0

hiện đại hoá trung tâm thông tin thư viện

Hiện đại hóa Trung tâm Thông tin - Thư viện trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

Hiện đại hóa Trung tâm Thông tin - Thư viện trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

Xã hội học

... Thực trạng đại hóa Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương Chương 3: Giải pháp đại hóa Trung tâm Thơng tin - Thư viện Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương ... CHƢƠNG 1: SỰ CẦN THIẾT HIỆN ĐẠI HĨA TRUNG TÂM THƠNG TIN THƢ VIỆN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƢƠNG 1.1 Lý luận chung đại hóa trung tâm thông tin thƣ viện trƣờng đại học trƣớc yêu cầu ... thống hoá quan điểm đại hoá thư viện trường đại học đáp ứng yêu cầu HĐH thư viện trường đại học nghệ thuật giải pháp HĐH thư viện phù hợp với quy mô chức năng, nhiệm vụ thư viện trường đại học...
  • 124
  • 674
  • 0
Tăng cường ứng dụng công nghệ hiện đại tại Trung tâm Thông tin – Thư viện Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh

Tăng cường ứng dụng công nghệ hiện đại tại Trung tâm Thông tinThư viện Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh

Việt Nam học

... ĐHNH TP.HCM Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh HTTT Hệ thống thông tin NCT Nhu cầu tin NDT Người dùng tin TTTT-TV Trung tâm Thông tinThư viện TT-TV Thông tinthư viện TVĐT Thư viện điện ... Chương 1: Trung tâm Thông tinThư việntrường Đại học Ngân hàng Tp.HCM với việc ứng dụng công nghệ đại Chương 2: Thực trạng ứng dụng công nghệ đại Trung tâm Thông tinThư viện trường Đại học ... cường ứng dụng công nghệ đại nhằm nâng cao hiệu hoạt động Trung tâm Thông tinThư viện trường Đại học Ngân hàng Tp.HCM 12 CHƢƠNG TRUNG TÂM THÔNG TIN THƢ VIỆN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP HỒ CHÍ...
  • 137
  • 698
  • 0
Tăng cường ứng dụng công nghệ hiện đại tại trung tâm thông tin – thư viện trường đại học ngân hàng TpHCM

Tăng cường ứng dụng công nghệ hiện đại tại trung tâm thông tinthư viện trường đại học ngân hàng TpHCM

Thạc sĩ - Cao học

... Chương 1: Trung tâm Thông tinThư viện trường Đại học Ngân hàng Tp.HCM với việc ứng dụng công nghệ đại Chương 2: Thực trạng ứng dụng công nghệ đại Trung tâm Thông tinThư viện trường Đại học ... Nguyễn Thị Phương Hồng (2012), Hiện đại hóa Trung tâm Thơng tin - Thư viện trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương : Luận văn thạc sỹ thông tinthư viện, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân ... hoạt động thông tin - thư viện đại học”, Tạp chí Thơng tin Khoa học Xã hội, tr.29 43 Hoàng Ngọc Tuấn (2012), “Chia số ứng dụng vào hoạt động thư viện , Bản tin thư viện – Công nghệ thông tin, (Tháng...
  • 11
  • 366
  • 0
Đề án Hiện đại hóa công tác Thông tin Thư viện trường Cao đẳng Lương thực Thực phẩm giai đoạn 2008 2010

Đề án Hiện đại hóa công tác Thông tin Thư viện trường Cao đẳng Lương thực Thực phẩm giai đoạn 2008 2010

Giáo dục học

... trung tâm đào tạo, thư viện không nơi lưu giữ cung cấp thông tin đơn Thư viện đóng vai trò trung tâm nghiên cứu khoa học, trung tâm xử lý thông tin, trung tâm tham khảo đặc biệt trung tâm xây ... thống hạ tầng truyền thông, hệ thống thư viện điện tử số kết nối với trở thành hệ thống thông tin thư viện liên thông Hệ thống thông tin thư viện liên thông trở thành nguồn thông tin tư liệu khổng ... đạo thư viện nhân viên thư viện: - Nâng cao lực quản lý điều hành thư viện đại hướng đến trung tâm thông tin thư viện đại - Nắm bắt phát triển hoạt động thông tin thư viện tác động CNTT - Nâng...
  • 36
  • 396
  • 1
Sản phẩm và dịch vụ tại Trung tâm thông tin -thư viện trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa

Sản phẩm và dịch vụ tại Trung tâm thông tin -thư viện trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa

Việt Nam học

... vụ thông tin- thư viện Trung tâm thông tinthư viện trường Đại học Sư phạm Hà Nội” tác giả Vũ Huy Thắng (2009); “Nghiên cứu hoàn thiện hệ thống sản phẩm dịch vụ thông tin thư viện Trung tâm thông ... động thông tinthư viện hiểu sau, Dịch vụ thông tin thư viện hoạt động nhằm thỏa mãn nhu cầu thông tin trao đổi thông tin người sử dụng quan thơng tin thư viện nói chung Dịch vụ thông tinthư ... phẩm thông tinthư viện 67 Biểu đồ 2.5 Mức độ cập nhật thông tin sản phẩm thông tinthư viện 68 Biểu đồ 2.6 Mức độ đáp ứng sản phẩm thông tinthư viện 69 Biểu đồ 2.7 Khả tìm kiếm thơng tin...
  • 131
  • 672
  • 1
Tóm tắt Công tác xử lý tài liệu tại Trung tâm Thông tin Thư viện Trường Đại học Hoa Lư

Tóm tắt Công tác xử lý tài liệu tại Trung tâm Thông tin Thư viện Trường Đại học Hoa

Khoa học xã hội

... liệu Trung tâm Thông tin Thư viện Viện Đại học Mở Hà Nội (2012) tác giả Lê Thị Huệ Khóa luận tốt nghiệp Cơng tác xử lý tài liệu thư viện thuộc Trung tâm Thông tin Tư liệu Viện Khoa học Công nghệ ... công tác Trung tâm Thông tinThư viện Trường Đại học Hoa Lư hướng dẫn em nhiệt tình có ý kiến đóng góp quý báu Xin chân thành cảm ơn tới thầy cô giáo khoa Thư việnThơng tin Trường Đại học ... liệu Trung tâm Thông tinThư viện Trường Đại học Sư phạm Hà Nội (2009) tác giả Lê Thị Hồng Đỗ Kim Hồng Lớp: TV43B Khóa luận tốt nghiệp Khóa luận tốt nghiệp Cơng tác xử lý tài liệu Trung tâm Thông...
  • 10
  • 644
  • 5
Phần mềm nhận dạng ABBYY và việc ứng dụng ABBYY vào hoạt động số hóa tài liệu tại Trung tâm Thông tin Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội

Phần mềm nhận dạng ABBYY và việc ứng dụng ABBYY vào hoạt động số hóa tài liệu tại Trung tâm Thông tin Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội

Lập trình

... - THƯ VIỆN TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN - THƯ VIỆN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 1.1 Giới thiệu khái quát Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Quốc Gia Hà Nội 1.1.1 Quá trình hình thành phát triển Trung ... thư viện Trung tâm Thông tin Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội 1.2.1 Một số khái niệm + Tài liệu (Document) thư viện quan thông tin hiểu “Vật mang tin (Information medium), ghi cố định thơng tin ... hành Liên hiệp thư viện trường đại học Hiệp hội thông tin - thư viện Việt Nam, tham gia hiệp hội thư viện quốc tế, làm đầu mối nối mạng hệ thống Thông tin - Thư viện ĐHQGHN ngành đại học vào mạng...
  • 71
  • 592
  • 0
Phần mềm nhận dạng ABBYY và việc ứng dụng ABBYY vào hoạt động số hóa tài liệu tại Trung tâm Thông tin Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội

Phần mềm nhận dạng ABBYY và việc ứng dụng ABBYY vào hoạt động số hóa tài liệu tại Trung tâm Thông tin Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội

Xã hội học

... - THƯ VIỆN TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN - THƯ VIỆN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 1.1 Giới thiệu khái quát Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Quốc Gia Hà Nội 1.1.1 Quá trình hình thành phát triển Trung ... thư viện Trung tâm Thông tin Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội 1.2.1 Một số khái niệm + Tài liệu (Document) thư viện quan thông tin hiểu “Vật mang tin (Information medium), ghi cố định thơng tin ... hành Liên hiệp thư viện trường đại học Hiệp hội thông tin - thư viện Việt Nam, tham gia hiệp hội thư viện quốc tế, làm đầu mối nối mạng hệ thống Thông tin - Thư viện ĐHQGHN ngành đại học vào mạng...
  • 71
  • 796
  • 0
Tìm hiểu công tác tự động hóa tại Trung  tâm Thông tin – Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội

Tìm hiểu công tác tự động hóa tại Trung tâm Thông tinThư viện Đại học Quốc gia Hà Nội

Khoa học xã hội

... động thơng tinthư viện Trung tâm Thông tinThư viện Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 3: Một số nhận xét kiến nghị nhằm nâng cao hiệu tự động hóa Trung tâm Thông tinThư viện Đại học Quốc ... tinThư viện Khóa luận tốt nghiệp NỘI DUNG CHƯƠNG 1: VAI TRỊ CỦA CƠNG TÁC TỰ ĐỘNG HĨA TẠI TRUNG TÂM THƠNG TINTHƯ VIỆN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 1.1 Vài nét Trung tâm Thông tinThư viện Đại ... thành lập Trung tâm Thông tinThư viện Trung tâm thành lập dựa sở hợp thư viện trường đại học thành viên là: Đại học Tổng hợp, Đại học Sư phạm I Hà Nội, Đại học Sư phạm Ngoại ngữ Trung tâm có...
  • 80
  • 834
  • 0
Phần mềm nhận dạng ABBYY và việc ứng dụng ABBYY vào hoạt động số hóa tài liệu tại Trung tâm Thông tin Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội

Phần mềm nhận dạng ABBYY và việc ứng dụng ABBYY vào hoạt động số hóa tài liệu tại Trung tâm Thông tin Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội

Quản trị kinh doanh

... HÓA TÀI LIỆU TRONG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN - THƢ VIỆN TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN - THƢ VIỆN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 1.1 Giới thiệu khái quát Trung tâm Thông tin - Thƣ viện Đại học Quốc Gia Hà Nội 1.1.1 ... thƣ viện Trung tâm Thông tin Thƣ viện Đại học Quốc gia Hà Nội 1.2.1 Một số khái niệm + Tài liệu (Document) thư viện quan thông tin hiểu “Vật mang tin (Information medium), ghi cố định thông tin ... mặt khác bước kết nối với Trung tâm Thông tin- thư viện lớn nước quốc tế, trung tâm học liệu nước để khai thác tối đa nguồn lực thông tin đầu tư, Lớp: K53 Thông tinThư viện Footer Page 19 of 126...
  • 71
  • 286
  • 0
Tự động hoá hoạt động thông tin   thư viện của trung tâm thông tin – thư viện trường đại học hà nội – thực trạng và giải pháp

Tự động hoá hoạt động thông tin thư viện của trung tâm thông tinthư viện trường đại học hà nội – thực trạng và giải pháp

Tài liệu khác

... – TV Trung tâm Tôi định lựa chọn đề tài: “Tự động Lớp: K50 Thông tin - Thư viện Khóa luận tốt nghiệp Bùi Thị Linh hố hoạt động thông tin - thư viện Trung tâm Thông tin - Thư viện trường Đại học ... động thơng tin – thƣ viện Mơ hình tự động hố hoạt động thơng tin – thƣ viện Trung tâm Đánh giá trạng ứng dụng TĐH hoạt động thông tin – thƣ viện Trung tâm Thông tin – Thƣ viện trƣờng Đại học Hà ... động hóa hoạt động thơng tin - thư viện Trung tâm Thông tinThư viện Đại học Hà Nội Đƣa số giải pháp khía cạnh nội dung vấn đề TĐH hoạt động thông tin – thƣ viện Trung tâm, đóng góp việc triển...
  • 65
  • 349
  • 0
Quản lý phát triển nguồn tài nguyên số nội sinh tại trung tâm thông tin  thư viện, Đại học Quốc Gia Hà Nội trong bối cảnh hiện nay (Luận văn thạc sĩ)

Quản lý phát triển nguồn tài nguyên số nội sinh tại trung tâm thông tin thư viện, Đại học Quốc Gia Hà Nội trong bối cảnh hiện nay (Luận văn thạc sĩ)

Quản lý nhà nước

... thông tin 29 iv 1.4.2 Tổ chức hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin 30 1.4.3 Chỉ đạo việc ứng dụng công nghệ thông tin 31 1.4.4 Kiểm tra, đánh giá việc ứng dụng công nghệ thông tin ... lộ thông tin quốc gia, đưa biện pháp quản lý vận hành nguồn tài chính, đánh giá hiệu sách hoạt động CNTT Trưởng Ban thúc đẩy tin học hoá Thủ tướng, 24 trưởng ủy viên, Thông tin Truyền thông thư ng ... dụng CNTT truyền thông ICT (tháng 9/2004) + Hội thảo khoa học “Nghiên cứu triển khai E-learning” Viện Công nghệ Thông tin (Đại học Quốc gia Hà Nội) Khoa Công nghệ Thông tin (Đại học Bách khoa...
  • 137
  • 169
  • 0
Quản lý phát triển nguồn tài nguyên số nội sinh tại trung tâm thông tin  thư viện, Đại học Quốc Gia Hà Nội trong bối cảnh hiện nay (tt)

Quản lý phát triển nguồn tài nguyên số nội sinh tại trung tâm thông tin thư viện, Đại học Quốc Gia Hà Nội trong bối cảnh hiện nay (tt)

Quản trị kinh doanh

... thông tin hoạt động dạy học trường trung học sở 1.3.1 Tác động công nghệ thông tin hoạt động dạy học trường trung học sở 1.3.2 Nội dung ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy học trường trung ... dụng công nghệ thông tin 1.4.2 Tổ chức hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin 1.4.3 Chỉ đạo việc ứng dụng công nghệ thông tin 1.4.4 Kiểm tra, đánh giá việc ứng dụng công nghệ thông tin 1.4.5 Quản ... thơng tin lĩnh vực hoạt động kinh tế, xã hội, văn hoá, … người” 1.2.6 Ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy học 1.2.6.1 Ứng dụng CNTT Ứng dụng công nghệ thông tin việc sử dụng công nghệ thông...
  • 24
  • 137
  • 0
Đề án thành lập trung tâm thông tin thư viện trường đại học nguyễn trãi

Đề án thành lập trung tâm thông tin thư viện trường đại học nguyễn trãi

Công nghệ thông tin

... triển khai II/ Yêu cầu tổ chức hợp đồng Trung tâm Thông tin Thư viện Trường Đại học Về bản, Trung tâm Thông tin Thư viện thuộc trường đại học (đặc biệt Trường Đại học có chế tự chủ tài chính) cần ... với trung tâm thông tin, thư viện, tổ chức khoa học, trường đại học nước Tham gia tổ chức điều hành Liên hiệp thư viện trường đại học Hiệp hội thông tin - thư viện Việt nam Tham gia hiệp hội thư ... cầu tin Bởi lý trên, Bộ phận Thông tin Thư viện thuộc Ban Đào tạo Trường Đại học Nguyễn Trãi đề xuất đề án thành lập Trung tâm Thông tin Thư viện để triển khai tốt hơn, hiệu hoạt động thông tin...
  • 8
  • 4,515
  • 130

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25