Hai m¹ch kÓ lång ghÐp. C.[r]
(1)(2)Tríchư ưNgườiưthầyưđầuưtiênư“ ”
(3)(4)(5)(6)Trong làng không thiếu loại cây, nh ng hai
phong khác hẳn – chúng có tiếng nói riêng hẳn phải có tâm hồn riêng, chan chứa lời ca êm dịu Dù ta tới vào lúc nào, ban ngày hay ban đêm, chúng nghiêng ngả thân cây,lay động cành, không ngớt tiếng rì rào theo
nhiều cung bậc khác Có t ởng chừng nh sóng thuỷ triều dâng lên vỗ vào bãi cát, có lại nghe nh tiếng thì thầm thiết tha nồng thắm Truyền qua cành nh đốm lửa vơ hình, có hai phong im bặt thoáng, khắp cành lại cất tiếng thở dài l ợt nh th ơng tiếc ng ời
nào Và mây đen kéo đến với bão dông, xô gãy cành, tỉa trụi lá, hai phong nghiêng ngả thân dẻo dai reo vù vù nh ngon la bc chỏy rng rc.
rì rào
thì thầm thiết tha
tiếng thở dài
reo vù vù
dâng lên vỗ vào bÃi cát
im bặt
(7)Khi nói cảm nhận cđa ng êi kĨ chun vỊ hai c©y phong:
Có ý kiến cho cảm nhận ng ời kể chuyện thơ ấu, có ý kiến
khác lại cho cảm nhận ng ời kể chuyện tr ởng thành ý kiến em nh nào? Vì sao?
?
(8)Và tận ngày thấy hai phong đồi có vẻ sinh động khác th
ờng Tuổi trẻ để lại nơi ấy, bên cạnh chúng nh mảnh vỡ g ơng thần xanh.
(9)(10)Trên cành cao ngất, bọn trẻ cảm nhận không gian xung quanh
nh thÕ nµo?
ThÕ giới vừa thân thuộc, vừa lạ đầy bí Èn.
(11)So víi bøc tranh hai phong phần trên, chất hội hoạ tranh thiên nhiên phần có điểm giống khác ?
?
Hs: Thảo luận nhóm
+ Hình thức: Thảo luận bể cá + Thời gian: phót
(12)Tơi lắng nghe tiếng hai phong rì rào, tim đập rộn ràng thảng sung s ớng, tiếng xạc xào không ngớt ấy, cố hình dung niềm xa lạ Thuở có điều tơi ch a nghĩ đến:
Ng ời vô danh ớc mơ gì, nói vùi hai xuống đất, ng ời ấp ủ niềm hi vọng gì vun sới chúng nơi đỉnh đồi cao ?
(13)A Thứ tự kể chuyện phong phú từ không gian, thời gian, từ đến khứ
D Hai m¹ch kĨ lång ghÐp
C KÕt hợp hài hoà yếu tố miêu tả biểu cảm, ngôn ngữ đậm chất hội hoạ
B Ngụn ng đối thoại khắc hoạ tính cách nhân vật
Khoanh trịn vào ý kiến khơng phải nét đặc sắc nghệ thuật kể chuyện tác giả ?
(14)III Tỉng kÕt
1 NghƯ thuËt
- Thứ tự kể chuyện phong phú từ không gian, thời gian, từ đến khứ
- Hai m¹ch kĨ lång ghÐp
- Kết hợp hài hoà yếu tố miêu tả biểu cảm
2 Nội dung:
(15)Dặn dß:
1.Tìm đọc tác phẩm “ Ng ời thầy ”.
2 Viết đoạn văn ( – 10 câu ) cảm nhận vẻ đẹp hai phong.
(16)(17)(18)