Vậy chúng mình cùng mở bức tranh nhé - Bông hoa cúc các con thấy có màu gì?. Chúng em chào chị mùa xuân ạ?[r]
(1)GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹHoạt động chính: Vẽ hoa mùa xuân
Hoạt động bổ trợ: + Giáo dục phát triển ngôn ngữ + Giáo dục phát triển nhận thức Chủ đề: Thế giới thực vật
Đối tương: – tuổi
Giáo viên: Nguyễn Thị Kim Loan Ngày soạn: 15/2/2011
Ngày dạy: 18/2/2011 I Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết kết hợp nét cong, trịn, xiên, thẳng vẽ lồi hoa với hình dáng mầu sắc khác
- Biết lợi ích lồi hoa
2 Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ có kỹ quan sát, ghi nhớ, tư sáng tạo - Biết tạo bố cục tranh đẹp, hợp lý
3 Giáo dục:
- Trẻ biết yêu quý đẹp, biết tạo đẹp, biết chăm sóc bảo vệ loài hoa II Chuẩn bị:
- Mơ hình vườn hoa cho trẻ quan sát - Tranh hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền - giấy vẽ, bút mầu cho trẻ , xốp, khô - Đầu đĩa hát hoa
III Tiến hành hoạt động: Hoạt động
1 Trị chuyện gợi mở:
- Chị mùa xuân xin chào em - Các em thấy màu xn có đẹp khơng?
- Khi mùa xuân đến em thấy cỏ hoa nhỉ?
- Hoa đua nở em có muốn chị mùa xuân ngắm vườn hoa xuân ( cô đưa trẻ mơ hình vườn hoa để quan sát)
- Các em nhìn vườn hoa mùa xuân có loại hoa gì? (cơ hỏi trẻ tên loại hoa) Ngồi loại hoa nhìn thấy vườn em cịn biết có loại hoa
Hoạt động trẻ
Chúng em chào chị mùa xuân
Trả lời cô Trả lời cô
Trả lời cô
(2)- Vườn hoa mùa xuân đẹp nhiều vườn hoa chào đón chị mùa xuân Hẹn gặp lại em nhé, chúc em học thật ngoan học thật giỏi
- Cho trẻ hát chỗ ngồi
2 Quan sát đàm thoại:
- Chị mùa xuân đến với vườn hoa khác chị gửi tặng lớp quà, có muốn biết khơng?
- Vậy đếm với 1, 2, mở xem quà nhé? Ồ, chị mùa xuân tặng q nhỉ?
- Cơ mở tranh cho trẻ quan sát
- Các quan sát tranh cho cô biết ý kiến tranh
+ Bơng hoa hồng vừa quan sát có màu nào? + Các nhìn thấy cánh hoa hồng có dạng gì?
+ Lá hoa hồng có màu gì? + Bên cánh gì?
- Cơ có câu đố hay đố lớp lắng nghe nhé?
“ Tên mua nhiều thứ Mà lại loài hoa Cuống dài khơng có Hoa khơng tỏa hương thơm” Đó lồi hoa nhỉ?
- Cơ mời bạn lên mở tranh cho xem có phải hoa đồng tiền khơng
- Các quan sát tranh có nhận xét khơng? - Ở bơng hoa đồng tiền có nào?
- Cánh hoa đồng tiền nào? - Đây phận gì? ( cành lá) - Cành có màu nhỉ?
- Có thơ nhà thơ Nguyễn Văn Chương hay nói lồi hoa đẹp đọc
“ Suốt mùa đông Nắng đâu Trời đắp chăn Sớm nở hết Đầy sân cúc vàng” - Đoạn thơ nói đến lồi hoa nhỉ? Vậy mở tranh - Bơng hoa cúc thấy có màu gì?
Chúng em chào chị mùa xuân
Lắng nghe cô
Trả lời cô
Trả lời cô
Trả lời cô Trả lời cô Trả lời cô Trả lời cô
lắng nghe
Trẻ lên mở tranh Trả lời cô
Trả lời cô Trả lời cô lắng nghe
Trẻ đọc
(3)- Cánh hoa vẽ nào?
- Cành hoa màu gì? Các nhìn xem cánh hoa cúc nào? đồng tiền nào?
- Ngồi lồi hoa cịn biết đến hoa nữa?
- Phân biệt hoa cúc hoa đồng tiền
- Sắp đến ngày 8/3 họa sĩ tí hon có muốn vẽ tranh đẹp tặng bà, mẹ, cô giáo không?
3 Trẻ thực hiện:
- Hỏi ý tưởng trẻ:
+ Con định vẽ hoa nào? (gọi 2-3 trẻ lên hỏi) + Bơng hoa vẽ nào? Nhụy hoa vẽ hình màu gì?
+ Cánh hoa vẽ nào?
+ Cô chuẩn bị bạn rổ nguyên vật liệu cho Vậy chọn cho phù hợp với tranh
- Trẻ thực hiện:
+ Muốn vẽ tranh đẹp cầm bút tay gì? Ngồi nào?
+ Khi vẽ xếp bố cục tranh cho đẹp
+ Cô chúc vẽ nhiều bơng hoa đẹp + Cơ mở đài có hát hoa cho trẻ nghe trẻ vẽ + Cơ bao qt động viên khích lệ trẻ trẻ vẽ
4 Trưng bày sản phẩm:
- Phịng triển lãm tranh mở cửa mời họa sĩ tí hon lên trưng bày nào.( Gọi 1-2 đặt tên tranh mình)
- Các quan sát xem thích tranh nhất? - Vì lại thích tranh nhất?
- Mời tác giả lên giới thiệu vẽ mình? - Cơ nhận xét trẻ: nhận xét riêng
5 Giáo dục:
- Muốn có bơng hoa đẹp tặng bà, mẹ, giáo ngày lễ tết phải làm gì?
- Các ạ, muốn có hoa đẹp phải trồng hoa, tưới hoa bắt sâu cho trồng không bẻ cành, bứt nới công cộng, trường lớp gia đình
Trả lời Trả lời cô Trả lời cô
Trả lời cô Trả lời cô
Trả lời cô Lắng nghe cô
Trả lời cô
Trẻ vẽ Trẻ vẽ
Tự mang
(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)