Bài soạn TV tuần 20

Trng Tiu hc Nguyn Trói H ụng Giỏo ỏn: Ting Vit lp 4 Kỡ 2 Tuần 20 Ngy: Tp c: Bn anh ti (tip theo) I. Mc ớch, yờu cu: 1. Kiến thức: Bit c vi ging k chuyn, bc u bit c din cm mt on phự hp ni dung cõu chuyn - Hiu ni dung bi: Ca ngi sc kho, ti nng, tinh thn on kt chin u chng yờu tinh, cu dõn bn ca 4 anh em Cu Khõy. (tr li c cỏc cõu hi trong SGK) 2. Kĩ năng: Hiu ngha cỏc t ng : nỳc nỏc, nỳng th, 3. Thái độ: Gd HS luụn cú tinh thn on kt. II. dựng dy hc: - Bng ph ghi ni dung cỏc on cn luyn c . - Tranh nh ho bi c trong SGK III. Hot ng dy hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1. Kim tra bi c: - Gi HS lờn bng tip ni nhau c thuc lũng bi" Chuyn c tớch loi ngi " - Nhn xột v cho im HS . 2. Bi mi: a. Gii thiu bi: b. Hng dn luyn c, tỡm hiu bi: - Gi HS c ton bi - GV phõn on + on 1: Bn anh em tỡm ti ch yờu tinh . n bt yờu tinh y . + on 2: Cu Khõy hộ ca n t y bn lng li ụng vui . - Gi HS ni tip nhau c tng on ca bi ( 3 lần: GV sa li phỏt õm, gii ngha t khú, đc trn) - HS c theo cp ụi - GV c mu, chỳ ý cỏch c: * Tỡm hiu bi: - Yờu cu HS c on 1 + Ti ni yờu tinh anh em Cu Khõy gp ai v c giỳp nh th no ? + Yờu tinh cú phộp thut gỡ c bit ? + on 1 cho em bit iu gỡ? - Yờu cu HS c on 2 + Hóy thut li cuc chin u gia bn anh em Cu - HS lờn bng thc hin yờu cu. - Lng nghe - 1 HS c, lp c thm - HS theo dừi - HS ni tip nhau c theo trỡnh t. - HS c theo nhúm ụi - HS lng nghe + Anh em Cu Khõy ch gp cú mt b c cũn sng sút. B c nu cm cho h n v cho h ng nh. + Cú phộp thut phun nc lm nc ngp c cỏnh ng lng mc. + anh em Cu Khõy c b c giỳp v phộp thut ca yờu tinh . - 2 HS c thnh ting. Giỏo viờn: Nguyn Kim Hoa 1 Trng Tiu hc Nguyn Trói H ụng Giỏo ỏn: Ting Vit lp 4 Kỡ 2 Khõy chng yờu tinh ? + Vỡ sao anh em Cu Khõy thng c yờu tinh ? + Ni dung on 2 cho bit iu gỡ ? -í ngha ca cõu truyn núi lờn iu gỡ? * c din cm: - Treo bng ph ghi on vn cn luyn c. Cu Khõy m ca. . t tri ti sm li - Yờu cu HS luyn c. - T chc cho HS thi c din cm on vn. - Nhn xột v ging c v cho im HS - Nhn xột v cho im hc sinh. 3. Cng c dn dũ: - Cõu truyn giỳp em hiu iu gỡ? - Nhn xột tit hc. Dn HS v nh hc bi. + Yờu tinh tr v nh, p ca m m . Bn anh em ó ch sn . . + Núi lờn cuc chin u ỏc lit, s hip sc chng yờu tinh ca bn anh em Cu Khõy . - Ni dung : Ca ngi sc kho, ti nng, tinh thn on kt chin u chng yờu tinh, cu dõn bn ca 4 anh em Cu Khõy . - HS tip ni nhau c v tỡm cỏch c - 1 HS c thnh ting. - HS luyn c theo cp. - 3 n 5 HS thi c din cm. - HS thi c ton bi. - HS c lp . ********************************************* Ngy: Chớnh t: Cha ca chic lp xe p I. Mc ớch, yờu cu: 1. Kiến thức: Nghe vit ỳng bi "Cha ca chic lp xe p"; trỡnh by ỳng hỡnh thc bi vn xuụi. 2. Kĩ năng: Lm ỳng BT chớnh t phõn bit cỏc õm u ch / tr cỏc vn uụt / uục 3. Thái độ: Gd HS rốn ch gi v. II. dựng dy - hc: - Tranh minh ho hai bi tp BT3 a hoc 3 b ( Nếu có) III. Hot ng dy hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1. Kim tra bi c: - Đc cho HS vit bng lp. C lp vit vo v nhỏp. - thõn thit, nhit tỡnh, quyt lit, xanh bic, luyn tic, chic xe . - Nhn xột v ch vit trờn bng v v. 2. Bi mi: a. Gii thiu bi: b. Hng dn vit chớnh t: - Gi HS c on vn. + on vn núi lờn iu gỡ ? - HS thc hin theo yờu cu. - Lng nghe. - 1 HS c thnh ting. C lp c thm. + on vn núi v nh khoa hc ngi Anh õn lp t mt ln i xe p bng bỏnh g vp phi ng cao su lm ụng suýt ngó ó giỳp ụng ngh ra cỏch cun Giỏo viờn: Nguyn Kim Hoa 2 Trường Tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Tiếng Việt lớp 4 – Kì 2 * Hướng dẫn viết chữ khó: -Yêu cầu các HS tìm các từ khó, đễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết. * Nghe viết chính tả: + GV đọc lại toàn bài và đọc cho học sinh viết vào vở . + Đọc lại toàn bài một lượt để HS soát lỗi tự bắt lỗi . c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: a/ Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. -Phát giấy và bút dạ cho nhóm HS . Yêu cầu HS thực hiện trong nhóm, nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng. - Gọi các nhóm khác bổ sung từ mà các nhóm khác chưa có. - Nhận xét và kết luận các từ đúng. Bài 3: a) Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm và tìm từ. - Gọi 3 HS lên bảng thi làm bài . - Gọi HS nhận xét và kết luận từ đúng. b) Tiến hành tương tự phần a 3. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà viết lại các từ vừa tìm được và chuẩn bị bài sau ống cao su cho vừa vành bánh xe và bơm hơi căng lên thay vì làm bằng gỗ và nẹp sắt . - Các từ: Đân - lớp, nước Anh, nẹp sắt, rất xóc, cao su, suýt ngã, lốp, săm , . + Viết bài vào vở . + Từng cặp soát lỗi cho nhau và ghi số lỗi ra ngoài lề tập . - 1 HS đọc thành tiếng. - Trao đổi, thảo luận và tìm từ, ghi vào phiếu. - Bổ sung. - 1 HS đọc các từ vừa tìm được trên phiếu: a/ chuyền trong vòm lá Chim có gì vui Mà nghe ríu rít Như trẻ vui cười . b/ Cày sâu cuốc bẫm - Mua dây buộc mình - Thuốc hay tay đảm - Chuột gặm chân mèo. - 1 HS đọc thành tiếng. - HS ngồi cùng bàn trao đổi và tìm từ. - 3 HS lên bảng thi tìm từ. - 1 HS đọc từ tìm được. - Đoạn a : đãng trí - chẳng thấy xuất trình - Đoạn b : thuốc bổ - cuộc đi bộ - buộc ngài - HS cả lớp . ********************************************* Ngày: …………………… Luyện từ và câu: Luyện tập về câu kể Ai làm gì? I. Mục đích, yêu cầu: Giáo viên: Nguyễn Kim Hoa 3 Trường Tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Tiếng Việt lớp 4 – Kì 2 1. KiÕn thøc: Nắm được kiến thức và kĩ năng sử dụng câu kể Ai làm gì ? để nhận biết câu kể đó trong đoạn văn. Xác định được Chủ ngữ, Vị ngữ trong câu kể tìm được. 2. KÜ n¨ng: Thực hành viết được một đoạn văn có dùng kiểu câu Ai làm gì ? 3. Th¸i ®é; Gd HS vận dụng vào thực tế. II. Đồ dùng dạy - học: Tranh minh hoạ cảnh làm trực nhật lớp ( gợi ý viết đoạn văn BT2) III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng tìm những câu tục ngữ nói về " Tài năng " - Nhận xét, kết luận và cho điểm HS 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Tìm hiểu ví dụ: Bài 1: - Yêu cầu HS đọc nội dung và trả lời câu hỏi bài tập 1. - Yêu cầu HS tự làm bài tìm các câu kiểu Ai làm gì ? có trong đoạn văn . + Nhận xét, kết luận lời giải đúng . Bài 2 : - Yêu cầu HS tự làm bài . + Nhận xét, chữa bài cho bạn + Nhận xét, kết luận lời giải đúng . Bài 3 : + Gọi 1 HS đọc yêu cầu . + Treo tranh minh hoạ cảnh học sinh đang làm trực nhật lớp . + Đoạn văn có một số câu kể Ai làm gì ? + Yêu cầu HS viết đoạn văn . + Mời một số em làm trong phiếu mang lên dán trên bảng . - Mời một số HS đọc đoạn văn của mình . - HS thực hiện viết các câu thành ngữ, tục ngữ . - Lắng nghe. - HS đọc thành tiếng, trao đổi, thảo luận cặp đôi . + HS tiếp nối phát biểu - Nhận xét, bổ sung bài bạn . - 1 HS làm bảng lớp, cả lớp gạch bằng chì vào SGK. - Nhận xét, chữa bài bạn làm trên bảng . +Tàu chúng tôi buông neo trong vùng CN VN biểnTrường Sa. + Một số chiến sĩ / thả câu . CN VN + Một số khác / quây quần trên boong sau CN VN , ca hát , thổi sáo . + Cá heo / gọi nhau quây đến quanh tàu CN VN như để chia vui . - Một HS đọc thành tiếng . - Quan sát tranh . - Tiếp nối đọc đoạn văn mình viết . - HS cả lớp theo dõi nhận xét bài làm của bạn. Giáo viên: Nguyễn Kim Hoa 4 Trng Tiu hc Nguyn Trói H ụng Giỏo ỏn: Ting Vit lp 4 Kỡ 2 - Cỏc nhúm khỏc nhn xột, b sung. - Gi HS c bi lm . GV sa li dựng t din t v cho im HS vit tt . 3. Cng c dn dũ: + Nhn xột ỏnh giỏ tit hc . - Dn HS v nh xem lại bài, CB bài sau. + HS c lp . ********************************************* Ngy: K chuyn: K chuyn ó nghe, ó c I. Mc ớch, yờu cu: 1. Kiến thức; Da vo gi ý trong SGK, chn v k li c cõu chuyn (on chuyn) ó nghe, ó c v mt ngi cú ti. 2. Kĩ năng: hiu ni dung chớnh ca cõu chuyn (on chuyn) ó k 3. Thái độ; Luụn cú ý thc c truyn v bit cỏch din t li cõu chuyn. II. Chun b : - Bng ph vit tiờu chun ỏnh giỏ bi k chuyn III. Hot ng dy hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1.Kim tra bi c: Yờu cu HS k chuyn v nờu ý ngha ca cõu chuyn. - GV nhn xột v ghi im cho HS. 2.Bi mi: *Gii thiu bi: *Hng dn HS k chuyn. -Yờu cu HS c bi v phn gi ý. - GV giao vic: Mi em s k li cho lp nghe cõu chuyn mỡnh ó c chun b v mt ngi cú ti nng cỏc lnh vc khỏc nhau, mt mt no ú nh ngi ú cú trớ tu, cú sc khe. Em no k chuyn khụng cú trong sgk m k hay, cỏc em s c im cao. - Yờu cu HS gii thiu cõu chuyn m mỡnh s k. *HS k chuyn a)Yờu cu HS c dn ý bi k chuyn ( GV ó vit trờn bng ph). - Yờu cu HS c dn ý. - GV lu ý HS: Khi k cỏc em cn k cú u, cú uụi, bit kt hp li k vi ng tỏc, iu b, c ch. b)K trong nhúm. - 1 HS k 2 on ca cõu chuyn Bỏc ỏnh cỏ v gó hung thn v nờu ý ngha ca cõu chuyn. - Lng nghe. - 1 HS c thnh ting. - Lng nghe thc hin. - Mt s HS ni tip nhau gii thiu tờn cõu chuyn mỡnh k, núi rừ cõu chuyn k v ai, ti nng c bit ca nhõn vt, em ó c õu hoc c nghe ai k . -1 HS c thnh ting, c lp lng nghe v theo dừi. - Tng cp HS k. - Trao i vi nhau v ý ngha ca cõu chuyn. - HS tham gia thi k. Giỏo viờn: Nguyn Kim Hoa 5 Trng Tiu hc Nguyn Trói H ụng Giỏo ỏn: Ting Vit lp 4 Kỡ 2 - GV theo dừi cỏc nhúm k chuyn. c) Cho HS thi k: GV m bng ph ó vit sn tiờu chun ỏnh giỏ bi k chuyn. - GV nhn xột, bỡnh chn HS chn c cõu chuyn hay, k hay. 3.Cng c - Dn dũ. - GV nhn xột tit hc, - Yờu cu cỏc em v nh tp k li cõu chuyn cho ngi thõn nghe. - Chun b bi cho tit k chuyn tun 21 - HS lp nhn xột. - Lng nghe v nh thc hin. ********************************************* Ngy: Tp c: Trng ng ụng Sn I. Mc ớch, yờu cu: 1. Kiến thức: Bc u bit c din cm mt on vn phự hp vi ni dung t ho, ca ngi. - Hiu ni dung: b su tp trng ng ụng Sn rt phong phỳ, c ỏo l nim t ho ca ngi Vit Nam.(tr li c cỏc cõu hi trong SGK) 2. Kĩ năng: Hiu ngha cỏc t ng chớnh ỏng, vn hoỏ ụng Sn, v cụng, nhõn bn, 3. Tháiđộ; Bit t ho v nn vn húa Vit c. II. Chun b: -nh Trng ng ụng Sn sgk phúng to. III. Hot ng dy hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1. Kim tra bi c: -Yờu cu HS c bi Bn anh ti v tr li cỏc cõu hi: + Ti ni yờu tinh , bn anh em gp ai v ó c giỳp nh th no ? + Vỡ sao anh em cu khy chin thng c yờu tinh? 2. Bi mi *Gii thiu bi: *Luyn c: Yờu cu HS c bi GV phõn on: - on 1: T u n hu nai cú gc. - on 2: cũn li. - Gi HS c ni tip 3 lt, kt hp tỡm t khú. - Gi HS luyn c theo cp. - GV c din cm * Tỡm hiu bi. * on 1: + Trng ng ụng Sn a dng nh th no? - 2 HS thc hin theo yờu cu cu GV. - Lng nghe. - HS c to, lp c thm. - Vi em c. - HS c ni tip. - Trng ng ụng sn a dng c v hỡnh dỏng, kớch c lón phong cỏch trang trớ, sp Giỏo viờn: Nguyn Kim Hoa 6 Trng Tiu hc Nguyn Trói H ụng Giỏo ỏn: Ting Vit lp 4 Kỡ 2 + Vn hoa trờn mt trng ng c din t nh th no? * on 2: - Cho HS c on 2 v tr li cõu hi. + Nhng hot ng no ca con ngi c miờu t trờn trng ng? + Vỡ sao cú th núi hỡnh nh con ngi chim v trớ ni bt trờn hoa vn trng ng? +Vỡ sao trng ng l nim t ho chớnh ỏng ca ngi Vit Nam ta? *c din cm. - GV hng dn HS luyn c (t ni bt . nhõn bn sõu sc). - Cho c nhúm ụi - T chc cho HS thi c din cm. - GV nhn xột v ghi im cho nhng em c tt. 3.Cng c;Dn dũ. - Nhn xột tit hc. - V c li bi vn v k v nhng nột c sc ca trng ng ụng Sn cho ngi thõn nghe. xp hoa vn. - Gia mt trng l hỡnh ngụi sao nhiu cỏnh, hỡnh trũn ng tõm, hỡnh v cụng nhy mỳa - HS c thm v tr li cõu hi. + Nhng hot ng nh : ỏnh cỏ, sn bn, ỏnh trng, thi kốn, cm v khớ bo v quờ hng, tng bng nhy mỳa mng chin cụng, cm t thn linh. -Vỡ hỡnh nh v hot ng ca con ngi l hỡnh nh ni rừ nht trờn hoa vn. Cỏc hỡnh nh khỏc ch gúp phn th hin con ngi. - Vỡ trng ng ụng Sn l c vt quý ó phn ỏnh trỡnh vn minh ca con ngi Vit c xa, l bng chng núi lờn rng dõn tc cú mt nn vn húa lõu i, bn vng. - c din cm theo cp. - 4 5 HS tham gia thi c din cm. - Lp cựng GV nhn xột. - Lng nghe v nh thc hin. ********************************************* Ngy: Tp lm vn : Miờu t vt ( Kim tra vit ) I. Mc ớch, yờu cu: 1. Kiến thức: HS bit vit hon chnh bi vn miờu t vt ỳng yờu cu bi, cú y 3 phn: (m bi, thõn bi v kt bi) 2. Kĩ năng: Din t thnh cõu rừ ý. 3. Thái độ : Gd HS cn thn khi lm bi. II. dựng dy - hc Bng lp vit sn ni dung dn bi v dn ý ca bi vn t vt . III.Hot ng dy - hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1. Kim tra bi c: - Gi 2 HS nhc li kin thc v hai cỏch kt bi trong bi vn t vt - Nhn xột chung. - 2 HS thc hin . Giỏo viờn: Nguyn Kim Hoa 7 Trường Tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Tiếng Việt lớp 4 – Kì 2 + GV mở bảng phụ đã viết sẵn 2 cách mở bài 2. Bài mới : a) Giới thiệu bài: b) Tìm hiểu bài: GV ghi dề lên bảng. Đề 1: Hãy tả một đồ vật em thích nhất ở trường ( Chú ý mở bài theo cách gián tiếp) Đề 2: Hãy tả một đồ vật gần gũi nhất với em ở nhà ( Chú ý kết bài theo kiểu mở rộng ) Đề 3 : Hãy tả một đồ chơi mà em thích nhất ( Chú ý mở bài theo cách gián tiếp ) Đề 4: Hãy tả quyển sách giáo khoa Tiếng Việt 4 , tập hai của em ( Chú ý kết bài theo kiểu mở rộng ) 3. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà đọc trước nội dung tiết TLV Luyện tập giới thiệu địa phương. - Lắng nghe . - 4 HS đọc thành tiếng . + Thực hiện viết bài văn miêu tả đồ vật theo các cách mở bài và kết bài như yêu cầu . - Về nhà thực hiện theo lời dặn của giáo viên ********************************************* Ngày: …………………… Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Sức khoẻ I. Mục đích, yêu cầu: 1. KiÕn thøc:Biết thêm một số từ ngữ nói về sức khỏe của con người và tên một số môn thể thao 2. KÜ n¨ng: nắm được một số thành ngữ; tục ngữ liên quan đến sức khỏe. 3. Th¸i ®é: Gd HS có ý thức bảo vệ sức khoẻ. II. Đồ dùng dạy - học: - Bút dạ , 4 - 5 tờ giấy phiếu khổ to viết nội dung ở BT1 , 2 , 3 . III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc đoạn văn kể về công việc làm trực nhật lớp , chỉ rõ các câu : Ai làm gì ? trong đoạn văn viết . - Nhận xét, kết luận và cho điểm HS 2. Bài mới a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Chia nhóm 4 HS yêu cầu HS trao đổi thảo luận và tìm từ, Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng. - Gọi các nhóm khác bổ sung. - Nhận xét, kết luận các từ đúng. a/ Các từ chỉ các hoạt động có lợi cho sức khoẻ . - HS lên bảng đọc . - Nhận xét câu trả lời và bài làm của bạn. - Lắng nghe. - 1 HS đọc thành tiếng. - Hoạt động trong nhóm. - Bổ sung các từ mà nhóm bạn chưa có. - Đọc thầm lài các từ mà các bạn chưa tìm được. + Tập luyện, tập thể dục đi bộ, chạy, chơi Giáo viên: Nguyễn Kim Hoa 8 Trường Tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Tiếng Việt lớp 4 – Kì 2 b/ Các từ ngữ chỉ những đặc điểm của một cơ thêû khoẻ mạnh . Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm tìm các từ ngữ chỉ tên các môn thể thao . + Dán lên bảng 4 tờ giấy khổ to , phát bút dạ cho mỗi nhóm . + Mời 4 nhóm HS lên làm trên bảng . - Gọi 1 HS cuối cùng trong nhóm đọc kết quả làm bài . -HS cả lớp nhận xét các từ bạn tìm được đã đúng với chủ điểm chưa . Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm . - Hãy đọc lại các câu tục ngữ, thành ngữ sau khi đã hoàn thành . - Đối với từ thuộc nhóm b tiến hành tương tự như nhóm a. + Nhận xét câu trả lời của HS . + Ghi điểm từng học sinh . Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS tự làm bài. + Giúp HS hiểu nghĩa các câu bắng cách gợi ý bằng các câu hỏi . - HS phát biểu GV chốt lại : 3. Củng cố – dặn dò: - Cho điểm những HS giải thích hay. - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà tìm thêm các câu tục ngữ , thành ngữ có nội dung nói về chủ điểm tài năng và chuẩn bị bài sau. thể thao, bơi lộ, ăn uống điều độ, nghỉ ngơi, an dưỡng, nghỉ mát, du lịch, giải trí, … + vạm vỡ, lực lưỡng, cân đối, rắn rỏi, rắn chắc, săn chắc, chắc nịch, cường tráng, dẻo dai, nhanh nhẹn,… - 1 HS đọc thành tiếng. - HS thảo luận trao đổi theo nhóm . - 4 nhóm HS lên bảng tìm từ và viết vào phiếu + Bóng đá, bóng chuyền, bòng bàn, bóng chày, cầu lông, quần vợt, bơi lội, chạy, nhảy xa, nhảy cao, thể dục nhịp điệu, thể dục dụng cụ, đẩy tạ, bắn súng, đấu kiếm, bốc xinh, nhảy ngựa, bắn súng, bắn cung, đẩy tạ, ném lao, . . -1 HS đọc thành tiếng. + Thảo luận tìm các câu tục ngữ, thành ngữ thuộc chủ điểm sức khoẻ, cử đại diện trình bày trước lớp: a/ Khoẻ như : + như voi ( trâu , hùm ) b/ Nhanh như : + cắt ( con chim ) + sóc, gió, chớp, điện . - 1 HS đọc thành tiếng. + Tiếp nối phát biểu theo ý hiểu . - HS cả lớp . ********************************************* Ngày: …………………… Tập làm văn: Luyện tập giới thiệu địa phương I. Mục đích, yêu cầu: 1.KiÕn thøc: HS nắm được cách giới thiệu về địa phương qua bài văn mẫu " Nét mới ở Vĩnh Sơn” Giáo viên: Nguyễn Kim Hoa 9 Trường Tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Tiếng Việt lớp 4 – Kì 2 2. KÜ n¨ng: Biết đầu biết quan sát và trình bày được một vài nét đổi mới nơi các em đang sống . 3.Th¸i ®é: Có ý thức đối với công việc xây dựng quê hương . II. Đồ dùng dạy - học: -Bảng phụ ghi dàn ý chung của bài giới thiệu . III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu 2 học sinh nhắc lại dàn ý bài văn miêu tả đồ vật . + Ghi điểm từng học sinh . 2/ Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1 : - Yêu cầu HS đọc đề bài . - Gọi 1 HS đọc bài tập đọc " Nét mới ở Vĩnh Sơn " + - Bài này giới thiệu những nét đổi mới của địa phương nào ? + Em hãy kể lại những nét đổi mới nói trên ? - Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu - GV giúp HS giới thiệu bằng lời của mình để thể hiện những nét đổi mới, tươi vui, hấp dẫn ở Vĩnh Sơn . + Treo bảng ghi tóm tắt dàn ý bài giới thiệu, gọi HS đọc lại. - Gọi HS trình bày, nhận xét, sửa lỗi dùng từ diễn đạt và cho điểm từng học sinh Bài 2 : a/ Tìm hiểu đề bài : - Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài . - GV treo tranh minh hoạ về các nét đổi mới của địa phương được giới thiệu trong tranh . - GV treo bảng phụ, gợi ý cho HS biết dàn ý chính : b/ Giới thiệu trong nhóm : -Yêu cầu HS giới thiệu trong nhóm 2 HS . GV đi giúp đỡ, hướng dẫn từng nhóm . + Các em cần giới thiệu rõ về quê mình . Ở đâu ? có những nét đổi mới gì ? - Những đổi mới đó đã để lại cho em những ấn tượng gì ? - Gọi HS trình bày, nhận xét sửa lỗi dùng từ , diễn đạt 3. Củng cố – dặn dò: - 2 HS trả lời câu hỏi . - Lắng nghe . - 1 HS đọc thành tiếng . - Bài văn giới thiệu những nét đổi mới của của xã Vĩnh Sơn một xã thuộc huyện Vĩnh Thạnh tỉnh Bình Định là xã vốn gặp nhiều khó khăn nhất huyện, đói nghèo đeo đẳng quanh năm . + 2 HS ngồi cùng bàn giới thiệu, sửa cho nhau - HS trình bày - 1 HS đọc thành tiếng . - Quan sát : + Tranh chụp về các con đường được rải nhựa và mở rộng . + Uỷ ban nhân dân xã Phước Tân được xây mới, ngôi nhà hai tầng với nhiều phòng làm việc . + Tranh chụp về đời sống nhân dân trong xã được đổi mới nhà nào cũng có ti vi . - Phát biểu theo địa phương . - Giới thiệu trong nhóm . - HS trình bày . Giáo viên: Nguyễn Kim Hoa 10 [...]...Trường Tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà viết lại bài giới thiệu của em - Dặn HS chuẩn bị bài sau Giáo viên: Nguyễn Kim Hoa Giáo án: Tiếng Việt lớp 4 – Kì 2 - Về nhà thực hiện theo lời dặn của giáo viên 11 . điểm từng học sinh . 2/ Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1 : - Yêu cầu HS đọc đề bài . - Gọi 1 HS đọc bài tập đọc " Nét. 2 cách mở bài 2. Bài mới : a) Giới thiệu bài: b) Tìm hiểu bài: GV ghi dề lên bảng. Đề 1: Hãy tả một đồ vật em thích nhất ở trường ( Chú ý mở bài theo cách