- Kieán thuùc: Oân taäp cuûng coá c1c töø ngöõ ñaõ hoïc töø tieát 27 ñeán 32 - Kyõ naêng: Luyeän taäp, vaän duïng caùc töø ngöõ ñeå ñaët caâu, vieát ñoaïn vaên - Thaùi ñoä: Giaùo duïc tí[r]
(1)Thứ ngày tháng nam 200 Tập đọc
Tiết 65 VIỆT BẮC
Tố Hữu I/ Mục tiêu:
- Kiến thức: Hiểu từ ngữ: Ta, mình,sấn lùi, chăn sui, đụi, lien hoan, gian nan, tiếng mợ rừng
- Nội dung: Tâm trạng người cán CM rời chiền khu Việt Bắc xuôi va thấy rõ tình lưu luyến cán CM nhân dân Việt Bắc
- Kỹ năng: Luyện đọc theo hướng dẫn SGK, toàn đọc thong tha, êm nhẹ - Thái độ: Giáo dục HS lạc quan, yêu đời trước gian nan, khó khăn
II/ Chuẩn bị: GV: Tranh, phiếu giao việc GK, nội dung
III/ Các hoạt động:
Hoạt động Thầy Hoạt động trò Oån định : Hát
2 Bài cũ: Phong cảnh Pác pó
- HS đọc bài, trả lời câu hỏi nội dung, đại ý
- GV nhận xét Bài mới:
- GV giới thiệu Các hoạt động :
Hoạt động 1:Đọc nắm ý khái quát - GV đọc mẫu lần
-GV kết luận
- Đoạt 1: Từ đầu……đắp - Đoạt 2: Phần lại
* Hoạt động 2: Tìm hiễu nội dung - GV giao việc cho nhóm
+ Câu thơ nói lên tình đồn kết thương u người cán kháng chiến nhân dân Việt Bắc?
+ Từ ngữ biểu lộ tìnhảm đó? - GV sơ kết ý, giảng bổ sung - GV nhận xét chuyển ỳ
- Tác gỉa nhớ đến kỷ niệm gì? Trong thời gian nào, đâu?
- Trong gian khổ, sống chiến khu vui vẻ, sôi nào?
- Các bạn nhận xét
- HS đọc lại bài, lớp d0ọc thầm, tìm hiểu tác giả nhớ rời chiến khu việt Bắc xuôi
- HS đọc phần giài - 1HS nêu bố cục thơ - HS làm dấu sgk Hoạt động nhóm
- Đại diện nhóm trình bày - HS đọc đoạn trả lời - Thương nhau….đắp - Ta
- HS nhận xét
- Ý đoạn 1: Tình đồn kết, thương u nhân dân cán
- HS đọc đoạn trả lời
- Những năm tháng chia sẻ……tiếng cối giã gạo
(2)- GV sơ kết ý - GV nhận xét
- Gv chốt lại ghi bảng Hoạt động 3: Luyện đọc
- Gv nêu TN cần luyện đọc
- GV lưu ý đọc thong thả, êm nhẹ thể tình cảm lưu luyến người người
- GV đọc mẫu> Củng cố:
- Em nêu đoạn thơ mà em thích bài?
- Thi luyện đọc diễn cảm Dặn dị:
- Học thuộc thơ Chuẩn bị “ vào hè”
đuốc sáng rừng, tiếng ca hát vẩn “ vang núi đèo”
- HS nhận xét
- Ý 2: Những kỷ niệm chiện khu Việt Bắc
- Cá nhân - HS đọc từ
- HS nêu cách đọc luyện đọc - HS luyện đọc cá nhân
(3)Tốn
161 GIÀI TỐN TỶ LỆ THUẬN – TỶ LỆ NGHỊCH I/ Mục tiêu:
- kiến thức: củng cố để HS nắm vững phương pháp giải toán đại lượng tỷ lệ thuận đại lượng tỷ lệ nghịch
- kỹ năng: Nhận dạng vận dụng qui tắc để giải - Thái độ: Giáo dục tính kiên trì, cẩn thận học tập II/ Chuẩn bị:
- GV: tập, hình thức chữa - HS: Oân lại kiến thức học III/ Các hoạt động:
Hoạt động thầy Hoạt động trò Oån định : hát
2 Bài cũ: Luyện tập
- HS len bãng chữa 3, sách giáo khoa
3 Bài mới:
- GV giới thiệu Phát triển hoạt động a/ Hoạt động 1: Giải tốn mẫu
- em lên bảng tóm tắt
- GV hướng dẫn lớp giải toán theo pp SGK: nhu pp Rút đơn vị, pp dùng tỷ số
- GV lưu ý HS lựa chọn cách dạy tùy theo loại
b/ Hoạt động 2:
- GV giao tập - Bài 1:
- GV lưu ý HS giải PP
- Baøi 2:
- GV hướng dẫn HS giải
- Baøi 3:
- GV hướng dẫn tương tự
- HS nhận xét
- HS đọc đề tốn - HS tóm tắt
- HS đọc đề
- HS nêu PP giải ( càch giải) - Cả lớp giải vào
- HS lên bảng sửa 900 m so với 150 m gấp 900 : 150 = ( lần ) Số sợi dệt 900 m vải x = 54 ( kg )
Đáp số: 54 kg - HS làm vào
(4)- GV thu số chấm Củng cố:
- GV hướng dẫn tập nhà - GV tổ chức cho HS thi đua để củng
cố lại kiến thức Dặn dị:
- Làm tập
- Chuẩn bị: n tập tốn tìm số biết tổng ( hiệu ) tỷ số hai số
Số người thực ăn 14 x = 42 ( người )
(5)Địa lý 33 TỔNG KẾT
(6)Thứ ba ngày tháng năm 2004 Tốn
ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG ( HIỆU ) VÀ TỶ SỐ CỦA HAI SỐ ĐĨ
I Mục tieâu:
- Kiến thức: củng cố để HS nắm vững cách gải tốn tìm hai số biết tổng ( hiệu ) tỷ số hai số
- Kỹ năng: HS nhận dạng áp dụng qui tắc giải toán - Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận làm
* Giảm tải: bỏ tập II/ Chuẩn bị:
- GV: Bài tập hình thức chữa - HS: VBT kiến thúc ôn tập III/ Các hoạt động:
Hoạt động thầy Hoạt động trị
1 n định : Hát
2 Bài cũ : Oân giải toán tỷ lệ thuận, tỷ lệ nghịch
- Sửa tập 4,
3 : GV giới thiệu Phát triển hoạt động a/ Hoạt động 1: Oân lại cách giải
- GV đọc toán
- GV nhận xét b/ Hoạt động 2: Luyện tập
- GV giao tập - Baøi 1:
- Baøi 2:
- HS len bảng sửa – Các bạn nhận xét
- HS nhắc lại cách làm dạng tốn tìm hai số biết tổng (hiêu ) tỷ hai số
- HS đọc lại tốn - HS tóm tắt tốn - HS tìm hiểu cách giải:
Tìm tổng số phần
Tìm giá trị phần ( số bé) Tìm số lớn
- HS làm vào Cá nhân
- HS đọc yêu cầu làm vào VBT Tổng số phần
+ = (phần) Số tiền đợt sau
78000 : = 26000 ( đồng) Số tiền đợt đầu
(7)- GV nhận xét Củng cố:
- GV hướng dẫn tập nhà - GV tập củng cố - GV nhận xét
* Daën dò: Chuẩn bị: luyện tập chung
- HS lên bảng sửa - Cả lớp nhận xét
(8)Đạo đức 33.KIỂM TRA
Khoa học 65 KIỂM TRA
Kỹ thuật 65 ÔN TẬP
Tập làm văn 48 KIỂM TRA
Thể dục
(9)Thứ ngày tháng năm 200 Tập đọc
VAØO HÈ
Dương Bá Trạc I/ Mục tiêu:
- Kiến thức: Hiểu từ ngữ: Cuốc, vàng phai, thắm nhạt, ngán cho huê,oanh, khúc Nam
- Nội dung: Thời tiết nóng nực, cảnh vật mùa hè nước ta niềm vui người biết tìm thú tiêu khiển tao mùa hè nóng nực
- Kỹ năng: Luyện đọc nhu hướng dẫn SGK
- Thái độ: HS thấy nét đặc biệt thien nhiên vào mùa hè * Giảm tải: Bỏ câu
II/ Chuẩn bị:
- GV: tranh minh hoạ, phiếu giao việc - HS: Nội dung
III/ Các hoạt động:
Hoạt động thầy Hoạt động trò Oån định : Hát
2 cũ: Việt Bắc - GV nhận xét Bài mới: - GV giới thiệu
* Phát triển hoạt động:
a/ Hoạt động : đọc nắm ý khái quát - GV đọc mẫu lần
- Gv kết luận, chia làm đoạn + Đoạn 1: câu đầu
+ Đoạn 2: câu tiếp + Đoạn 3: câu cuối b/ Hoạt động 2:
- GV giao việc cho nhóm
- Hai câu thơ đầu nêu đặc điểm thời tiết mùa hè?
- Từ lập lại nhiều lần? Ý nói gì?
- GV sơ kết ý
- HS đọc thuộc – nêu đại ý
- HS đọc lại bài, lớp đọc thầm, tìm hiểu: cảnh thiên nhiên mùa hè có nét đặc biệt? - HS đọc phần giải
- Hs nêu bố cục thơ
- HS đánh dấu vào SGK Hoạt động nhóm
- Đại diện nhóm tổ chức thảo luận trình bày
- HS đọc đoạn trả lời - Thời tiết mùa hè nóng nực - Từ “ nóng” : nóng tạo cảm giác
khó chịu - HS nhận xét
(10)- Cảnh thiên nhiên mùa hè qua thơ có nét đặc biệt?
- GV sơ kết ý
- GV nhận xét, chuyển ý - Nêu ý câu tho cuối - GV giảng bổ sung, sơ kết ý
- GV nhận xét, ghi bảng c/ hoạt động 3: Luyện đọc
- GV chốt lại từ cần luyện đọc - GV lưu ý HS ý đặc điểm đối
xứng ý lẫn lời cácâu 4;
- GV đọc mẫu lần Củng cố:
- GV giáo dục HS: yêu cảnh vật thiên nhiên, bảo vệ môi trường
5 Dặn dò:
- Học thuộc lòng thơ - Oân lại học
- HS đọc tiếp đoạn - Cỏ mọc um tùm
- Hoa tàn héo dáng buồn bã - Ngày, chim oanh kêu xao xác - Đêm, đom đóm lập lịe - HS nhận xét
- Ý đoạn 2: Cảnh thiên nhiên mùa hè đặc biệt
- HS đọc phần lại
- Thái độ tác giả trước cảnh mùa hè
- HS đọc lại vả bài, nêu đại ý bài: Thời tiết mùa hè nóng lại đậc biệt
- Cá nhân
- HS nêu từ cần luyện đọc
- HS nêu cách ngắt nhịp câu thơ; ngắt nhịp 4/3
- HS đọc cá nhân kết hợp tra 3lời câu hỏi
(11)Tốn
163 ƠN TẬP GIẢI TỐN TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG – HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I/ Mục tiêu:
- Kiến thức: củng cố để HS nắm vững hai cách giải toán tìm hai số biết tổng hiệu hai số
- Kỹ năng: Nhận dạng tốn vận dụng qui tắc làm toán - Thái độ: giáo dục tính cẩ n thận , biế suy nghĩ làm
Giảm tải: bỏ tập , II/ Chuẩn bị:
- GV: Bài tập, hình thức chữa - HS: VBT, kiến thức ôn tập III/ Các hoạt động:
Hoạt động thầy Hoạt động trò Oån định : hát
2 Bài cũ: Oân tập tốn tổng (hiệu) tỷ
- GV nhận xét chung
3 Bài : GV giới thiệu Phát triển hoạt động a/ Hoạt động 1:
- GV yêu cầu HS - GV ghi bảng
+ Số bé = ( Tổng – hiệu ) : + Số lớn = ( tổng + hiệu ) : - GV giới thiệu đề toán
- GV cho HS làm vào – HS lên bảng sửa
b/ Hoạt động 2: Luyện tập - GV giao tập - Bài
- Bài 2:
Tổng: 999
_ HS sửa tập _ Các bạn nhận xét
- Hoạt động lớp
- Nêu cách giải tốn tìm hai số biết tổng hiệu
- HS đọc đề toán
- HS toám tắt đề toán nêu cách giải
Số học sinh nữ
( 40 – ) : = 18 ( bạn ) Số học sinh nam
40 – 18 = 22 ( bạn ) Đáp số: 18 bạn 22 bạn Cá nhân
- HS đọc đề tóm tắt làm vào tập
Chiều rộng ruộng
[( 844 : ) – 32 ] ; = 195 (m) Chiều dài ruộng
(12)Hiệu: 99 Tìm hai số đó?
- Bài 3:
Tổng: 270 Hiệu: 10 Tìm hai số đó? - GV nhận xét Củng cố:
- GV hướng dẫn nhà - GV tập củng cố Dặn dị:
- n lại qui tắc tính - Làm thêm tập
- Chuẩn bị: Luyện tập chung
Số bé
( 999 – 99) : = 450 Số lớn
450 + 99 = 549 Số tròn chục trước ( 270 – 10 ) : = 130 Số tròn chục sau
130 + 10 = 140
(13)Lịch sử 33 KIỂM TRA
(14)Ngữ pháp
33 ÔN TẬP CUỐI NĂM I/ Mục tiêu:
- Kiến thức: Hệ thống hoá, củng cố kiến thức phận phụ câu: Trạng ngữ, bổ ngữ, định ngữ
- kỹ năng: Luyện tập vận dụng để có kỹ dùng từ đặt câu nói viết
- Thái độ: Giáo dục HS giữ gìn sáng tiếng việt, vận dụng kiến thức để làm tập
II/ Chuẩn bị:
- GV: phiếu ôn tập, ôn tập - HS: nội dung ôn tập
III/ Các hoạt động:
Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Oån định: Hát
2 Bài cũ: Bổ ngữ
- GV kiem tra phan kien thuc - GV nhận xét
3 Bài mới: GV giới thiệu * Phát triển hoạt động a/ Hoạt động 1: Oân lại kiến thức
- GV đật câu hỏi dựa vào bảng tổng kết SGK
- GV chốt lại ý lập sơ đồ cấu tạo câu phận câu
* Hoạt động 2: Luyện tập
- GV giao tập 1, 2, sách tập Củng cố:
- GV u cầu HS cho VD câu có bổ ngữ, câu có định ngữ, câu có trạng ngữ
5 Dận dò: - Làm tập - Chuẩn bị: kiểm tra
- HS sua bai tap
- Hoạt động lớp
- HS trả lời nội dung khái niệm
+ Trạng ngữ + Định ngữ + bổ ngữ - HS nhắc lại - Cá nhân
- HS đọc yêu cầu làm vào tập
- HS lên bảng làm ( trả lời miệng ) - Các tổ thi đua xem tổ cho VD
(15)Thứ ngày tháng năm 200 Từ ngữ
33 ÔN TẬP I/ Mục tiêu:
- Kiến thúc: n tập củng cố c1c từ ngữ học từ tiết 27 đến 32 - Kỹ năng: Luyện tập, vận dụng từ ngữ để đặt câu, viết đoạn văn - Thái độ: Giáo dục tính mạnh dạn, chủ động học tập
II/ Chuẩn bị:
- GV Nội dung ôn tập - HS: Vở tập III/ Các hoạt động:
Hoạt động thầy Hoạt động trò Oån định : Hát
2 Bài cũ: Đạo đức nhân dân - Gọi HS giải nghĩa lại số từ ngữ - Sửa tập nhà
- GV nhận xét
3 Bài mới: GV giới thiệu Phát triển hoạt động: a/ Hoạt động 1: Oân tập
- GV hướng dẫn ôn tập phiếu - Bài 1: đặt câu
- Bài 2: Đặt câu
- Bài 3: Điền từ Páp-lốp
- GV nhận xét, sửa chữa câu, từ cho HS
b/ Hoạt động 2:
- GV giao tập, lưu ý HS phần giảm tải
- GV theo dõi, chấm HS Củng cố:
- GV nhận xét kết làm HS - GV hướng dẫn HS làm nhà - GV kiểm tra lại kiến thức HS qua trò chơi
- GV nhận xét tuyên dương
5 Dặn dò:
- HS giải nghĩa số từ GV yêu cầu
- Hoạt động cá nhân
- HS thực phiếu ôn tập - HS đọc yêu cầu
- vài HS đạt câu với từ: nghiên cứu, cần cù, tiếng
- HS tiếp tục đặt câu với từ: liên hoan, ca hát, nhảy múa, biểu diễn, sôi nổi, hào hùng
- HS điền từ: tác phong, thí nghiệm, áp dụng, học trị, thí nghiệm, hậu quả, quan hệ
- Hs nhận xét
- HS làm vào tập
- HS nêu trọng tâm tiết oân taäp
(16)(17)Sức khoẻ 33 KIỂM TRA
Chính tả
33 ÔN TẬP – KIỂM TRA
Thể dục 66 TỔNG KẾT
(18)Tốn
164 LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu:
- Kiến thức: Củng cố giải toán hợp
- Kỹ năng: Nhận dạng toán, lụa chọn, vận dụng qui tắc để giải - Thái độ: Giáo dục tính kiên trì, nhẫn nại gặp tốn khó
II/ Chuẩn bị:
- GV nội dun gluyện tập - HS: Oân lại kiến học III/ hoạt động:
Hoạt động thầy Hoạt động trò Oån định : Hát
2 Bài cũ: Oân tập giải toán - Gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét
Bài mới: GV giới thiệu Phát triển hoạt động Oân tập:
- GV hướng dẫn HS luyện tập - Bài 1: GV cho HS đọc đề toán - GV nêu câu hỏi gợi ý
Baøi 2:
- GV hướng dẫn
Bài 3: GV cho HS toám tắt theo sơ đồ
- HS thực theo yêu cầu Gv - HS đọc đề
- HS phân tích tìm cách giải - HS làm vào
- HS ghi giải lên bảng Số tiền anh em
19000 – 5000 = 14000 ( đồng ) Số tiền em sau mẹ cho là: 14000 : ( ( – ) = 7000 ( đồng ) Số tiền mẹ cho thêm
7000 – 5000 = 2000 ( đồng ) - HS thực vào Diện tích hai ruộng 394 + 506 = 900 ( m2 )
Số tóc thu
50 x ( 900 : 100 ) = 450 ( kg ) Số gạo ruộng
x 450 : = 300 ( kg ) - HS giaûi
Chiều rộng vườn 11 + = 15 (m) Chiều dài vườn 15 x = = 34 (m)
(19)- GV chấm số HS Củng cố:
- GV nhận xét HS - Hướng dẫn nhà Dặn dò:
Chuẩn bị: Kiểm tra
34 x 15 = 510 ( m 2 )
(20)Thứ ngày tháng năm 200 Tập làm văn
49 KIỂM TRA
Khoa học 66 TỔNG KẾT
(21)Kể chuyện
33 DẾ NHO VAØ NGỰA GIAØ MÙ I Mục tiêu:
- Kiến thức: Gíup HS hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi dế tốt bụng giúp bạn - Kỹ năng:HS kể lại câu truyện với đầy đủ chi tiết lý thú, hấp dẫn - Thái độ: Giáo dục HS biết giúp đỡ người
II/ Chuẩn bị:
- GV: Tranh minh hoạ
- HS: Sách , nội dung, ý nghĩa câu truyện III/ Các hoạt động:
Hoạt động thầy Hoạt động trò Oån định : Hát
2 Bài cũ: Cú gọi Ba ngày trước
- HS kể lại câu truyện nêu ý nghóa - GV nhận xét
3 : GV giới thiệu a/ Hoạt động 1:
- GV kể câu truyện kèm tranh minh hoạ tồn câu truyện theo trình tự + Các vật nhận qùa thượng đế + Dế nhỏ giúp ngựa mù xin quà thượng Đế
b/ Hoạt động 2:
- GV lưu ý giọng kể cho HS - Đoạn 1: kể với giọng vui, hồ hởi - Đoạn 2: Phù hợp với tính cách nhân
vật ngựa gia 2buồn rầu, dễ nhanh nhẹn, tốt bụng, thượng đế nhân hậu Củng cố:
- GV liên hệ thực tế, giáo dục cho HS - GV hướng dẫn thi kể chuyện
- GV nhaän xét Dặn dò:
- GV tổng kết, nhận xét tiết học - Tập kể lại câu truyện
- n tập: kiểm tra
- Hoạt động lớp
- Hoạt động cá nhân
- HS kể toàn câu truyện nêu ý nghĩa
(22)Sinh hoạt
TỔNG KẾT CÁC MẶT
I/ Mục tiêu:
- Giúp HS biết nhận định ưu, khuyết điển toỏ« lớp tuần qua - Giáo dục cho HS tinh thần tự giác, biết nhận định sửa chữa lỗi
- Mạnh dạn đóng góp ý kiến xây dựng tổ, lớp II/ Kiểm điểm công tác tuần qua
- Các tổ trưởng báo cáo hoạt động tổ mặt - Lớp trưởng báo cáo tình hình chung