* Kết thúc: Hôm nay chúng mình hát vận động rất hay bài hát cho tôi đi làm mưa với bây giờ chúng mình cùng khoanh tay chào và cảm ơn các cô đã xem chúng mình học nào. - Bài hát khúc c[r]
(1)GIÁO ÁN ÂM NHẠC Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Chủ đề: Nước – Hiện tượng tự nhiên
NDTT: Hát vận động “ Cho làm mưa với” NDKH: Nghe hát “ Khúc ca bốn mùa”
Đối tượng: trẻ – tuổi Thời gian: 15 – 20 phút Người soạn dạy: Nguyễn Thị Thu I Mục đích - yêu cầu:
Kiến thức
- Trẻ thuộc hát, biết vận động cô theo nhạc hát: “Cho làm mưa với” Sáng tác Hoàng Hà
Kĩ năng:
- Trẻ lắng nghe vàc biết hưởng ứng theo lời hát “Khúc ca bốn mùa” - Dạy trẻ kỹ vận động nhịp nhàng theo nhạc, theo lời hát Thái độ:
- Trẻ mạnh dạn, tự tin, hứng thú, tham gia vào hoạt động II Chuẩn bị:
* Đồ dùng cô:
- Ti vi, đầu VCD, đĩa CD nhạc không lời hát “Cho làm mưa với, khúc ca bốn mùa”
- Giáo án, thảm cho trẻ ngồi, sân khấu * Đồ dùng trẻ:
- Trang phục trẻ gọn gàng, sẽ, phịng học thống mát - Dụng cụ âm nhạc cho trẻ
III Tiến hành:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
*Hoạt động 1: Trị chuyện gây hứng thú - Cơ mưa xin chào tất
- Đến với lớp hơm xin giới
(2)thiệu cịn có giáo trường MN tồn huyện đến dự với lớp chúng mình, chào đón tràng pháo tay thật lớn
- Hôm đường đến với lớp thời tiết nắng nóng, cối héo khơ có muốn cô mưa tưới nước cho không nào?
- Bây làm hạt mưa tưới nước xanh tốt ( Trẻ nghe nhạc hát vận động cho làm mưa với)
* Hoạt động 2: Hát vận động theo nhạc hát: “ Cho làm mưa với” nhạc lời nhạc sĩ Hoàng Hà
- Cô trẻ hát lần 1: Hát theo nhịp điệu hát - Chúng vừa hát hát gì?
- Bài hát nhạc sĩ sáng tác?
- Bạn nhỏ hát muốn làm hạt mưa tưới cho hoa tốt tươi - Để hát thêm sơi động hát với nhạc
- Bài hát cịn hay vận động minh họa
- Chúng biết có động tác minh họa nào?
- Bây vận động theo cách
- Có nhiều hình thức minh họa cho hát vừa rồ thấy có số bạn trùng với cách vận động cô để thống cách vận động
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát
- Cho làm mưa với - Nhạc sĩ Hoàng Hà
- Vâng
- Múa, nhảy
(3)cho đẹp quan sát lên xem vận động mẫu
- Phân tích động tác vận động mẫu
- Lần 3, 4: Hát kết hợp vận động theo nhạc - Cô sửa sai, động viên trẻ kịp thời
- Để xem tổ vận động hay cô mời tổ lên sân khấu hát vận động thật hay hát có đồng ý khơng nào?
- Cho trẻ hát vận động theo tổ (Mặt trời, giọt nước, mây hồng)
- Nhận xét trẻ
- Cho nhóm lên hát vận động theo nhạc - Cá nhân biểu diễn
- Cô nhận xét động viên trẻ
- Chúng hát vận động đẹp lớp vận động lần thậy hay *Giáo dục: Các ạ! Nhờ có hạt mưa rơi xuống mà cối ln tươi tốt Vì muốn có nước tưới cây, sử dụng sinh hoạt phải sử dụng nước nào?
*Hoạt động 3: Nghe hát “ Khúc ca bốn mùa” nhạc lời Nguyễn hải
- Để hòa chung với vẻ đẹp thiên nhiên, đất trời có nắng có mưa lắng nghe ca khúc “Khúc ca bốn mùa” nhạc lời Nguyễn Hải Chúng lắng nghe cô hát cảm thụ hát nhé!
- Cô hát lần 1: Hát kết hợp cử điệu theo giai điệu hát
- Cơ vừa hát cho nghe hát gì?
- Trẻ quan sát
- Hát vận động theo nhạc
- Vâng
- Trẻ thi theo tổ - Trẻ nhận xét - Nhóm hát - Cá nhân hát - Trẻ lắng nghe - Cả lớp hát
- Sử dụng nước tiết kiệm
- Trẻ lắng nghe
(4)- Hạt nắng theo mẹ đồng, hạt mưa cho lúa trổ để xem hạt nắng hạt mưa cịn đến đâu mời cảm nhận hát lần
- Cô hát lần 2: Nghe ca sĩ hát
- Các cô đứng lên đung đưa theo nhịp điệu hát nhé!
* Kết thúc: Hơm hát vận động hay hát cho làm mưa với khoanh tay chào cảm ơn xem học
- Bài hát khúc ca bốn mùa - Vâng
- Nghe ca sĩ hát