Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng thi công các công trình xây dựng ngành giáo dục trên địa bàn tỉnh kiên giang

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI CHÂU QUỐC TRUNG NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THI CÔNG CÁC CƠNG TRÌNH XÂY DỰNG NGÀNH GIÁO DỤC TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH KIÊN GIANG LUẬN VĂN THẠC SĨ TP HCM, NĂM 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI CHÂU QUỐC TRUNG NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THI CÔNG CÁC CƠNG TRÌNH XÂY DỰNG NGÀNH GIÁO DỤC TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH KIÊN GIANG Chuyên ngành: Quản lý Xây dựng Mã số: 8580302 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS BÙI QUANG NHUNG TP HCM, NĂM 2019 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài Luận văn sản phẩm nghiên cứu độc lập cá nhân Các số liệu kết nghiên cứu thể trung thực, khách quan, với thực tế chưa cơng cơng trình nghiên cứu khác trước Tất tài liệu trích dẫn ghi rõ nguồn gốc Tôi xin chịu trách nhiệm hồn tồn nghiên cứu Người thực luận văn Châu Quốc Trung ii LỜI CẢM ƠN Để hồn thành luận văn tốt nghiệp mình, trước hết tơi xin tỏ lịng biết ơn sâu sắc đến TS Bùi Quang Nhung, người dành nhiều thời gian hướng dẫn cung cấp thêm kiến thức khoa học cần thiết suốt trình nghiên cứu thực luận văn tốt nghiệp Đồng thời xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, thầy Khoa cơng trình, Bộ mơn Cơng nghệ Quản lý xây dựng, phòng Đào tạo Đại học sau Đại học, Cơ sở trường Đại học Thủy Lợi tận tình truyền đạt kiến thức hỗ trợ, tạo điều kiện thuận lợi suốt trình học tập nghiên cứu Tôi xin gửi lời cảm ơn đến thầy, cô Hội đồng khoa học trường Đại học Thủy Lợi có ý kiến đóng góp q báu lời khun hữu ích cho luận văn Bên cạnh góp phần quan trọng giúp tơi hồn thành luận văn tốt nghiệp, tơi xin cảm ơn đến lãnh đạo quan, gia đình động viên hỗ trợ suốt trình học tập; cám ơn tổ chức, cá nhân cung cấp thông tin, tài liệu liên quan giúp tơi hồn thành đề tài nghiên cứu Với kiến thức học kinh nghiệm thực tế công tác, có nhiều cố gắng nổ lực để hồn thiện luận văn cơng trình nghiên cứu khoa học đầu tay, kiến thức kinh nghiệm cơng tác chưa sâu, chưa bao qt nên khó tránh khỏi hạn chế thiếu sót Vì vậy, mong nhận ý kiến đóng góp thầy cơ, bạn bè đồng nghiệp để tơi hồn thành tốt luận văn Đó giúp đỡ q báu động lực để tơi hồn thiện q trình nghiên cứu công tác Người thực luận văn Châu Quốc Trung iii MỤC LỤC DANH MỤC CÁC HÌNH ẢNH viii DANH MỤC BẢNG BIỂU ix DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT x MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục đích đề tài Cách tiếp cận phương pháp nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Ý nghĩa khoa học ý nghĩa thực tiễn đề tài Kết đạt CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG THI CƠNG CƠNG TRÌNH XÂY DỰNG DÂN DỤNG 1.1 Tổng quan QLCL CTXD 1.1.1 Quản lý chất lượng 1.1.2 Quản lý chất lượng CTXD 1.2 Hệ thống QLCL xây dựng 15 1.2.1 Giới thiệu chung hệ thống QLCL xây dựng 15 1.2.2 Quy trình QLCL 17 1.3 Tổng quan QLCL thi công CTXD dân dụng 20 1.3.1 Trình tự QLCL thi cơng xây dựng dân dụng 20 1.3.2 QLCL vật liệu, sản phẩm, cấu kiện, thiết bị sử dụng cho cơng trình xây dựng dân dụng 21 1.3.3 QLCL nhà thầu thi công xây dựng công trình dân dụng 21 iv 1.3.4 QLCL giám sát thi cơng xây dựng cơng trình dân dụng 23 1.3.5 Nghiệm thu công việc xây dựng dân dụng 24 1.3.6 Giám sát tác giả nhà thầu thiết kế q trình thi cơng xây dựng cơng trình dân dụng 25 1.3.7 Nghiệm thu giai đoạn thi công xây dựng phận công trình xây dựng dân dụng 25 1.3.8 Nghiệm thu hồn thành hạng mục cơng trình, cơng trình xây dựng dân dụng đưa vào sử dụng 25 1.3.9 Thí nghiệm đối chứng, kiểm định chất lượng, thí nghiệm khả chịu lực kết cấu cơng trình q trình thi cơng xây dựng dân dụng 26 1.3.10 Lập lưu trữ hồ sơ hồn thành cơng trình xây dựng dân dụng 27 1.4 Công tác QLCL CTXD số nước giới Việt Nam 27 1.4.1 Công tác QLCL CTXD số nước giới 27 1.4.2 Công tác QLCL CTXD Việt Nam 30 Kết luận chương 33 CHƯƠNG CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ PHÁP LÝ VỀ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG THI CƠNG CƠNG TRÌNH XÂY DỰNG NGÀNH GIÁO DỤC TỈNH KIÊN GIANG 34 2.1 Cơ sở khoa học QLCL thi công CTXD 34 2.2 Cơ sở pháp lý nhà nước QLCL thi công CTXD 36 2.2.1 Các sở pháp lý pháp luật 36 2.2.2 Các sở pháp lý hệ thống QLCL thi công 40 2.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng thi cơng cơng trình giáo dục 42 2.3.1 Các yếu tố chung ảnh hưởng chất lượng thi cơng cơng trình dân dụng 42 v 2.3.2 Các yếu tố riêng ảnh hưởng chất lượng thi công công trình theo đặc thù ngành, vùng 46 2.4 Vai trò trách nhiệm yêu cầu chủ thể tham gia QLCL thi công CTXD 47 2.4.1 Yêu cầu chủ thể tham gia QLCL thi công CTXD 47 2.4.2 Quyền nghĩa vụ chủ thể tham gia QLCL thi công CTXD 47 2.5 Chỉ tiêu hệ thống tiêu dùng QLCL xây dựng cơng trình 53 2.5.1 Hệ thống chi tiêu chất lượng 53 2.5.2 Đánh giá chất lượng xây dựng theo hệ thống tiêu chí QLCL 54 2.6 Đề xuất phương pháp thực khảo sát đánh giá yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng thi công công trình xây dựng 57 2.6.1 Phương pháp nghiên cứu cách thức lấy mẫu 57 2.6.2 Quy trình thực khảo sát thực tế 58 2.6.3 Đối tượng, phạm vi nội dung thực khảo sát 58 2.6.4 Nội dung bảng câu hỏi thực khảo sát 59 2.6.5 Phương pháp phân tích số liệu 63 Kết luận chương 64 CHƯƠNG NGHIÊN CỨU CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THI CÔNG CÔNG TRÌNH XÂY DỰNG NGÀNH GIÁO DỤC TỈNH KIÊN GIANG 65 3.1 Giới thiệu chung BQL DA cơng tác ĐTXD cơng trình giáo dục 65 3.1.1 Giới thiệu chung BQL DA 65 3.1.2 Công tác ĐTXD cơng trình giáo dục 70 3.1.3 Đặc trưng cơng trình xây dựng ngành giáo dục 72 vi 3.2 Thực trạng công tác QLCL thi công xây dựng cơng trình BQL DA thuộc Sở GDĐT tỉnh Kiên Giang 73 3.3 Hạn chế nguyên nhân công tác QLCL thi công xây dựng công trình 75 3.3.1 Hạn chế cơng tác QLCL thi cơng xây dựng cơng trình 75 3.3.2 Nguyên nhân hạn chế 79 3.4 Kết điều tra, khảo sát, phân tích yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng thi cơng cơng trình giáo dục 80 3.4.1 Tổng hợp điều tra, khảo sát 80 3.4.2 Thống kê đối tượng tham gia trả lời 82 3.4.3 Thực kiểm định thang đo 86 3.4.4 Thống kê tromg mô tả nhân tố theo nhóm ảnh hưởng 91 3.5 Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng thi cơng cơng trình giáo dục 93 3.5.1 Giải pháp hoàn thiện máy tổ chức BQL 94 3.5.2 Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực 95 3.5.3 Giải pháp đẩy mạnh ứng dụng công nghệ tăng cường thiết bị vào QLCL cơng trình 96 3.5.4 Giải pháp công khai thủ tục hành tăng cường cơng tác kiểm sốt chất lượng cơng trình 96 3.5.5 Giải pháp xây dựng hồn thiện quy trình QLCL thi cơng xây dựng cơng trình 97 Kết luận chương 101 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 102 KẾT LUẬN: 102 vii KIẾN NGHỊ: 102 TÀI LIỆU THAM KHẢO 105 PHỤ LỤC 106 viii DANH MỤC CÁC HÌNH ẢNH Hình 1.1 Các giai đoạn phát triển QLCL [5] Hình 1.2 Mơ hình hóa khái niệm QLCL xây dựng [3] .9 Hình 1.3 Quản lý chất lượng theo kiểu đảm bảo chất lượng [3] .12 Hình 1.4 Mơ hình đảm bảo chất lượng [3] 13 Hình 1.5 Mơ hình kiểm sốt chất lượng tồn diện [3] 13 Hình 1.6 Chu trình vòng quay Deming – PDCA [5] 16 Hình 1.7 Mơ hình QLCL tồn diện [5] .17 Hình 1.8 Quá trình hổ trợ Nhà nước để tạo sản phẩm có chất lượng [4] .32 Hình 2.1 Quy trình thực khảo sát bảng câu hỏi 58 Hình 3.1 Sơ đồ tổ chức BQL DA .67 Hình 3.2 Thống kê đối tượng trả lời theo vai trò tham gia .82 Hình 3.3 Thống kê đối tượng trả lời theo thời gian công tác 83 Hình 3.4 Thống kê đối tượng trả lời theo kinh nghiệm số dự án tham gia .84 Hình 3.5 Thống kê đối tượng trả lời theo loại công trình tham gia 85 Hình 3.6 Thống kê đối tượng trả lời theo vị trí cơng việc tham gia 86 Hình 3.7 Sơ đồ tổ chức kiện toàn BQL 94 Hình 3.8 Quy trình kiểm soát chất lượng tổng thể 98 Hình 3.9 Quy trình kiểm sốt chất lượng vật liệu đầu vào .99 Hình 3.10 Quy trình kiểm sốt chất lượng cấu kiện 100 ... văn: "Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng thi cơng cơng trình xây dựng ngành giáo dục địa bàn tỉnh Kiên Giang" Ban quản lý Dự án Đầu tư Xây dựng thuộc Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Kiên Giang. .. CTXD giáo dục Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Kiên Giang quản lý Nêu yếu tố làm ảnh hưởng đến chất lượng thi công CTXD ngành giáo dục tỉnh Kiên Giang Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng thi công. .. Đưa giải pháp hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng thi cơng cơng trình xây dựng ngành giáo dục địa bàn tỉnh Kiên Giang Từ mở rộng áp dụng cho cơng trình cơng cộng tương tự khác địa bàn tỉnh Kiên Giang