Đang tải... (xem toàn văn)
-Coâ vaø treû cuøng troø chuyeän veà caùc con vaät : teân goïi, ñaëc ñieåm, hoaït ñoäng soáng, thöùc aên, ích lôïi cuûa eách , toâm , cua,… Vd: chaùu quan saùt con ruøa coù 4 chaân, mai[r]
(1)KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 16
Từ ngày 22 tháng 12 đến 26 tháng 12 năm 2007
Các hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ Trị chuyện với trẻ sốĐV sống rừng: đặc điểm , cấu tạo, tên gọi, sinh sản vận động , nơi sống, lợi ích , tác hại, bảo vệ,… Oån định lớp , chuẩn bị hoạt động ngày
HĐ chung -TDCK: trèo lên xuống thang, chạy nâng cao đùi -MTXQ: ĐV sống rừng
-TH: Xé dán hình cá -LQVH: truyện sơn tinh thuỷ tinh
LQCC: b d đ -AN: Hát múa thương đội
-NH: màu áo đôi
LQVT: Nhận biết mối quan hệ số lượng phạm vi HĐ Góc: Phân vai Xây dựng Học tập Thiên nhiên Nghệ thuật
-Chơi tiêm ngừa phịng bệnh cho vật ni -Xây dựng trại chăn ni
-Trị chơi luyện chữ -Tơ hình, luyện chữ viết -Chăm sóc lớp
-Xem tranh vật sống rừng
HĐNT -Cô cho cháu
kể tên vật sống rừng mà cháu biết -Cô cho cháu xem tranh sơn tinh thuỷ tinh
-Cô cho cháu nêu phận cá
-Cơ hát cho cháu nghe màu áo đội
-Cô cho cháu đếm đến -Trị chơi tạo nhóm có đối tượng
(2)HOẠT ĐỘNG GÓC
Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2007 I.GÓC PHÂN VAI :
Chế biến ăn từ động vật 1/ Yêu cầu :
-Cháu biết số ăn chế biến từ động vật : cá chiên,heo quay, vịt ram,
2/ Chuẩn bị :
-Các đồ chơi động vật : cá, cua, tôm, ốc, gà, vịt,… 3/ Tổ chức hoạt động :
Cơ gợi hỏi cháu ăn từ động vật mà cháu biết -Cô kể nêu cách chế biến số ăn
-Cơ hướng dẫn cháu chơi chế biến ăn từ động vật -Cô NXGC :
Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2007 II Góc xây dựng :
1/ Yêu cầu :
-Cháu biết sử dụng vật liệu đơn giản để xây dựng vườn bách thú theo trí tưởng tượng nhóm bạn
-Cháu có ý thức bảo vệ chăm sóc số vật ni gia đình 2/ Chuẩn bị :
-Gạch, xanh, nắp chai, thú,… 3/ Tổ chức hoạt động :
-Cho số cháu nói lên suy nghĩ vườn ni thú : Cách xây dựng chuồng, nuôi loại thú,cách bảo vệ,chăm sóc,…
-Cháu xây dựng vườn bách thú theo ý kiến thống tổ -Cô quan sát, hướng dẫn giúp cháu chơi thật tốt -Cô NXGC :
Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2007 III GĨC HỌC TẬP :
1/ Yêu cầu :
-Cháu biết cách chơi đô-mi-nô 2/ Chuẩn bị :
-Đô-mi-nô
3/ Tổ chức hoạt động : -Cơ hướng dẫn cháu cách chơi
-Cho cháu chơi,Cô quan sát hướng dẫn cháu chơi chưa Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2007
(3)1/ Yêu cầu :
Cháu in mẫu tô màu vật cho phù hợp 2/ Chuẩn bị :
-Mẫu vật -Bút màu, giấy trắng,…
3/ Tổ chức hoạt động :
-Cho cháu in mẫu vật vào giấy tô màu vật vừa in -Cô khuyến khích tơ đẹp sáng tạo
Thứ sáu ngày 28 tháng 12 năm 2007 V GÓC THIÊN NHIÊN : chơi với cát
1/ Yêu cầu :
-Cháu biết cách tạo biểu tượng từ cát 2/ Chuẩn bị :
-Cát
3/ Tổ chức hoạt động :
-Cô hướng dẫn cháu cách đắp : núi , nhà từ cát
(4)Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2007
TDCK : TRÈO LÊN XUỐNG THANG, CHẠY NÂNG CAO ĐÙI 1/ Yêu cầu :
-Cháu biết cách trèo thang : phối hợp tay chân mạnh dạng tự tin trèo -Chạy tự nhiên , phối hợp tay chân, đầu khơng cúi xuống
2/ Chuẩn bị :
-Thang leo, đường trống để chạy 3/ Tổ chức hoạt động :
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
HĐ1:Khởi động
-Cho cháu theo vòng tròn kiểu chân chuyển thành hàng ngang
HĐ2: Trọng động -Tập thể dục sáng: T1; C2 tập lần nhịp
T1: tay đưa thẳng gập trước ngực lần nhịp C2: ngồi nguỵ gối tay đưa trước ngực
HĐ3: Vận động -Cơ làm mẫu lần
-Cô làm mẫu lần giải thích -Cô làm mẫu lần
-Cô gọi số cháu nhanh nhẹn lên thực trước * Trèo thang :
-đứng trước thang, tay nắm vào nấc thứ 3, chân bước lên nấc Khi bước kết hợp tay chân liên tục ( Chú ý tay chân không đặt trùng nấc )
* Chạy nâng cao đùi :
-Khi chạy,2 cánh tay cong lên đong đưa, chân nhấc cao không lê chân không chạm vào chướng ngại vật HĐ4:Trẻ thực
-Cô cho lớp thực động tác
-Cô quan sát, khuyến khích cháu kịp thời HĐ5: Hồi tỉnh
-Cho cháu hít thở nhẹ nhàng -Cơ NXGC:
-Trẻ thựn theo yêu cầu cô
-Cháu thực lại động tác theo yêu cầu cô
-Cháu quan sát ,lắng nghe giải thích làm mẫu động tác
-Cháu thực lại động tác mà cô vừa hướng dẫn
(5)Moân : MTXQ
Đề tài : ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG 1/ Yêu cầu :
-Giúp cháu biết tên, đặc điểm sống, thức ăn, nơi sống ,…của số động vật sống rừng
-Biết số động vật quý sống rừng: tê giác, voi,… -Biết cách bảo vệ động vật quý sống rừng
2/ Chuẩn bị :
-Mơ hình số động vật sống rừng -một số vật mốt, gắn bảng
3/ Tổ chức hoạt động :
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
HĐ1: Nhận biết voi
-Cô cho cháu đọc đồng dao : “ Con vỏi voi Cái vòi trước
Hai chân trước trước Hai chân sau sau
Cịn đi sau chót” -Các cháu vừa đọc đồng dao nói ?
-Con voi sống đâu ?
Bây cháu đến khu rừng tìm voi ! Vừa vừa hát : ta vào rừng xanh với bao lồi mn thú sống chung nơi đây, vui thật vui ghê
-Cho cháu quan sát nêu đặc điểm để nhận biết số vật
-Con voi có đặc điểm ? Cái vịi to khoẻ để quấn lấy thức ăn, hút nước ngà hai bên vòi, tai to quạt nan, chân to cột đình
Voi thừng ăn cây, cỏ, mía, …
Voi biết giúp người kéo gỗ, thồ lương thực,…
-Cháu thấy voi đâu ? Voi cịn biết làm ? HĐ2: Nhận biết hổ
-Cô cho cháu quan sát hổ, hổ có lơng vằn dội, mắt to sáng, to nhọn sắc, chân có móng vuốt,chạy nhanh Thích ăn thịt vật khác
HĐ3: Tìm hiểu hươu cao cổ
-Cơ đố biết vật tên qua nội dung câu đố sau :
-Cháu đọc đồng dao theo cô làm động tác
-Con voi
-Cháu hát cô
(6)“ Tơi đố bạn tơi đầy Cái cổ cao cao Tôi tên ?
-Tiếp tục cho cháu quan sát nhận xét đặc điểm số vật : khỉ, gấu, …
HĐ4: Trò chơi
-Cơ hướng dẫn cháu chơi trị chơi tìm chữ học có tên thú : voi, hổ, hươu,khỉ, sư tử, gấu -Cho cháu kể tên vật mà cháu biết
-Cơ hỏi cháu tên vật mà cháu vừa kể có chữ học rối ?
HĐ5: Tạo dáng vật
-Cô cho cháu chơi trò chơi tạo dáng vật
* GD: -Thú sống rừng nên chơi đầm sen, không đến gần chúng,không ném thức ăn cho chúng
-Thú động vật quý nên cần phải bảo vệ chúng cách không săn bắt mà phải bảo tồn rừng nguyên sinh , tạo môi trường sống thuận lợi để thú sinh sản di truyền nòi giống
-Cháu quan sát nhận xét theo hiểu biết -Cơ treo viết tên thú , cháu chữ học
-Cháu tạo dáng số vật -Ngồi nghe cô giải thích
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI n : chuồn chuồn
Cung cấp kiến thức : TRỊ CHƠI RỒNG RẮN 1/ u cầu :
-Cháu thích chơi trò chơi
-Vận động nhịp nhàng hát chuồn chuồn 2/ Chuẩn bị :
-Sân bãi thóang mát, 3/ Tổ chức hoạt động :
-Cô cho lớp hát theo tiết tấu chậm chuồn chuồn -Cơ cho tổ, nhóm hát vận động
-Cô mời số cá nhân hát vận động -Trò chơi rồng rắn:
+ Cơ chia lớp thành nhóm hướng dẫn cháu cách chơi -Chơi tự
(7)* NXTD :
Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2007 Môn : LQVH
Đề tài : SƠN TINH THUỶ TINH 1/ Yêu cầu :
-Trẻ hiểu nội dung câu chuyện -Trẻ biết kể lại câu chuyện -Phát triển tư duy, trí tưởng tượng trẻ
-GD gián tiếp biết cách bảo vệ thân, biết tránh lũ 2/ Chuẩn bị :
-Tranh sơn tinh thuỷ tinh -Mô hình trẻ
-Mũ đội sơn tinh thuỷ tinh 3/ Tổ chức hoạt động :
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
HĐ1: -Cô hát để tập trung trẻ lại -Cơ dùng rối giả làm tiếng khóc trẻ
-Các cháu ơi! Ai Bạn khóc, đến xem Bạn ! bạn lại khóc ? mẹ bạn bạn định đâu ? Tại lại lên núi ?
-Câu chuyện xưa, kể cho bạn nghe, bạn biết
HĐ2: Cô giả làm Bạn -Cô kể lần
-Cơ kể lần kết hợp tranh
-Trong câu chuyện bạn kể có nhân vật ? -Sơn tinh có tài ?
-Thuỷ tinh có tài ?
-Ai người đến trước ? Ai cưới công chúa ? -Thuỷ tinh ? Thuỷ tinh làm ?
-Ai thắng ?
Vậy cháu biết đặt tên cho câu chuyện ? HĐ3: Trẻ kể chuyện cô
-Nhóm đóng vai người dẫn
-Trẻ chạy lại cô -Nước lũ đến , mà tơi bị lạc mẹ.Tránh lũ
-Các cháu nghe cô kể Vua hùng, Mị nương, Sơn tinh , Thuỷ tinh
-Sơn tinh có tài dời non lấp biển
-Thuỷ tinh hơ mưa gọi gió -Sơn tinh đến trước, cưới công chúa
-Thuỷ tinh giận, dâng nước đánh sơn tinh
-Sôn tinh
(8)-Nhóm sơn tinh -Nhóm thuỷ tinh
Môn : Tạo Hình
Đề tài : XÉ DÁN HÌNH CON CÁ 1/ Yêu cầu :
-Cháu gấp đơi xé dán lượn cung thành hình cá
-Rèn luyện khéo léo đôi tay, luyện cách phếch hồ để dán -Biết số động vật sống nước
-Biết tên , thức ăn, đặc điểm chúng 2/ Chuẩn bị :
-Mẫu cô
-Giấy màu, hồ , keo, mơ hình cá cua ốc tôm 3/ Tổ chức hoạt động :
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
HĐ1: Cho lớp hát làm động tác minh hoạ “cá vàng bơi” Cho cháu cô đến mơ hình ao ni cá có vật
-Cơ trẻ trị chuyện vật : tên gọi, đặc điểm, hoạt động sống, thức ăn, ích lợi ếch , tôm , cua,… Vd: cháu quan sát rùa có chân, mai lưng cứng, biết bơi,…
-Cho cháu xem nhận xét số vật khác Cô sử dụng câu đố vận động vật đố trẻ HĐ2: Cho trẻ đọc
-Xé dán sẳn nhận xét
-Bức tranh xé dán nhiều cá hình dạng khác nhau: trịn, dài, có vây, có đi,…cho cháu đặt tên cá
HĐ3 : Cô thực mẫu -Cô thực lần
-Cơ thực lần giải thích: xếp đơi tờ giấy hình chữ nhật, xé theo hình vịng cung, hai tay xé, xé , khơng làm rách giấy
-Mở hình cá, trang trí thêm vây, đi, mang, mắt cá nước
-Cô cho cháu thực
-Các cháu hát minh hoạ cô
-Cháu trả lời theo câu hỏi Rùa có chân, mai lưng cứng, biết bơi,…
-Chuyển góc xem tranh
-Cháu nói hình dạng cá đặt tên cho chúng
(9)+ Cô khuyến khích trẻ sáng tạo
+Cơ giúp đỡ cháu chưa thực HĐ4: Nhận xét sản phẩm
-Coâ cho cháu mang tranh lên giá nhận xét
* GD cháu ăn cá có nhiều chất đạm , giúp cháu khoẻ mạnh thông minh, học giỏi Không giết hại cá bé,…
-Cháu nhận xét tranh cháu bạn
-Biết ích lợi việc ni ăn thịt cá
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI n : CÁC CON VẬT NI TRONG NHÀ TC : CHUYỀN TRỨNG
1/ Yêu cầu :
-Cháu biết tên đặc điểm vật nuôi nhà -Chơi trị chơi luật
2/ Chuẩn bị :
-Một số câu đố vật -3 muỗng bi
3/ Tổ chức hoạt động : Cơ : “con ăn no
Bụng to mắt híp Mồm kêu ……
Nằm thở … ” ?
-Cơ dùng câu đố để đố cháu vật gia đình
-Trò chuyện với cháu đặc điểm vật TC: chuyền trứng
-Chơi tự
(10)Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2007 Mơn : LQCC
Đề tài : LÀM QUEN CHỮ b , d đ 1/ Yêu cầu :
-Cháu tìm chữ học
-Cháu tìm chữ b , d , đ chữ rời -Cháu tìm chữ b , d , đ thơ 2/ Chuẩn bị :
-Tranh đàn vịt con, dê, bò -Chữ cho cô cháu, thẻ từ 3/ Tổ chức hoạt động :
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
HĐ1:Cô cho cháu hát đàn vịt -Cho cháu đọc thẻ từ đàn vịt -Cho cháu tìm chữ học -Cơ giới thiệu chữ Chữ đ -Cô đọc lần
-Cô đọc lần nói cấu tạo chữ -Cơ cho tổ nhóm cánhân đọc theo
HĐ2: Đối với chữ b d , cô giới thiệu tương tự
HĐ3: Cơ cho cháu tìm chữ b, d đ thẻ chữ rời -Cho cháu tìm chữ b, d đ thơ
-TC: nhà HĐ4: Củng cố
-Cô vừa cho cháu làm quen với chữ ? -Có chữ
-Nhận xét -tuyên dương- dặn dò
-Các cháu hát đàn vịt -Cháu tìm chữ học : i , o, t, c Cháu đọc chữ b, d, đ
-Cơ tìm chữ b, d theo u cầu
- Cho cháu tìm chữ b, d đ thẻ chữ rời thơ
-Chữ b, d, đ -Có chữ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
-Cơ cháu vẽ chữ b, d, đ xuống sân
(11)Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2007 Môn : ÂM NHẠC
Đề tài : HÁT MÚA BAØI CHÁU THƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI Nghe hát : MAØU ÁO CHÚ BỘ ĐỘI
Trò chơi : SOL-MI 1/ Yêu cầu :
-Cháu thuộc hát múa động tác -Cháu thích nghe hát
-GD cháu biết yêu đội 2/ Chuẩn bị :
-Cô thuộc hát -Tranh đội 3/ Tổ chức hoạt động:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
HĐ1:Cô đọc cho cháu nghe thơ đội hành quân mưa
-Cô vừa đọc cho cháu nghe thơ nói ? -Chú đội làm nhiện vụ ?
-Vậy cháu có thích làm đội khơng? Hơm cô dạy cháu hát : cháu thương đội
-Cô hát lần
-Cơ hát lần đàm thoại nội dung hát -Cô hát câu cho cháu hát theo
-Tổ nhóm cá nhân hát theo cô
HĐ2: Cô dạy cháu múa theo nhịp hát -Cô hát cho cháu nghe màu áo đội -TC: Sol- mì
HĐ3: Củng cố – nhận xét – tuyên dương
-Các cháu nghe đọc thơ -Chú đội
-Canh giữ biên giới -Cháu nghe cô hát -Các cháu hát cô -Cháu nghe cô hát
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
-Cơ cháu hát lại : cháu thương đội
(12)Thứ sáu ngày 28 tháng 12 năm 2007 Môn : LQVT
Đề tài : NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN KÉM NHAU VỀ SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI
1/ Yêu cầu:
-Cháu biết thêm bớt, phân chia nhóm có số lượng thành hai phần theo cách khác 2/ Chuẩn bị :
-Các vật cho cháu : vịt , thỏ, mèo,… -Mơ hình vật có số lượng
-Tranh vẽ vật : gà , cá , thỏ có số lượng 3/ Tổ chức hoạt động :
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
HĐ1: Cho cháu hát đàn vịt đến mơ hình trại chăn nuôi
-Cô hỏi trẻ vật nuôi trại
-Cho cháu đếm số lượng nhóm vừa lấy tìm chữ số tương ứng
VD: vịt, thỏ, heo
HĐ2: Cho cháu phân chia vật thành phần -Chia nhóm 1- 7; 2-6 ;3-5; 4-4 ngược lại
-Mỗi lần chia cháu viết chữ số tương ứng đọc chữ số HĐ3 :Cho cháu thực BLQVT
HĐ4: Nhận xét- tuyên dương
-Cháu hát đến mơ hình trại chăn nuôi
-Cháu thực theo yêu cầu cô
-Phân chia nhóm vật thành phần theo yêu cầu cô
-Cháu thực BLQVT HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI