1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

giao an tieng viet lop 1 tuan 12

6 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 13,32 KB

Nội dung

Caù nhaân , daõy baøn ñoàng thanh Hoïc sinh tìm vaø neâu .. Hoïc sinh quan saùt.. HOAÏT ÑOÄNG 3:10 ’) LUYEÄN NOÙI Phöông phaùp : Thöïc haønh, ñaøm thoaïi[r]

(1)

IN XDONG

KẾ HOẠCH BAØI DẠY Thứ ….……… ngày……… tháng………… năm 2003

-MOÂN : TIẾNG VIỆT

-BÀI : Vần ong- ông (T1) -TIẾT :

I/ MỤC TIÊU :

1/ Kiến thức : Học sinh đọc viết vần ong– ơng – võng - dịng sơng Đọc từ câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề “Đá bóng

2/ Kỹ năngï:Rèn Học sinh đọc to , rõ ràng,mạch lạc , viết nét , đẹp , mẫu , khoảng cách Phát triền lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Đá bóng

3/ Thái độ : Học sinh u ngơn ngữ Việt Nam , yêu thích thể thao

II/ CHUẨN BỊ :

1/ Giáo viên: Tranh minh họa/SGK, , chữ mẫu

2/ Học sinh: SGK, bảng , thực hành Vở tập viết

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

1/ ỔN ĐỊNH (1’)

2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (4’) a- Kiểm tra miệng

Yêu cầu :

-Học sinh đọc trang trái? - Học sinh đọc trang phải? - Học sinh đọc ? b-Kiểm tra viết :

-Giáo viên đọc, Học sinh viết tả vào bảng: “Bới giun – đàn gà “

- Nhận xét : Ghi ñieåm

3/ Bài ( ‘) Giới thiệu bài:

Hôm nay, cô em học vần mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát

Học sinh mở SGK

2 Học sinh đọc trang trái Học sinh đọc trang phải Học sinh đọc

(2)

ong– oâng

Giáo viên ghi tựa :

HOẠT ĐỘNG (8’) Học vần ong

Phương pháp : Thực hành , trực quan, đàm thoại

Đồ dùng :SGK , mẫu chữ , Tranh

a- Nhận diện : Giáo viên gắn vần ong Vần ong được ghép âm ? So sánh ong on

Tìm ghép vần ong ?

Nhận xét :

b- Đánh vần :

Giao viên phân tích vần : ong

Giáo viên đánh vần mẫu: o - ng - ong Cơ có vần ong muốn có tiếng võng thêm âm gì? Dấu ?

Giáo viên viết bảng : võng

GV đánh vần mẫu: v – o –ng - dấu ~ -

voõng

Giáo viên treo tranh hỏi :Tranh vẽ ? Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu : Cái võng

Nhận xét : Chỉnh sửa c- Hướng dẫn viết:

*- Giáo viên gắn mẫu :vần ong Giáo viên viết mẫu : vần ong

Con chữ o – n cao dòng li? Con chữ g cao dịng li? Hướng dẫn cách viết :

*- Giáo viên gắn mẫu :vần võng Giáo viên viết mẫu : vần võng

Học sinh nhắc lại nội dung bài Học sinh quán sát

Ghép âm: o - ng Giống :bắt đầu on Khác: ong có g đứng cuối HS tìm ghép thực hành Học sinh lắng nghe

o đứng trước âm ng đứng sau Cá nhân, dãy bàn đồng Thêm âm c và dấu ngã ta tiếng võng

Cá nhân, dãy bàn đồng Học sinh đọc : cái võng Cá nhân, nhóm, tổ đồng

Học sinh quan sát

Học sinh viết bảng : ong Học sinh viết lần

Cao dòng li Cao dòng li Học sinh quan sát

(3)

Chữ võng gồm chữ ? Hướng dẫn cách viết :

Nhận xét chung :

HOẠT ĐỘNG :(10’) Học vần ông

Phương pháp : Trực quan, thực hành, đàm thoại

Đồ dùng : Mẫu chữ , Tranh , thực hành

a- Nhận diện : Giáo viên gắn vần ông

( Quy trình tương tự hoạt động 1)

So sánh ong ông

b- Đánh vần :

Giao viên phân tích vần : ông

Giáo viên đánh vần mẫu: ô- n - ông

c- Hướng dẫn viết bảng :

*- Giáo viên gắn mẫu :chữ ông Giáo viên viết mẫu : chữ ông

Hướng dẫn cách viết :

*- Giáo viên gắn mẫu :chữ sông Giáo viên viết mẫu : chữ sông

Hướng dẫn cách viết :

Nhận xét : Chỉnh sửa

HOẠT ĐỘNG :(10 ’) ĐỌC TỪ ỨNG DỤNG Phương pháp : Trực quan, thực hành,giảng giải

Đồ dùng : Trò chơi

Giáo viên hướng dẫn trò chơi: Ghép từ

Luật chơi: Từ mảnh rời rổ Yêu cầu Học sinh gắn mảnh rời lại tạo thành

Gồm chữ : v- o - ng

Học sinh quan sát

Giống : có vần ong Khác : ơng bắt đầu ô

ong bắt đất bằng o Học sinh lắng nghe

ô đứng trước ng đứng sau Cá nhân, dãy bàn đồng

Học sinh quan sát

Học sinh viết bảng: ông

Học sinh quan sát

Học sinh viết bảng: sông

(4)

loại hình thích hợp

Nhận xét : Tuyên dương Giáo viên giới thiệu:

Con ong - thông Vòng tròn - công viên

Giáo viên giải thích từ ứng dụng:

Trong từ , tiếng chứa vần vừa học?

Nhận xét :

Thư giãn chuyển tiết.

Học sinh lắng nghe

Cá nhân, dãy bàn đồng

Học sinh tự nêu

TIEÁT

LUYỆN TẬP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

1/ ỔN ĐỊNH (1’)

HOẠT ĐỘNG (8 ’) Luyện đọc

Phương pháp : Thực hành, trực quan, đàm thoại

Đồ dùng : SGK – tranh minh hoạ Yêu cầu : Nêu quy trình đọc SGK Giáo viên treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? Qua tranh có câu ứng dụng :

“ Sóng nối sóng Mẵi khơng thơi Sóng sóng sóng Đến chân trời “

Giáo viên đọc mẫu

u cầu Học sinh tìm tiếng có vần vừa học ?

Nhận xét : Sửa sai

HOẠT ĐỘNG : (12) Luyện viết

Phương pháp : Thực hành, trực quan, đàm thoại

Đồ dùng : Mẫu chữ , tập viết

Giáo viên giới thiệu nội dung luyện viết:

ong– ông – võng - dòng

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát

2 Học sinh đọc trang trái Học sinh tự nêu

Học sinh quan sát

Cá nhân , dãy bàn đồng Học sinh tìm nêu

(5)

sông

Giáo viên viết mẫu :

Ong – võng

ông - dòng soâng

Giáo viên hướng dẫn cách viết vào

Nhận xét : Phần viết – Sửa sai HOẠT ĐỘNG 3:10 ’) LUYỆN NÓI Phương pháp : Thực hành, đàm thoại

Đồ dùng : SGK, Tranh Giáo viên treo tranh : Hỏi tranh vẽ ?

Giới thiệu câu chủ đề ‘ đá bóng “ Ơû nhà em thường chơi trị chơi ? Khi chơi đá bóng nên chơi đâu? Chơi đá bóng có ích lợi ?

Em chơi đá bóng chưa ? đâu ? chơi với ?

Nhận xét :

4/CỦNG CỐ (5’) Trò chơi

Phương pháp : Thực hành, đàm thoại

Đồ dùng : SGK, Phiếu

Trò chơi: Gạch chân vần vừa học Phát phiếu : Nêu luật chơi

Giáo viên đọc từ có chứa vần vừa học

Học sinh khoanh tròn vào tiếng có vần vừa học ? Nội dung:

Chong chóng - lịng Lơng cừu - bão giơng

Trơng chờ - cơng Lưng cịng - màu hồng

Học sinh viết vào Mỗi chữ hàng

Học sinh quan sát

Các bạn Học sinh đá bóng Nhảy dây, đá cầu , đá bóng Em chơi sân bãi ,vườn

Không chơi đường Giúp cho thể khoẻ mạnh Học sinh tự nêu

Học sinh tham gia trò chơi Thời gian : 3’

(6)

Dòng nước - thong thả

Thời gian : Dứt hát

Nhận xét :Tuyên dơng

5/ DẶN DÒ(1’):

Ngày đăng: 15/04/2021, 15:15

w