- Các đội chơi giới thiệu tên của đội mình - 3 đội chơi cùng hội ý thảo luận và thống nhất tìm ra một bài hát nói về một con vật nuôi trong gia đình mà các bạn thuộc và yêu thích nhất [r]
(1)LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Chủ đề: Động vật
NDTT: Hát vđ: Thương mèo NDKH: Nghe hát: Mèo câu cá
I Mục đích yêu cầu 1 Kiến thức
- Trẻ thuộc lời hát “Thương mèo”, hát giai điệu hát, hát vui tươi, ngộ nghĩnh
- Trẻ biết vỗ đệm theo tiết tấu chậm theo lời hát
- Trẻ biết nội dung chuẩn bị chương trình âm nhạc như: Có người dẫn chương trình, trang trí sân khấu, âm thanh, tiết mục biểu diễn, đồ dùng biểu diễn phù hợp với hát
2 Kỹ năng
- Trẻ có kỹ ca hát, thể cảm xúc hát
- Phát triển tai nghe khả cảm thụ âm nhạc cho trẻ
- Trẻ có kỹ biểu diễn tự tin, mạnh dạn thực yêu cầu cô - Trẻ cảm nhận tốt hưởng ứng cảm xúc q trình nghe hát 3 Thái độ
- Trẻ hứng thú, mạnh dạn, tự tin, đoàn kết tham hoạt động - Trẻ tôn trọng ý kiến người khác tôn trọng ý kiến tập thể II Chuẩn bị
* Đồ dùng cơ:
- Trang trí sân khấu, khung chiếu bóng, đèn led
- Đàn, nhạc không lời hát: Thương mèo, Mèo câu cá - Nhạc chơi trò chơi: A ram sam sam
* Đồ dùng trẻ:
- Trang phục cho trẻ , nơ tay, mũ vật: Mèo mi, cún đốm, gà nhép - Nhạc cụ: sắc xô, phách gỗ, gáo dừa, trống, đàn guitar
- Qùa cho trẻ
III Tổ chức hoạt động
(2)* Trị chuyện gây hứng thú
- Cơ bật nhạc trò chơi âm nhạc trẻ nhún nhẩy - Nhiệt liệt chào mừng giáo tồn thể cháu học sinh tham dự chương trình “Giai điệu bé yêu” ngày hôm
- Các đội chơi giới thiệu tên đội - đội chơi hội ý thảo luận thống tìm hát nói vật ni gia đình mà bạn thuộc u thích để biểu diễn chương trình ngày hơm
- Cô xin hỏi đội bạn chọn hát gì?
- Khơng biết đội có bạn muốn thử sức làm MC chương trình khơng?
- Trẻ làm MC, đội nhảy “vũ điệu lắc lư” * Hoạt động 1: Hát kết hợp vận động: “Thương mèo”; Sáng tác: Huy Du.
Cô trở lại làm MC
Tiếp theo xin mời bạn đến với phần chương trình mang tên “Chúng ta hát”
Tiết mục ngày hôm hát Thương mèo đội chơi thể
- Cô trẻ hát: Thương mèo - Chúng vừa hát hát gì? - Bài hát nhạc sĩ sáng tác? - Nội dung hát nói điều gì?
- Chú mèo hát nghịch, leo trèo nên bị ngã bẩn hết chân tay
- Trẻ vẫy tay nhún nhẩy
- Trẻ vỗ tay
- đội chơi giới thiệu
- Trẻ thảo luận
- Trẻ trả lời
- Trẻ xung phong - Trẻ thực
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ hát
- Thương mèo - Nhạc sĩ: Huy Du - Trẻ trả lời
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Các có leo trèo giống bạn mèo
(3)- Bài hát hay hát kết hợp vận động đấy, theo với hát vận động theo hình thức nào?
Để hát thương mèo hay vỗ tay theo tiết tấu chậm Bạn vỗ tay theo tiết tấu chậm hát giơ tay cho cô xem?
+ Trẻ hát vỗ tay theo tiết tấu chậm
+ Các bạn có nhận xét phần biểu diễn bạn?
+ Ai biết nói cho cách vận động theo tiết tấu chậm nào? (Vỗ tay tiếng nghỉ, tiếp tục lại vỗ tay tiếng nghỉ, đến hết hát)
- Cả lớp hát vỗ tay theo tiết tấu chậm + Chúng cảm thấy giai điệu hát ?
- Cho đội thi đua hát vỗ tay tiết tấu chậm - Nhóm trẻ hát vận động
( Cô ý sửa sai cho trẻ)
- Các ơi! Chúng có nhìn thấy phía sân khấu có dụng cụ âm nhạc nào?
- Khi mà hát thương mèo kết hợp với dàn trống tạo âm hợp hay
- Bạn giỏi điều khiển dàn trống giơ tay?
+ Cho cá nhân trẻ hát biểu diễn
- Trẻ trả lời
- Trẻ xung phong - Trẻ hát vỗ tay
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời theo ý hiểu
- Trẻ thực
- Trẻ trả lời
- Trẻ thi đua theo tổ - Trẻ hát vậ động
- Trẻ trả lời
- Trẻ hát biểu diễn
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
(4)+ Cho nhóm trẻ biểu diễn loại nhạc cụ - Ngồi hình thức vừa vận động, cịn có nhiều hình thức vận động khác nhau, đứng lên vận động sáng tạo
+ Trẻ vận động sáng tạo
- Ở phần “Chúng ta hát” vừa đội làm gì?
- Cơ thấy đội chơi tài năng, hát hay, vận động đẹp Cô thưởng cho đội tràng pháo tay
* Hoạt động 2: Nghe hát: “Cò lả” Dân ca đồng Bắc Bộ.
- Cô giới thiệu hát - Cô hát lần cho trẻ nghe
+ Vừa hát cho nghe hát gì?
+ Nội dung hát nói điều gì?
+ Chúng cảm nhận giai điệu hát nào?
- Cô hát lần kết hợp múa bóng cho trẻ xem cảm nhận
* Kết thúc:
- Các ơi, đến với chương trình giai điệu bé yêu ngày hôm biểu diễn hát vận động hát gì?
- Các cịn nghe hát nữa?
- Trẻ biểu diễn
- Trẻ vận động sáng tạo
- Trẻ trả lời
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ xem thể tìnhcảm qua hát
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Tham gia chương trình cảm thấy nào?
- Và sau xin mời đội chúng
(5)ta đến với điệu nhảy vui nhộn “A ram sam sam” đội gà nhép, mèo mi cún đốm biểu diễn
- Trao quà cho trẻ
- Chương trình giai điệu bé yêu ngày hôm xin khép lại Một lần xin kính chúc giáo mạnh khỏe Chúc cháu học sinh chăm ngoan, học giỏi Xin cảm ơn!
- Trẻ thực
- Trẻ nhận quà