+ Yªu cÇu hs nªu râ viÖc nµo ®óng, viÖc nµo sai... LuyÖn viÕt:.[r]
(1)Tuần 5 Toán
Tiết 17: Sè 7 A Mơc tiªu: Gióp hs:
- Cã khái niệm ban đầu số
- Bit đọc, viết số Đếm so sánh số phạm vi 7; nhận biết số phạm vi 7; vị trí số dãy s t n
B Đồ dùng dạy häc:
- Các nhóm có đến đồ vật loại - Mỗi chữ số đến viết tờ bìa
C Các hoạt động dạy học:
Hoạt động gv
I KiÓm tra bµi cị:(5phót) Sè?
- Gv nhận xét, đánh giá II Bài mới :(34phút) Giới thiệu số : * Bớc 1: Lập số
- Gv cho hs quan sát tranh nêu: Có em chơi cầu trợt, em khác chạy tới Tất có em? - Cho hs lấy hình tròn, lấy thêm hình tròn nêu: hình tròn thêm hình tròn hình tròn - Tơng tự gv hỏi: tính thêm tÝnh lµ mÊy tÝnh?
- Gv hỏi: có bảy hs, bảy chấm trịn, bảy tính, nhóm số lợng mấy?
*Bớc 2: Gv giới thiệu số in số viết - Gv viết số 7, gọi hs đọc
* Bớc 3: Nhận biết số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, - Cho hs đếm số từ đến ngợc lại
- Gọi hs nêu vị trí số d·y sè 1, 2, 3, 4, 5, 6, 2 Thùc hµnh:
a Bµi 1: ViÕt sè b Bµi 2: Sè ?
- Cho hs quan sát hình đếm điền số thích hợp - Gọi hs cha bi
c Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống: - Gọi hs nêu cách làm
- Yêu cầu hs tự viết số vào ô trống - Đọc nhận xét
d Bài 4: (>, <, =)?
- Yêu cầu hs so sánh số điền dấu thích hợp - Đọc lại nhận xét
Hot ng ca hs - hs làm
- Vµi hs nªu - Hs tù thùc hiƯn
- Hs nªu - Vài hs nêu
- Hs c - Vi hs đọc - vài hs nêu - Hs tự viết - hs nêu yc - Hs làm - hs nêu - hs nêu yc - hs nêu - Hs tự làm - hs lên bảng làm - Hs đọc nhận xét - hs nêu yc
- Hs tù lµm bµi - Vµi hs thùc hiƯn
III- Cđng cè, dặn dò:(3phút) - Gv nhận xét học
- Dặn hs nhà làm tập
2 6
1
(2)TuÇn
Tự nhiên xà hội
Bài 5: Giữ vệ sinh thân thể A- Mục tiêu: Giúp hs:
- Hiểu thân thể giúp cho khoẻ mạnh, tự tin - Biết việc nên làm ko nên làm để da sch s
- Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân ngày B- Đồ dùng dạy học:
- Các hình
- Xà phịng, khăn mặt, bấm móng tay C- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động gv
* Khởi động: Cho hs hát bài: Chiếc khăn tay - Yêu cầu hs xem nhận xét bàn tay cha
- Gv giới thiệu ghi đầu 1 Hoạt động : Làm việc theo cặp
- Yêu cầu hs nhớ kể lại việc làm ngày để giữ thân thể, quần áo cho bạn nghe - Kết luận: Hằng ngày em làm nhiều việc để giữ vệ sinh thân thể: Rửa mặt, tắm, gội
2 Hoạt động 2: Làm việc với sgk
+ Cho hs quan sát hình trang 12 13 sgk, nói việc làm bạn hình + Yêu cầu hs nêu rõ việc đúng, việc sai Tại sao?
- Gọi hs trình bày trớc lớp
- Kt luận: Tắm, gội nớc xà phòng; thay quần áo, quần áo lót; rửa chân, tay, 3 Hoạt động 3: Thảo luận lớp
- Gv hỏi: + HÃy nêu việc cần làm tắm + Nên rửa tay nào?
+ Nên rửa chân nào?
- Kết luận: Khi tắm cần chuẩn bị nớc sạch, xà phòng, khăn tắm
Hot ng ca hs - Cả lớp hát
- Hs quan s¸t theo cặp nhận xét
- hs nhắc lại đầu
- Nhiều hs kể trớc lớp
- Hs thảo luận theo cặp
- Hs i din trỡnh by trc lp
- Vài hs nêu - Vài hs nêu - Vài hs nêu C- Củng cố, dặn dò:(5phút)
- Gv nhận xét học
- Dặn hs thực theo họ Tuần 7
Học vần
Bài 27: Ôn tập
A Mục đích, yêu cầu:
- Hs biết đọc, viết cách chắn âm chữ vừa học tuần: p- ph, nh, g, gh,
(3)- Đọc từ ngữ câu ng dng
- Nghe, hiểu kể lại theo tranh truyện kể tre ngà. B Đồ dùng dạy học :
- Bảng ôn nh sgk.
- Tranh minh hoạ học
C Cỏc hot ng dạy học:
Hoạt động gv I- Kiểm tra cũ: : (5/)
- Cho hs viÕt: y tá, tre ngà
- Gi hs c: + y tế, ý, cá trê, trí nhớ.
+ bÐ bÞ ho, mĐ cho bÐ y tÕ x·.
- Gv nhËn xÐt, cho ®iĨm
II- Bµi míi: : (35/)
1 Giíi thiƯu bµi:
- Cho hs nêu âm học tun - Gv ghi bng ụn
2 Ôn tập: : (15/)
a, Các chữ âm vừa học:
- Cho hs đọc chữ bảng ôn - Gv đọc chữ cho hs bảng
b, Ghép chữ thành tiếng:
- Cho hs đọc chữ đợc ghép bảng ôn
- Cho hs đọc các tiếng cột dọc kết hợp với dấu dòng ngang
c, §äc tõ ng÷ øng dơng:
- Cho hs tự đọc từ ngữ ứng dụng: nhà ga, nho,
tre giµ, ý nghÜ.
- Gv sưa cho hs giải thích số từ
d, Tập viết:
- Cho hs viết bảng: tre già, nho - Gv nhËn xÐt, söa sai cho hs
TiÕt 2
3 LuyÖn tËp: : (5/)
a Luyện đọc:
- Gọi hs đọc lại tiết
- Quan sát tranh nêu nội dung tranh - Cho hs luyện đọc câu ứng dụng:
quê bé hà có nghề xẻ gỗ, bÐ nga cã nghỊ gi· giß. b KĨ chun: Thá vµ s tư.
Hoạt động hs
- hs viết bảng - hs đọc
- NhiỊu hs nªu
- Hs thùc hiƯn - Vài hs bảng
- Hs c cỏ nhõn, đồng
- Hs đọc cá nhân - Hs lắng nghe - Hs viết bảng
- Vài hs c
- Hs quan sát nêu
- Hs đọc nhóm, cá nhân, lớp
- Gv giới thiệu: Câu chuyện tre ngà có nguồn gốc tõ trun Th¸nh Giãng
- Gv kĨ chun cã tranh minh ho¹.
- Gv tỉ chøc cho hs thi kĨ theo tranh
- Gv tóm tắt câu chuyện nêu ý nghĩa: Tuyền thống đánh giặc cứu nớc trẻ nớc Nam
c LuyÖn viÕt:
- Cho hs lun viÕt bµi vë tËp viÕt - Gv quan sát, nhận xét
- Hs lắng nghe - Hs theo dõi
- Đại diện nhóm kĨ thi kĨ - Hs l¾ng nghe
- Hs viết
III- Củng cố, dặn dò: : (5/)
- Gv bảng ôn cho hs đọc - Cho hs tìm chữ tiếng vừa ơn - Dặn hs nhà đọc lại tuần 8
NS: T7/26/09/2009 Thø ba / 29/09/2009
Häc vÇn
(4)A- Mục đích, yêu cầ u :
- Hs đọc viết đợc âm, chữ ghi âm học tuần qua - Đọc đợc chắn từ câu ứng dụng học B- Đồ dùng dạy họ c :
Bảng ơn tập có chữ ghi âm học C- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động gv
I KiĨm tra bµi cị: : (5/)
- Kể lại câu chuyện: Tre ngà - Gv nhận xét, đánh giá
II Bµi míi: : (35/)
1 Ôn âm học:
- Yêu cầu hs viết âm học từ tuần đến tuần - Gọi hs trình bày trớc lớp
- Gv đa bảng ôn chuẩn bị
- Yêu cầu hs tự so sánh với nhóm - Gọi hs đọc âm bảng ơn
2 Ôn chữ ghi âm:
- Cho hs đọc nhẩm bảng chữ mẫu - Cho hs viết chữ ghi õm
3 Trò chơi: Ghép chữ
- Gv đọc tiếng cho hs ghép - Gv nhận xét sau lần thi
Hoạt động hs
- hs kĨ chun
- Hs viết theo nhóm - Hs đại diện nhóm trình bày
- Hs tự đối chiếu - Nhiều hs đọc - Cả lớp đọc nhẩm - Hs viết
- Hs thi ®ua theo tỉ
III Cđng cè, dặn dò: : (5/)
- Gv nhận xét häc
- Dặn hs nhà ôn lại õm ó hc
Tuần 9 Học vần
Bài 35: uôi ơi
A Mc ớch, yờu cu:
- Học sinh đọc viết đợc: uôi, ơi, nải chuối, múi
- Đọc đợc câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ : Chui, bi, vỳ sa
B Đồ dùng dạy häc:
Tranh minh häa bµi häc
C Các hoạt động dạy học:
Hoạt động gv I Kiểm tra cũ: : (5 /)
- Học sinh đọc viết: ui, i, túi, gửi quà
- Đọc câu ứng dụng: Dì Na gửi th Cả nhà vui - Giáo viên nhận xét, đánh giá
II Bµi míi : : (5 /)
1 Giới thiệu bài: Gv nêu. 2 Dạy vần: : (20 /)
Vần uôi:
a Nhận diƯn vÇn:
- Gv giới thiệu tranh vẽ, rút vần mới: uôi - Gv giới thiệu: Vần uôi đợc tạo nên từ uô i - So sánh vần uôi với ôi
- Cho hs ghép vần uôi vào bảng gài b Đánh vần đọc trơn:
- Gv phát âm mẫu: uôi - Gọi hs đọc: uôi
- Gv viết bảng chuối đọc
Hoạt động hs
- hs đọc viết - hs đọc
- Hs qs tranh- nhận xét - vài hs nêu
- Hs ghép vần uôi
(5)- Nêu cách ghép tiếng chuối (Âm ch trớc vần uôi sau.) - Yêu cầu hs ghép tiếng: chuối
- Cho hs đánh vần đọc: chờ- uôi- chuôi- sắc- chuối - Gọi hs đọc tồn phần: i- chuối- nải chuối
Vần ơi:
(Gv hớng dẫn tơng tự vần uôi.) - So sánh với
( Giống nhau: Kết thúc i Khác nhau: bắt đầu )
c Đọc từ ứng dụng: : (5 /)
- Cho hs đọc từ ứng: dụng: tuổi thơ túi lới
buæi tèi t¬i cêi - Gv nhËn xÐt, sưa sai cho hs
d Lun viÕt b¶ng con: (5 /)
- Gv giới thiệu cách viết: uôi, ơi, nải chi mói bëi - Cho hs viÕt b¶ng con- Gv quan sát sửa sai cho hs - Nhận xét viÕt cđa hs
TiÕt 2: 3 Lun tËp: : (3 /)
a Luyện đọc: : (7 /)
- Gọi hs đọc lại tiết - Gv nhận xét đánh giá
- Cho hs luyện đọc bảng lớp - Giới thiệu tranh vẽ câu ứng dụng
- Gv đọc mẫu: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ - Cho hs đọc câu ứng dụng
- Hs xác định tiếng có vần mới: buổi - Cho hs đọc tồn sgk b Luyện nói:
- Gv giíi thiƯu tranh vÏ
- Gọi hs đọc tên luyện nói: Chuối, bởi, vú sữa + Trong tranh v gỡ?
+ Trong thứ em thích loại nhất? + Nhà em có vờn ko? Vờn nhà em trồng gì? + Chuối chín có màu gì?
+ Vú sữa chín có màu gì?
+ Bởi thờng có nhiều vào mùa nào? c LuyÖn viÕt: : (10 /)
- Gv nêu lại cách viết: uôi, ơi, nải chuối, múi - Gv hớng dẫn hs cách ngồi viết cách cầm bút để viết
- Gv quan s¸t hs viÕt bµi vµo vë tËp viÕt - Gv chÊm mét số bài- Nhận xét
- vài hs nêu - Hs tù ghÐp
- Nhiều hs đánh vần đọc - Hs đọc cá nhân, đt
- Hs thực hành nh vần uôi - vài hs nªu
- hs đọc
- Hs quan sát
- Hs luyện viết bảng
- hs đọc - Vài hs đọc
- Hs qs tranh- nhËn xÐt - Hs theo dâi
- hs đọc - vài hs nêu
- Hs đọc cá nhân, đồng
- Hs qs tranh- nhận xét - Vài hs đọc
+ vài hs nêu + vài hs nêu + Vài hs nêu + vài hs nêu - Hs quan sát - Hs thực - Hs viết
III Củng cố, dặn dò: : (5 /)
- Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần Gv nêu cách chơi, luật chơi tổ chức cho hs chơi
- Gv tỉng kÕt cc ch¬i
- Gọi hs đọc lại bảng - Gv nhận xét học
(6)