Bài giảng MT RHUAT LOP 4

Tuần 1 Thứ hai ngày 23/8/2010 Bài 01: Vẽ trang trí MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU I/ Mục tiêu - HS biết thêm cách pha các màu : Da cam, tím, xanh lá cây - HS nhận biết được các cặp màu bổ túc và pha các màu như hướng dẫn. *HS khá, giỏi: Pha đúng các màu da cam, xanh lá cây, tím. II/ Chuẩn bị GV: - SGK, Vở tập vẽ 4, màu sáp, bột màu, bút vẽ và bảng pha màu. - Hình g.thiệu 3 màu cơ bản(màu gốc) và hình h/dẫn cách pha màu. HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp. III/ Hoạt động dạy - học -Kiểm tra dụng cụ học tập của HS. t Hoạt động dạy Hoạt động học 7’ 5’ 15 5’ Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV cho HS qsát H2,H3 ở SGK và giải thích cách pha màu. * GV tóm tắt: Từ 3 màu cơ bản ta pha trộn 2 màu khác nhau tạo ra màu thứ 3. - GV g.thiệu các cặp màu bổ túc. - GV cho HS xem gam màu nóng, lạnh và cho HS tìm 1 số màu lạnh? Hoạt động 2: Cách pha màu - GV pha trực tiếp cho HS q/sát và g.thiệu màu có sẵn sáp màu. - G/thiệu các màu sáp của HS đã được pha rồi. Hoạt động 3: Thực hành - GV yêu cầu HS làm bài tập + GV hướng dẫn HS chọn các gam màu nóng, lạnh để tô màu. - GV theo dõi nhắc nhở và hướng dẫn HS làm bài. -Hoạt động N4-quan sát tranh và trả lời: -Từng nhóm báo cáo- nhận xét. + Màu tím, da cam, xanh lục +Cặp màu bổ túc tạo tương phản, tôn nhau lên rực rỡ hơn. + Gam nóng: Đỏ, nâu, vàng, da cam . + Gam lạnh: Xanh lá cây, xanh lam… Màu lạnh gây cảm giác mát… + HS nhận ra các màu đã g.thiệu như màu xanh lam, tím, da cam… + HS tập pha các màu ở giấy nháp. + HS làm bài vào vở tập vẽ 4 + làm bài cá nhân. *HS khá, giỏi: Pha đúng các màu da cam, xanh lá cây, tím. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. -GV cùng HS chọn ra một số bài và gợi ý để HS nhận xét-xếp loại về màu sắc, tỉ lệ các màu . - GV nhận xét chung giờ học, tuên dương các bạn học tốt. Dặn dò HS: - Yêu cầu HS qs màu sắc trong thiên nhiên và gọi tên màu. - Chuẩn bị tiết sau luyện pha màu. Tuần 2 Thứ hai ngày 30/8/2010 Bài 02: Vẽ theo mẫu VẼ HOA - LÁ I/ Mục tiêu -HS hiểu hình dáng,đặc điểm, màu sắc của hoa lá. -HS biết cách vẽ và vẽ được bông hoa, lá theo mẫu. *HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II/ Chuẩn bị GV: - SGK, SGV.Tranh ảnh một số loại hoa, lá có hình dáng, màu sắc đẹp ; một số bông hoa, cành lá đẹp để làm mẫu vẽ. - Hình cách vẽ hoa, lá trong bộ ĐDGH,Bài vẽ của HS các lớp trước. HS : - SGK, bút chì, tẩy, màu vẽ, giấy vẽ hoặc vở thực hành. - Một số hoa, lá thật III/ Hoạt động dạy - học -Kiểm tra dụng cụ học tập của HS. -Giới thiệu bài mới. 7’ 6’ 16’ 5’ Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV dùng tranh, ảnh, hoa, lá thật cho HS xem và đặt các câu hỏi về : + Tên của các bông hoa, chiếc lá ; + Hình dáng, đặc điểm mỗi loại hoa, lá + Màu sắc của mỗi hoa, lá ; + Sự khác nhau về hình dáng, màu sắc - Sau mỗi câu trả lời của HS, GV có thể bổ sung và giải thích rõ hơn về; Hoạt động 2: Cách vẽ hoa-lá -GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ và hình 2,3 trang 7 SGK: - GV cho HS xem bài vẽ hoa, lá của HS các lớp trước. Hoạt động 3: Thực hành -G/T mẫu vẽ. - GV lưu ý HS quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ; sắp xếp cho cân đối với tờ giấy; vẽ theo trình tự các bước. - GV quan sát và gợi ý, hướng dẫn bổ sung thêm. *Hiểu hình dáng,đặc điểm, màu sắc của hoa lá. -Hoạt động N2 quan sát và trả lời: -Boa cáo theo quan sát- lớp bổ sung. + Kể tên, hình dáng, màu sắc của một số loại hoa, lá khác mà em biết: -HS quan sát kĩ hoa,lá trước khi vẽ. + Vẽ khung hình chung của hoa,lá. + Ước lượng tỉ lệ và vẽ phác các nét chính của hoa, lá. + Chỉnh sửa cho gần với mẫu. + Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm của hoa, lá. + Có thể vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích. -Thực hành vẽ cá nhân. -HS nhìn mẫu để vẽ. *HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - GV cùng HS chọn một số bài có ưu,nhược điểm rõ nét để nhận xét về: Bố cục, hình dáng, màu sắc…Lớp bổ sung. -Nhận xét chung, tuyên dương Dặn dò HS: - Quan sát hoa lá để tiết sau luyện vẽ. Tuần 3 Thứ hai ngày 6/9/2010 Bài 03: Vẽ tranh Đề tài CÁC CON VẬT QUEN THUỘC I/ Mục tiêu - Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của một số con vật quen thuộc. - Biết cách vẽ con vật và vẽ được một vài con vật theo ý thích. *HS khá, G: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. *GD về ích lợi và biết yêu quí ,bảo vệ các con vật . II/ Chuẩn bị GV: - Sưu tầm một số tranh, ảnh về đề tài các con vật. - Hình ggợi ý cách vẽ ở bộ ĐDDH HS : - Sưu tầm tranh,ảnh về đề tài các con vật. - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy. III/ Hoạt động dạy - học -Kiểm tra dụng cụ học tập của HS. -Giới thiệu bài mới. t Hoạt động dạy Hoạt động học 7’ 7’ 16’ Hoạt động1: Tìm,chọn nội dung đề tài -G/t tranh các con vật đặt yêu cầu: - Tên con vật? - Hình dáng và màu sắc các con vật ? - Các bộ phận chính của con vật? * Ngoài những con vật trong tranh em còn biết những con vật nào khác? - Em thích con vật nào nhất?Vì sao? - Em sẽ vẽ con vật nào? Hoạt động 2: Cách vẽ con vật -G/t tranh gợi ý cách vẽ- nêu y/c các bước vẽ ? * GV lưu ý HS: - Có thể vẽ thêm một số hình ảnh khác cho sinh động. -G/t tranh các năm trước. Hoạt động 3: Thực hành. -Yêu cầu HS tự chọn con vật vẽ tranh : - Trong khi HS vẽ GV quan sát chung và hướng dẫn bổ sung thêm cho từng HS còn lúng trong về cách vẽ. *Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của một số con vật quen thuộc -Hoạt động N2-quan sát tranh và trả lời- bổ sung: + Thân to và dài, màu trắng… + Đầu, chân, tai, thân…. + HS trả lời theo hiểu biết,nhận xét của mình . -Thảo luận N2 quan sát tranh và SGK +Vẽ phác hình dáng chung. +Vẽ các bộ phận cho rõ. + Sửa chữa hoàn chỉnh hình và vẽ màu cho phù hợp. -Xem tranh học tập. -Thực hành vẽ cá nhân. *HS khá, G: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - GV cùng HS chọn một số bài h.thành và chưa hoàn thành nhận xét về: + Con vật, cách sắp xếp hình và cách vẽ hình, vẽ màu… -GD yêu quí và bảo vệ các con vật. - GV nhận xét chung giờ học. Dặn dò HS:Quan sát các con vật kĩ để tiết sau luyện Tuần 4 Thứ hai ngày 13/9/2010 Bài 04: Vẽ trang trí CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC I/ Mục tiêu - HS tìm hiểu vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc. - HS biết cách chép và chép được một vài hoạ tiết trang trí dân tộc. *GD HS biết yêu quí truyền thống văn hoá dân tộc. II/ Chuẩn bị GV: - Sưu tầm một số tranh, ảnh mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc. - SGK,SGV và bài vẽ của HS năm trước. - Hình gợi ý cách chép h.tiết. HS : - Sưu tầm tranh,ảnh hoạ tiết trang trí dân tộc,vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy . III/ Hoạt động dạy - học -Kiểm tra dụng cụ học tập của HS. -Giới thiệu bài mới. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 6’ 7’ 18’ 05’ Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu h.ảnh về hoạ tiết trang trí dân tộc ở bộ ĐDDH. - Các họa tiết trang trí là những h.gì. - Hình h.tiết trang trí có đặc điểm gì - Cách sắp xếp hoạ tiết như thế nào? - Hoạ tiết trang trí được dùng ở đâu? * GV bổ sung và nhấn mạnh: SGV. Hoạt động 2: Cách chép hoạ tiết. -Hướng dẫn HS thảo luận tìm các bước vẽ. -Thực hành vẽ mẫu lên bảng Hoạt động 3: Thực hành. -Cho xem tranh năm trước. -Hướng dẫn thực hành -Quan sát giúp đỡ HS. *Hiểu vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc. -Hoạt động N2 báo cáo- Lớp nhận xét + Hình hoa, lá. + Được đơn giản và được cách điệu. + Sắp xếp cân đối. + ở đình, chùa, lăng, gốm,vải,khăn, áo… -Thảo luận N2-quan sát tranh SGK và kênh chữ nêu các bước thực hành. -Lớp bổ sung. +Phác hình chung và vẽ các đường trục dọc, ngang để tìm vị trí các phần hoạ tiết. - Hoàn chỉnh hình và tô màu theo ý thích. -Xem bài vẽ học tập. -Thực hành vẽ cá nhân *HS khá, giỏi chép được hoạ tiết cân đối, gần giống mẫu, tô màu đẹp, phù hợp. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. -Chọn một số bài ưu,nhược điểm để nhận xét về: +Cách vẽ hình, vẽ nét và cách vẽ màu. Gợi ý HS xếp loại bài đã nhận xét. - GD HS về giá trị truyền thống văn hoá dân tộc. - GV nhận xét chung giờ học. Dặn dò HS: -Các em chưa hoàn thành sản phẩm về nhà tiếp tục hoàn thành. -Chuẩn bị đồ dùng học tập tiết sau luyện vẽ. Tuần 05 Thứ 3 ngày 22 tháng 9 năm 2009 Bài: 05 Thường thức mĩ thuật XEM TRANH PHONG CẢNH I/ Mục tiêu - Hiểu vẻ đẹp của tranh phong cảnh. - HS cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh, biết mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh. *GD tình cảm yêu quí phong cảnh thiên nhiên, quê hương II/ Chuẩn bị GV: - Sưu tầm một số tranh, ảnh phonhg cảnh và đề tài khác. - Tranh của hoạ sĩ có cùng đề tài. HS : - Sưu tầm tranh,ảnh phong cảnh. - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy. III/ Hoạt động dạy - học *Kiểm tra: Dụng cụ học tập, các bài luyện chép hoạ tiết tiết trước chưa hoàn thành. Hoạt động dạy Hoạt động học 26’ 10’ 8’ 8’ 5’ Hoạt động 1: Xem tranh 1. Tranh phong cảnh Sài Sơn - GV cho HS quan sát tranh và đặt câu hỏi cho HS thảo luận theo nhóm - Trong tranh có những h.ảnh nào? - Tranh vẽ về đề tài gì? - Màu sắc trong tranh như thế nào? - Có những màu nào trong tranh? - Hình ảnh chính trong tranh là gì? * Đường nét mạnh mẽ:Thể hiện vẻ đẹp miền trung du- Quốc Oai-Hà Tây. 2.Tranh Phố cổ - GV cung cấp một số tư liệu về hoạ sĩ Bùi Xuân Phái. - GV đặt một số câu hỏi liên quan tới bài (như khai thác tranh ở trên). -Cần bổ sung khi HS trả lời sai. *Bức tranh màu ghi xám, trầm .thể hiện in đậm dấu ấn thời gian xưa cổ. 3. Tranh Cầu Thê Húc -GV cho HS xem tranh về Hồ Gươm -Gợi ý HS tìm hiểu về bức tranh. *Phong cảnh gắn với môi trường xanh, sạch đẹp- GD ý thức bảo vệ môi trường cho HS. *Hiểu vẻ đẹp của tranh phong cảnh. -Hoạt động nhóm báo cáo: + Tranh khắc gỗ màu của hoạ sĩ Nguyễn Tiến Chung 1913-1976 + HS quan sát tranh và trả lời: + Nông thôn + Màu tươi sáng, nhẹ nhàng… + Màu đỏ, vàng … + Phong cảnh làng quê * HS làm việc theo nhóm (4 nhóm) -Các nhóm làm việc trao đổi về:Đề tài, hình ảnh chính, phụ, màu sắc trong tranh .báo cáo. -Lớp nhận xét bổ sung. -Thực hiện như trên. -Nêu cảm nhận yêu thích của mình về các bức tranh. Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá. - Khen ngợi, động viên những học sinh,nhóm học sinh có hiều ý kiến phát biểu xây dựng bài phù hợp với nội dung tranh. - GV nhận xét chung giờ học. Dặn dò HS: - Chuẩn bị tiết học sau: Sưu tầm một số tranh phong cảnh. Tuần 06 Thứ 2 ngày 27 tháng 9 năm 2010 Bài 06: Vẽ theo mẫu VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU I/ Mục tiêu - HS nhận biết hình dáng,đặc điểm màu sắc của một số quả hình cầu. - HS biết cách vẽ và vẽ được một vài quả dạng hình cầu và tô màu theo ý thích. II/ Chuẩn bị GV: - Sưu tầm một số tranh, ảnh một vài loại quả hình cầu. - Một số quả dạng cầu có màu sắc đậm,nhạt khác nhau. HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy. III/ Hoạt động dạy – học : *Kiểm tra: Dụng cụ học tập HS . *Giới thiệu ghi đề. Hoạt động dạy Hoạt động học 6’ 7’ 16’ 5’ Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét - G.thiệu một số quả hoặc tranh,ảnh chuẩn bị . -Đây là những quả gì? -Hình dáng,đặc điểm,mà sắc của từng loại quả như thế nào? -GV tóm tắt:Qủa có nhiều loại, mỗi loại có hình dáng, màu sắc khác nhau và có vẽ đẹp riêng. Hoạt động 2: Cách vẽ quả. -Cho hoạt động nhóm nêu cách vẽ. - GV vẽ minh hoạ trên bảng. Hoạt động 3: Thực hành. -G/tbài vẽ năm trước. -Cho thực hành -Nhắc HS nhớ lại cách vẽ khung hình. -GV theo dõi và hướng dẫn các em còn lúng túng. *Nhận biết hình dáng,đặc điểm màu sắc của một số quả hình cầu. - Hoạt động N2 quan sát trả lời : +HS quan sát và trả lời. +Dạng hình cầu + HS tìm thêm các loại quả dạng hình cầu mà em biết. -Hoạt động N2: xem SGK, hình gợi ý nêu cách vẽ. - Lớp nhận xét, bổ sung. -Xem và học tập -Làm bài thực hành cá nhân tại lớp vào vở tập vẽ 4. *HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - GV chọn một số bài đẹp và chưa đẹp để nhận xét về: + Bố cục, cách vẽ hình, vẽ nét và cách vẽ màu. Gợi ý HS xếp loại bài đã nhận xét. -Tuyên dương các em có bài vẽ đẹp, giống mẫu. *GD về ích lợi của quả cây, cần bảo vệ cây quả. - GV nhận xét chung giờ học. Dặn dò HS: -Các em chưa hoàn thành bài vẽ tiếp tục về nhà hoàn thành. -Chuẩn bị, quan sát một số quả hình cầu để tiết sau luyện vẽ. Tuần 07 Thứ 2 ngày 4 tháng 10 năm 2010 Bài 07: Vẽ tranh Đề tài : Phong cảnh quê hương. I/ Mục tiêu -HS hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh, biết cách vẽ tranh phong cảnh. -Vẽ được tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng. II/Chuẩn bị: GV: - Sưu tầm một số tranh, ảnh phong cảnh. - Bài vẽ phong cảnh của HS năm trước. HS : - Sưu tầm tranh,ảnh về đề tài phong cảnh. - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy. III/ Hoạt động dạy - học *Kiểm tra dung cụ học tập của HS.GT ghi đề. Hoạt động dạy Hoạt động học 7’ 06’ 18’ 05’ Hoạt động 1: Tìm,chọn nội dungđt - Cho HS quan sát tranh và giới thiệu: +Tranh phong cảnh vẽ cảnh đẹp quê hương . tranh vẽ cảnh vật là chính, tranh vẽ dựa trên cảm xúc của người vẽ. * GV đặt câu hỏi : -Ở nơi em ở có cảnh đẹp nào không? -Em đã đi tham quan hay đi du lịch ở đâu chưa? Phong cảnh ở đó ntn? -Em hãy tả lại 1 cảnh đẹp mà em thích. -Em sẽ chọn phong cảnh nào để vẽ .? *GD cho HS biết yêu quí phong cảnh quê hương. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh -Giới thiệu 2 cách vẽ: Vẽ trực quan và nhớ lại để vẽ. -GV nhắc HS cần quan sát và nhớ lại các hình ảnh định vẽ. -Sắp xếp các hình ảnh chính, phụ cân đối. -Vẽ khắp phần giấy và vẽ màu kín nền. Hoạt động 3: Thực hành -Cho xem bài năm trước -Khuyến khích học sinh vẽ màu tự do theo ý thích *Hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh. + HS quan sát tranh : * HS làm việc N2- liên hệ thực tiễn và trả lời theo sự hướng dẫn của GV. . *Cảnh đẹp thường là cây cối, sông núi,bầu trời, nhà cửa . -Hoạt động N2- xem SGK nêu các bước vẽ- lớp bổ sung. +Chọn nội dung cụ thể để vẽ. +Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau, luôn nhớ vẽ cảnh là trọng tâm, có thể vẽ thêm người hoặc con vật cho tranh sinh động. +Vẽ màu theo y thích. -Xem tranh học tập. -Thực hành vẽ cá nhân vào vở. *HS khá,giỏi:sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu đẹp. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. -GV chọn một số bài gợi ý nhận xét về :bố cục, hình ảnh, vẽ màu .lớp bổ sung. -Nhận xét –tuyên dương lớp -GV nhận xét chung giờ học. Dặn dò HS: Chuẩn bị tiết sau luyện vẽ- Về nhà quan sát các phong cảnh quê hương. Mỹ thuật Bài 08: Tập nặn tạo dáng Nặn con vật quen thuộc I/ Mục tiêu - Học sinh hiểu hình dáng đặc điểm, màu sắc của con vật. - Học sinh biết cách nặn và nặn được con vật theo ý thích. *GD tình cảm yêu quí và bảo vệ các con vật. II/ Chuẩn bị GV: - Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc- Sản phẩm nặn con vật của học sinh - Đất nặn hoặc giấy màu, hồ dán. HS : - Giấy màu, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy, màu sáp, giấy màu, keo dán III/ Hoạt động dạy - học *Kiểm tra S.Số, dung cụ học tập của HS. *GT ghi đề. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 6’ 7’ 17’ Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét: -Dùng tranh các con vật, hỏi gợi ý : + Đây là con vật gì? H/dáng các bộ phận của con vật ? +Nhận xét đ 2 của con vật?, Màu sắc của nó ntn? +Hình dáng của con vật khi hoạt động thay đổi ntn? * Gv tóm ý. Hoạt động 2: Cách nặn con vật: -Cho hoạt động N2 báo cáo. -Kết luận- Thực hành nặn mẫu con vật. Hoạt động 3: Thực hành: -Y/cầu HS chọn con vật quen thuộc và yêu thích để nặn hoặc xé dán. - Chú ý giữ vệ sinh cho lớp học. -Quan sát, giúp đỡ HS. *HS hiểu đặc điểm, hình dáng, màu sắc con vật. -HS hoạt động N2-quan sát,trả lời. -Lớp nhận xét bổ sung. - Kể thêm những con vật mà em biết, yêu thích, miêu tả hình dáng, đặc điểm của chúng *Biết cách nặn -H/đ N2 xem SGK nêu cách nặn: +Nặn con vật với các bộ phận lớn gồm: Thân, đầu, chân . từ một thỏi đất sau đó nặn các bộ phận khác . +Ghép các bộ phận vào thân con vật. +Tạo dáng, chỉnh sửa hoàn chỉnh con vật. -HS thực hành nặn hoặc xé dán con vật mà mình thích. *HS khá giỏi hình nặn hoặc xé dán cân đối, gần giống con vật mẫu. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. -GV chọn 1 số bài cho HS nhận xét về hình dáng, kết gắn . lớp bổ sung -GV nhận xét tuyên dương. -Đánh giá giờ học, khen ngợi, động viên những học sinh có nhiều ý kiến phát biểu xây dựng bài. Dặn dò HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau luyện nặn con vật. Mỹ thuật Vẽ trang trí Đơn giản hoa - lá I/ Mục tiêu -Học sinh hiểu hình dáng, màu sắc và đặc điểm của một số loại hoa, lá đơn giản . -Học sinh biết cách vẽ đơn giản và vẽ đơn giản một số bông hoa, chiếc lá. * HS khá ,giỏi biết lược bỏ các chi tiết, hình vẽ cân đối. II/ Chuẩn bị GV: - Chuẩn bị một số hoa, lá thật và hình hoa, lá đã được vẽ đơn giản; một số bài vẽ trang trí có sử dụng hoạ tiết hoa lá. HS: - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy, màu. III/ Hoạt động dạy - học Kiểm tra dụng cụ học tập. Giới thiệu- ghi bài. Hoạt động dạy Hoạt động học 6’ 6’ 18’ 5’ Hoạt động 1 : Quan sát,nhận xét -G/t các loại hoa lá và hỏi gợi ý: +Tên các loại hoa, lá? H/dáng và màu sắc của chúng có gì khác nhau? +Kể tên một số loại hoa, lá mà em biết. *Tóm ý vẽ đơn giản hoa lá . *GD về biết yêu quí và bảo vệ cây hoa. Hoạt động 2: Cách vẽ đơn giản: -G/t hình gợi ý cách vẽ: -Chú ý lượt bớt 1 số chi tiết rườm rà Hoạt động 3: Thực hành: -G/t bài HS năm trước -Giới thiệu mẫu cho HS chọn 1 mẫu để vẽ. -Quan sát, giúp đỡ các HS yếu. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá -Chọn 1 số bài gợi ý nhận xét về bố cục, hình vẽ, vẽ màu . -Nhận xét tuyên dương. -Tổng kết tiết học Dặn dò: tiết sau luyện *HS quan sát và trả lời nhằm hiểu hình dáng, màu sắc và đặc điểm của một số loại hoa, lá đơn giản : -Hoạt động N2 nêu nhận xét . -Lớp nhận xét bổ sung. + Kể tên một số loại hoa, lá mà mình biết.(Hoa cúc, huệ, thược, hướng dương .) *Nắm được cách vẽ. -Hoạt động N2: quan sát tranh và SGK thảo luận nêu cách vẽ- lớp bổ sung. +Vẽ hình dáng chung của hoa, lá . +Vẽ các nét chính của cánh hoa, lá +Nhìn mẫu vẽ nét hoàn chỉnh. +Vẽ màu theo ý thích. -Quan sát bài vẽ học tập. -HS thực hành vẽ cá nhân vào vở. * HS khá ,giỏi biết lược bỏ các chi tiết, hình vẽ cân đối. -Nhận xét bài vẽ theo gợi ý. -Lớp bổ sung nhận xét. -Chọn bài vẽ hoàn thành tốt. -Quan sát đặc điểm của các loại hoa, lá. Tuần 10 Thứ 3 ngày 3 tháng 11 năm 2009 Bài 10: Vẽ theo mẫu Đồ vật có dạng hình trụ I/ Mục tiêu - Học sinh hiểu đặc điểm, hình dáng của các đồ vật dạng hình trụ. - Học sinh biết cách vẽ và vẽ được đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu. *HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II/ Chuẩn bị GV: - Chuẩn bị một số đồ vật dạng hình trụ để làm mẫu. - Một số bài vẽ đồ vật dạng hình trụ của học sinh các lớp trước HS : - Vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy, màu . III/ Hoạt động dạy - học Kiểm tra dụng cụ học tập. Giới thiệu- ghi bài. 07’ 5’ 20’ 05’ Hoạt động 1: Quan sát nhận xét -Gv giới thiệu mẫu có có dạng h/trụ cho HS n/xét: + Hình dáng chung (cao, thấp, rộng .)? + Cấu tạo (các bộ phận) ? -GV nhận xét chung. -Cho xem hình SGK, nêu tên và tìm sự giống- khác nhau của cái chén và cái chai? - Giáo viên bổ sung, nêu sự khác nhau của 2 đồ vật đó về: chiều cao, màu sắc . Hoạt động 2: Cách vẽ -Vừa vẽ mẫu ở bảng và h/d cách vẽ: + Ước lượng và so sánh tỉ lệ chiều cao, chiều ngang của vật mẫu để phác khung hình cho cân đối với khổi giấy, sau đó phác đường trục của đồ vật. + Tìm tỉ lệ các bộ phận. + Vẽ nét chính và điều chỉnh tỉ lệ. + Vẽ nét chi tiết + Vẽ đậm nhật hoặc vẽ màu tự chọn. Hoạt động 3: Thực hành: -Bày mẫu và yêu cầu HS tự chọn mẫu để vẽ. -Quan sát cả lớp giúp đỡ các em còn yếu. * HS khai thác để hiểu đặc điểm, hình dáng của các đồ vật dạng hình trụ: -HS nêu nhận xét- lớp bổ sung. - HS gọi tên các đồ vật , và nêu nhận xét. *HS quan sat theo dõi để nắm cách vẽ. + Hình dáng chung. + Các bộ phận và tỉ lệ các bộ phận, . + Màu sắc và độ đậm nhạt. -Thực hành vẽ vào vở. *HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - Giáo viên chọn một số bài để nhận xét và xếp loại:+ Bố cục,hình dáng, tỉ lệ của hình vẽ, màu sắc .chọn ra bài vẽ đẹp của các bạn mình. -GV nhận xét, tuyên dương,động viên khích lệ những HS có bài vẽ hoàn thành tốt. -Nhận xét chung tiết học. Dặn dò HS: Chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau luyện vẽ. Tuần 11 Thứ 3 ngày 10 tháng 11 năm 2009 [...]... liệu gì? * Giáo viên bổ xung và tóm tắt chung SGV mt4 - 42 16’ 2- Gội đầu Tranh khắc gỗ màu của hoạ sĩ Trần Văn Cẩn (1910 - 19 94) + Tên của bức tranh? + Tác giả của bức tranh? + Tranh vẽ về đề tài nào? + Hình ảnh chính trong tranh? + Màu sắc trong tranh được thể hiện như thế nào? -Chất liệu để vẽ bức tranh? - Giáo viên bổ sung và tóm tắt chung SGV mt 4 – 43 -Cho HS nêu yêu thích của mình *GD yêu quí cảnh... nhân *HS khá, giỏi:Hình nặn cân đối, thích giống hình dáng người -Quan sát, giúp đỡ HS 06’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Giáo viên tổ chức cho học sinh nhận xét một số bài về: tỉ lệ hình, dáng hoạt động -Nhận xét tuyên dương các bài đẹp, sáng tạo * Dặn dò: - Tiết sau luyện nặn dáng người Tuần 24 Bài 24: Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010 Vẽ trang trí Tìm hiểu về kiểu chữ nét đều I/ Mục tiêu -Hiểu kiểu... làm bài ́ ̉ ̣ ́ ̣ - Giáo viên gợi ý và giúp học sinh làm *HS kha, gioi:Tao đượ c dang châu, chon vàsắ xêp hoạ tiêt cân đôi phu ̀ ̣ p ́ ́ ́ bài: hợp 05’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - GV chọn 4- 5 bài HS và gợi ý n/xét một số bài về:+ Hình dáng chậu (đẹp, mới lạ)+ Trang trí (độc đáo về bố cục,hài hòa về màu sắc) - Học sinh chọn bài vẽ hoàn thành tốt theo ý thích - GV bổ sung, chọn các bài. .. biết chọn màu, vẽ màu phù hợp Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Gv chọn 1 số bài để HS nhận xét về: Bố cục, hình ảnh, các chi tiết,màu - Học sinh nêu cảm nghĩ của mình về một số bài vẽ chân dung - Gv bổ sung cho ý kiến của HS, k/luận và khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp -Nhận xét tiết học * Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau luyện vẽ Tuần 16 Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009 Bài 16: Tập nặn tạo dáng Tạo dáng con... khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, -Quan sát, giúp đỡ HS hình vẽ gần với mẫu 5’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Chọn 1 số bài và h/d nhận xét về:Bố cục, hình vẽ, nét vẽ, đậm nhạt và màu sắc - Gv cùng học sinh xếp loại bài vẽ và khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp * Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau luyện vẽ Tuần 19 Bài 19: Thứ ba ngày 12 tháng 1 năm 2010 Thường thức mĩ thuật Xem tranh dân gian Việt Nam... có dạng hình tròn: cái đĩa, khay tròn, - Một số bài vẽ trang trí hình tròn của học sinh các lớp trước HS : - Bài trang trí- Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy,màu sáp III/ Hoạt động dạy - học Kiểm tra dụng cụ học tập Giới thiệu- ghi bài T.g Hoạt động dạy 07’ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Giới thiệu một số đồ vật đã chuẩn bị, cho HS quan sát một số bài trang trí hình tròn: - Tên đồ vật?trang trí... đỡ cho HS vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp 05’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá -Chọn 3 -4 bài hoàn thành đẹp và chưa đẹp cho lớp nhận xét đánh giá về sắp xếp hình ảnh,hình vẽ, màu sắc -GV nhận xét, tuyên dương - nhận xét chung giờ học Dặn dò HS: - Chuẩn bị chọn nội dung đề tài để tiết sau luyện vẽ Tuần 13 Bài 13: Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009 Vẽ trang trí Trang trí đường diềm I/ Mục tiêu:... vào dòng - Quan sát, giúp đỡ HS chữ có sẵn của học sinh *HS khá, giỏi: tô màu đều, rõ chữ 05’ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Giáo viên chọn 1 số bài gợi ý học sinh nhận xét các bài vẽ về: + Màu sắc + Cách vẽ màu - Học sinh cùng giáo viên lựa chọn và xếp loại bài * Dặn dò: - Tiết sau luyện vẽ Tuần 25 Bài 25: Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010 Vẽ tranh Đề tài Trường em I/ Mục tiêu -Hiểu đề tài trường em -HS... tiết cân đối phù hợp với hình lọ hoa, tô màu đều, rõ hình 05’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - GV chọn một số bài tiêu biểu và gợi ý học sinh nhận xét về :Hình dáng lọ? Cách trang trí? Màu sắc? - Học sinh xếp loại bài theo ý thích -GV nhận xét chung- tuyên dương * Dặn dò: - Tiết sau luyện thực hành Tuần 29 Bài 29 : Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010 Vẽ tranh Đề tài: An toàn giao thông I/ Mục tiêu - Học sinh... xếp họa tiết cân đối, phù hợp với đường diềm, tô màu đều, rõ hình chính phụ 05’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá GV Chọn 1 số bài cho HS nhận xét về:bố cục, họa tiết, màu sắc -GV nhận xét tuyên dương Nhận xét tiết học Dặn dò HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau luyện vẽ Tuần 14 Thứ ba ngày 1 tháng 12 năm 2009 Bài 14: Vẽ theo mẫu Mẫu có hai đồ vật I/ Mục tiêu -Hiểu đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ của 2 vật mẫu . ở giấy nháp. + HS làm bài vào vở tập vẽ 4 + làm bài cá nhân. *HS khá, giỏi: Pha đúng các màu da cam, xanh lá cây, tím. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá Giáo viên bổ xung và tóm tắt chung. SGV mt4 - 42 2- Gội đầu. Tranh khắc gỗ màu của hoạ sĩ Trần Văn Cẩn (1910 - 19 94) + Tên của bức tranh? + Tác giả của bức