Tuần Thứ hai ngày 19 tháng năm 2011 Học vần Bài : l - h A Mục đích yêu cầu - HS đọc, viết đợc l h, lê hè Đọc đợc câu ứng dụng: ve ve ve, hè - Rèn kĩ đọc, viết, nãi cho HS - Ph¸t triĨn lêi nãi tù nhiên theo chủ đề: le le Giáo dục HS say mê học tập, yêu thích vật nuôi * Trọng tâm: - Đọc, viết l, h, lê, hè - Đọc câu ứng dụng luyện nói B Đồ dùng - GV: Tranh SGK ; Bé ch÷ mÉu - HS : Bảng, chữ, SGK, tập viết C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II Kiểm tra - Cho HS đọc - Cho HS viết bảng con: III.Bài Giới thiệu bài: - GV ghi bảng: l h Dạy chữ ghi âm * Chữ l a Nhận diện- Phát âm - GV ghi bảng: l - GV phát âm mẫu- HD hs phát âm - GV lu ý phát âm : l / n b Ghép tiếng khoá - GV ghi bảng : lê - Nêu cấu tạo tiếng: lê - GV giới thiệu lê *Chữ h dạy tơng tự Hát - ª, v, ve, bª, bÐ, vÏ, bÌ - ª, v, ve, bê - HS đọc tên bài: l h - HS ®äc : lê - l HS lÊy l học tập HS đọc CN- ĐT HS gài bảng: lê HS đọc HS đánh vần : l - ª – lª / lª TiÕng lª gåm âm l âm ê c Đọc tiếng ứng dụng - GV ghi bảng : lê l he hè d Híng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu: lƠ hĐ TiÕt Luyện tập a Luyện đọc * Đọc lại T1 * Đọc câu ứng dụng - GV ghi bảng câu: ve ve ve, hè * Đọc SGK b Luyện nói - Em hÃy đọc tên - Quan sát tranh em thấy gì? - Con giống gì? - Vịt ngan nuôi đâu? - Các loại vịt sống tự gọi gì? - GV nêu: Con le le hình dáng giống vịt trời nhng bÐ h¬n c Lun viÕt: - Híng dÉn viÕt vë - Cho HS viÕt vë - ChÊm bµi - nhận xét IV Củng cố - Trò chơi: Ai nhanh đúng? - Nhận xét đánh giá V Dặn dò - Về nhà học - Chuẩn bị sau: o - HS đọc thầm HS đọc Đọc cá nhân đọc, nhóm ,ĐT Gạch chân chữ ghi âm - HS quan sát nhận xét: + Chữ l gồm nét khuyết nét móc ngợc + Chữ h gồm nét khuyết nét móc 2đầu - HS viết bảng : l , h , lê ,hè - HS đọc CN - HS quan sát tranh - HS đọc - Cá nhân, nhóm, lớp đọc - Gạch chân tiếng chứa âm h Le le - Con le le bơi - Vịt, ngan - Ao, hå - VÞt trêi - HS lun nãi theo néi dung tranh vẽ - Đọc - Viết theo dòng - Thi tìm tiếng chứa chữ ghi âm: l, h -c Toán A Mục tiêu Tiết 9: Lun tËp Gióp häc sinh : - Cđng cố nhận biết số lợng số phạm vi - Đọc,viết,đếm số phạm vi Rèn kĩ đếm , đọc, viết số phạm vi Biết vận dụng kiến thức toán học vào thực tế sống * Trọng tâm: Nhận biết số lợng thứ tự số từ đến B Đồ dùng + Các bìa có ghi số: 1, 2, 3, 4, + Bộ thực hành toán giáo viên học sinh C Các hoạt động dạy học I ổn định lớp HS hát II Kiểm tra - Em hÃy ®Õm xu«i tõ – 5, ®Õm - HS đếm ; lớp viết ngợc từ 5- số vào bảng - Số đứng liền sau sè nµo ? Sè liỊn tríc sè nµo? III Luyện tập Hoạt động 1: Ôn số từ 15 Mục tiêu:HS ôn lại số đà học - HS viết lại bảng -Treo số tranh đồ vật yêu cầu dÃy số 1,2,3,4,5 HS gắn số phù hợp vào tranh Hoạt động : Thực hành Mục tiêu :HS vận dụng đợc kiến thức đà học: Nhận biết số lợng số - HS mở SGK phạm vi HS nêu yêu cầu : Viết số * Bài phù hợp với số lợng ®å vËt tranh -1 HS lµm mÉu bµi SGK *Bài 2: Ghi số phù hợp với số que diêm -HS tự làm chữa *Bài 3: Điền số thiếu vào chỗ -HS nêu yêu cầu trống tự làm ,chữa -HS nêu yêu cầu *Bµi 4: ViÕt sè -1 em lµm miƯng d·y sè - Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu thứ -HS lµm bµi vµo vë 4 3 -Häc sinh viÕt vµo vë -Cho HS viết lại dÃy số Thứ ba ngày 20 tháng năm 2011 A Mục tiêu Toán Tiết 10 : BÐ h¬n DÊu < Gióp häc sinh bớc đầu biết so sánh số lợng sử dụng từ bé hơn,dấu< so sánh số Thực hành so sánh số từ đến theo quan hệ bé Tăng cờng khả vận dụng kiến thức toán học vào thực tế sống * Trọng tâm: Nhận biết, so sánh số lợng sử dụng từ bé hơn, dấu < so sánh số B Đồ dùng dạy học GV: + Các nhóm đồ vật,tranh vẽ giống SGK + Các chữ số 1,2,3,4,5 dấu < HS: SGK, bảng, đồ dùng C Các hoạt động dạy học HS hát I ổn định lớp II Kiểm tra + Đếm xuôi đếm ngợc phạm vi + Số bé nhất, lớn dÃy số từ đến III Dạy Hoạt động : Giới thiệu khái niệm bé Mục tiêu :Học sinh nhận biết quan hệ bé - Treo tranh hỏi: Bên trái có ô tô? Bên phải có ô tô? ô tô so với ô tô nào? -HS quan sát tranh trả lời : o Bên trái có ô tô o Bên phải có ô tô o ô tô ô tô số em nhắc lại o có hình vuông o có hình vuông o hình vuông hình vuông Bên trái có hình vuông? Bên phải có hình vuông ? hình vuông so với hình vuông -HS đọc lại bé ? hai ' - HS lần lợt nhắc lại - GV nêu:1 ôtô ôtô, hình vuông hình vuông.Ta nói: Một bé hai ta viết nh sau < *Làm tơng tự nh với tranh -Học sinh nhắc lại chim chim -HS viết bảng dấu Hoạt động : Giới thiệu dấu < < cách viết Mục tiêu: HS biết dấu < cách viết ViÕt : 1< , < dÊu < -HS sư dơng bé thùc -Giíi thiƯu dÊu < đọc bé hành toán chọn số - GV viết mẫu: so sánh -HS mở SGK, nhắc lại hình học -Học sinh làm miệng Hoạt động 3: Thực hành -Học sinh làm bảng Mục tiêu : HS biÕt vËn dơng kiÕn thøc võa häc vµo bµi tËp thùc hµnh : Bµi : ViÕt dÊu < -Häc sinh lµm vë Bµi : ViÕt phÐp tính phù hợp với 2 Học vần < < Bài : o-c < đích yêu cầu3 < A.1Mục - Giúp HS đọc, viết đợc o c, bò, cỏ Đọc đợc câu ứng dụng: bò bó cỏ bê có - Rèn kĩ đọc, viết cho hs - Phát triển lời nói theo chủ đề: vó bè Giáo dục hs say mê học tập, chăm sóc vật nuôi giúp bố mẹ * Trọng tâm:- Đọc, viết o c bò cỏ - Đọc câu ứng dụng B Đồ dùng dạy học GV : - Tranh minh họa giảng HS : - SGK , bảng, chữ C Các hoạt động dạy - học I ổn định tổ chức II Bài cũ: - Cho HS đọc: - Cho HS viết: III Bài mới: Giới thiệu bài: - Ghi bảng Dạy chữ ghi ©m *O a NhËn diƯn-Ph¸t ©m H¸t l, h, hÌ, lª, hÌ vỊ, ve ve l, h, lª, hÌ - §äc : O – C - GV ghi b¶ng: O - HS đọc : O - Phát âm: miệng mở rộng môi - HS gài bảng: O tròn - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Gài bảng tiếng : bò b Ghép tiếng đánh vần - Cá nhân đọc: bờ - o- bo- GV ghi bảng: bò huyền- bò - Phân tích cấu tạo tiếng - Tiếng :bò có âm b kết hợp với o huyền - GV giới thiệu tranh bò * C (dạy tơng tự nh O) - So sánh O với C - Đều nét cong - Khác: O cong kín, C cong hở c Đọc tiếng ứng dụng phải - Ghi bảng - HS đọc thầm bo co - Đọc cá nhân nhóm bó cọ - Gạch chân chữ chứa chữ ghi bò cò âm - Thi tìm tiếng có chữ ghi âm c, o - Quan sát nhận xét d HD viết bảng + O nÐt cong kÝn - GV viÕt mÉu: + C lµ nÐt cong hë - HS ®å tay theo - ViÕt bảng Tiết Luyện tập a Luyện đọc * Đọc bảng lớp tiết * Đọc câu ứng dụng - Ghi bảng : bò bê có bó cỏ + Hớng dẫn đọc + Giảng nghĩa câu ứng dụng * Đọc SGK b Luyện nói + Em thấy tranh? - Cá nhân lớp - HS quan sát tranh - HS đọc - Cá nhân đọc tiếng có chữ o, c - Đọc câu - Quan sát tranh - đọc tên : vó bè + Vó bè dùng làm gì? + Vó bè đặt đâu? Quê em có không? + Em biết loại vó nào? c Luyện viết: - Híng dÉn viÕt vë - ViÕt tõng dßng IV Cđng cè - §iỊn O hay C ? - NhËn xét chung V Dặn dò - Đọc lại - Chuẩn bị sau: ô - - Có ngời, bè, vó Dùng để kéo cá Đặt sông Vó cất tôm - HS đọc lại viết - HS viết b cỏ ;bbê c ỏ - Đại diện nhóm lên chơi đạo đức Tiết : Bài Gọn gàng A Mục tiêu: 1- HS hiểu: Thế mặc gọn gàng sẽ, ích lợi việc ăn mặc gọn gàng 2- HS biết giữ vệ sinh cá nhân, đầu tọc quần áo gọn 3- Giáo dục hs biết mặc quần áo gọn đến lớp * Trọng tâm: HS hiểu: Thế mặc gọn gàng sẽ, ích lợi việc ăn mặc gọn gàng B Đồ dùng dạy học: GV:1 số quần áo, tranh HS: Vë bµi tËp + bót mµu minh häa bµi học C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức: - Hát II Bài cũ: - Em đà làm để xứng đáng hs lớp Một ? III Bài mới: Hoạt động 1: - Nêu tên bạn lớp có quần - em nêu tên bạn áo đầu tóc gọn gàng? - Các em có tên đứng trớc - Vì em cho bạn gọn lớp sạch? - HS nhận xét quần áo, - GV khen HS đầu tóc Hoạt động 2: Làm tập 1: - GV nêu yêu cầu: Tìm - HS làm việc cá nhân tranh bạn có quần áo trình bày lại trớc lớp cha gọn , nêu cách - áo bẩn: giặt sửa - áo rách: vá lại - cúc áo lệch: cài lại - ống quần: sửa lại Hoạt động 3: Làm tập - HS làm tập - GV nêu yêu cầu: Chọn quần áo học cho bạn nam, cho bạn nữ Nối quần áo với bạn tranh - HS nhắc lại - GV nêu kết luận chung: Quần áo học phải lành lặn, không mặc quần áo bẩn, đứt khuy, nhàu nát I ổn định lớp II Kiểm tra - HS làm bảng 3 III Dạy Hoạt động : Giới thiệu khái niệm lớn Mt : Nhận biết quan hệ lớn -Giáo viên treo tranh hái häc sinh : -Häc sinh quan s¸t tranh Nhóm bên trái có bớm ? trả lời Nhóm bên phải có bớm ? o … cã bím 2 bím so víi bím th× thÕ o … cã bớm ? o bớm nhiều bớm -Vài em lặp lại Nhóm bên trái có hình tròn ? o có hình tròn Nhóm bên phải có hình tròn ? o có hình tròn hình tròn so với hình tròn nh o hình tròn nhiều ? 1hình tròn - Vài em lặp lại * Làm tơng tự nh với tranh : thỏ với thỏ ,3 hình tròn với hình tròn Vài học sinh lặp lại -GV nêu : bớm nhiều bớm, hình tròn nhiều hình -Học sinh lần lợt đọc lại tròn Ta nói : lớn h¬n Ta viÕt nh sau : >1 -GVviÕt lên bảng : >1 , > , > 3,5>4 -HS nhËn xÐt nªu : DÊu lín đầu nhọn Hoạt động : Giới thiệu dấu > phía bên phải ngợc chiều cách viết víi dÊu bÐ Mt : HS nhËn biÕt dÊu >, viết đợc -Giống : Đầu nhọn dấu > So s¸nh víi dÊu < chØ vỊ sè bÐ - GV viÕt mÉu : -Häc sinh viÕt b¶ng dÊu > viÕt < , >1 , 2< , 3>2 -Giáo viên cho HS nhận xét dấu > -HS ghÐp c¸c phÐp tÝnh > > Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2011 Học vần Bài 12: ia A Mục tiêu HS đọc viết đợc: i a bi cá Đọc đợc câu ứng dụng: bé hà có ô li Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: cờ * Trọng tâm: - Lun ®äc viÕt: i – a – bi – cá - Luyện đọc từ, câu ứng dụng B Đồ dïng GV: Tranh minh häa ; hßn bi ve, ba lô - HS : Bảng, SGK, chữ C Các hoạt động dạy học Hát I ổn định tổ chức: II Bài cũ: - Đọc SGK - Viết: lò cò, vơ cỏ III Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi bảng i-a 2 Dạy>chữ ghi âm mới: > *i a Nhận diện phát âm: - GV ghi bảng : i chữ ghi âm i b Ghép tiếng khoá - GV ghi bảng: bi * a Dạy tơng tự chữ ghi âm i c Đọc tiÕng øng dơng: - GV ghi b¶ng bi vi li ba va la bi ve ba lô - HS đọc ®ång thanh: i – a - Gièng nÐt sæ thẳng có dấu chấm - HS lấy chữ i học tập - Phát âm i: miệng mở hẹp - HS đọc cá nhân, ĐT - Yêu cầu HS ghép tiếng: bi - Đánh vần: bơ - i bi / bi - Phân tích cấu tạo:gồm có b ghép với i - HS đọc thầm, tìm chữ có i a - HS đọc cá nhân ®ång - GV gi¶ng tõ: bi ve, ba l« d Lun viÕt: - GV viÕt mÉu - Chó ý: Kü thuËt nèi tõ b i, tõ ca Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: * Đọc bảng tiết * Đọc câu ứng dụng - GV ghi bảng: bé hà có ô li * Đọc SGK b Lun nãi: - Tranh vÏ g× ? - Ngoài cờ đỏ vàng, em biết cờ ? - Em có biết cờ đội không ? + Cờ màu ? + có ? c Luyện viết: IV Củng cố - Trò chơi: Thi nèi ch÷ - NhËn xÐt chung - HS quan sát nhận xét: + Chữ i có nét xiên phải ,1 nét móc ngợc dấu chấm +Chữ a gồm nét cong hở phải + nét móc ngợc - HS viết bảng - Cá nhân đọc: em - HS quan sát tranh - HS đọc thầm: tìm tiếng chứa âm - Đọc cá nhân, đồng - HS đọc tên luyện nói: Lá cờ - Cờ hội xanh, đỏ, tím, vàng Cờ đình chùa - Màu đỏ có búp măng non Có từ sẵn sàng - HS đọc lại viết - HS viết tập viết chữ dòng - Nối tiếng với chữ ghi âm i a li bi i a bố V Dặn dò: - Đọc lại cũ - Xem trớc bài: m – n be bµ ... *Bài 3: Điền số thiếu vào chỗ -HS nêu yêu cầu trống tự làm ,chữa -HS nêu yêu cầu *Bài 4: Viết số -1 em làm miệng dÃy số - Giáo viên giúp đỡ häc sinh yÕu thø nhÊt -HS lµm bµi vµo vë 4 3 -Học... nh sách giáo khoa + Các chữ số 1, 2, 3, 4, dÊu > HS :Bé ®å dïng học toán, SGK, bảng C Các hoạt động dạy học HS hát I ổn định lớp II Kiểm tra - HS làm bảng 3 III Dạy Hoạt động : Giới thiệu... ,3 hình tròn với hình tròn Vài học sinh lặp lại -GV nêu : bớm nhiều bớm, hình tròn nhiều hình -Học sinh lần lợt đọc lại tròn Ta nói : lớn Ta viÕt nh sau : >1 -GVviÕt lªn b¶ng : >1 , > , > 3, 5>4