Coâ daùn tranh caùc PTGt cho treû cuûng coá laïi baèng caùch coâ cho chaùu chæ tranh caùc PTGT Giaùo duïc: chaùu khi ñi taøu xe phaûi ngoài caån thaän khoâng ñuøa giôõn laøm maát traät[r]
(1)CHỦ ĐỀ CON:
PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
I/ YÊU CẦU
-Trẻ biết tên gọi số PTGT( xe đạp, xe máy, xe ôtô,…)
-Biết đặc điểm bậc PTGT: cấu tạo, màu sắc, âm thanh, tốc độ phương tiện
-Biết công dụng loại PTGT, vận chuyển người, hàng hoá -Trẻ biết người điều khiển PTGT gọi tài xế, phi công II/ NỘI DUNG
-Tên gọi, đặc điểm bậc: cấu tạo, màu sắc, âm thanh, nơi hoạt động, tốc độ -Cơng dụng: nvận chuyển người, hàng hố
-Người điều khiển: tài xế, thuỷ thủ, phi công III/ MẠNG HOẠT ĐỘNG
PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
MTXQ
Cho trẻ làm quen quan sát số đặc điểm loại PTGT, Giáo dục trẻ PTGT
THỂ DỤC Làm đồn tàu,
làm máy bay
TẠO HÌNH Làm đèn tín hiệu giao thơng
LQVT
Tập đọc số biển số xe, định hướng khơng gian phải trái
GDÂN
Hát đèn đỏ, đèn xanh PTNN VAØ VH
(2)KẾ HOẠCH TUẦN
Từ ngày 27/ 04- 01/ 05/ 2009 Thể dục sáng: HH: TV: C: B: BT:2
Hoạt động Ngày thứ nhất Ngày thứ hai Ngày thứ ba Ngày thứ tư Ngày thứ năm Đón trẻ Đón trẻ vào lớp gợi ý cho trẻ quan sát góc bật chủ đề
Trị chuyện sáng loại PTGT: đường bộ, đường thuỷ, hàng không HOẠT ĐỘNG CHUNG GDÂN(KN) DH: “Đèn đỏ, đèn xanh”
VĐ: Vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu NH:Em đường phố
TC: làm theo hiệu lệnh TD Làm đoàn tàu, làm máy bay MTX Cho trẻ làm quen quan sát số đặc điểm loại PTGT, giáo dục trẻ PTGT
TH
Làm đèn tín hiệu giao thông GDÂN (TH) DH: Đèn đỏ, đèn xanh VH Chuyện : Kiến ơtơ TỐN Tập đọc số biển số xe, định hướng không gian phải trái VHST “ Một phen
sợ hãi”
Hoạt động ngoài
trời
Quan sát đàm thoại loại phương tiện giao thông Thực hành luật an tồn giao thơng( qua ngã tư đường phố)
Hoạt
Góc đóng vai:Gia đình, bán hàng, nội trợ, bé làm cảnh sát giao
thoâng, du lịch, tài xế, bán vé xe
(3)động góc
Hoạt động chiều
Góc sách: Xem sách, làm sách tranh, đôminô,
TCHT,TCTX(phân loại)
Góc tạo hình: Vẽ nặn, tơ màu, xé dán loại PTGT, làm PTGT từ nguyên vật liệu sẵn có
Góc khoa học tốn: Chơi lơ tơ phân loại PTGT, tập đếm loại PTGT
Trò chơi có luật: TCVĐ: Chèo thuyền TCHT:Thêm bớt vật gì TCDG: Lộn cầu vịng
Thảo luận PTGT luật lệ giao thông Chơi tự góc
Thực hành luật ATGT
HOẠT ĐỘNG GĨC
TUẦN 32
TÊN GĨC U CẦU CHUẨN BỊ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
GÓC
ĐÓNG VAI Trẻ biết phân vai chơi chơi yêu cầu
Trang phục cảnh sát giao thông, vé tàu,, túi sách, vali, trang, đồ dùng phục vụ cho cảnh sát giao thơng
Cháu chơi bé làm cảnh sát giao thông điều khiển phương tiện xe qua lại
Bác lái xe phải điều khiển xe luật giao thông
Chơi bán vé, loại đồ dùng cho hành khách du lịch Gia đình nấu ăn phục vụ cho hành khách xe đỗ bên
(4)GÓC XÂY DỰNG GÓC SÁCH GÓC TẠO HÌNH GĨC KHOA HỌC TỐN
Trẻ xây ngã tư đường phố bố trí loại xe phù hợp
Trẻ biết đọc sách, lật sách xem Biết tô màu cắt dán
Trẻ biết cắt dán theo yêu cầu
Cháu thích chơi loại trị chơi
Gỗ, loại xe, đèn tín hiệu giao thông
Các loại sách chủ điểm, tranh trị chơi trúc xanh, đơminơ Giấy màu, hồ,kéo, giấy báo, giấy thùng Tranh lôtô, tranh loại PTGT, biển số x echo cháu tô
Cháu biết sấp xếp trật tự phương tiện giao thông lưu thông qua ngã tư đường phố đặt phương tiện giao thơng vị trí
Cháu xem sách tranh phương tiện giao thông
Cháu tô màu cắt dán làm lám sách tranh
Dùng hột hạt xếp hình PTGT Chơi trị chơi trúc xanh, trị chơi học tập “ thêm bớt vật gì”, trị chơi đơminơ loại phương tiện giao thơng
Trẻ dùng giấy màu cắt dán để tạo thành loại phương tiện giao thông, tạo loại phương tiện giao thông từ giấy báo, thùng giấy để làm phương tiện giao thông phù hợp
(5)TRÒ CHƠI CÓ LUẬT
NƠI DUNG U CẦU CHUẨN BỊ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
Trị chơi vận động “CHÈO THUYỀN”
Trò chơi học tập “THÊM BỚT VẬT GÌ”
Trẻ chèo phối hợp động tác nhịp nhàng
Cháu thích chơi trò chơi
Sân phẳng
Đồ chơi phương tiện giao thơng
* Luật chơi: Tất quay phía phối hợp động tác
* Cách chơi: Cho trẻ ngồi xuống đất thành hàng dọc theo nhóm từ 5- 10 trẻ, chân dạng vừa phải (chữ V), trẻ ngồi tiếp cháu kia, hai tay bám vào vai bạn ngồi trước, cúi người trước, ngửa người phía sau, vừa vừa nói: “chéo thuyền, chèo
thuyền”(khoảng 10 lần)
(6)Troø chơi dân gian “ LỘN CẦU
VÒNG”
Cháu làm nhịp nhàng theo lời ca
Sân sạch, phẳng * Luật chơi: Đọc đến câu thơ cuối bắt đầu loan vòng quay lưng vào
* Cách chơi: Từng đôi đứng cầm tay vừa đọc lời thơ vừa vung tay sang hai bên theo nhịp, tiếng vung tay sang ngang bên
Lời 1: Lộn cầu vồng Nước sông chảy
Thằng bé lên bảy Con bé lên ba Đôi ta loan
Lời 2: Lộn cầu vịng Nước sơng chảy
Có mười bảy Có chị mười ba Ra loan cầu vòng
(7)HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI
NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
Thứ hai Thứ tư 1/ Quan sát có mục đích “QUAN SÁT THUYỀN BUỒM” “TAØU THUỶ”
Trẻ biết thuyền buồm phương tiện giao thơng đường thuỷ
Tranh thuyền buồm, tàu
thuỷ
Lớp ngồi sân xếp vịng tròn hát hát gợi hỏi:
-Con vừa hát hát nói gì? (thuyền buồm)
-Cấu tạo thuyền buồm nào? (có thuyền cánh buồm) -Thuyền buồm dùng để làm gì?(chở người hàng hố)
-Vì mà thuyền buồm chạy sơng?(khi gió lên thổi vào cánh buồm đưa thuyền xa)
-Thuyềm buồm phương tiện giao thộng đường gì?(đường thuỷ)
Cơ đọc câu đố: Cái to lớn Nổi nhẹ sơng Chở hải qn
Tuần tra biển? (tàu thuỷ) -Đây gì?( tàu thuỷ)
-Tàu thuỷ dùng để làm gì?(chở hải quân)
-Thuyền chạy nhờ gì?( nhờ động máy), người lái tàu gọi thuỷ thủ -Tàu thuỷ phương tiện giao thơng đường gì?( đường thuỷ)
* So sánh thuyền buồm tàu thuỷ Giống nhau: Là phương tiện giao thông đường thuỷ
(8)2/ Chơi trò chơi vận động “CHÈO THUYỀN” 3/ Chơi tự
Thứ ba Thứ năm 1/ Quan sát có mục đích: MÁY BAY
Trẻ thích chơi
Đảm bảo an toàn
Trẻ biết nơi hoạt động máy bay, tiếng động cùa
Sân
Phấn
Tranh máy bay
bằng sức gió Tàu thuỷ to, chạy đông
Giáo dục: Khi sơng nước khơng thị đầu , thị tay ngồi, khơng xã rác xuống dịng sông làm ô nhiễm môi trường nước
Cơ phổ biến luật chơi, cách chơi sau trẻ chơi vài lần
Vẽ tự theo ý thích Chơi trò chơi dân gian Chơi tự
Lớp ngồi sân xếp vịng trịn hát hát
Cô đọc câu đố: Chẳng phải chim Mà bay trời
Chở nhiều người Đi khắp nơi
Là gì? (Máy bay) Đây gì?( máy bay)
-Máy bay dùng để làm gì?(chở người hàng hố)
-Động máy bay phát nào?(ù….ù…)
(9)2/ Chơi trò chơi vận động “CHÈO THUYỀN” 3/ Chơi tự
Thứ sáu 1/ Quan sát có mục đích “QUAN SÁT TÀU HOẢ”
Trẻ chơi u cầu
Đảm bảo an tồn
Trẻ biết cấu tạo toa tàu có nhiều toa
Sân
Phấn
Tranh tàu hoả
-Máy bay phương tiện giao thơng đường gì?(háng khơng)
-Người lái máy bay gọi gì?(Chú phi cơng)
Giáo dục : Khi tàu xe nhớ cẩn thận khộng xảy tai nạn đường nhớ đeo trang phịng tránh khói bụi
Cơ phổ biến luật chơi, cách chơi sau trẻ chơi vài lần
Vẽ tự theo ý thích Chơi trò chơi dân gian Chơi tự
* Cơ cho cháu sân ngồi vịng trịn hát hát vừa hát hát gì? Và cho trẻ xem tranh
-Đây gì?( tàu hoả)
- Tàu hoả dùng để làm gì?(chở người hàng hoá)
-Động tàu hoả phát nào?( tu…tu …)
- Tàu hoả chạy đâu?(đường sắt) -Tàu hoả phương tiện giao thông đường (Đường sắt)
-Tàu hoả có lạ so với phương tiện khác?( có nhiều toa)
(10)2/ Chơi trò chơi vận động “CHÈO THUYỀN” 3/ Chơi tự
Trẻ chơi yêu cầu
Đảm bảo an tồn
Sân
Phaán
thận khộng xảy tai nạn đường nhớ đeo trang phòng tránh khói bụi
Cơ phổ biến luật chơi, cách chơi sau trẻ chơi vài lần
Vẽ tự theo ý thích Chơi trị chơi dân gian Chơi tự
TRÒ CHUYỆN SÁNG
NỘI DUNG U CẦU CHUẨN BỊ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
Thứ hai Thứ tư Trị chuyện THUYỀN BUỒM, TÀU THUỶ
Trẻ biết thuyền buồm phương tiện giao thông đường thuỷ
Tranh thuyền buồm, tàu thuỷ
* Cho chúa ngồi xung quanh cô hát hát gợi hỏi: Con vừa hát hát nói gì? (thuyền buồm)
-Cấu tạo thuyền buồm nào?(có thuyền cánh buồm)
-Thuyền buồm dùng để làm gì? (chở người hàng hố)
-Vì mà thuyền buồm chạy sơng?(khi gió lên thổi vào cánh buồm đưa thuyền xa)
-Thuyềm buồm phương tiện giao thộng đường gì?(đường thuỷ)
(11)Thứ ba Thứ năm Trò chuyện MÁY BAY
Trẻ biết nơi hoạt động máy bay, tiếng động cùa
Tranh máy bay
Chở hải qn
Tuần tra biển? (tàu thuỷ) -Đây gì?( tàu thuỷ)
-Tàu thuỷ dùng để làm gì?(chở hải quân)
-Thuyền chạy nhờ gì?( nhờ động máy), người lái tàu gọi thuỷ thủ
-Tàu thuỷ phương tiện giao thơng đường gì?( đường thuỷ) * So sánh thuyền buồm tàu thuỷ
Giống nhau: Là phương tiện giao thông đường thuỷ
Khác nhau: thuyền buồm nhỏ, chạy sức gió Tàu thuỷ to, chạy đông
Giáo dục: Khi sơng nước khơng thị đầu , thị tay ngồi, khơng xã rác xuống dịng sơng làm nhiễm mơi trường nước
Cô cho trẻ xếp vòng tròn ngồi xung quanh cô
Cơ đọc câu đố:
Chẳng phải chim Mà bay trời
Chở nhiều người Đi khắp nơi
Là gì? (Máy bay) Đây gì?( máy bay)
(12)Thứ sáu Trị chuyện TÀU HOẢ
Trẻ biết cấu tạo toa tàu có nhiều toa
Tranh tàu hoả
-Động máy bay phát nào?(ù….ù…)
-Máy bay bay khơng nhờ gì? ( Nhờ động cơ)
-Máy bay phương tiện giao thông đường gì?(háng khơng) -Người lái máy bay gọi gì? (Chú phi công)
Giáo dục : Khi tàu xe nhớ cẩn thận khộng xảy tai nạn đường nhớ đeo trang phịng tránh khói bụi * Cơ cho cháu xếp vịng trịn ngồi xung quanh cho trẻ xem tranh
-Đây gì?( tàu hoả)
- Tàu hoả dùng để làm gì?(chở người hàng hố)
-Động tàu hoả phát nào?( tu…tu …)
- Tàu hoả chạy đâu?(đường sắt)
(13)THỂ DỤC SÁNG
I/ Mục đích yêu cầu
- Trẻ thực theo động tác - Trẻ chuyển đội hình nhanh
II/ Chuẩn bị
- Sân phẳng, nơ
III/ Phương pháp
Quan sát, làm mẫu , luyện taäp
IV/ Hoạt động lên lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ 1/ Khởi động:
3 hàng dọc di chuyển thành vòng tròn,đi kiểu chân chạy hàng dọc ,dẫn cách hàng ngang
2/ Trọng động
Hơ hấp 3: Thổi nơ bay
Trẻ cầm nơ tay đưa phía trước miệng thổi mạnh để “nơ bay xa”
Tay vai : Hai tay đưa ngang gập bàn
tay sau gaùy
Nhịp :bước chân trái sang ngang tay đưa ngang( long bàn tay ngủa)
Nhịp 2:Gập khuỷu tay bàn tay để sau gáy
Nhòp :như N1 Nhịp :Về TTCB
Nhịp 5,6,7,8 Thực đổi chân
Chân 1: Ngồi xổm,đứng lên ngồi
xuống liên tục :
N1: Kiễng gót chân ,tay đưa cao
HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
Trẻ làm theo hiệu lệnh cô
Thực theo hiệu lệnh
(14)N2: Ngồi xỗm tay thả xuôi N3: Như N
N4: Veà TTCB
N5,6,7,8: Thực
Bụng Ngồi duỗi thẳng chân quay người sang 90 độ
Nhịp 1: Quay người sang trái, tay phải
chạm tay trái, chân duỗi thẳng Nhịp 2: tư chuan bị
Nhịp 3: Quay người sang phải, tay trái chạm tay phải
Nhịp 4: Veà TTCB
Nhip 5,6,7,8Thực Bật 2: Bật chỗ
Cho trẻ đứng tay chống hông bật chỗ 3/ Hồi tĩnh
Cháu chơi trò chơi uống nước
Thực lần nhịp
Thực lần nhịp
Thực lần nhịp Cháu chơi
KẾ HOẠCH NGÀY Thứ hai ngày 27/04/2009
HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH
TRỌNG TÂM :GDÂN
“ĐÈN ĐỎ, ĐÈN XANH”(Kĩ Năng)
TÍCH HỢP: Hị vè,GDBVMT, ATGT, đồng dao
I/ Mục đích yêu cầu :
(15)-Trẻ biết vận động minh hoạ mốt cách nhịp nhàng -Tham gia tốt trò chơi
- Giáo dục trẻ cách đường
II/ Chuẩn bị
Mơ hình, đànogan,máy cassette
III/ Phương pháp
Quan sát ,luyện tập
IV/ Hoạt động lên lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
1/ Oån định,giới thiệu:
Lớp chơi trò chơi vận động hát “Em qua ngã tư đường phố
Cho cháu đén xem mơ hình ngã tư đường phố đàm thoại :
Tranh vẽ gì?
Đi đên ngã tư đường phô phương tin giao thođng tham gia thê nào? Cođ nhớ đeẫn hát “ đèn đỏ, đèn xanh” hođm cođ dáy hát
2/ Hướng dẫn :
*Dạy hát vận động : “Đèn đỏ, đèn xanh”
Cô đàn lần cho cháu nhận giai điệu
Cô hát lần cho trẻ nghe
Tóm nội dung ,tác giả hát:bài hát “đèn đỏ, đèn xanh” sáng tác Lương Vĩnh, ý thơ Thế Hội nói đến ngã tư đường phố thấy đèn đỏ phải dừng lại, đèn xanh qua
Cô hát vỗ theo tiết tâùu chậm lần
Bài vỗ gõ theo tiết tấu
Lớp chơi cô
Ngã tư đường phố
Thấy đèn đỏ dừng lại, đèn xanh qua
(16)tiếng lật lần thực hết
Lớp hát vỗ tay theo tiết tấu Cô đọc trẻ xếp vịng trịn đồng tâm
-Cơ mời nhóm nam,nữ
Cô đọc đồng dao xếp tổ thành hàng ngang tổ thi đua hát vận động
-Lớp chơi trị chơi nhac trưởng chia làm đội hướng tay đội đội hát
Cơ mời nhóm Cơ mời cá nhân
*Nghe hát : “ Em đường phố” Cô hát 1lần
Cô vừa hát “ em đường phố” Khi đường phố phải vỉa hè bên phải, không lòng đường xảy tai nạn giao thông
Cô hát lần +minh hoạ Cô cho cháu nghe băng
*Trò chơi âm nhạc : “Hãy làm theo hiệu lệnh”
Chuẩn bị: Một số hát chương trình cải cách bổ sung hát ngồi chương trình “tay thơm tay ngoan, đường chân, năm ngón tay ngoan, xỉa cá mè, bé tập nói”
Cách chơi: Cho trẻ ngồi vịng trịn Cơ u càu trẻ lắng nghe hát có từ “tay”thì tất giơ tay lên đầu lắc cổ tay Khi hát đến từ “ chân” tất trẻ giơ tay xuống dậm chân
Chaùu hát
Trẻ xếp vịng trịn đồng tâm
Từng tổ hát vận động Cháu hát theo điều khiển
của Nhóm 5, bạn bạn hát vận động
Chaùu xem
(17)“chân”
Ví dụ: Cơ hát “ chân chưa vững” trẻ đứng day dâm chân, cô hát “xoè bàn tay,đếm ngón tay” trẻ ngồi xuống gơi tay phía trước lắc, “chân chơi, chân học”trẻ đứng lên dậm chân…
3/ Củng cố: Cô nhận xét khen cháu
Cháu tuyên dương bạn
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: CHÈO THUYỀN
HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH TRỌNG TÂM : THỂ DỤC
“LÀM ĐOÀN TÀU, LÀM MÁY BAY” TÍCH HỢP :Tốn , an tồn giao thơng
I/
Mục đích yêu cầu:
Trẻ tập động tác Rèn luyện tính phản xạ nhanh
II/
Chuẩn bị
Sân phẳng
III/
Phương pháp
Quan sát,làm mẫu,trò chôi
IV/
Hoạt động lên lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
*1/ Khởi động :
3 hàng dọc ,vòng tròn kết hợp kiểu chân ,3 hàng dọc , hàng ngang để tập:bài tập phát triển chung
2/ Trọng động :
a Bài tập phát trieån chung :
(18)- Tay vai : Hai tay đưa ngang gập
bàn tay sau gaùy
-Chân1: Ngồi xổm,đứng lên ngồi
xuống liên tục
- Bụng 5: Ngồi duỗi thẳng chân quay người sang 90 độ
- Bật 2: Bật chỗ
b Vận động :
Cô trẻ đọc đồng dao chuyển thành hàng ngang xem múa rối
Rối xuất đàm thoại,giới thiệu đề tài
-Tre ûlàm mẫu laàn :
-Trẻ làm mẫu lần 2+ giải thích - Thực hiện: Cơ cho cháu đứng thành hàng dọc tay ôm eo bạn làm đồn tàu nhớ khơng cho tay rời khỏi eo bạn xảy tai nạn
Sau bỏ tay làm lám máy
4lần x nhịp
2 lần x nhịp
2 lần x nhịp
2 lần x nhịp
Cháu chuyển hàng ngang
(19)bay nói “máy bay cất cánh” trẻ giang hai tay bay vịng xung quanh lớp phát tiếng kêu “ù…ù…” nói “máy bay hạ cánh” trẻ đứng yên hạ tay xuống sau cuối hàng nhóm bạn khác lên làm * Giáo dục trẻ không chen lấn xảy tai nạn
-Cô gọi nhóm trẻ lên thực hết lớp Cô cho trẻ thực nhiều lần Sau lần tập cô sửa tư cho cháu tuyên dương trẻ 3/ Hồi tĩnh:Cơ cho trẻ hít thở nhẹ
Cháu thực
Cháu hít thở nhẹ nhàng
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát: thuyền buồm, tàu thuỷ
HOẠT ĐỘNG GĨC
Thực theo chủ điểm soạn
HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Oân lại củ : “Đèn đỏ, đèn xanh”
Lớp hát lần
Nhóm trai, nhóm gái hát vận động
* Vệ sinh trẻ” Trẻ tự lấy đồ dùng cá nhân thay quần áo gọn gàng
NÊU GƯƠNG
Lớp hát chung bài
Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan Tổ nhận xét bạn
(20)Cháu ngoan cắm cờ
Thứ ba ngày 28 tháng 04 năm 2009
HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH TRỌNG TÂM : MTXQ
“CHO TRẺ LAØM QUEN QUAN SÁT MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CÁC LOẠI PTGT, GIÁO DỤC TRẺ KHI ĐI TRÊN CÁC PTGT”
TÍCH HỢP : Giáo dục âm nhạc ,trị chơi, tạo hình, BVMT,ATGT
I
/ Mục đích yêu cầu :
Trẻ biết tên gọi công dụng số PTGT đường bộ, đường thuỷ, hàng không, đường sắt
Trẻ tham gia chơi tốt trò chơi theo điều khiển
II
/ Chuẩn bị :
Tranh vẽ PTGT
Lơtơ loại, mơ hình, hồ, giấy A4 cho trẻ dán III/ Phương pháp :
- Quan sát ,đàm thoại, trò chơi
IV/ Hoạt động lên lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
1/ Ổn định, giới thiệu
Lớp chơi trò chơi giả tiếng động PTGT
Cô cho cháu xem mơ hình ngã tư đường phố, đàm thoại với trẻ, giới thiệu đề tài hôm cháu làm quen “quan sát số đặc điểm loại PTGT, giáo dục trẻ
(21)các PTGT” 2/ Hướng dẫn
Cô đọc câu đố: Xe hai bánh Đạp chạy bon bon Chng kêu kính coong Đố bạn xe gì?
-Đây loại xe gì?
-Xe đạp có phận nào? -Xe đạp có máy bánh?
-Xe đạp dùng để làm gì?
-Muốn xe đạp chạy phải làm sao? -Xe đạp phương tiện giao thơng đường gì? Cơ đọc câu đố:
Cái to lớn Nổi nhẹ sông Chở hải quân Tuần tra biển? -Đây gì?
-Tàu thuỷ dùng để làm ?
-Tàu thuỷ làm chất liệu gì?
-Tàu thuỷ chạy nhờ gì?, người lái tàu gọi thuỷ thủ
-Tàu thuỷ phương tiện giao thơng đường gì?
* So sánh xe đạp tàu thuỷ + Giống nhau: khơng có
+ Khác nhau: xe đạp có hai bánh, chạy sức người, PTGT đường Tàu thuỷ làm sắt, chạy động cơ, PTGT đường thuỷ
Cô đọc câu đố: Chẳng phải chim Mà bay trời
Chở nhiều người
Xe đạp Xe đạp
Bánh xe, sườn xe, cổ xe, yên xe Hai bánh
Chở người
Dùng sức người đạp xe chạyĐường
Tàu thuỷ Tàu thuỷ
Chở hải quân Làm sắt Nhờ động máy Đường thuỷ
(22)Đi khắp nơi Là gì?
-Đây gì?
-Máy bay dùng để làm gì?
-Động máy bay phát nào? -Máy bay di chuyển đâu?
-Vì máy bay bay khơng? -Máy bay phương tiện giao thơng đường gì?
-Người lái máy bay gọi gì?
Cơ cháu chơi trị chơi làm đồn tàu Cơ cho cháu xem tranh gợi hỏi:
-Đây gì?
- Tàu hoả dùng để làm gì?
-Động tàu hoả phát nào? - Tàu hoả chạy đâu?
-Tàu hoả phương tiện giao thơng đường gì?
-Tàu hoả có lạ so với phương tiện khác?
* So sánh máy bay tàu hoả + Giống nhau: Làm sắt
+ Khác nhau: Máy bay có hai đơi cánh bay không PTGT đường hàng không Tàu hoả có nhiều toa PTGT đường sắt
Cơ dán tranh PTGt cho trẻ củng cố lại cách cô cho cháu tranh PTGT Giáo dục: cháu tàu xe phải ngồi cẩn thận không đùa giỡn làm trật tự không xã rác xuống lịng đường
* Chơi trị chơi tranh biến mất: cô dán loại tranh PTGT trẻ quan sát cho trẻ nhắm mắt lại cất tranh hỏi trẻ xem tranh vừa biến
* Chơi trò chơi rổ
Máy bay Máy bay
Chở người hàng hố Ù…ù…
Trên khơng Vì có động Hàng khơng Chú phi cơng
Cháu chơi sau cho cháu chỗ ngồi
Tàu hoả
Chở người hàng hoá Tu…tu
Đường sắt Đường sắt Có nhiều toa
Cháu so sánh
2-3 trẻ lên tranh
Cháu chơi đốn
(23)Cơ nói đặc điểm loại PTGT nói nơi hoạt động trẻ chọn tranh giơ lên theo yêu cầu cô
* Chơi trị chơi “về nơi hoạt động” Cơ phát cho trẻ lôtô PTGT, trẻ vừa vừa hát có hiệu lệnh trẻ cầm PTGT nơi hoạt động PTGT
* Tích hợp: cho trẻ dán PTGT nơi hoạt động thích hợp
3/ Củng cố:
Cơ nhận xét lớp học
Thuyền bến sơng Tàu hoả đường sắt Máy bay bay bầu trời Trẻ dán nơi hoạt động
Cháu thu dọn đồ dùng Chơi trò chơi vận động “CHÈO THUYỀN”
HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH TRỌNG TÂM : TẠO HÌNH
“LÀM ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THƠNG”(MẪU) TÍCH HỢP:ATGT,GDÂN
I/ Mục đích yêu cầu
Trẻ cắt dán từ hình trịn với màu khác đén tín hiệu giao thơng Sắp xếp cho tín hiệu đèn
II/ Chuẩn bị
Mô hình, tranh mẫu, giấy màu, hồ, kéo, bàn ghế, giá treo sản phẩm III/ Phương pháp
Quan sát, đàm thoại, làm mẫu, luyện tập IV/ Hoạt động lên lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
1/ Ổn định, giới thiệu
Cháu hát bài: đèn đỏ, đèn xanh
Cơ cho cháu đến tham quan mơ hình “ngã tư đường phố” cho cháu quan sát đàm
(24)thoại, giới thiệu đề tài “cắt dán làm đèn giao thông”
2/ Hướng dẫn
* Cô cho cháu xem tranh mẫu gợi hỏi:
Tranh cô làm gì?
Đến ngã tư PT nào? Đèn đèn phải dừng lại?
Hôm cô dạy cắt dán làm đèn giao thơng
* Cô làm mẫu
Đầu tiên dùng giấy màu xanh làm đèn xanh cắt vịng tronø nhỏ
Dùng giấy màu vàng cắt vòng tròn nhỏ làm đèn vàng
Dùng giấy màu đỏ cắt vòng trịn nhỏ làm đèn đỏ
Sau dùng hồ phếch vào mặt trái dán vào trụ đèn, đèn đỏ dán phía trên, đèn vàng dán giữa, đèn xanh dán sau Dán xong tô màu tranh cho đẹp lau tay
Ngã tư đèn xanh, đèn đỏ Tuân theo tín hiệu đèn
(25)* Trẻ thực
Cô nhắc trẻ tư ngồi, cách phếch hồ cách dán vào giấy sau cho cân xứng lau tay sau dán xong
*Cho trẻ treo sản phẩm lên giá Các bạn vừa làm gì?
Giáo dục: Khi qua ngã tư thấy đèn đỏ phải dừng lại đèn xanh nhớ có trật tự không đùa giỡn, làm ồn ào, không ăn quà xã rác bừa bãi long đường
Cho trẻ lên nhận xét sản phẩm đẹp? Vì sao?
Cô nhận xét chung khen sản phẩm đẹp, động viên sản phẩm cịn chưa hồn chỉnh
3/ Củng cố: Cô nhận xét lớp học
Trẻ làm nghe nhạc
Làm đèn giao thơng
Cháu thu dọn đồ dùng HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI
Quan sát : máy bay HOẠT ĐỘNG GÓC
Thực theo chủ điểm soạn HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Ôn lại củ
* Vệ sinh trả trẻ: Cô hướng dẫn trẻ tự thay quần áo
NÊU GƯƠNG
Lớp hát chung
Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan Tổ nhận xét bạn
Cô nhận xét chung Cháu ngoan cắm
Thứ tư ngày 29 tháng 04 năm 2009
HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH
(26)“ĐÈN ĐỎ, ĐÈN XANH”( tổng hợp)
TÍCH HỢP: Hị vè,GDBVMT, ATGT, đồng dao
I/ Mục đích yêu cầu :
-Trẻ thuộc hát
-Trẻ biết vận động minh hoạ mốt cách nhịp nhàng -Tham gia tốt trò chơi
- Giáo dục trẻ cách đường
II/ Chuẩn bị
Mơ hình, đànogan, máy cassette
III/ Phương pháp
Quan sát ,luyện tập
IV/ Hoạt động lên lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
*Oån định,giới thiệu:
Lớp chơi trò chơi vận động hát “Em qua ngã tư đường phố
Cho cháu đén xem mơ hình ngã tư đường phố đàm thoại giới thiệu đề tài, tên tác giả
*Hướng dẫn :
*Dạy hát vận động : “Đèn đỏ, đèn xanh”
Cô đàn lần cho cháu nhận giai điệu
Cô hát lần cho trẻ nghe
Tóm nội dung ,tác giả hát:bài hát “đèn đỏ, đèn xanh” nhạc Lương Vĩnh, ý thơ Thế Hội nói đến ngã tư đường phố thấy đèn đỏ phải dừng lại, đèn xanh qua
Cô hát vỗ theo tiết táu chậm
Lớp chơi
Cháu nghe
(27)laàn
Bài vỗ gõ theo tiết tấu tiếng lật lần thực hết
Lớp hát vỗ tay theo tiết tấu Cô đọc trẻ xếp vòng tròn đồng tâm
-Cơ mời nhóm nam,nữ
Cơ đọc đồng dao xếp tổ thành hàng ngang tổ thi đua hát vận động
-Lớp chơi trò chơi nhac trưởng cô chia làm đội cô hướng tay đội đội hát
Cơ mời nhóm Cơ mời cá nhân
* Ơn lại củ “Đường em đi” -Lớp hát vận động theo nhịp lần
Cô đọc vè trẻ chuyển hàng ngang
Cơ mời nhóm hát vận động *Nghe hát : “ Em đường phố”
Cô hát 1lần
Cơ vừa hát “ em đường phố” Khi đường phố phải vỉa hè bên phải, khơng lịng đường xảy tai nạn giao thông
Cô hát lần +minh hoạ Cơ cho cháu nghe băng
*Trò chơi âm nhạc : “Hãy làm theo hiệu lệnh”
Chuẩn bị: Một số hát
Cháu hát
Trẻ xếp vòng tròn đồng tâm
Từng tổ hát vận động Cháu hát theo điều khiển
của Nhóm 5, bạn bạn hát vận động
Cháu thực
Chaùu xem
(28)chương trình cải cách bổ sung hát ngồi chương trình “tay thơm tay ngoan, đường chân, năm ngón tay ngoan, xỉa cá mè, bé tập nói”
Cách chơi: Cho trẻ ngồi vịng trịn Cơ u càu trẻ lắng nghe hát có từ “tay”thì tất giơ tay lên đầu lắc cổ tay Khi hát đến từ “ chân” tất trẻ giơ tay xuống dậm chân “chân”
Ví dụ: Cơ hát “ chân chưa vững” trẻ đứng day dâm chân, hát “x bàn tay,đếm ngón tay” trẻ ngồi xuống gơi tay phía trước lắc, “chân chơi, chân học”trẻ đứng lên dậm chân…
*Củng cố:
Cô nhận xét khen cháu
Cháu tuyên dương bạn
Trị chơi vận động “CHÈO THUYỀN” HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH
TRỌNG TÂM :LQVH
CHUYỆN: “KIẾN CON ĐI ÔTÔ”
TÍCH HỢP :,Tạo hình,GDBVM, ATGT
I
/ Mục đích yêu cầu :
Trẻ thuộc chuyện đóng vai nhân vật chuyện Trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại cô
Trẻ đặt tên chuyện II
/ Chuaån bị
Cô thuộc chuyện
Tranh minh hoạ câu chuyện có từ tranh Mũ mão cho trẻ đóng vai
(29)III
/ Phương pháp
Quan sát ,đàm thoại ,minh hoạ, luyện tập IV
/ Hoạt động lên lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
1/ Oån định,giới thiệu:
Lớp chơi : Giả tiếng kêu PTGT Cô đọc đồng dao trẻ chuyển vòng tròn thảo luận tranh
Cô mời đại diện đội lên kể nội dung tranh đội
Cơ tóm nội dung đội Câu chuyện vừa kể có liên quan đến câu chuyện mà cô kể lớp kể cho lớp nghe
2/ Hướng dẫn Chổ ta
Cô kểlần 1+ chữ
Tóm nội dung câu chuyện: Trên chuyến xe chật nín chỗ ngồi bạn Kiến nhường chỗ cho Bác Gáu
Cô kể lần , xem tranh, toạ đàm giải từ khó
*Đoạn 1: Từ đầu…… rừng
Cảnh bạn lên xe ôtô để vào rừng
*Đoạn 2: Bim bim….Chễm chệ Bác Gấu lên xe người nhường chỗ cho bác gấu ngồi sau kiến nhường chỗ cho bác gấu kiến có thân hình nhỏ bé
+ Chật kín: Khơng cịn chỗ ngồi *Đoạn 3: Phần cịn lại
Hái bác cháu kiến ngồi
Cháu chơi Cháu thảo luận
Độ 1, 2,
Ta ngồi Cháu xem
Cháu ý lắng nghe xem tranh
(30)hát vui vẻ xe
Cơ đọc đồng dao trẻ chia nhóm trả lời câu hỏi cô thưởng quà
*Đàm thoại:
Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện gì?
Trong câu chuyện có nhân vật nào?
Khi bác gấu lên xe chuyện xảy ra?
Dê con, chó con, người nói với bác?
Cuối bác gấu ngồi vào chỗ ai?
Kiến ngồi đâu?
Giáo` dục: Qua câu chuyện
khun phải biết giúp đỡ người già đường xe nhớ ngồi cho cẩn thận không xảy tai nạn
-Lớp đếm phần thưởng đội -Lớp kể cô lần
-Nhóm đóng vai -Tổ kể nối tiếp -Cá nhân kể
-Nhóm trẻ đóng kịch *Tích hợp : Dán PTGT
3/ Củng cố :Cô nhận xét khen cháu
Kiến ôtô
Kiến con, bác gấu, khỉ, chó… Trên xe chật kín chỗ ngồi Mời bác gấu ngồi vào chỗ
mình Của kiến Cháu đếm Trên vai bác gấu
Cháu thực
Lớp chia làm nhóm đóng vai Cháu kể
1 bạn kể Lớp xem
Cháu dán theo yêu cầu Cháu thu dọn đồ dùng
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát: thuyền buồm, tàu thuỷ
HOẠT ĐỘNG GĨC
Thực theo chủ điểm soạn
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
(31)Nhóm trai, nhóm gái kể lại
* Vệ sinh trẻ” Trẻ tự lấy đồ dùng cá nhân thay quần áo gọn gàng
NÊU GƯƠNG
Lớp hát chung
Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan Tổ nhận xét bạn
Cô nhận xét chung Cháu ngoan cắm cờ
Thứ năm ngày 30 tháng 04 năm 2009
HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH
TRỌNG TÂM: LQVT
“ĐINH HƯỚNG KHÔNG GIAN PHẢI TRÁI, TẬP ĐỌC CÁC SỐ TRÊN BIỂN SỐ XE”
TÍCH HỢP: âm nhạc, trị chơi I/ Mục đích u cầu
Trẻ xác định phía phải, phía trái thân Tham gia trò chôi
Đọc biển số xe
II/ Chuẩn bị
Đặt thêm số đồ chơi xung quanh lớp Chuyển vị trí số đồ dùng lớp Mỗi trẻ đồ chơi cầm tay
III/ Phương pháp
Luyện tập, đàm thoại, làm mẫu, quan sát IV/ Hoạt động lên lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1/ Ổn định, giới thiệu
Lớp cô vận động hát “ Em tập lái ôtô”
(32)Cô sử dụng rối: Rối hát hát “ đường em đi” bạn ơi, đường bên phải, bên trái dễ xảy tai nạn Thế bạn có xác định đâu bên phải đâu bên trái không Để xác định hướng phải trái, hôm cô giáo dạy cho lớp bạn định hướng không gian phải trái tập cho bạn số biển số xe bay phải thơi chào bạn 2/ Hướng dẫn
* Ôn tập xác định tay phải, tay trái thân trẻ:
- Cho trẻ giơ tay phải, dùng tay làm động tác vẽ mô
- Cho trẻ giơ tay trái , dùng tay trái làm động tác mô phỏng, cầm cốc , cầm bát ăn cơm
- Cho trẻ giơ that nhanh tay phải, tay trái tuỳ theo hiệu lệnh
* Trẻ xác định không gian phải trái thân Cho trẻ ngồi theo hướng
- Cho trẻ xác định phần thể bên phải, bên trái trẻ cách chơi trò chơi:
“Chúng làm thỏ” (cơ trẻ để tay cạnh tay giả làm thỏ” sau vừa nói vừa làm động tác sau:
+ Dậm chân phải- thình thịch + Dậm chân trái- thình thịch + Vẫy tay phải- vẫy vẫy + Vẫy tay trái- vẫy vẫy
Cháu thực theo hiệu lệnh
(33)+Bịt mắt phải + Bịt mắt trái
+ Nghiệng người sang phải + Nghiêng người sang trái + Quay đầu sang phải + Quay đầu sang trái
- Cầm đồ chơi tay phải giơ lên, đặt đồ chơi xuống bên phải
- Đồ chơi phía tay nào? - Đồ chơi phía nào?
- Cầm đồ chơi tay trái giơ lên, đặt đồ chơi xuống bên trái
- Đồ chơi phía tay nào? - Đồ chơi phía nào?
+ Đặt tay lên vai bạn ngồi bên phải + Đặt tay lên vai bạn ngồi bên phải Cô dùng hiệu lệnh nhanh ngắn
* Chơi trị chơi tìm đồ vật bên phải bên trái
+ Bên phải cháu có gì? + Bên trái chau có gì?
+ Cái tủ phía bên con? + Cái bảng phía bên con? * Luyện tập
- Cho trẻ cầm đồ chơi đặt vị trí : phải trái, , trước sau theo hiệu lệnh cô luyện tập nhiều phía phải, phía trái
- Cơ cho trẻ tìm đồ vật phía phải phía trái cháu trẻ thay đổi hướng đứng
* Cho trẻ đọc biển số xe cô
Trẻ làm tự kiểm tra Tay phải
Phía phải
Tay trái Phía trái
Trẻ đặt tay lên vai bạn bên phải
Trẻ đặt tay lên vai bạn bên trái
Trẻ tự nhìn tìm bên phải bên trái
(34)chuan bị sẳn
Cơ đọc mẫu sau cho trẻ tập đọc biển số xe
* Thực tốn Cơ hướng dẫn nhắc tư ngồi, cách cầm bút
3/ Cuûng cố
Cô nhận xét khen cháu
Trẻ đọc theo hướng dẫn
Trẻ tô nghe nhạc
Trẻ thu dọn đồ chơi
HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Quan sát : máy bay HOẠT ĐỘNG GÓC
Thực theo chủ điểm soạn HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Ôn lại củ
* Vệ sinh trả trẻ: Cô hướng dẫn trẻ tự thay quần áo
NÊU GƯƠNG
Lớp hát chung
Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan Tổ nhận xét bạn
Cô nhận xét chung Cháu ngoan cắm
Thứ sáu ngày 01 tháng 05 năm 2009
HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH TRỌNG TÂM: VHST
“MỘT PHEN SỢ HÃI”
TÍCH HỢP: Âm nhạc, vè, đồng dao, ATGT I/ Mục đích yêu cầu
-Trẻ hiểu nội dung câu chuyện
-Thích đóng vai nhân vật câu chuyện
(35)II/ Chuẩn bị
tranh có chữ tranh sáng tạo Mũ mão cho trẻ đóng vai
III/ Phương pháp
Đàm thoại, luyện tập
IV/ Hoạt động lên lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU 1/ Ổn định, giới thiệu
Lớp chơi trò chơi “đèn đỏ, đèn xanh”
Cô sử dụng rối, đàm thoại, giới thiệu đề tài
2/ Hướng dẫn: -Chổ ta
-Cô kể lần kết hợp xem tranh, từ, trích dẫn từ khó
Cơ tóm nội dung câu chuyện: Câu chuyện nói bạn cúm em khơng lời mẹ nên chúc xảy tai nạn
-Đoạn đầu: Ngày chủ nhật mẹ cún cho hai anh em chơi phố
-Đoạn kế: Ra đến đường phố cún em quean lời mẹ dặn chạy lung tung long đường quên cả
lời cún anh gọi
-Đoạn tiếp theo: Chú cảnh sát giao thông dắt cún em lên vỉa hè dặn dò cún em đường
-Đoạn lại: Hai an hem cún
Cháu chơi cô
Ta
(36)cùng dắt tay vỉa hè *Đàm thoại:
-Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì?
-Trong câu chuyện có nhân vật nào?
-Ngày chủ nhật mẹ cho hai anh em cún đâu?
Khi đến ngã tư mẹ dặn hai an hem nào?
Khi đến đường phố cún em làm gì?
Ai dắt cún em vào vỉa hè?
Qua câu chuyện khuyên phải chấp hành luật giao thông đường để bảo vệ tín mạng cho
Cơ cho trẻ đóng vai nhân vật câu chuyện Cô người dẫn chuyện vừa kể vừa vào tranh
Cô đọc đồng dao trẻ xếp vịng trịn Cơ phát cho đội tranh, xem tranh suy nghĩ kể câu chuyện đặt tên câu chuyện đội
Cơ đếm từ đến 10
Cơ tóm nội dung chuyện đội Cơ tóm nội dung chuyện đội Cô nhận xét khen cháu đội với tranh câu chuyện đội có cách xếp
Một phen sợ hãi
Cún mẹ, cún anh, cún em, cảnh sát giao thông
Đi chơi phố
Đèn đỏ dừng lại, đèn xanh Quên lời mẹ dặn long đường
Chú cảnh sát giao thông
Vai mẹ cún ngồi phía trước mặt Cảnh sát ngồi bên phải
Vai cún em ngồi phía bên trái Vai cún anh ngồi phía với Trẻ xếp vòng tròn nhận tranh kể chuyện
Trẻ chỗ ngồi
Đội lên kể đặt tên câu chuyện đội
(37)khác nhau, đặt tên câu chuyện khác
3/ Củng cố
Cô nhận xét tuyên dương cháu
chuyện đội
Cháu thu dọn đồ dùng
HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI
Quan sát : Tàu hoả
HOẠT ĐỘNG GÓC
Thực theo chủ điểm soạn
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Ôn lại củ
* Vệ sinh trả trẻ: trẻ tự thay quần áo gọn gàng
NÊU GƯƠNG
Lớp hát chung
Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan Tổ nhận xét bạn
Cơ nhận xét chung Cháu ngoan cắm cờ
ĐÓNG CHỦ ĐỀ LỚN
Ngày tháng năm 2009 Tổ trưởng
(38)Ngày tháng năm 2009 Phó Hiệu Trưởng
(39)