Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ 45 tuổi ở trường mầm non.Giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ 45 tuổi ở trường mầm non.Giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ 45 tuổi ở trường mầm non.Giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ 45 tuổi ở trường mầm non.Giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ 45 tuổi ở trường mầm non.Giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ 45 tuổi ở trường mầm non.Giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ 45 tuổi ở trường mầm non.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI LƯU THỊ THU HẰNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG HỢP TÁC CHO TRẺ 4-5 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON Chuyên ngành : Giáo dục Mầm non Mã số : 9.14.01.01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi, số liệu, kết luận án trung thực chưa công bố cơng trình khác Hà Nội, ngày tháng năm 2019 Tác giả luận án Lưu Thị Thu Hằng LỜI CẢM ƠN Luận án “Giáo dục KNHT cho trẻ 4-5 tuổi trường mầm non” hoàn thành Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tôi xin chân thành cảm ơn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Khoa Giáo dục Mầm non, thầy cô giáo đồng nghiệp tạo điều kiện giúp đỡ suốt q trình học tập Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Hoàng Thị Phương, TS Hoàng Thị Oanh - người tận tình hướng dẫn, động viên, khích lệ, định hướng cho tơi q trình thực luận án Tơi xin cảm ơn giúp đỡ, hỗ trợ nhiệt tình CBQL, GVMN, cháu lớp mẫu giáo 4-5 tuổi trường mầm non: Bắc Hà, Cẩm Bình - Thành phố Hà Tĩnh Xin cảm ơn người thân Gia đình động viên, bên cạnh, giúp đỡ để tơi hồn thành luận án Tác giả luận án Lưu Thị Thu Hằng MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC .iii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT vi DANH MỤC BẢNG .vii MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục đích nghiên cứu 3 Khách thể đối tượng nghiên cứu .3 Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Cách tiếp cận phương pháp nghiên cứu .5 Những luận điểm bảo vệ 10 Cấu trúc luận án .8 CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC GIÁO DỤC KĨ NĂNG HỢP TÁC CHO TRẺ 4-5 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON .9 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu .9 1.1.1 Nghiên cứu “Hợp tác” 1.1.2 Nghiên cứu kĩ hợp tác 10 1.1.3 .Nghiên cứu giáo dục kĩ hợp tác cho trẻ mầm non 12 1.2 Lí luận kĩ hợp tác trẻ 4-5 tuổi 16 1.2.1 Khái niệm kĩ hợp tác .16 1.2.2 Cấu trúc kĩ hợp tác .21 1.2.3 Sự hình thành kĩ hợp tác trẻ mầm non .23 1.2.4 Đặc điểm tâm sinh lí biểu kĩ hợp tác trẻ 4-5 tuổi 29 1.3 Lí luận giáo dục kĩ hợp tác cho trẻ 4-5 tuổi 33 1.3.1 Khái niệm “Giáo dục kĩ hợp tác cho trẻ 4-5 tuổi” .33 1.3.2 Quá trình giáo dục kĩ hợp tác cho trẻ 4-5 tuổi 34 KẾT LUẬN CHƯƠNG .46 CHƯƠNG 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC GIÁO DỤC KĨ NĂNG HỢP TÁC CHO TRẺ 4-5 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON 48 2.1 Vấn đề giáo dục KNHT cho trẻ 4-5 tuổi chương trình GDMN 48 2.1.1 Mục tiêu giáo dục kĩ hợp tác cho trẻ 4-5 tuổi .48 2.1.2 Nội dung, phương pháp giáo dục kĩ hợp tác cho trẻ 4-5 tuổi48 2.1.3 Đánh giá KNHT trẻ 4-5 tuổi 50 2.2 Thực trạng giáo dục kĩ hợp tác cho trẻ 4-5 tuổi trường mầm non 50 2.2.1 Tổ chức nghiên cứu thực trạng 50 2.2.2 Kết nghiên cứu thực trạng 54 KẾT LUẬN CHƯƠNG 74 CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KĨ NĂNG HỢP TÁC CHO TRẺ 4-5 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON 76 3.1 Nguyên tắc xác định biện pháp giáo dục KNHT cho trẻ 4-5 tuổi trường mầm non 76 3.1.1 Đảm bảo thực mục tiêu phát triển lực trẻ mầm non .76 3.1.2 Khai thác ưu hoạt động trường mầm non để kích thích nhu cầu hợp tác rèn luyện kĩ hợp tác cho trẻ 76 3.1.3 Đảm bảo phù hợp với trình hình thành KNHT đặc điểm trẻ 4-5 tuổi 77 3.2 78 Các biện pháp giáo dục KNHT cho trẻ 4-5 tuổi trường mầm non 3.2.1 Biện pháp 1: Xây dựng mơi trường giáo dục kích thích nhu cầu hoạt động trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi 78 3.2.2 Biện pháp 2: Sử dụng hoạt động đa dạng trường mầm non để rèn luyện kĩ hợp tác cho trẻ 4-5 tuổi 91 3.2.3 Biện pháp 3: Khuyến khích trẻ sử dụng kinh nghiệm hợp tác vào hoạt động hàng ngày trường mầm non 109 3.2.4 Mối quan hệ biện pháp 115 KẾT LUẬN CHƯƠNG 117 CHƯƠNG 4: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 118 4.1 Khái quát trình thực nghiệm 118 4.1.1 Mục đích thực nghiệm 118 4.1.2 Nội dung thực nghiệm 118 4.1.3 Đối tượng, thời gian địa điểm thực nghiệm 119 4.1.4 Tiến trình thực nghiệm 119 4.1.5 Phương pháp đánh giá kết thực nghiệm 120 4.2 Kết thực nghiệm .121 4.2.1 Kĩ hợp tác trẻ 4-5 tuổi trước thực nghiệm .121 4.2.2 Kĩ hợp tác trẻ 4-5 tuổi lớp đối chứng lớp thực nghiệm sau thực nghiệm 128 4.2.3 So sánh kĩ hợp tác trẻ lớp thực nghiệm trước sau thực nghiệm theo khu vực giới tính 140 KẾT LUẬN CHƯƠNG 147 KẾT LUẬN 148 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CƠNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 151 TÀI LIỆU THAM KHẢO 151 PHỤ LỤC .1 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Nghĩa từ viết tắt KN: Kĩ KNHT: Kĩ hợp tác KNXH: Kĩ xã hội GDMN: Giáo dục mầm non GVMN: Giáo viên mầm non BGDĐT: Bộ Giáo dục Đào tạo ĐC: Đối chứng TN: Thực nghiệm PHỤ LỤC MINH HỌA “BẢNG NỘI QUY HOẠT ĐỘNG NHÓM’ CỦA TRẺ MẪU GIÁO 4-5 TUỔI NỘI QUY Trao đổi Phân cơng Vui vẻ Đồn kết Cùng làm Cùng chơi Phối hợp Hỗ trợ HOẠT ĐỘNG NHÓM PHỤ LỤC KẾT QUẢ ĐO ĐẦU VÀO ĐẦU RA CỦA TRẺ TẠI CÁC LỚP TRƯỚC VÀ SAU THỰC NGHIỆM A LỚP THỰC NGHIỆM Kỹ thành phần sau TN Mức độ Tổng Xếp loại KNHT Kiểm Tiếp Kiểm Họ Tên Tiếp HT sau Phối Đánh Phối Đánhsau TN nhận soát nhận soát TN hợp giá hợp giá NV CX NV CX Mầm non Bắc Hà Chưa có Có NHA 1.00 1.00 1.50 1.00 4.50 2.00 2.00 1.00 1.50 6.50 KNHT KNHT Có Có KNHT TQA 1.50 2.00 1.00 1.50 6.00 KNHT 2.50 3.00 2.50 2.00 10.00 tốt Chưa có Có PPA 1.00 2.00 1.00 1.00 5.00 3.00 1.00 2.00 1.50 7.50 KNHT KNHT Có Có NNA 2.00 2.00 2.00 1.00 7.00 KNHT 3.00 2.50 3.00 2.00 10.50 KNHT tốt Chưa Chưa có có TĐB 1.00 1.00 1.00 1.00 4.00 KNHT 2.00 1.00 1.00 1.00 5.00 KNHT Có Có LMC 2.00 2.00 2.00 1.50 7.50 2.50 2.00 2.00 2.00 8.50 KNHT KNHT Có Chưa có 4.00 9.00 KNHT NLC 2.00 0.50 1.00 0.50 KNHT 3.00 2.00 2.00 2.00 tốt Có Có LMC 2.00 2.00 2.00 1.00 7.00 2.50 2.00 2.00 1.00 7.50 KNHT KNHT Chưa có Có NHD 1.00 1.00 2.00 0.50 4.50 2.00 2.00 1.00 1.00 6.00 KNHT KNHT Chưa có Có TĐTĐ 1.00 1.00 1.00 1.00 4.00 2.00 1.00 2.00 1.00 6.00 KNHT KNHT Chưa có Có NHĐ 2.00 1.00 0.50 1.00 4.50 2.00 2.00 2.00 1.00 7.00 KNHT KNHT Chưa có Có PNNH 2.00 1.00 0.50 1.00 4.50 2.00 1.50 1.00 2.00 6.50 KNHT KNHT Chưa Chưa có có NĐK 2.00 1.00 1.00 1.00 5.00 KNHT 2.00 1.50 1.00 1.00 5.50 KNHT Chưa có Có PMK 1.50 1.00 1.00 1.00 4.50 3.00 2.00 1.50 1.50 8.00 KNHT KNHT Có Có TNK 3.00 1.00 1.00 2.00 7.00 KNHT 3.00 3.00 2.00 2.00 10.00 KNHT tốt KNHT trước TN TT I 10 11 12 13 14 15 16 BTL 1.50 1.00 1.50 1.00 5.00 Chưa có 2.00 1.00 1.50 1.00 5.50 KNHT 17 ĐBL 1.00 1.00 2.00 1.00 5.00 Chưa có 3.00 3.00 2.00 2.00 10.00 KNHT 18 NTL 2.00 1.00 1.00 0.50 4.50 Chưa có 2.00 1.50 1.00 1.00 5.50 KNHT 19 PHM 1.00 1.00 0.50 2.00 4.50 Chưa có 2.50 1.50 2.00 1.50 7.50 KNHT 20 LBN 1.00 1.00 0.50 1.00 3.50 Chưa có 2.00 2.00 0.50 1.00 5.50 KNHT 21 NLN 2.00 1.00 0.50 1.00 4.50 Chưa có 3.00 2.00 2.00 1.00 8.00 KNHT 22 TTN 2.00 2.00 1.50 2.00 7.50 Có 3.00 3.00 2.50 3.00 11.50 KNHT 23 HĐN 2.00 1.00 2.00 1.00 6.00 Có 3.00 2.50 2.50 2.00 10.00 KNHT 24 PNP 2.00 2.00 2.00 2.00 8.00 Có 3.00 3.00 2.50 3.00 11.50 KNHT 25 THP 1.50 1.00 0.50 1.00 4.00 Chưa có 2.50 2.00 3.00 1.00 8.50 KNHT 26 NBS 1.50 2.00 1.50 1.00 6.00 Có 3.00 2.50 2.50 3.00 11.00 KNHT 27 NMTa 2.00 2.50 2.00 1.50 8.00 Có 3.00 2.50 2.00 3.00 10.50 KNHT 28 MNTb 1.50 1.00 2.00 1.50 6.00 Có 3.00 3.00 2.00 2.50 10.50 KNHT 29 VBV 1.50 1.50 2.00 1.00 6.00 Có 3.00 3.00 2.00 2.00 10.00 KNHT 30 LBV 2.00 1.00 1.00 1.00 5.00 Chưa có 2.00 1.00 1.50 1.00 5.50 KNHT 39.5 34.5 162 39.00 0 50 1.65 1.32 1.30 1.15 5.42 Tổng điểm 49.50 Mean 62.0 55.5 50.5 244.50 0 2.55 2.07 1.85 1.68 8.15 76.50 Chưa có KNHT Có KNHT tốt Chưa có KNHT Có KNHT Chưa có KNHT Có KNHT Có KNHT tốt Có KNHT tốt Có KNHT tốt Có KNHT Có KNHT tốt Có KNHT tốt Có KNHT tốt Có KNHT tốt Chưa có KNHT II Mầm non Cẩm Bình NHGB NVB NHD NNKĐ HPG PTHG TDH VTH NMH 10 NNK 11 NNL 12 NTNL 13 NKL 14 TKN 15 NTP 16 NDP 17 NHP 18 NĐQa Chưa có KNHT Có Có 2.00 1.00 2.00 2.00 7.00 2.00 2.50 3.00 2.00 9.50 KNHT KNHT tốt Chưa có Có 1.50 1.00 1.00 1.50 5.00 2.00 2.00 1.50 1.00 6.50 KNHT KNHT Có Có 1.50 1.50 2.50 1.50 7.00 2.00 3.00 2.50 3.00 10.50 KNHT KNHT tốt Chưa có Có 1.00 1.00 1.50 1.00 4.50 2.00 1.50 2.00 1.00 6.50 KNHT KNHT Có Có 1.50 1.50 2.00 1.50 6.50 3.00 2.50 3.00 3.00 11.50 KNHT KNHT tốt Chưa có Có 1.00 1.00 1.00 1.00 4.00 2.00 1.00 2.00 1.00 6.00 KNHT KNHT Chưa Chưa có 1.50 1.00 1.00 1.50 5.00 2.00 1.00 1.00 1.50 5.50 có KNHT KNHT Có Có 2.00 1.50 1.50 2.00 7.00 2.00 3.00 2.00 2.00 9.00 KNHT KNHT tốt Có Có 1.50 1.00 2.00 1.50 6.00 2.00 2.50 2.00 2.50 9.00 KNHT KNHT tốt Chưa có Có 1.00 1.00 1.00 1.00 4.00 2.00 2.00 1.00 1.50 6.50 KNHT KNHT Có Có 2.00 1.00 1.00 2.00 6.00 2.00 2.00 2.00 1.50 7.50 KNHT KNHT Có Có 2.00 1.00 1.50 2.00 6.50 2.00 2.00 2.00 1.50 7.50 KNHT KNHT Chưa Chưa có 1.00 1.00 1.00 1.00 4.00 2.00 1.50 1.00 1.00 5.50 có KNHT KNHT Chưa có Có 1.50 1.00 1.00 1.50 5.00 2.00 2.50 1.50 1.00 7.00 KNHT KNHT Chưa có Có 1.50 2.00 0.50 1.50 5.50 2.00 2.00 2.00 1.50 7.50 KNHT KNHT Có Có 2.00 1.00 1.00 2.00 6.00 2.00 1.50 2.00 1.00 6.50 KNHT KNHT Có Có 1.50 1.50 2.00 1.50 6.50 2.50 2.00 2.00 2.50 9.00 KNHT KNHT tốt 2.00 1.00 1.00 2.00 6.00 Có 2.00 1.00 1.50 0.50 5.00 KNHT 19 NĐQb 1.50 1.50 2.00 1.50 6.50 Có 2.50 2.00 2.50 2.00 9.00 KNHT 20 LNLS 1.00 1.00 1.00 1.00 4.00 Chưa có 2.00 1.00 1.50 1.00 5.50 KNHT 21 LTT Chưa có 1.00 0.50 1.00 1.00 3.50 2.00 2.00 1.00 1.00 6.00 KNHT 22 NVAT 1.00 1.00 1.00 1.00 4.00 Chưa có 2.00 1.00 1.50 1.00 5.50 KNHT 23 BAT 1.00 0.50 1.00 1.00 3.50 Chưa có 2.00 1.00 1.00 1.00 5.00 KNHT 24 NNAT 2.00 1.00 1.00 2.00 6.00 Có 2.50 2.00 2.50 2.00 9.00 KNHT 25 TTTT 2.00 0.50 1.00 2.00 5.50 26 NBT 1.00 1.00 1.00 1.00 4.00 27 PBT 1.00 1.00 1.00 1.00 4.00 28 NTT 1.00 1.00 1.50 1.00 4.50 29 NDT 1.00 1.00 1.00 1.00 4.00 30 TĐST 1.00 1.00 1.00 1.00 4.00 32.0 42.5 155 38.00 00 1.42 1.07 1.27 1.42 5.17 Tổng điểm 42.50 Mean Chưa có KNHT Chưa có KNHT Chưa có KNHT Chưa có KNHT Chưa có KNHT 2.00 2.00 1.00 1.00 6.00 2.00 2.00 1.00 1.00 6.00 2.00 2.00 1.00 1.00 6.00 1.50 2.50 1.50 1.00 6.50 1.00 2.00 2.50 1.00 6.50 Chưa có 1.50 1.50 1.00 1.00 5.00 KNHT Có KNHT tốt Chưa có KNHT Có KNHT Chưa có KNHT Chưa có KNHT Có KNHT tốt Có KNHT Có KNHT Có KNHT Có KNHT Có KNHT Chưa có KNHT 56.5 52.0 43.0 0 212.00 2.02 1.88 1.73 1.43 7.07 60.50 B LỚP ĐỐI CHỨNG TT I Kỹ thành phần Mức độ trước TN KNHT HT Họ Tên Tiếp Phối Kiểm Đánh trước trước TN nhận soát TN hợp giá NV CX Mầm non Bắc Hà Chưa có NNK 1.00 1.00 1.00 1.00 4.00 KNHT Có NNKN 2.00 2.00 2.00 1.00 7.00 KNHT Kỹ thành phần sau TN Mức độ KNHT HT sau Tiếp Kiểm Phối Đánhsau TN TN nhận soát hợp giá NV CX Chưa có 1.00 1.50 1.50 1.00 5.00 KNHT Có 2.00 2.00 2.00 2.50 8.50 KNHT TTHA TXS VTTK NTM NSNM NQV THA 10 TTM 11 NHAN 12 NNK 13 NĐD 14 HLN 15 NTPC 16 HMT 17 NTMP 18 NBT 19 THN 20 LPBA 21 NHN 22 NNDC 23 TBM 24 NKC 25 NPBA 26 PKL Chưa có 1.00 1.00 2.00 1.00 5.00 KNHT Có 2.00 1.00 2.00 1.00 6.00 KNHT Chưa có 1.00 1.00 0.50 1.00 3.50 KNHT Chưa có 2.00 1.00 1.00 1.00 5.00 KNHT Chưa có 1.00 0.50 1.00 1.00 3.50 KNHT Có 2.00 1.00 2.00 2.00 7.00 KNHT Chưa có 1.00 0.50 1.00 1.50 4.00 KNHT Chưa có 2.00 1.50 1.00 1.00 5.50 KNHT Chưa có 2.00 1.00 1.00 0.50 4.50 KNHT Chưa có 1.00 0.50 1.00 0.50 3.00 KNHT Chưa có 1.00 1.00 1.00 1.00 4.00 KNHT Chưa có 1.50 0.50 1.50 1.50 5.00 KNHT Chưa có 2.00 1.50 1.00 1.00 5.50 KNHT Chưa có 1.50 1.00 1.00 1.50 5.00 KNHT Có 1.00 2.00 2.00 2.00 7.00 KNHT Chưa có 2.00 0.50 1.00 1.00 4.50 KNHT Chưa có 1.00 1.50 1.00 0.50 4.00 KNHT Chưa có 1.00 1.00 2.00 0.50 4.50 KNHT Chưa có 1.50 1.00 1.00 0.50 4.00 KNHT Có 2.00 1.00 1.00 2.00 6.00 KNHT Chưa có 1.00 1.00 1.00 1.00 4.00 KNHT Chưa có 1.00 1.00 1.00 1.00 4.00 KNHT Chưa có 1.00 1.50 2.00 1.00 5.50 KNHT 2.00 1.00 2.50 2.00 7.50 Có Chưa có 1.50 1.50 1.00 1.50 5.50 KNHT Có 2.00 1.00 2.00 2.00 7.00 KNHT Chưa có 2.00 1.00 1.00 1.00 5.00 KNHT Chưa có 2.00 1.00 1.50 1.00 5.50 KNHT Chưa có 2.00 0.50 1.00 1.00 4.50 KNHT Có 2.50 1.00 2.50 1.50 7.50 KNHT Chưa có 1.50 1.00 1.00 1.50 5.00 KNHT Có 2.00 1.00 1.00 2.00 6.00 KNHT Chưa có 1.50 1.00 1.50 1.50 5.50 KNHT Chưa có 1.00 1.00 1.50 1.00 4.50 KNHT Chưa có 1.00 1.00 1.00 1.00 4.00 KNHT Chưa có 1.00 1.50 1.50 1.50 5.50 KNHT Có 2.00 1.00 2.00 1.00 6.00 KNHT Chưa có 1.50 1.00 1.00 1.50 5.00 KNHT Có 2.00 1.50 2.00 1.50 7.00 KNHT Chưa có 1.50 1.00 1.00 1.00 4.50 KNHT Chưa có 1.00 2.00 1.00 1.00 5.00 KNHT Chưa có 1.50 1.00 1.50 0.50 4.50 KNHT Chưa có 1.50 1.00 1.00 1.00 4.50 KNHT Có 2.00 2.50 2.50 1.00 8.00 KNHT Chưa có 1.00 1.00 1.00 1.50 4.50 KNHT Chưa có 1.00 1.00 1.00 1.50 4.50 KNHT Chưa có 2.00 1.50 1.00 1.00 5.50 KNHT 2.50 2.00 2.00 2.00 8.50 Có 27 NSGK 2.00 1.50 1.50 2.00 7.00 28 NHNP 2.00 1.50 1.00 2.00 6.50 29 LTTN 2.00 1.00 1.00 1.00 5.00 30 NKL 2.00 1.00 1.50 1.50 6.00 Tổng điểm 45.50 32.5 39.50 35.50 153.0 0 1.52 1.08 1.32 1.18 5.10 II Mean Mầm non Cẩm Bình NVD 1.50 1.00 2.00 0.50 5.00 LKT 2.00 0.50 0.50 0.50 3.50 LMK 1.00 1.50 1.50 0.50 4.50 PNTV 2.00 2.00 2.00 2.00 8.00 VQHG 1.00 1.00 1.50 1.00 4.50 LNTL 2.00 1.50 1.50 1.50 6.50 LNU 2.00 1.00 1.00 1.00 5.00 TQH 2.00 1.00 1.00 1.00 5.00 LKN 2.00 2.00 1.50 1.00 6.50 10 NBH 1.50 1.00 1.50 2.00 6.00 11 NTMH 1.00 1.00 1.00 0.50 3.50 12 TNTN 1.00 1.00 1.00 0.50 3.50 13 NHĐ 2.00 1.00 1.50 1.50 6.00 14 TNBL 1.00 0.50 0.50 1.00 3.00 15 DLĐ 1.00 1.00 2.00 1.00 5.00 16 DKT 2.00 1.00 2.00 1.00 6.00 KNHT Có KNHT Có KNHT Chưa có KNHT Có KNHT 2.00 1.50 2.50 2.00 8.00 2.00 2.00 1.00 2.00 7.00 2.00 1.00 1.00 1.00 5.00 2.00 1.50 1.50 1.50 6.50 KNHT Có KNHT Có KNHT Chưa có KNHT Có KNHT 153.0 38.50 43.0 41.0 173.00 0 1.28 1.43 1.37 5.10 5.77 Chưa có KNHT Chưa có KNHT Chưa có KNHT Có KNHT Chưa có KNHT 1.50 0.50 1.50 1.50 5.00 1.50 1.00 1.00 1.00 4.50 2.00 1.00 1.50 1.00 5.50 2.00 2.00 2.50 2.00 8.50 2.00 1.00 1.00 1.00 5.00 Có 2.00 2.50 2.50 2.50 9.50 KNHT Chưa có KNHT Chưa có KNHT Có KNHT Có KNHT Chưa có KNHT Chưa có KNHT Có KNHT Chưa có KNHT Chưa có KNHT Có KNHT 2.00 1.00 1.00 1.50 5.50 2.50 1.00 1.00 1.00 5.50 1.50 2.00 2.50 2.00 8.00 1.00 2.00 2.00 2.00 7.00 1.00 1.50 1.00 1.00 4.50 1.00 1.00 1.50 1.00 4.50 1.50 1.00 2.00 1.50 6.00 1.00 0.50 2.00 1.00 4.50 2.00 1.00 1.50 1.50 6.00 1.00 1.50 2.00 2.00 6.50 Chưa có KNHT Chưa có KNHT Chưa có KNHT Có KNHT Chưa có KNHT Có KNHT tốt Chưa có KNHT Chưa có KNHT Có KNHT Có KNHT Chưa có KNHT Chưa có KNHT Có KNHT Chưa có KNHT Có KNHT Có KNHT 17 PGB 18 NBQ 19 BTL 20 PHP 21 PHBQ 22 NKN 23 NTTN 24 HTA 25 BTPT 26 NTA 27 NHBK 28 HTP 29 NTKN 30 LBN Tổng điểm Mean Chưa có 1.00 0.50 2.00 1.00 4.50 KNHT Có 2.00 1.50 1.00 1.50 6.00 KNHT Chưa có 1.00 1.00 0.50 1.00 3.50 KNHT Chưa có 1.00 1.00 1.50 0.50 4.00 KNHT Có 1.00 1.50 3.00 1.00 6.50 KNHT Có 2.00 2.00 2.00 1.50 7.50 KNHT Chưa có 1.50 1.50 0.50 1.00 4.50 KNHT Chưa có 1.00 0.50 1.00 2.00 4.50 KNHT Chưa có 1.00 1.00 1.00 1.50 4.50 KNHT Chưa có 1.00 0.50 1.00 1.00 3.50 KNHT Chưa có 2.00 1.00 1.00 1.50 5.50 KNHT Chưa có 1.00 1.00 1.00 1.00 4.00 KNHT Chưa có 1.00 1.00 1.00 0.50 3.50 KNHT Chưa có 2.00 1.00 1.00 1.00 5.00 KNHT 43.50 33.00 39.50 32.50148.50 1.45 1.10 1.32 1.08 4.95 Chưa có 1.50 1.00 1.00 1.00 4.50 KNHT Có 2.00 1.00 2.00 1.50 6.50 KNHT Chưa có 1.50 1.00 1.00 0.50 4.00 KNHT Chưa có 1.00 1.00 1.00 1.00 4.00 KNHT Có 1.50 2.50 1.50 1.50 7.00 KNHT Có 2.50 1.50 2.00 1.50 7.50 KNHT Chưa có 1.50 1.00 1.00 1.00 4.50 KNHT Chưa có 2.00 1.00 1.50 1.00 5.50 KNHT Chưa có 2.00 1.00 1.00 1.50 5.50 KNHT Chưa có 2.00 1.00 1.00 1.00 5.00 KNHT Có 1.00 1.00 2.50 2.00 6.50 KNHT Chưa có 1.00 1.00 1.50 1.00 4.50 KNHT Chưa có 1.00 1.00 1.00 1.00 4.00 KNHT Chưa có 1.50 1.00 1.50 1.00 5.00 KNHT 47.50 36.5046.0040.00 170.00 1.58 1.22 1.53 1.33 5.67 PHỤ LỤC KẾT QUẢ KIỂM ĐỊNH Kiểm định thang đo Quy mơ: Tất thang đo Tóm tắt số quan sát xử lý N % Số quan sát Hợp lệ 120 100.0 Loại trừa 0 Tổng 120 100.0 a Xóa hồn tồn số liệu khơng đầy đủ liệu Thống kê độ tin cậy Cronbach's Alpha- Hệ số Cronbach's Alpha N of ItemsSố lượng biến quan sát 777 Item-Total Statistics KN1TTN KN2TTN KN3TTN KN4TTN TongTTN Scale Mean if Scale Variance if Item DeletedItem DeletedTrung bình thang Phương sai thang đo loại biế đo loại biến 9.3667 6.650 10.0750 6.461 9.8375 5.841 10.0375 6.270 5.6167 2.016 Cronbach's Corrected Item- Alpha if Item DeletedTotal Correlation- Hệ số Cronbach's Tương quan biến Alpha loại biến tổng 478 768 622 745 668 715 591 741 1.000 650 - Nếu biến đo lường có hệ số tương quan biến tổng Corrected Item – Total Correlation ≥ 0.3 biến đạt u cầu Mức giá trị hệ số Cronbach‟s Alpha: Từ 0.8 đến gần 1: thang đo lường tốt Từ 0.7 đến gần 0.8: thang đo lường sử dụng tốt Từ 0.6 trở lên: thang đo lường đủ điều kiện - Nếu giá trị Hệ số Cronbach's Alpha loại biến lớn hệ số Cronbach Alpha Tương quan biến tổng nhỏ 0.3 loại biến quan sát xem xét để tăng độ tin cậy thang đo Giá trị Cronbach's Alpha=0.777 kết luận việc thiết kế câu hỏi thang đo việc tiến hành lấy ý kiến cho phiếu điều tra có chất lượng Ta thấy: Tương quan biến tổng >0.4 Khơng có giá trị Hệ số Cronbach's Alpha loại biến (Cronbach's Alpha if Item Deleted) > 0.777 thang đo đề trước thực nghiệm tin cậy Kiểm định kết nhóm TN trước sau thực nghiệm TongT –TongS Giá trị trung bình -2.1083 Độ lệch chuẩn Sự khác biệt cặp 1.4587 Trung bình sai số chuẩn 1883 95% Độ tin cậy khác Thấp biệt Cao t -2.4852 -1.7315 -11.195 df 59 Sig (2-tailed) Trong bảng phân tích: Với mức ý nghĩa quan sát hai phía tổng kĩ sig (2-tailed) = 0.000< 0.05 kết luận có chênh lệch có ý nghĩa thống kê đánh giá KNHT trẻ lớp thực nghiệm trước sau thực nghiệm Kết KNHT trẻ nhóm thực nghiệm sau thực nghiệm đánh giá cao trước thực nghiệm, trung bình khoảng 2.1 .000 Kết kiểm định T-test giá trị trung bình nhóm ĐC trước sau TN (Paired Samples Test ) Sự khác biệt cặp Giá trị trung bình Độ lệch chuẩn Trung bình sai số chuẩn 95% Độ tin cậy khác biệt t df TongT – TongS -.8500 7608 0982 Thấp -1.0465 Cao -.6535 -8.654 59 Sig (2-tailed) 000 Trong bảng: Mức ý nghĩa quan sát hai phía sig (2 -tailed) = 0.000< 0.05 kết luận có chênh lệch có ý nghĩa thống kê đánh giá KNHT trẻ nhóm đối chứng trước sau TN Cụ thể, KNHT trẻ nhóm đối chứng sau TN đánh giá cao trước TN, trung bình khoảng 0.85 Kết kiểm định T-test giá trị trung bình nhóm TN ĐC trước sau TN (Independent Samples Test) F Kiểm tra Levene's cho giá Sig trị t df Sig (2-tailed) Sự khác biệt trung bình t-test cho bình quân Khác biệt sai số giá trị trung chuẩn bình 95% Độ Thấp tin cậy Cao khác biệt TTN1 STN1 Bình quân Bình quân Bình quân Bình quân phương sai phương sai phương sai phương sai không bằng không nhau TongT TongS 211 4.050 647 066 -.384 118 701 -.384 117.533 701 3.412 118 001 3.412 113.637 001 -.1000 -.1000 1.1583 1.1583 2601 2601 3394 3394 -.6152 -.6512 4861 4859 4152 4152 1.8305 1.8308 - Trước thực nghiệm Giá trị sig kiểm định Levene = 0.647 >0.05 phương sai lớp thực nghiệm đối chứng không khác nhau, ta sử dụng kết kiểm định phần Equal variances assumed Giá trị Sig phần Equal variances assumed kiểm định t=0.066 >0.05 nên ta kết luận khơng có khác biệt có ý nghĩa trung bình KNHT lớp thực nghiệm đối chứng (số điểm trung bình tổng kĩ trẻ lớp thực nghiệm lớp đối chứng trước thực nghiệm không khác nhiều) - Sau thực nghiệm Giá trị sig kiểm định Levene = 0.701 >0.05 phương sai lớp thực nghiệm đối chứng không khác nhau, ta sử dụng kết kiểm định phần Equal variances assumed Giá trị Sig phần Equal variances assumed kiểm định t=0.0010.05) phương sai lớp thực nghiệm đối chứng không khác nhau, ta sử dụng kết kiểm định phần bình quân phương sai ... cho trẻ 4- 5 tuổi trường mầm non 5. 2 Nghiên cứu sở thực tiễn việc giáo dục KNHT cho trẻ 4- 5 tuổi trường mầm non 5. 3 Xây dựng biện pháp giáo dục KNHT cho trẻ mẫu giáo 4- 5 tuổi trường mầm non 5 .4. .. đề giáo dục KNHT cho trẻ 4- 5 tuổi trường mầm non 9.2 Phân tích, làm rõ thực trạng giáo dục KNHT cho trẻ 4- 5 tuổi trường mầm non làm sở định hướng trình giáo dục KNHT cho trẻ 4- 5 tuổi trường mầm. .. dục KNHT cho trẻ 4- 5 tuổi chương trình GDMN 48 2.1.1 Mục tiêu giáo dục kĩ hợp tác cho trẻ 4- 5 tuổi .48 2.1.2 Nội dung, phương pháp giáo dục kĩ hợp tác cho trẻ 4- 5 tuổi4 8 2.1.3