Mét c©u giíi thiÖu vÒ quyÓn s¸ch mµ em yªu quý nhÊt... Nªn khuyÕn khÝch vµ cho ®iÓm cao c¸c bµi lµm tèt.[r]
(1)Trêng THCS Phó Léc KiĨm tra chất lợng cuối học kỳ II năm học 2008 2009
Môn: Ngữ văn 9.
(Thời gian: 90 phút không kể thi gian giao ).
Đề bài:
Câu 1: (1 điểm). Cho đoạn văn sau:
Bớc vào kỷ mới, muốn sánh vai c ờng quốc năm châu sẽ
phải lấp đầy hành trang điểm mạnh, vứt bỏ điểm yếu Muốn có lẽ khâu chắn mang ý nghĩa định làm cho lớp trẻ – ngời chủ thực đất nớc kỷ tới – nhận điều đó, quen dần với thói quen tốt đẹp từ việc nhỏ nhất.
(Vò Khoan, ChuÈn bị hành trang vào kỷ mới).
a Xỏc định thành phần biệt lập đoạn văn trên? b Các thành phần biệt lập thuộc thành phần nào?
Câu 2: (1 điểm). Đặt hai câu có thành phần khởi ngữ đó: a Một câu giới thiệu mơn học mà em thích b Một câu giới thiệu thầy (cô) giáo em
Câu 3: ( điểm)
Viết đoạn văn ngắn giới thiệu tác giả Lê Minh Khuê tác phẩm Những ngôi xa xôi Qua việc xây dựng hình tợng ba cô gái Thanh niên xung phong, em cã suy nghÜ g× vỊ thÕ hƯ trẻ Việt Nam kháng chiến chông Mỹ?
Câu 4: (5 điểm).
Phân tích thơ Mùa xuân nho nhỏ Thanh Hải (Ngữ văn Tập II).
Trêng THCS Phó Léc KiĨm tra chÊt lợng cuối học kỳ II năm học 2008 – 2009
§Ị A
(2)Môn: Ngữ văn 9.
(Thi gian: 90 phút không kể thời gian giao đề).
Đề bài:
Câu 1: (1 điểm). Cho đoạn văn sau:
Chc hn cú va chết, em bé tự nhủ, bà em, ngời hiền hậu độc em, đã chết từ lâu, trớc thờng nói rằng: Khi có đổi ngơi có linh hồn bay“
lên trời với Thợng đế ”
(An-®Ðc- xen, Cô bé bán diêm).
a Xỏc nh cỏc thành phần biệt lập đoạn văn trên? b Các thành phần biệt lập thuộc thành phần nào?
Câu 2: (1 điểm). Đặt hai câu có thành phần khởi ngữ đó: a Một câu giới thiệu sách mà em yêu quý b Một câu em giới thiệu ngời mẹ
Câu 3: ( điểm)
Vit mt on văn ngắn giới thiệu tác giả Phạm Tiến Duật tác phẩm “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” Qua việc xây dựng hình tợng ngời lính lái xe Trờng Sơn, em có suy nghĩ hệ trẻ Việt Nam kháng chiến chông Mỹ?
Câu 4: (5 điểm).
Phân tích thơ Viếng lăng Bác Viễn Phơng (Ngữ văn Tập II).
(3)Câu Đề A Đề B Điểm
1 1 điểm
a
- Ch¾c ch¾n
- Những ngời chủ thực đất nớc kỷ tới
- Nhận điều
- Quen dần với thói quen tốt đẹp từ việc nhỏ
- Chắc hẳn - Em bé tự nhủ
- Ngi hiền hậu độc em
- §· chết từ lâu
0.5 điểm
b
* Thành phần tình thái: Chắc chắn * Thành phần phụ chó:
- Những ngời chủ thực đất nớc kỷ tới
- Nhận điều
- Quen dần với thói quen tốt đẹp từ việc nhỏ
* Thµnh phần tình thái: Chắc hẳn * Thành phần phụ chú:
- Em bÐ tù nhñ
- Ngời hiền hậu độc em
- §· chÕt từ lâu
0.5 điểm
2 Hc sinh t câu có thành phần khởi ngữ theo yêu cầu
(Mỗi câu đặt đúng, có thành phần khởi ngữ, có ý nghĩa: 0.5 điểm) 1 điểm
3
3 điểm
* Hình thức: Đảm bảo yêu cầu đoạn văn có liên kết nội dung, liên
kết lơ gíc, sử dụng từ ngữ phép liên kết phù hợp điểm * Nội dung: đoạn văn phải có câu chủ đề (Diễn dịch quy np), cõu
giới thiệu tác giả, câu giới thiệu tác phẩm, câu giới thiệu giá trị nội dung, câu giới thiệu giá trị nghệ thuật tác phẩm
1 ®iĨm -> ThÕ hƯ ngêi ViƯt Nam kháng chiến chống Mỹ ngời
tr trung, sơi nổi, có tinh thần lạc quan u đời, hiên ngang tinh thần dũng cảm Bất chấp gian khổ khó khăn sẵn sàng hi sinh miền Nam thân u
1 ®iĨm
4
4
5 điểm Hình thức:
- Bố cục ba phÇn
- Trình bày sẽ, chữ viết p
- Không sai lỗi tỏ có lực viết văn - Tỏ có lực viết văn
1 điểm
Nội dung: * Mở bài:
- Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm
- Khỏi quỏt văn
Néi dung: * Më bµi:
- Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm
- Khái quát vấn đề văn
3 điểm 0.5 điểm
(4)* Thân bài:
- Mùa xuân thiên nhiên, đất trời:
+ TÝn hiƯu cđa mïa xu©n
+ Biện pháp n d chuyn i cm giỏc
+ Tâm trạng tác giả
- Mựa xuõn ca t nc.
+ Hai hình ảnh: Ngời cầm súng ngời đồng với hai nhiệm vụ cụ thể Gắn với hình ảnh lộc non + Biện pháp nghệ thuật: Điệp từ, sử dụng từ láy, so sánh
- Ước nguyện tác giả:
+ Con chim hót, cành hoa, nốt trầm xao xuyến
+ Biện phápNT : Điệp từ thể khát vọng
* Kết luận: Đánh giá thành công nội dung nghệ thuật tác phẩm
* Thân bài:
- Cảnh lăng.
+ Hình ảnh: Hàng tre, mặt trời, dòng ngời
+ Biện pháp nghệ thuật: ẩn dụ + Tâm trạng tác giả
- Khi vào lăng.
+ Hai hình ảnh: Bác Hồ, Vầng trăng, trời xanh
+ Biện pháp nghệ thuật: ẩn dụ + Tâm trạng tác giả
- Ước nguyện tác giả:
+ Con chim hót, hoa, tre trung hiếu
+ Biện pháp NT : Điệp từ thể khát vọng
* Kết luận: Đánh giá thành công nội dung nghệ thuật tác phẩm
(1 điểm)
(1 ®iĨm)
(1 ®iĨm)
0.5 ®iĨm