Tiết 58 Mùa xuân của tôi

NS: 1.12 NG: 4.12 Tiết: 58 Văn bản Mùa xuân của tôi - Vũ Bằng - A. Mục tiêu : 1- Kiến thức: + Cảm nhận đợc những nét riêng đặc sắc của cảnh sắc tháng giêng mùa xuân Hà Nội qua nỗi lòng sầu xứ của một ngòi bút rất đỗi tài hoa và tinh tế Vũ Bằng - Tích hợp với phần Tiếng Việt và Tập làm văn: . 2- Luyện kĩ năng đọc và tìm hiểu, phân tích tuỳ bút hồi kí - áng văn xuôi giàu chất trữ tình, man mác nh một bài thơ buồn, có phần còn da diết, khắc nghiệt, khắc khoải hơn Thạch Lam, Nguyễn Tuân, vì hoàn cảnh và tâm sự riêng biệt của tác giả. 3- Thỏi : Yờu quờ hng mỡnh. B. chuẩn bị : - Nghiên cứu soạn giáo án. - T liệu tham khảo, Tranh ảnh chân dung Vũ Bằng. C. Ph ng phỏp : - Phơng pháp: giảng bình, phát vấn, phân tích, tổng hợp - Hình thức tổ chức hoạt động độc lập và hoạt động nhóm. D. Tiến trình giờ dạy. I. ổn định: II. Kiểm tra bài cũ: ? Đọc thuộc lòng và diễn cảm một đoạn văn mà em thích trong bài Một thứ quà của lúa non: Cốm. Tại sao lại thích đoạn văn đó? III. Bài mới: - Gi trc chỳng ta cm nhn c cht tr tỡnh tinh t v sõu lng ca vn bn Mt th qu ca lỳa non : Cm qua ngũi bỳt ca Thch Lam. Hụm nay, chỳng ta li lm quen vi mt tỏc gi quờ H Ni, phi xa quờ sng Si Gũn trong vựng kim soỏt ca M - Ngy. khi t nc b chia ct, nờn tỡnh cm nh thng li cng da dit sõu lng. Bi vn ca ụng vit v cnh sc v khụng khớ mựa xuõn H Ni v min Bc nh th no. Chỳng ta cựng tỡm hiu vn bn Mựa xuõn ca tụi. Hot ng ca GV v HS Ghi bng ? Em hãy nêu một vài nét về tác giả Vũ Bằng? - Nh vn V Bng sinh ngy 3 thỏng 6 nm 1913 [1] [2] ti H Ni v ln lờn trong mt gia ỡnh Nho hc, quờ gc t Ngc Cc, huyn Lng Ngc, nay l Bỡnh Giang, tnh Hi Dng. ễng theo hc Trng Albert Sarraut, tt nghip Tỳ Ti Phỏp. I. Tìm hiểu tác giả và tác phẩm: 1. Tác giả: ( SGK) - Vũ Bằng ( 1913 1984) - Là nhà văn, nhà báo nổi tiếng về truyện ngắn, bút kí, tuỳ bút, Ngay khi cũn nh ụng ó say mờ vit vn, lm bỏo. Nm 16 tui ụng ó cú truyn ng bỏo, v lin sau ú ụng lao vo ngh vn, ngh bỏo vi tt c nim say mờ. Cha m V Bng sinh sỏu ngi con, ba trai, ba gỏi. Cha mt sm, V Bng vi m lm ch mt tim bỏn sỏch ph Hng Gai, H Ni, nờn ụng c cng chiu, khụng b thiu thn, vỡ vy vic ụng lao vo ngh vit khụng phi vỡ mu sinh. Nm 1935, ụng lp gia ỡnh vi b Nguyn Th Qu, ngi Thun Thnh, Bc Ninh. Cui nm 1946, V Bng cựng gia ỡnh tn c ra vựng khỏng chin. Cui nm 1948, tr v H Ni, bt u tham gia hot ng trong mng li tỡnh bỏo cỏch mng. Nm 1954, c s phõn cụng ca t chc, ụng vo Si Gũn, li v v con trai H Ni (nm 1967, b Qu qua i) v tip tc hot ng cho n 30 thỏng 4 nm 1975. Vỡ nguyờn nhõn, trong ú cú s t on ng dõy liờn lc, mói n sau ny, ụng mi c cụng nhn l ngi hot ng cỏch mng v c truy tng huõn chng nh nc [3] Si Gũn, ụng lp gia ỡnh vi b Phn. ễng mt lỳc 4g30 ngy 7 thỏng 4, nm 1984 [1] ti Thnh ph H Chớ Minh, Vit Nam, th 70 tui. Ngy 13 thỏng 2 nm 2007, V Bng ó c truy tng Gii thng Nh nc v vn hc ngh thut. [4] . ? Nêu xuất xứ của văn bản? Trong s trc tỏc ca V Bng, Thng Nh Mi Hai l tỏc phm tiờu biu cho tõm t v phong cỏch vit ca ụng. Ni dung sỏch ụng vit v hỡnh nh ngi v tờn Qu bờn kia v tuyn. ễng khi s vit t thỏng Giờng 1960, rũng ró mi mt nm mi hon thnh tỏc phm dy khong 250 trang vo nm 1971. G hớng dẫn H đọc: giọng đọc chậm rãi, sâu lắng, mềm mại, hơn buồn . * Giọng đọc phù hợp với các câu cảm G đọc mẫu một đoạn H đọc tiếp G sửa sai ( nếu có) ? Em hiểu thế nào là ( Ra rng, giang h, húa vng) ? ? Văn bản này đợc viết theo thể loại gì? Nhc li th no l tựy bỳt? - L th vn thiờn v biu cm, giu hỡnh nh v cht tr tỡnh, an xen yu t ngh lun. - (Tuỳ bút: Là thể loại văn xuôi, thuộc loại kí ( bút 2. Tác phẩm : - Trích trong Thơng nhớ mời hai ( 1960 1971). Một tác phẩm xuất sắc của Vũ Bằng. 3. Đọc - Tìm hiểu chú thích. II. Phân tích v n b n: 1. Thể loại, bố cục. 2 kí), thờng ghi chép những hình ảnh, sự việc, câu chuyện có thật mà nhà văn quan sát, chứng kiến. Tuỳ bút thiên về biểu cảm, chú trọng thể hiện cảm xúc, tình cảm. suy nghĩ của tác giả trớc những vấn đề của đời sống). ? PTB ? ? Văn bản có thể chia làm mấy phần? Nội dung của từng phần? 3phn Đ1: từ đầu mê luyến mùa xuân ( tình cảm của con ngời với mùa xuân là một quy luật tất yếu, tự nhiên). Đ2: Tip liên hoan( Cảnh sắc và không khí mùa xuân ở đất trời và lòng ngời). Đ3: Còn lại ( Cảnh sắc riêng của trời đất mùa xuân từ sau ngày rằm tháng giêng ở đất Bắc). GV. Bài tuỳ bút đã tái hiện cảnh sắc thiên nhiên và không khí mùa xuân trong tháng giêng ở HN và miền Bắc qua nỗi thơng nhớ của một ngời xa quê. ? quan sát hai câu đầu VB và cho biết trong lời bình luận này, các cụm từ Tự nhiên nh thế, không có gì lạ hết đợc tác giả sử dụng với ý gì? - Khẳng định tình cảm mê luyến mùa xuân là tình cảm sn có và hết sức thông thờng ở mỗi con ngời. ? Theo dõi câu văn thứ 3 và nhận xét về biện pháp Ngh thut, dấu câu? tác dụng? ( Chiu) - Bin phỏp ip: ip ng, ip kiu cõu Ai bo c, ng thơng, ai cấm đợc, thỡ mi ht . nhiều dấu phẩy, dấu chấm phẩy. nhấn mạnh tình cảm con ngời dành cho mùa xuân, tạo nhịp điệu cho mùa xuân, li văn thêm tha thiết, mềm mại theo dòng cảm xúc. ? Tác giả liên hệ tình cảm mùa xuân của con ngời với các quan hệ gắn bó của các hiện tợng tự nhiên và xã hội nào? -non - nớc; bớm hoa; trai gái; m - con; cụ gỏi cũn son nh chng ? Theo em cách liên hệ này có tác dụng gì? - Khẳng định tình cảm với mùa xuân là quy luật, không thể khác, không thể cấm đoán. ? Đoạn văn trên thể hiện tình cảm, thái độ nào của tác giả với mùa xuân quê hơng ? - Nâng niu, trân trọng, thơng nhớ, thuỷ chung với mùa xuân. ? Theo dõi những nội dung trong phần 2 của văn bản để tìm những câu văn gợi tả cảnh sắc và không - Thể loại:Tuỳ bút - Phơng thức: biểu cảm - Bố cục: 3 phần: 2. Phân tích a. Cảm nhận về quy luật tình cảm của con ng ời đối với mùa xuân. - Tự nhiên nh thế - Không có gì lạ hết - Ai bo c, đừng thơng, ai cấm đợc . ip ngữ, nhiều dấu phẩy, dấu chấm phẩy . nhấn mạnh tình cảm của con ngời dành cho mùa xuân là tất yếu. 3 khí mùa xuân HN - đất Bắc? ( Chiu) Mựa xuõn ca tụi th mng ? Từ có lặp lại và dấu chấm lửng ở cuối câu văn này có tác dụng gì? - Liệt kê để nhấn mạnh các dấu hiệu điển hình của mùa xuân đất Bắc. gợi ra những vẻ đẹp khác nhau của mùa xuân. ? Ti sao tỏc gi li m u on bng cõu Mựa xuõn ca tụi? - Cnh vt thiờn nhiờn, khụng khớ mựa xuõn c nh li, gi li t nhng chi tit, hỡnh nh cũn lng ng nht, ỏm nh nht. ú l mựa xuõn riờng trong hi c ca ngi su x, xa x cho nờn ú l mựa xuõn rt riờng, mựa xuõn ca tụi, mựa xuõn trong lũng tụi. Cho nờn, tỏc gi m u on vn bng cõu Mựa xuõn ca tụi l rt cú lớ v phự hp vi tõm trng. ? Những dấu hiệu điển hình nào tạo cảnh sắc mùa xuân đất Bắc? ( Tỡm nhng hỡnh nh, chi tit, c trng, tiờu biu nht) ( Chiu phõn tớch) - Nhng hỡnh nh rt tiờu biu ca mựa xuõn thỏng giờng : ma riêu riêu, gió l nh lạnh, ti ng nhn kờu trong đêm xanh, ting trng chốo vng li t nhng thụn xúm xa xa, cú cõu hỏt huờ tỡnh ca cụ gỏi p nh th mng. - Cựng vi mựa xuõn tr li, tim ngi ta dng nh cng tr hn ra v p mnh hn trong nhng ngy ụng thỏng giỏ. Lỳc y, ng sỏ khụng cũn ly li na m l cỏi rột ngt ngo, ch khụng cũn tờ but cm cm na. ? Những dấu hiệu đó gợi một bức tranh xuân đất Bắc nh thế nào? - Gi t c cnh sc thiờn nhiờn: thi tit, khớ hu c bit ca mựa xuõn ma riờu riờu, giú lnh lnh ca mựa ụng cũn vng li, cỏi m nng nn ca khớ tri xuõn. ú cũn l õm thanh ca ting chim nhn kờu, ting trng chốo, cõu hỏt huờ tỡnh ca cụ gỏi p. To thnh mt sc sng riờng ca mựa xuõn t Bc. ( Ghi) ? Theo dõi đoạn văn tiếp theo và cho biết tác giả gọi mùa xuân đất Bắc HN là Mùa xuân thánh thần của tôi. điều đó có ý nghĩa gì? - Tỏc gi cảm nhận mựa xuân thiêng liêng, diệu kì, l m cho con ngi ta mun phỏt iờn lờn. * Mựa xuõn ó khi dy thiờn nhiờn v con ngi b. Cảm nhận về cảnh sắc không khí mùa xuân đất Bắc. Mùa xuân của tôi là mùa xuân có ma riêu riêu gió lành lạnh .có câu hát huế tình .đẹp nh thơ, nh mộng . . Không khí hài hoà với cảnh sắc tạo thành một sự sống riêng của mùa xuân đất Bắc. 4 sc sng tim tng v lm cho nú tr lờn mnh m, lm bng dy lũng yờu i khao khỏt sng v yờu thng c tỏc gi th hin qua cõu vn (Chiu) Câu văn nhựa sống ở trong ngời cng lên .cặp uyên ơng đứng cạnh ? Cõu vn trờn đã diễn tả sức mạnh nào của mùa xuân? - Mùa xuân khơi dậy sinh lực cho muôn loại, trong đó có con ngời. Rạo rực, xôn xao, ấm áp. ? Tỏc gi ó s dng bin phỏp ngh thut no? Tỏc dng ? - Hỡnh nh so sỏnh mi m. Sc sng ca thiờn nhiờn v con ngi ca mựa xuõn cng c núi lờn bng nhiu hỡnh nh gi cm v so sỏnh c th: nha sng ngi cng lờn nh mỏu cng lờn trong lc ca loi nai, nh mm non ca cõy ci phi tri ra thnh nhng cỏi lỏ nh ti ti. Mựa xuõn n lm cho tim ngi ta dng nh cng tr hn ra v p mnh hn trong nhng ngy ụng thỏng giỏ. Mựa xuõn gi dy ni thốm khỏt yờu thng thc s trong lũng tỏc gi, n mc: Ra ngoi tri, thy ai cng mun yờu thng, v n nh li cng thy yờu thng na. - Tt c c núi lờn bng ging iu va sụi ni va tha thit, vi mt ngụn ng mm mi, trau chut, giu cht tr tỡnh ó gúp phn quan trng to nờn sc truyn cm ca on vn. ? Khụng khớ mựa xuõn cũn c th hin trong i sng gia ỡnh trong khụng khớ on t ờm m. khung cnh bn th Pht, bn th Thỏnh, bn th t tiờn vi ốn nn, hng trm. ( Chiu) ? Sức mạnh nào của mùa xuân đợc diễn tả trong câu văn Nhang trầm, đèn nến .mở hội liên hoan? ( (Chiu) - Mùa xuân có sức mạnh khơi dậy và lu giữ các tinh thần cao quý của con ngời nh đạo lí, gia đình, tổ tiên . Gia ỡnh on t, ụng b, cha m, anh em, con chỏuyờu thng hũa thun, trờn kớnh di nhngLũng anh m ỏp l lựng, trong lũng nh cú bao nhiờu l hoa, bm m hi liờn hoan. ? Em có nhận xét gì về nghệ thuật trong on văn trên? tác dụng? Cách dùng giọng điệu, dấu câu có gì đặc biệt? Tác dụng? - Giọng điệu vừa sôi nổi vừa êm ái, tha thiết, câu nhựa sng cây ci . Trong lòng .liên hoan. Tạo hình ảnh so sánh mới mẻ diễn tả sinh động và hấp dẫn sức sống của mùa xuân. 5 dài đợc ngắt = nhiều dấu phẩy. - Sc sng ca thiờn nhiờn v con ngi trong thỏng giờng mựa xuõn c tỏc gi suy tng v hi nh trong tỡnh cm v tõm trng bun xa, bi hi ó bao nhiờu nm thỏng trụi qua, xa cỏch c v khụng gian v thi gian nhng nh n mựa xuõn thỏng giờng l cỏi mang mang ro rc, xụn xao v p ỏp li hin v, sng li trong lũng. Khụng phi ch yu l cnh m l hn ca cnh, c bit l tõm trng ca con ngi. phản ánh cảm xúc, mãnh liệt của tâm hồn, tạo nhạc cho lời văn. ( Ghi ) ? Vậy qua đoạn văn này em cảm nhận đợc điều kì diệu nào của mùa xuân? - Mùa xuân khơi dậy năng lực sống cho muôn loài. - Khơi dậy nhiều năng lực tinh thần cao quý của con ngời; khơi dậy tình yêu cuộc sống, quê hơng. ? Từ đây tình cảm nào của tác giả dành cho mùa xuân đợc bộc lộ? - Lũng biết ơn, s hân hoan, ni thơng nhớ mùa xuân. ? Em cảm nhận đợc gì về mùa xuân từ hình ảnh minh hoạ trong SGK? ( Chiu) * HS c li on cui vn bn: ? Theo dõi phần cuối văn bản và cho biết mùa xuân của nửa sau tháng giêng đợc đặc trng bởi cái gì? - Bầu trời, bữa cơm gia đình sau tết. ? Điều đó đợc gợi tả bằng những chi tiết nào? ( Tho lun 2p) Tìm những hình ảnh chi tiết miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên, cuộc sống sinh hoạt, cảnh sắc và không khí mùa xuân sau ngày rằm thỏng giờng và trớc ngày rằm tháng giêng? ( Chiu) Trớc rằm tháng riêng Sau rằm tháng riêng - Đào tơi, nhuỵ vẫn còn phong. - Cỏ mớt xanh - Trời nồm, ma phùn - Nền trời đùng đục nh màu pha lê mờ - Bữa cơm còn thịt mỡ, da hành Đào hơi phai nhng nhuỵ vẫn còn phong -Cỏ nức mùi hơng man mác -Trời hết nồm, mùa xuân - Những vệt xanh tơi, làn sóng hồng hồng rung động Giọng điệu vừa sôi nổi vừa tha thiết tạo nên sức truyền cảm của đoạn văn. 3. Cảm nhận về mùa xuân đất Bắc sau ngày rằm tháng giêng. - những vệt xanh tơi . - Bữa cơm giản dị vào lũng. 6 - Màn điều treo lơ lửng, cha làm lễ hoá vàng, các trò vui tết cuộc sống ăn chơi. - Bữa cơm giản dị - Hoá vàng, màn điều h, trò vui tết đã mãn, cuộc sống êm đềm tháng nhật lại tiếp tục. ? Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả? Có tác dụng nh thế nào? - Biện pháp so sánh -> Chỉ đợc nét riêng, độc đáo cảnh sắc và hơng vị của mùa xuân trớc và sau ngày rằm tháng riêng. ? Em hóy ch ra cõu vn cú hỡnh nh so sỏnh khi tỏc gi miờu t s thay i, chuyn bin ca cnh sc v khụng khớ mựa xuõn? - Ch tỏm chớn gi sỏng, trờn nn tri trong trong cú nhng nn sỏng hng hng rung ng nh cỏnh con ve mi lt. Tỏc gi ó th hin s nhy cm tinh t ca mỡnh qua nhng hỡnh nh so sỏnh tiờu biu trờn. Khụng cú s rung ng nhy cm trong lũng, khụng cú s quan sỏt tinh t, khụng th vit lờn nhng cõu vn lung linh, truyn cm n nh vy. ? Những chi tiết đó cho thấy cảnh tợng riêng nào của mùa xuân đất Bắc vào độ tháng giêng? - không gian rộng rãi, sáng sủa - Không khí đời thờng giản dị, ấm cúng, chân thật. ? Cảnh tợng ấy mang lại cảm xúc đặc biệt nào cho con ngời? - Vui vẻ, phấn chấn. - Cảm thấy rạo rực một niềm vui sáng sủa. ? Cảm nhận của em về mùa xuân đất Bắc từ văn bản này? - Cnh sc thiờn nhiờn ti p v rc r mang mt v p riờng bit ca khụng khớ ngy xuõn H Ni v min Bc trong nhng ngy giỏp Tt v sau ngy rm thỏng giờng. ng thi qua cnh sc thiờn nhiờn, bc l ni nh thng da dit ca mt ngi xa quờ, lũng yờu cuc sng, tõm hn tinh t, nhy cm, ngũi bỳt ti hoa c ỏo ca tỏc gi V Bng. ? Tình cảm nhà văn dành cho mùa xuân đất Bắc ntn? Không gian rộng rãi, sáng sủa, không khí đời thờng giản, dị ấm cúng. 7 - Qua vic tỏi hin cnh sc v khụng khớ ca mựa xuõn min Bc, tỏc gi ó bc l s quan sỏt, s cm nhn rt tinh t trong tng chi tit miờu t ngoi cnh. iu ú th hin tỏc gi khụng ch l ngi am hiu thiờn nhiờn m cũn rt yờu thiờn nhiờn, bit trõn trng cuc sng v tn hng nhng v p ca cuc sng. ? Em học tập đợc gì về nghệ thuật biểu cảm từ b ituỳ bút này? - NT: Bng ngũi bỳt ti hoa ca tỏc gi. S quan sỏt, s cm nhn rt tinh t trong tng chi tit miờu t. Giọng kể - t - biểu cảm rất nhịp nhàng, hài hoà trôi chảy tự nhiên theo dòng cảm xúc. Ngôn ngữ giầu hình ảnh, cảm xúc. - ND:Tình yêu thiên nhiên, trân trọng sự sống, biết tận hởng những vẻ đẹp của cuộc sống -> Yêu quê hơng đất nớc. HS: đọc to, rõ mục ghi nhớ SGK. GV: Hớng dẫn HS luyện tập. Tit 59 1. Tp c din cm bi vn. 2. Su tm v chộp li mt s on vn, cõu th hay v mựa xuõn. 3. Vit mt on vn din t cm xỳc ca em v mt mựa trong nm quờ hng hay ni mỡnh ang sng. 4. c thờm bi Xuõn v ca Nguyn Bớnh nờu cn nhn ca em sau khi c xong bi th ú. III. Tổng kết: 1: Nghệ thuật: - Ngũi bỳt ti hoa, s quan sỏt, s cm nhn rt tinh t. Giọng kể - t - biểu cảm rất nhịp nhàng, hài hoà trôi chảy tự nhiên. Ngôn ngữ giầu hình ảnh, cảm xúc, giu cht tr tỡnh. 2. Nội dung: ni nh thng da dit ca mt ngi xa quờ, yờu thiờn nhiờn, bit trõn trng cuc sng v tn hng nhng v p ca cuc sng. -> Yêu quê hơng đất nớc. * Ghi nhớ ( SGK). IV. Luyện tập IV. Củng cố: G hệ thống lại nội dung kiến thức cần ghi nhớ ? Nét đặc sắc về nội dung , nghệ thuật của văn bản này là gì? ? Nêu cảm nhận nổi bật của mình về cảnh mùa xuân, tình cảm của tác giả và ngòi bút tài hoa tinh tế của tác giả thể hiện trong văn bản này? v. H ớng dẫn về nhà: - Học kĩ nội dung bài học, đọc lại văn bản, thuộc ghi nhớ - Soạn bài : S i Gũn tụi yờu. ( Tit 59) Tit 60: ễn tp vn biu cm. E. Rút kinh nghiệm: . 8 . 4.12 Tiết: 58 Văn bản Mùa xuân của tôi - Vũ Bằng - A. Mục tiêu : 1- Kiến thức: + Cảm nhận đợc những nét riêng đặc sắc của cảnh sắc tháng giêng mùa xuân. thiờn nhiờn v con ngi b. Cảm nhận về cảnh sắc không khí mùa xuân đất Bắc. Mùa xuân của tôi. .là mùa xuân có ma riêu riêu gió lành lạnh .có câu hát huế tình .đẹp