1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Tuan 4

42 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 42
Dung lượng 357,5 KB

Nội dung

Tuần Thứ hai ngày 26 tháng năm 2011 Học vần Bài 13: nm A Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết đợc: n m nơ - me Đọc đợc từ, câu ứng dụng : bò bê có cỏ , bò bê no nê Rèn kĩ đọc, viết cho hs 3. Phát triển lời nói theo chủ đề: bố mẹ, ba má - Giáo dục hs yêu thích môn Tiếng Việt * Trọng tâm: - Luyện đọc viết: n m nơ - me - Luyện đọc từ, câu ứng dụng B Đồ dùng dạy học: GV:Bộ chữ ; tranh minh hoạ SGK HS: SGK, chữ, bảng C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: II Bài cũ: III Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: GV ghi : n-m Dạy chữ ghi âm * Dạy n a Nhận diện Phát âm GV ghi bảng giới thiệu chữ : n Lu ý phân biệt : l / n b Ghép tiếng - đánh vần - GV ghi: nơ - Phân tích cấu tạo tiếng * Dạy chữ m ( Tơng tự dạy chữ n) c Đọc từ ứng dụng: - Viết bảng: - HS hát - Đọc Sgk (5 em) - ViÕt : i, a, bi, c¸ - HS ®äc: nê- mê - Hs lÊy n bé häc tËp - HS ®äc, líp ®ång - Cho hs ghép tiếng: nơ - đánh vần: nờ - ¬ - n¬ - n¬ - n¬ = n + - So sánh n / m - HS đọc, lớp đọc - Gạch chân chữ chứa âm n m no nô nơ mo mô mơ ca nô bó mạ - Giải nghĩa từ d Luyện viết - Híng dÉn viÕt vµ viÕt mÉu: - Cho HS lun đọc - Quan sát nhận xét + Chữ n gồm nét móc xuôi nét mọc đầu + Chữ m gồm nét móc xuôi nét mọc đầu - HS viết bảng Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: * Đọc bảng tiết *Đọc câu ứng dụng: bò bê có cỏ, bò bê no nê * Đọc SGK b Luyện nói: * Gợi ý: + Tranh vẽ gì? + Quê em gọi ngời sinh ? + Nhà em có anh em ? + Kể tình cảm với bố mẹ * Liên hệ thực tế: - Em làm để bố mẹ vui ? c Luyện viết - Hớng dẫn cách ngồi viết - Chấm điểm, nhận xét IV Cđng cè: - hs ®äc - HS quan sát tranh HS đọc, tìm tiếng Đọc tiếng mới: no, nê Đọc câu - HS đọc tên bài: bố mẹ ba má - Vẽ bố, mẹ vµ bÐ - Bè, mĐ - HS tù kĨ - Chăm , ngoan, học giỏi - Đọc - HS viết dòng - Đại diện nhóm lên chơi Tiếp sức o nê ba ca ô bó V Dặn dò: - Về nhà học - Chuẩn bị sau: d - đ Toán Tiết13 : A Mơc tiªu : B»ng DÊu = Gióp häc sinh nhËn biÕt sù b»ng vỊ số lợng, số số Biết sư dơng tõ b»ng nhau, dÊu = so s¸nh c¸c sè RÌn tÝnh cÈn thËn , chÝnh x¸c so sánh số * Trọng tâm: Nhận biết số lợng, số số B Đồ dùng : + Các mô hình, đồ vật phù hợp với tranh vẽ học + Học sinh giáo viên có thực hành toán C Các hoạt động dạy học : I ổn định lớp II Kiểm tra III Bài Hoạt động : Giới thiệu khái niệm Mơc tiªu : Häc sinh nhËn biÕt quan hƯ b»ng -G¾n tranh hái häc sinh : o Cã mÊy h¬u cao cỉ? o Cã mÊy bã cá ? o Nếu hơu ăn bó cỏ số hơu số cỏ ? o Có mÊy chÊm trßn xanh ? o Cã mÊy chÊm trßn trắng ? o Cứ chấm tròn xanh lại có ( ) chấm tròn trắng (và ngợc lại )nên số chấm tròn xanh HS hát - HS lên bảng 3 4 -HS quan sát tranh trả lêi -… cã h¬u -… cã bã cỏ - số hơu số cỏ - cã chÊm trßn xanh - cã chÊm tròn trắng -HS nhắc lại : chấm tròn xanh chấm tròn trắng số chấm tròn trắng - HS nhắc lại = o Ta cã : = - Giíi thiƯu c¸ch viÕt = o Víi tranh ly thìa * HS lấy nhóm hình -GV lần lợt tiến hành nh có số lợng b»ng ®Ĩ giíi thiƯu víi HS = Hoạt động : Tập viết dấu =, phép tÝnh cã dÊu = Mơc tiªu : Häc sinh nhËn biết dấu = Viết đợc phép tính có dấu = -GVviÕt mÉu vµ híng dÉn viÕt dÊu -Häc sinh viết bảng = phép tính 3= , 4= + dÊu = : lÇn + = , = : lÇn - Học sinh gắn bảng cài theo yêu cầu giáo viên -GVgắn bìa cài 3= , 4= - Nhận xét số đứng bên dÊu = -Hai sè gièng -VËy sè gièng so víi th× -Hai sè gièng th× ? Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu :Vận dụng kiến thức đà học để giải bµi tËp o Bµi : ViÕt dÊu = o Bài : Viết phép tính phù hợp với hình o Bài : Điền dấu < , > , = vào chỗ chấm -Học sinh viết vào -Học sinh làm bảng -Học sinh làm 3 2 .5 .2 o Bài : Nhình tranh viết phép -2 học sinh làm miệng tính -Giáo viên hớng dẫn HS làm Hoạt động 4: Trò chơi Mục tiêu : phát triển t học sinh qua trò chơi -GV treo tranh tập ( SGK) -3 đại diện tham gia -Yêu cầu tổ cử đại diện ( tổ ) chơi tham gia chơi vẽ thêm gạch bỏ -HS cổ vũ cho bạn số hình - GVnhận xét khen HS làm nhanh, IV Cđng cè -2 sè gièng so th× thÕ - B»ng nµo? - b»ng mÊy ? b»ng mÊy ? mÊy b»ng ? V DỈn dò -Dặn HS học chuẩn bị bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học.- Tuyên dơng học sinh hoạt động tốt Thứ ba ngày 27 tháng năm 2011 Toán Tiết 14: Luyện tập A Mục tiêu : Gióp häc sinh cđng cè vỊ kh¸i niƯm ban đầu Rèn kĩ so sánh số phạm vi ( với việc sử dụng từ :lớn hơn, bé hơn, cá dấu < , > = ) Tăng cờng khả vận dụng kiến thức toán học vào thực tÕ cc sèng * Träng t©m: Cđng cè vỊ so sánh số phạm vi B Đồ dùng : GV: + Bộ thực hành toán + Vẽ sẵn tập bảng phụ HS: Bảng, SGK, C Các hoạt động dạy học : I ổn định tổ chức HS hát II Kiểm tra - HS làm bảng 4 III Dạy Hoạt động : Củng cố kh¸i niƯm b»ng .4 Mơc tiêu :HS nắm đợc nội dung học -Giáo viên hỏi lại học sinh khái niệm lớn hơn, bé , để -HS nêu ví dụ so sánh giới thiệu đầu học lớn hơn, bé hơn, Hoạt động : Thực hành Mục tiêu : Củng cố khái niệm nhau, so sánh số phạm vi o Bài : Điền số thích hợp vào chỗ chấm -Học sinh lµm vë o Bµi : ViÕt phÐp tÝnh phï hỵp víi tranh GVhớng dẫn mẫu -1 em đọc to làm cho bạn sửa -Cho HS nhận xét phép tính chung tập Học sinh quan sát tranh - học sinh nêu cách làm - HS làm bảng cài - So sánh sè kh¸c IV Cđng cè theo chiỊu : < ; *Trò chơi : Đứng vị trí >4 GV nêu:+ ba năm - số giống + năm ba V Dặn dò 3=3 ;5=5 -Dặn học sinh ôn lại Xem trớc Luyện tập chung - HS ®øng nh sau: < - HS ®øng nh sau: > Học vần Bài 14: d-đ A Mục đích yêu cầu: HS đọc, viết đuợc d - đ - dê - đò Đọc đợc câu ứng dụng:dì na đò, bé mẹ Rèn kĩ đọc, viết cho HS Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:dế, cá cờ, bi ve, đa * Trọng tâm: - Đọc, viết đợc d , đ , dê , đò - Luyện đọc từ, câu ứng dụng B Đồ dùng: GV: Tranh minh hoạ học, chữ HS: SGK, bảng, chữ thực hành C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: HS hát II Kiểm tra cũ: - Đọc SGK :5 em - Viết :n, m, nơ, me, ca nô III Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi bảng - HS đọc: dờ- đờ d-đ Dạy chữ ghi âm a Nhận diện Phát âm * Dạy chữ d - Hs lấy d học tập GV ghi bảng giới thiệu chữ - HS đọc, lớp đọc đồng :d - Cho hs ghép tiếng: dê - đánh vần:dờ - ê - dê- dê b Ghép tiếng - đánh vần - dª = d + ª - GV ghi: dª - So sánh d / đ - Phân tích cấu tạo tiếng * Dạy chữ đ( Tơng tự dạy - HS đọc, lớp đọc chữ d) - Gạch chân chữ chứa âm d- đ c Đọc từ ứng dụng: - Viết bảng: da de - Cho HS luyện đọc - Quan sát nhận xét đa đe + Chữ d gồm nét cong hở phải đo nét móc ngợc da dê + Chữ đ giống chữ d thêm - Giải nghĩa từ nét ngang d Lun viÕt - HS viÕt b¶ng - Híng dÉn viÕt viết mẫu: - hs đọc CN,đọc ĐT Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: * Đọc bảng tiết *Đọc câu ứng dụng: dì na đò, bé mẹ * Đọc SGK b Luyện nói: - Tranh vẽ gì? - Tại nhiều em thích vật vật này? + Dế sống đâu ? + Cá cờ sống đâu ? + Em biết loại bi nào? + Tại có hình đa bị cắt nh tranh ? Em có biết đồ chơi không? - HS quan sát tranh HS đọc, tìm tiếng Đọc tiếng mới: dì, đi, đò Đọc câu - HS đọc tên bài: dế, cá cờ, bi ve, đa - Chúng thờng đồ chơi trẻ em - Dới đất - Dới ao, hồ, mơng , đập - Bi ve, bi đá - Trâu đa - Đọc tập viết - Viết theo tõng dßng c Lun viÕt - Híng dÉn viÕt - Chấm Nhận xét IV Củng cố: - Trò chơi: Thi nối chữ với chữ - Đại diện nhóm lên chơi ghi âm d - đ da đỗ - NhËn xÐt tiÕt häc dÕ d ® bè be đê V Dặn dò: - Về học, chuẩn bị sau: t - th đạo đức Tiết 4:Bài Gọn gàng (Tiết 2) A Mục tiêu 1.Củng cố thực hành ăn mặc gọn gàng Rèn HS có thói quen tốt gọn gàng Qua HS biết vận dụng hàng ngày giữ vệ sinh cá nhân * Trọng tâm: Thực hành ăn mặc gọn gàng B Đồ dùng dạy học: GV:Tranh minh hoạ C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức: II Bài cũ: - Thế gọn gàng sẽ? III Bài mới: Giới thiệu - HS hát - HS đọc tên Thực hành: a Hoạt động 1: Làm tập - Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Bạn nhỏ tranh làm gì? - Bạn có gọn gàng , - Thảo luận nhóm đôi không? - số HS trình bày trớc lớp - Em có muốn làm nh bạn - Lớp nhËn xÐt bỉ sung kh«ng ? ... viết dấu -Học sinh viết bảng = vµ phÐp tÝnh 3= , 4= + dÊu = : lÇn + = , = : lÇn - Häc sinh gắn bảng cài theo yêu cầu giáo viên -GVgắn bìa cài 3= , 4= - Nhận xét số đứng bên dấu = -Hai sè gièng... hoạt động dạy học : I ổn định tổ chức HS hát II Kiểm tra - HS làm bảng 4 III Dạy Hoạt ®éng : Cđng cè vỊ kh¸i niƯm b»ng .4 Mơc tiªu :HS nắm đợc nội dung học -Giáo viên hỏi lại học sinh khái... chơi : Đứng vị trí >4 GV nêu:+ ba năm - số giống + năm ba V Dặn dò 3=3 ;5=5 -Dặn học sinh ôn lại Xem trớc Luyện tập chung - HS đứng nh sau: < - HS ®øng nh sau: > Học vần Bài 14: d-đ A Mục đích

Ngày đăng: 12/04/2021, 22:32

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w