắm thiết ; truyền thống

tưởng nhớ tổ tiên ông bà thể tôn tưởng nhớ tổ tiên ông bà thể tôn

kính. kính.

-So sánh để diễn tả sinh động sức sống -So sánh để diễn tả sinh động sức sống

mùa xuân, khơi dậy tình yêu sống. mùa xuân, khơi dậy tình yêu sống. -Nhựa sống người căng lên

-Nhựa sống người căng lên nhưnhư máu căng lên máu căng lên trong lộc loài nai,

trong lộc loài nai, nhưnhư mầm non cối, nằm mầm non cối, nằm êm không chịu phải chồi

êm không chịu phải chồi

-Tim người ta

-Tim người ta dường nhưdường trẻ ra, đập mạnh hơn… trẻ ra, đập mạnh hơn… -Trong lòng

-Trong lịng cảm nhưcảm có khơng biết hoa có khơng biết hoa mới nở, bướm ràng mở hội liên hoan.

mới nở, bướm ràng mở hội liên hoan.

Mùa xuân khơi dậy

sức sống thiên

nhiên người

thế nào?

Ở tác giả

sử dụng biện pháp

nghệ thuật gì?

Biện pháp

Biện pháp aáy

trỗi dậy

trỗi dậy tình tình cảm

cảm

trong

trong lònglòng tác tác giả mùa

giả mùa

xuân đến ?

(13)

1.Tác giả

2.Tác phẩm

1

1 Cảm nhận chung mùa xuânCảm nhận chung mùa xuân

2 Cảnh sắc mùa xuânCảnh sắc mùa xuân

3 Cảnh sắc mùa xuân sau rằm tháng giêngCảnh sắc mùa xuân sau rằm thỏng giờng

+ phai nh ng nhuỵ phong.

+ Cỏ không m ớt xanh … nh ng nøc mét mïi h ¬ng

+ Cá kh«ng m xanh … nh ng nức mùi h ơng

thơm man mác

+ M a xu©n thay thÕ cho m a phïn.

+ M a xuân thay cho m a phùn.

+Bầu trêi hiƯn

+BÇu trêi hiƯn lên sáng hồng lên sáng hồng

cánh

cánh ve míi lét ve míi lét + Ong bay kiếm nhị hoa.

+ Ong bay kiếm nhị hoa.

+ Sinh hoạt gia

+ Sinh hoạt gia đỡnhđỡnh trở lại nhịp sống trở lại nhịp sống

bình

bình th êng.th êng.

Cảm nhận tinh tế, nhạy cảm tác giả Cảm nhận tinh tế, nhạy cảm tác giả chi tiết ngoại cảnh

trong chi tiết ngoại c¶nh

-Cảm nhận tinh tế vẻ đẹp hồi sinh đất trời. -Cảm nhận tinh tế vẻ đẹp hồi sinh đất trời.

-Cuộc sống êm đềm thường nhật trở lại. -Cuộc sống êm đềm thường nhật trở lại.

Cảnh sắc thiên nhiên

sau rằm tháng giêng

được miêu tả

như nào?

Qua thể

nhạy cảm tinh tế

của tác giả

như nào?

(14)

I.Giới thiệu văn I.Giới thiệu văn 1.Tác giả

1.Tác giả

2.Tác phẩm

II.Tìm hiểu văn II.Tìm hiểu văn 1.Cảm nhận chung

1.Cảm nhận chung

mùa xuân

2.Cảnh sắc mùa xuân

III.Tổng kết III.Tổng kết

1

1 Nghệ thuật:Nghệ thuật:

Nét đặc sắc nghệ thuật

Nét đặc sắc nghệ thuật văn gỡ?văn gỡ?

A

A.Sư dơng Sử dụng hỡnh nh so sánh mẻ.hỡnh nh so sánh mẻ B

B Lời Lời giu hỡnh giu hỡnh ảnh nhịp điệu.ảnh nhịp ®iÖu C

C Kết hợp ph ơng thức biểu đạt linh hoạt.Kết hợp ph ơng thức biểu t linh hot D

D Tất ý trên.Tất ý

Sử dụng hình ảnh so sánh mẽ, lời Sử dụng hình ảnh so sánh mẽ, lời văn giàu hình ảnh nhịp điệu, kết

văn giàu hình ảnh nhịp điệu, kết

hợp phương thức biểu đạt linh

họat.

(15)

1.Tác giả

2.Tác phẩm

mùa xuân

III.Tổng kết III.Tổng kết 1.Nghệ thuật 1.Nghệ thuật 2.Nội dung 2.Nội dung

Nội dung biểu cảm

của văn gì?

-Cảnh sắc thiên nhiên, khơng khí mùa

xuân Hà Nội miền Bắc nước ta

cám nhận, tái nỗi nhớ thương

da diết

-Biểu lộ chân thực cụ thể tình yêu quê

hương, đất nước, lòng yêu sống

tâm hồn tinh tế, nhạy cảm

(16)

1.Tác giả

2.Tác phẩm

mùa xuân

III.Tổng kết III.Tổng kết 1.Nghệ thuật 1.Nghệ thuật 2.Nội dung 2.Nội dung

Dòng sau nêu vẻ đẹp Dòng sau nêu vẻ đẹp mùa xuân Hà Nội – Bc Vit?

của mùa xuân Hà Nội Bắc ViÖt?

A

A.Cảnh sắc thiờn nhiờn tCảnh sắc thiờn nhiờn t tắn sôi động tắn sôi động

B

B Cảnh sắc thiên nhiờn Cnh sc thiờn nhiờn lạnh lẽo u buồn.lạnh lẽo u buồn C

C Thiên nhiên se lạnh nh ng lòng ng ời ấm áp.Thiên nhiên se lạnh nh ng lòng ng ời ấm áp IV.Luyn

IV.Luyện tập

(17)

Nêu giống

khác mùa xuân

hai miền Nam-Bắc?

(18)

(19)

HOA MAI

(20)

(21)

(22)

(23)

(24)

(25)

* H íng dÉn vỊ nhµ * H ớng dẫn nhà

- Nắm đ ợc nội dung nghệ thuật củaNắm đ ợc nội dung nghƯ tht cđa văn bản văn bản..

- ViÕt đoạn Viết đoạn vn vn diễn tả cảm xóc cđa em vỊ diƠn t¶ c¶m xóc cđa em mùa xuân quê h ơng em.

mùa xuân quê h ơng em.