giao an s 5 tuan 15 CKT

Hieåu noäi dung baøi : Tình caûm cuûa cuûa ngöôøi Taây Nguyeân yeâu quí coâ giaùo, bieát troïng vaên hoaù, mong muoán cho con em daân toäc mình ñöôïc hoïc haønh, thoaùt khoûi ngheøo naø[r]

(1)

TUẦN 15 Thứ hai Ngày soạn: Ngày giảng:

Tiết 1: Tập đọc

Bài dạy : BN CHƯ LÊNH ĐĨN CƠ GIÁO I Mục tiêu:

Đọc lưu lốt tồn Đọc đúng, phát âm xác tên người dân tộc Biết đọc văn giọng trang nghiêm vui, hồ

Hiểu nội dung : Tình cảm của người Tây Ngun u q giáo, biết trọng văn hố, mong muốn cho em dân tộc học hành, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết sẵn đoạn cần luyện đọc - Tranh minh hoạ đọc

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ

?Nêu nội dung bài?

- GV nhận xét , ghi điểm B Bài

Giới thiệu

Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu

a : Luyện đọc

Có thể chia làm đoạn :

Đoạn : Từ đầu…… dành cho khách quí.

Đoạn : Tiếp theo ….sau chém nhát dao.

Đoạn : Tiếp theo ….xem chữ nào !

Đoạn : Còn lại

- Giáo viên sửa lỗi đọc

- HS đọc thuộc lịng khổ thơ u thích “Hạt gạo làng ta” và trả lời câu hỏi

- HS quan sát tranh minh hoạ

- HS đọc

- HS nối tiếp đọc đoạn (2, lượt)

(2)

- Giáo viên hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa từ khó

- Giáo viên đọc diễn cảm b : Hướng dẫn tìm hiểu - Gv tổ chức học sinh đọc

? Cô giáo Y Hoa đến Bn Chư Lênh để làm gì?

? Người dân Chư Lênh đón tiếp giáo trang trọng thân tình nào? *Ý 1: Sự đón tiếp trang trọng thân tình người dân Chư Lênh cô giáo

?Những chi tiết cho thấy dân làng háo hức chờ đợi yêu quý chữ?

*Ý 2: Ca ngợi ham học , ham hiểu biết người dân Tây Nguyên

c : Đọc diễn cảm

- Giáo viên hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn

giải từ giải nghĩa từ ngữ - HS luyện đọc theo cặp

- 1, HS đọc lại

- Học sinh đọc đoạn 1,2 trao đổi, trả lời câu hỏi (Cô giáo Y Hoa đến Buôn Chư Lênh để dạy học)

Đón tiếp bàng nghi thức khách quý

- HS nhắc lại

- HS đọc đoạn cịn lại Chờ đợi cô giáo viết chữ…

- HS nối tiếp đọc văn - Nhiều học sinh luyện đọc diễn cảm

- Cá nhân, bàn, tổ thi đọc diễn cảm

Củng cố, dặn dò: - HS nêu ý - Giáo viên nhận xét tiết học

(3)

Bài dạy: LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

Giuùp HS :

- Củng cố qui tắc thực hành thành thạo phép chia số thập phân cho số thập phân

- Vận dụng giải tốn có liên quan đến chia số thập phân cho số thập phân

II Hoạt động dạy học :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KTBC:

- GV nhận xét ghi điểm B Bài mới:

GTB:

Thực hành:

Bài : Đặt tính tính: - GV nhận xét , ghi điểm Bài : Tìm x:

- GV nhận xét , ghi điểm Bài :

- Gv hướng dẫn giải - Gv chấm , chữa

Bài : Tìm số dư phép chia

- HS 1: đặt tính tính: 19,72 : 5,8

- HS 2,3 Nêu quy tắc chia số thập phân cho số thập phaân

- Cả lớp làm vào - HS chữa

- HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết

- HS làm theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày - HS đọc toán suy nghĩ - Cả lớp làm vào

Bài giải:

Một lít dầu hoả cân nặng : 3,42 : 4,5 = 0,75

lít dầu hoả cân nặng : 0,75 x = 6,08 (kg)

(4)

- Hướng dẫn HS thực phép tính chia kết luận

- Gv nhận xét, ghi điểm

- Cả lớp làm vào

- HS làm bảng trình bày 2180 3,7

330 58,91 340

- Kết luận : Vậy số dư phép chia 0,033 (nếu lấy đến chữ số phần thập phân thương) Củng cố, dăn dò:

- Giáo viên nhận xét tiết học - Về nhà làm BTV

- CBBS : “Luyện tập chung”

Tiết Chính tả(nghe - đọc): Bài dạy: BN CHƯ LÊNH ĐĨN CƠ GIÁO I Mục tiêu:

- Nghe - viết lại tả đoạn văn Bn Chư Lênh đón cơ giáo.

- Làm tập phân biệt tiếng có âm đầu tr/ch có hỏi / ngã

- Giấy khổ lớn Vài tờ photo tập 3a III Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ:

B Bài mới:

Giới thiệu bài: Các hoạt động:

(5)

Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe – viết

- Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả.

- Giáo viên đọc

- Giáo viên đọc tồn tả lượt

- Giáo viên chấm đến 10

2 Hướng dẫn HS làm tập Bài tập 2a:

- Giáo viên tổ chức trò chơi Thi tiếp sức.

Bài tập 3a

- Giáo viên HS nhận xét

- HS đọc thầm lại đoạn văn - HS viết

- HS soát lại

- Từng cặp học sinh đổi soát lỗi cho Học sinh sửa lỗi

- HS chơi Trò thi tiếp sức. - Đại diện nhóm đọc kết - HS chơi Trò thi tiếp sức. - Đại diện nhóm đọc kết

Củng cố, dặn do:ø

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Về nhà viết lại chừ viết dễ sai - CBBS: “Người mẹ 51 đứa con”

Tiết : Khoa học Bài dạy: THUỶ TINH I Mục tiêu:

Sau học HS biết :

- Phát số tính chất cơng dụng thủy tinh thông thường - Kể tên vật liệu dùng để sản xuất thủy tinh

- Nêu tính chất cơng dụng thủy tinh chất lượng cao II Đồ dùng dạy học:

(6)

- Gv nhận xét, ghi điểm B Bài mới:

GTB:

Các hoạt động:

Hoạt động 1: Quan sát thảo luận * Mục tiêu :

- HS phát số tính chất công dụng thủy tinh thông thường

* Cách tiến hành :

Bước : Làm việc theo cặp Bước : Làm việc lớp - Giáo viên chốt

Hoạt động : Thực hành xử lí thơng tin

* Mục tiêu :

- HS kể tên vật liệu dùng để sản xuất thủy tinh

- HS nêu tính chất công dụng thủy tinh chất lượng cao

Bước : Làm việc theo nhóm Bước : Làm việc lớp - Giáo viên chốt

HS 1: Kể tên vật liệu dùng để sản xuất xi măng?

HS 2: Nêu tính chất công dụng xi măng?

- HS quan sát hình 60, trả lời câu hỏi / SGK

- HS trình bày kết

- Các nhóm thảo luận câu hỏi trang 61 SGK

- Đại diện nhóm trình bày

(7)

Tiết 5: Đạo đức

Bài dạy: TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (T2) I Mục tiêu :

Sau hoïc này, HS biết :

- Cần phải tơn trọng phụ nữ cần tơn trọng phụ nữ

- Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng, khơng phân biệt trai hay gái

- Thực hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ sống hàng ngày

II Tài liệu phương tiện :

Tranh ảnh, thơ, hát, truyện nói người phụ nữ Việt Nam III Các hoạt động lớp :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Xử lí tình ( tập

3)

* Mục tiêu : Hình thành kĩ xử lí tình

- Giáo viên chia nhóm, giao nhiệm vuï

Hoạt động : Làm tập

* Mục tiêu : HS biết ngày tổ chức xã hội dành riêng cho phụ nữ ; biết biểu tơn trọng phụ nữ bình đẳng giới xã hội

- Giáo viên giao nhiệm vụ

Hoạt động : Ca ngợi phụ nữ Việt Nam (bài tập 5)

* Mục tiêu : HS củng cố học * Cách tiến hành :

- Giáo viên tổ chức thi nhóm

- Các nhóm thảo luận tình tập

- Đại diện nhóm trình bày

- Các nhóm làm việc - Đại diện nhóm trình bày

- HS hát, múa, đọc thơ kể chuyện người phụ nữ em yêu mến, kính trọng

Thứ ba Ngày soạn:

(8)

Mơn : Tốn

Bài dạy : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:

- Giúp HS thực phép tính với số thập phân qua củng cố qui tắc chia có số thập phân

II Hoạt động dạy học:

B Bài mới: GTB:

Thực hành:

Bài 1: Gv hướng dẫn HS chuyển phân số thập phân thành số thập phân để tính

Bài 2: Gv hướng dẫn HS chuyển hỗn số thành số thập phân thực so sánh thành số thập phân

- GV nhận xét Bài 3:

Bài 4: Tìm x:

- Gv nhận xét

- HS làm vào nháp - HS chữa

- HS làm vào - HS chữa

- Cả lớp làm vào sửa - HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết, số bị chia

- HS laøm theo nhóm Nhóm 1,2,3 làm câu a,b Nhóm 4,5,6 làm câu c,d

- Đại diện nhóm 1,4 đính

Củng cố, dặn dò: - Gv nhận xét tiết học

- Dặn HS nhà làm 4/72 vào vở, làm thêm VBT - CBBS: “Luyện tập chung tt”

Tiết 2: Luyện từ câu

(9)

I Mục tiêu:

- Hiểu nghĩa từ hạnh phúc

- Biết trao đổi, tranh luận bạn để có nhận thức hạnh phúc II Đồ dùng dạy học:

- Giấy khổ lớn Từ điển đồng nghĩa tiếng Việt, Sổ tay từ ngữ tiếng Việt tiểu học III Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ

B Bài mới:

Giới thiệu bài:

Hướng dẫn HS làm tập: Bài tập : Giải nghĩa từ hạnh phúc

- Cả lớp giáo viên nhận xét Bài tập 2

- Cả lớp giáo viên nhận xét Bài tập 3

- Khuyến khích HS dùng từ điển - Cả lớp bổ sung, giáo viên Bài tập 4

- Giáo viên hướng dẫn HS tranh luận

- Giáo viên nhận xét

- HS đọc lại đoạn văn tả mẹ cấy lúa - HS làm việc cá nhân trình bày

- HS trao đổi nhóm đại diện phát biểu

- HS trao đổi nhóm, ghi vào phiếu lớn

- Đại diện phát biểu

- HS trao đổi nhóm, sau tham gia tranh luận trước lớp

Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết - Về nhà học baøi

- CBBS: “Tổng kết vốn từ”

(10)

Bài dạy: CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU – ĐÔNG 1950 I Mục tiêu:

Học xong này, HS biết :

- Tại ta định mở chiến dịch Biên giới thu – đông 1950 - Ý nghĩa chiến thắng Biên giới thu – đông 1950

- Tư liệu chiến dịch Biên giới thu – đông 1950 II Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ Hành Việt Nam

- Lược đồ chiến dịch Biên giới thu – đông 1950 - Tư liệu chiến dịch Biên giới thu – đông 1950 III Hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Làm việc lớp - Giáo viên giới thiệu kết hợp đồ để đường biên giới Việt-Trung

- Giáo viên nêu nhiệm vụ học tập cho HS :

+ Vì ta định định mở chiến dịch Biên giới thu – đông 1950

+ Vì quân ta chọn cụm điểm Đông Khê làm điểm công để mở chiến dịch ?

+ Chiến thắng Biên giới thu – đơng 1950 có tác dụng kháng chiến ta ?

Hoạt động 2: Làm việc lớp - Hướng dẫn HS tìm hiểu địch âm mưu khố chặt biên giới

Việt HS xác định biên giới ViệtViệt Trung đồ, xác định lược đồ điểm địch đóng qn để khố biên giới Đường số

(11)

Trung

- Giải thích thêm cụm điểm. - Hỏi : Nếu khơng khai thơng biên giới kháng chiến nhân dân ta ?

Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm

- Giáo viên đặt vấn đề (ở hoạt động 1)

- Giáo viên chốt lại

Hoạt động 4: Làm việc theo nhóm - Giáo viên chia nhóm HS thảo luận theo câu hỏi SGV / 44

Hoạt động 5: Làm việc lớp - Giáo viên nêu tác dụng chiến dịch Biên giới thu – đông 1950

- HS thảo luận nhóm đại diện nhóm trình bày kết

3 Củng cố, dặn dò: - Gv nhận xét tiết học

- CBBS: “Hậu phương sau năm chiến tranh BG” Tiết 5: Thể dục

Baøi dạy: BÀI 29

BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG, TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” I Mục tiêu:

- Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu thực kỷ thuật - Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình, chủ động II.Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: sân trường

(12)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần mở đầu: 6-10 phút

- Gv nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học

2 Phần bản:18- 22phút

* Ôn thể dục phát triển chung : 9-11 phút

- Laàn - Laàn 2,3 - Laàn

* Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” – phút

- Gv nêu tên trò chơi phổ biến luật chơi

3 Phần kết thúc:

- Gv hệ thống (2 phút)

- Gv nhận xét kết học.(2 phút)

- Gv giao tập nhà: “Ôn tập thể dục phát triển chung”

- HS chạy vòng thành vòng tròn, khởi động: xoay khớp cổ tay, cổ chân, gối, hong… 2-3 phút

- Ôn lớp

- Các tổ chia nhóm tập luyện - Các tổ trình diễn

- HS theo dõi, chơi thử lần - HS tiến hành chơi lần

- HS tập động tác thả lỏng.(2 phút)

Thứ tư Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 1: Tập đọc

Bài dạy: VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY I Mục tiêu:

Đọc lưu lốt, diễn cảm thơ giọng nhẹ nhàng tình cảm

(13)

II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ đọc

- Bảng phụ để ghi câu cần luyện đọc III Hoạt động dạy học :

B Bài mới:

Giới thiệu bài:

- Giáo viên giới thiệu tranh ảnh minh hoạ liên quan đến nội dung

Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài:

a Luyện đọc

- Giáo viên sửa lỗi đọc

- Giáo viên hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa từ khó

- Giáo viên đọc diễn cảm toàn b Hướng dẫn tìm hiểu

- Giáo viên tổ chức học sinh đọc ( thành tiếng, đọc thầm, đọc lướt ) đoạn trao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi cuối

c Đọc diễn cảm

- Giáo viên hướng dẫn HS cách đọc diễn cảm 1-2 khổ thơ

- Giáo viên hướng dẫn HS thi diễn cảm

3 HS đọc Giây phút thiêng liêng trả lời câu hỏi.

- HS quan sát tranh ảnh minh hoạ

- HS đọc toàn

- HS nối tiếp đọc khổ (2, lượt)

- Học sinh đọc thầm phần giải từ giải nghĩa từ ngữ

- HS luyện đọc theo cặp - 1, HS đọc

- Học sinh đọc khổ thơ trao đổi, trả lời câu hỏi cuối

- HS nối tiếp đọc toàn thơ

(14)

- HS thi đọc diễn cảm

Cuûng cố, dặn dò: - HS nêu ý nghóa - Giáo viên nhận xét tiết học

- CBBS: “Thầy thuốc mẹ hiền” Tiết 2: Tốn

Bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:

- Rèn luyện cho HS kĩ thực hành phép chia có liên quan đến số thập phân

II Hoạt động dạy học:

Tìm X

Gv nhận xét, ghi điểm B Bài mới:

GTB:

Thực hành: Bài :

Baøi : Baøi :

Bài : Tìm thành phần chưa biết

HS 1: 0,8 x X = 1,2 x 10 HS 2: 6,2 x X = 43,18 + 18,82

- Cả lớp làm vào sửa - Cả lớp làm vào sửa - HS nêu thứ tự thực phép tính

- HS đọc toán suy nghĩ - Cả lớp làm vào sửa Bài giải

Số mà động chạy :

(15)

- Cả lớp làm vào sửa Củng cố, dặn dò:

- Gv nhận xét tiết học

- Dặn HS nhà làm tập 4/ 73 vào vở, làm thêm vào BT - CBBS: “Tỉ số phần trăm”

Tiết 3: Tập làm vaên

Bài dạy: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (TẢ HOẠT ĐỘNG) I Mục tiêu:

- Xác định đoạn văn tả người, nội dung đoạn, chi tiết tả hoạt động đoạn

- Viết đoạn văn tả hoạt động người thể khả quan sát diễn đạt

- Bảng phụ ghi nội dung cần hướng dẫn III Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ

B Dạy mới Giới thiệu

Hướng dẫn HS luyện tập Bài tập 1:

- Cả lớp giáo viên nhận xét

- Giáo viên treo bảng phụ ghi lời giải tập 1b

Bài tập

- Giáo viên chấm điểm

- HS đọc lại biên họp tổ, lớp chi đội

- HS làm việc cá nhân phát biểu ý kiến

- HS đọc lại

- Cả lớp đọc Gợi ý sách giáo khoa

- HS giới thiệu người em chọn tả hoạt động

(16)

văn Củng cố, dặn dò:

- Dặn HS chuẩn bị trước nội dung cho tiết TLV tới

Thứ năm Ngày soạn:

Ngày giảng: Tiết 1: Toán

Bài dạy: TỈ SỐ PHẦN TRĂM I Mục tiêu :

- Giúp HS bước đầu hiểu tỉ số phần trăm (xuất phát từ khái niệm tỉ số ý nghĩa thực tế tỉ số phần trăm)

II Đồ dùng dạy học: - Hình bảng phụ

Các hoạt động: Hoạt động 1:

a Giới thiệu khái niệm tỉ số phần trăm : (xuất phát từ tỉ số)

- Giáo viên giới thiệu hình bảng phụ, hỏi :

Tỉ số diện tích trồng hoa diện tích vườn hoa ?

25 : 100 hay 25100

- Giaùo viên ghi bảng : - HS tập viết kí hiệu %

(17)

25

100 = 25 % ; 25 % tỉ số phần

trăm

b Ý nghĩa thực tế tỉ số phần trăm:

- Giáo viên ghi vắn tắt :

Trường có 400 HS, có 80 HS giỏi

- Giáo viên yêu cầu HS thực bước

- Giáo viên : Tỉ số phần trăm 20 % cho ta biết 100 HS trường có 20 HS giỏi

Hoạt động 2: Thực hành Bài 1:

Baøi 2:

- HS thực bước :

+ Viết tỉ số số HS giỏi số HS toàn trường

+ Đổi thành phân số thập phân có mẫu số 100

+ Viết thành tỉ số phần trăm + Viết tiếp vào chỗ chấm : Số HS giỏi chiếm … số HS toàn trường (20%)

+ Viết tiếp vào chỗ chấm :

Số HS giỏi chiếm … số HS toàn trường ( 20 % )

- HS trao đổi với cặp - HS trả lời miệng theo yêu cầu đề

Tỉ số phần trăm số sản phẩm đạt chuẩn tổng số đo sản phẩm :

95 : 100 = 95100 = 95% Đáp số : 95%

(18)

Bài 3: gỗ số vườn :

540 : 1000 = 5401000 = 54100 = 54%

b Số ăn vườn : 1000 – 540 = 460 (cây)

Tỉ số phần trăm số ăn số vườn :

460 : 1000 = 4601000 = 46100 = 46%

Đáp số : a 54% ; b 46% Củng cố, dăn dò:

- Gv nhận xét tiết học - Về nhà làm BTVBT

- CBBS: “Giải tốn tỉ số phần trăm”

Tiết 2: Luyện từ câu Bài dạy: TỔNG KẾT VỐN TỪ I Mục tiêu:

- Liệt kê từ ngữ người, nghề nghiệp, dân tộc anh em đất nước ; từ ngữ miêu tả hình dáng người ; câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói quan hệ gia đình, thầy trị, bè bạn

- Từ từ ngữ miêu tả hình dáng người, viết đoạn văn miêu tả hình dáng người cụ thể

- Giấy khổ lớn, bảng phụ ghi nội dung cần hướng dẫn III Hoạt động dạy học:

B Dạy mới: Giới thiệu bài:

Hướng dẫn HS luyện tập:

- HS laøm lại tập

(19)

Bài tập 1:

- Giáo viên nhận xét, chốt lại - Giáo viên treo bảng phụ liệt kê từ ngữ cần thiết

Bài tập 2:

- Cả lớp giáo viên nhận xét Bài tập 3:

- Giáo viên nhận xét Bài tập 4:

- Giáo viên cho điểm

biểu ý kiến - HS đọc

- HS làm việc theo nhóm, viết giấy khổ lớn thành ngữ, tục ngữ, ca dao tìm

- Đại diện trình bày kết

- HS làm việc theo nhóm, viết giấy khổ lớn từ ngữ miêu tả hình dáng người tìm

- Đại diện trình bày kết

- HS viết đoạn văn đọc trước lớp Củng cốâ, dặn dị:

- Giáo viên nhận xét tiết

- CBBS: “Tổng kết vốn từ tt”

Tiết 3: Khoa học: Bài dạy: CAO SU I Mục tiêu:

Sau học, HS biết :

- Kể tên vật liệu dùng để chế tạo cao su - Thực hành tìm tính chất đặc trưng cao su

- Nêu tính chất, cơng dụng cách bảo quản đồ dùng cao su II Đồ dùng dạy học:

- Hình trang 62, 63 SGK

- Sưu tầm số đồ dùng cao su III Hoạt động dạy học:

(20)

GTB:

Các hoạt động: Hoạt động 1: Thực hành * Mục tiêu :

- HS thực hành tìm tính chất đặc trưng cao su

Bước 1: Làm việc theo nhóm Bước 2: Làm việc lớp

- Giáo viên chốt tính chất cao su

Hoạt động : Thảo luận * Mục tiêu :

- HS kể tên vật liệu dùng để chế tạo cao su

- Nêu tính chất, cơng dụng cách bảo quản đồ dùng cao su

Bước 1: Làm việc cá nhân Bước 2: Làm việc lớp - Giáo viên chốt

- Cả lớp thực hành theo dẫn trang 63 SGK

- Đại diện nhóm trình bày kết thực hành

- HS đọc nội dung mục Bạn cần biết / 63 trả lời câu hỏi cuối

-HS phát biểu ý kiến

Củng cố, dăn dò: - Gv nhận xét tiết học - CBBS: “Chất dẽo”

Tiết 4: Â m nhạc

Bài dạy: ÔN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 3, SỐ KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

(21)

- HS ôn tập đọc nhạc hát lời tập đọc nhạc số 3,4 kết hợp với gõ nhịp, dánh phách

- HS nghe kể chuyện nghệ sĩ Cao Văn Lầu qua em biết tài âm nhạc dân tộc

II Đồ dùng dạy học: GV:

- Tranh ảnh minh hoạ

- Bảng phụ tập đọc nhạc số 3, HS: Nhạc cụ gõ

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Phần mở đầu: GV giới thiệu

nội dung học.

2 Phần hoạt động:

a Nội dung 1: Ôn tập đọc nhạc số 3, số

Hoạt động 1: Ôn tập đọc nhạc số 3:

- Gv ghi bảng tập đọc nhạc số

- Gv đọc tên nốt nhạc tập đọc nhạc số

- Gv đọc tên nốt nhạc kết hợp ghép lời ca

Hoạt động 2: Ôn tập đọc nhạc số 4

(Tiến hành tương tự hoạt đọng 1)

b Nội dung 2: Kể chuyện âm nhạc

- Gv kể

- Gv đặt câu hỏi:

? Câu chuyện kể ai?

- HS đọc chép lời tập đọc nhạc số3

- HS ghép lời gõ đềm theo phách

- HS tập đọc nhạc tập đánh nhịp

2

- HS nghe Gv kể

- HS tìm hiểu nội dung câu chuyện

(22)

? Ôâng có tài gì?

- Gv kết luận - HS đọc lại tập đọc nhạc Phần kết thúc:

- Gv nhận xét tiết học

- Gv ăn HS nhà ôn tập lại TĐN

Tiết 5: Thể dục Bài dạy: BÀI 30

BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG, TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” I Mục tiêu:

- Ơn thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hoàn thiện toàn - Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình, chủ động II Nội dung phương pháp lên lớp:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần mở đầu:

- Gv nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học 1-2phút

2 Phần bản:

* Ôn thể dục phát triển chung 10 -12 phút

- Lần - Lần 2,3 - Lần

* Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” – phút

- Gv nêu tên trò chơi phổ biến luật chơi

3 Phần kết thúc:

- Gv hệ thống (2 phút)

- HS chạy vòng thành vòng tròn, khởi động: xoay khớp cổ tay, cổ chân, gối, hong… 2-3 phút

- Ơn lớp

- Các tổ chia nhóm tập luyện - Các tổ trình diễn

- HS theo dõi, chơi thử lần - HS tiến hành chơi 2-3 lần

(23)

- Gv nhận xét kết học.(2 phút)

- Gv giao tập nhà: “Ôn tập thể dục phát triển chung”

Thứ sáu: Ngày soạn:

Ngày giảng: Tiết 1: Tập làm văn

Bài dạy: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (TẢ HOẠT ĐỘNG) I Mục tiêu:

- Biết lập dàn ý chi tiết cho văn tả hoạt động bạn nhỏ em bé tuổi tập đi, tập nói

- Biết chuyển phần dàn ý thành đoạn văn tả hoạt động em bé II Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh sưu tầm em bé kháu khỉnh độ tuổi Giấy khổ lớn III Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ ;

B Dạy mới: 1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS luyện tập: Bài tập

- Kiểm tra kết quan sát HS - Giới thiệu thêm tranh ảnh minh hoạ em bé

- Cả lớp giáo viên bổ sung Bài tập 2:

- Giáo viên đọc cho HS nghe Em Trung tôi.

- HS đọc nội dung tập

- HS quan sát tranh minh hoạ, bổ sung cho kết ghi chép nhà

- HS nói kết quan sát

- HS làm việc cá nhân Chuyển kết quan sát thành dàn ý

- 2,3 HS làm vào giấy khổ lớn, trình bày trước lớp

(24)

- Nhắc HS ý đặc biệt đoạn tả hoạt động bé Trung văn

- Giaùo viên chấm điểm

- HS viết đoạn văn trình bày đoạn văn

Củng cố, dặn dò:

- CBBS: “Tả người – Kiểm tra viết” Tiết 2: Toán

Bài dạy: GIẢI BÀI TỐN VỀ TỈ SỐ PHẤN TRĂM I Mục tiêu:

Giuùp HS :

- Biết cách tính tỉ số phần trăm hai soá

- Vận dụng giải tốn đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm hai số II Hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS giải toán tỉ số phần trăm

a Giới thiệu cách tính tỉ số phần trăm hai số 315 600

- Giáo viên đọc tốn ghi tóm tắt

trên bảng

- Giáo viên hướng dẫn cách viết gọn:

- HS làm theo yêu cầu giáo viên :

+ Viết tỉ số số HS nữ số HS toàn trường (315 : 600)

+ Thực phép chia (315 : 600 = 0,525)

+ Nhân với 100 chia cho 100 0,525 100 : 100 = 52,5: 100 = 52,5%

(25)

315 : 600 = 0,525= 52,5% - Giáo viên gọi HS nêu qui tắc

b Áp dụng vào giải tốn có nội dung tìm tỉ số phần trăm

- Giáo viên đọc tốn giải thích SGV / 146

Hoạt động : Thực hành Bài 1:

Baøi 2:

Baøi 3:

100 )

- HS nêu qui tắc gồm hai bước : + Chia 315 cho 600

+ Nhân thương với 100 viết kí hiệu % vào bên phải tích tìm

- Cả lớp làm vào sửa - HS tính 19 : 30, dừng lại chữ số sau dấu phẩy, viết 0,6333 … = 63,33%)

- Cả lớp làm vào phần lại sửa

- Cả lớp làm vào sửa Bài giải

a) Tỉ số phần trăm số nữ số học sinh lớp :

13 : 25 = 0,52 0,52 = 52% Đáp số : 52% Củng cố, dăn dò:

- Gv nhận xét tiết học - CBBS: “Luyện tập”

Tiết 3: Địa lý

(26)

I Mục tiêu:

Học xong này, HS :

- Biết sơ lược khái niệm : thương mại, nội thương, ngoại thương ; thấy vai trò ngành thương mại đời sống sản xuất

- Nêu tên mặt hàng xuất khẩu, nhập chủ yếu nước ta - Nêu điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch nước ta,

- Xác định đồ trung tâm thương mại Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh trung tâm du lịch lớn nước ta

II Đồ dùng dạy học :

- Bản đồ Hành Việt Nam

- Tranh ảnh chợ, trung tâm thương mại ngành du lịch III Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động thương mại

Hoạt động : Làm việc cá nhân Bước :

Bước :

- Giáo viên chốt Ngành du lịch

Hoạt động : Làm việc theo nhóm Bước :

- Cho biết năm gần đây, lượng khách du lịch đến nước ta tăng lên ?

- Kể tên trung tâm du lịch lớn nước ta

Bước :

- Giáo viên chốt

- HS dựa vào SGK,chuẩn bị trả lời câu hỏi hoạt động thương mại

- HS trình bày kết quả, đồ trung tâm thương mại lớn nước

- HS dựa vào SGK, tranh ảnh vốn hiểu biết để trả lời câu hỏi mục SGK

- HS trình bày kết đồ vị trí trung tâm du lịch lớn Củng cố, dặn dị:

(27)

- CBBS: “Ôn tập”

Tiết 4: Kó thuật

Bài dạy: CẮT, KHÂU, THÊU TÚI XÁCH TAY ĐƠN GIẢN (T2) I Mục tiêu :

HS cần phải :

Biết cách cắt, khâu, thêu trang trí túi xách tay đơn giản Cắt, khâu, thêu trang trí túi xách tay đơn giản Rèn luyện khéo léo đôi tay khả sáng tạo HS u thích, tự hào với sản phẩm làm II Đồ dùng dạy học :

Mẫu túi xách tay vải có hình thêu trang trí mặt túi Một số mẫu thêu đơn giản

Vật liệu để thêu

III Các hoạt động lớp :

Giáo viên Học sinh

Hoạt động : Thực hành

- Giáo viên kiểm tra sản phẩm HS đo, cắt học trước

- Giáo viên nhận xét nêu thời gian, yêu cầu đánh giá sản phẩm (mục III –SGK)

- Cho HS thực hành thêu trang trí vải

- Giáo viên theo dõi, uốn nắn

- HS vẽ sang mẫu thêu lên vải

- HS thực hành thêu trang trí vải theo nhóm

Hoạt động tập thể: SINH HOẠT ĐỘI I Mơc tiªu:

- NhËn xÐt u ®iĨm tn võa qua - Phỉ biÕn kÕ hoach tuần tới

II Tiến hành:

Giíi thiƯu tiÕt sinh ho¹t. NhËn xÐt u, khut ®iĨm.

- Chi đội trởng nhận xét u, khuyết điểm - GV nhận xét

(28)

- Sinh hoạt 15 phút đầu nghiêm túc - Đi học đầy đủ chuyên cần

- VỊ sinh líp häc s¹ch sÏ - Häc tËp cã tiÕn bé b Nhỵc điểm:

- Một số học sinh nghịch: ……… …

- Mét sè häc sinh cßn nãi chun riªng líp:……… ……

Cả lớp bình chọn đội viên xuất sắc.

-………

Kế hoạch tuần tới. - Duy trì nề nếp lớp học - Đi học đầy đủ chuyờn cn

- Hăng say xây dựng phát biểu - Vệ sinh lớp học

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	66,12 KB